文言文复习学案_考点复习 8页

文言文复习学案•考点复习第一节理解常用文言实词在文中的含义一、理解文言“一词多义”指要。（见名师导学P98）二、高考常考文言实词推导（见名师导学P99）三、古今异义词（见名师导学P99）补充变化情况示例词义扩大范围扩大色（脸色-颜色）皮（兽皮-皮肤-表皮）病（重病-病）义项增多劝（劝勉-劝勉，规劝）假（凭借、利用-凭借、利用，不真）词义缩小范围缩小臭（气味-坏气味）金（金属-金子）丈人（老人-岳父）义项减少让（责备，谦让-谦让）怜（爱，怜悯-怜悯）词义转移涕（眼泪-鼻涕）偷（苟且-偷窃）去（离开-到某地去）感情色彩变化讽（委婉地劝告-讽刺）爪牙（武臣-坏人的党羽）I、什么叫古今异义？所谓“古今异义”，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语屮书写相同的词语Z间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古”“今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。II、古今异义的种类：1.词义的扩大所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。如:“江”“河”二字，古代指长江和黄河，现在泛指一切较大的河流。“好”，古代指女子相貌好看，而现在泛指一切美好的性质。练习1.解释下列各句屮加点词语的古今意义和用法。①秦以虎狼Z势，与屮国抗衡。古义：屮原地区。今义：中华人民共和国。••②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲••切称呼。③寡助之至，亲戚畔之古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚姻关系的成员。••2.词义的缩小所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语屮的意义变小了。如:“臭”，古代表示好坏气味均可，现在只表示坏的气味；“让”，古代既可表示辞让谦让Z意,又可表示责备Z意，现在则只有第一种意义了。练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。①沛公居山东时山东：②率妻子邑人来此绝境妻子：\n①因为长句，歌以赠之因为：②古Z学者必有师学者：1.词义转移所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方而的意思了。如：“涕”，古代指眼泪，现在指鼻涕；“偷”，古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。练习3.解释下列词语的古今意义和用法。①行李之往来，共其乏困行李：②颜色不少变颜色颜色：③秋天漠漠向昏黑秋天：④上初即位，富于春秋春秋：2.词义弱化所谓“词义弱化”，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。如：“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。练习4.解释下列加点词语的古今意义和用法。①未尝有坚明约束者约束：②戊卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土举：③兔走触株，折颈而死走：④吾羞，不忍为之下羞：3.词义强化所谓“词义强化”，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强To女口：“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后來强化为“杀戮”的意思。练习5.结实下列词语的古今意义和用法。①先帝不以臣卑鄙卑鄙：②烈士暮年，壮心不己烈士：③（廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：④璧有瑕，请指示王指示：⑤率妻子邑人來此绝境绝境：4.感情色彩变化有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，这往往与它们意思的改变分不开。如：“卑鄙”原指地位低，见识浅，中性词，现在表示品德低，含贬义。“爪牙”古代表示得力的帮手，褒义词，现在表示坏人的帮凶，贬义词。“锻炼，古代除有冶炼之意外，还有玩弄法律对人进行诬陷之意，属贬义词，现在是褒义词。练习6.解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。①东家有好女，可怜体无比可怜：\n①牺牲玉帛，弗敢专也牺牲：②天下云集响应响应：1.名称说法的演变有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中己不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。女口：“目”现已换成“眼睛”，“寡”现已换用“少”了，“足”现已换用“脚”了。练习7.解释下列句子中加点词语的古今意义和用法。①读书欲睡，引锥刺其股股：②愿为市鞍马市：③多谢后世人，戒之慎勿忘谢：四、便义复词（见名师导学P114）在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。1.语义相对的偏义复词①宫中府中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。异同：偏义复词，不同。②昼復勤作息作息：偏义复词，劳作。③去來江口守空船去來：偏义复词，离去。2.语义相近的偏义复词①今有一人入园1甫1,窃其桃李园圃：偏义复词，果园。②勤心事公姥，夜夜不能寐公姥：偏义复词，婆婆。③练习我有亲父兄，性行暴如雷父兄：偏义复词，指兄长。1.先帝创业未半，而中道崩殂。崩殂:2.沛公则置车骑，脱身独骑车骑：3.备他盗之岀入与非常也出入：4.此诚危急存亡之秋也存亡：5.其间衰老者或有代谢代谢：弟兄:6.我有亲父母，逼迫兼弟兄父母：7・时一刻不适耳目之观耳目：2.有亲父兄，性行暴如雷父兄：9•便可白公姥，及时相遣归公姥：10.以先国家之急而后私仇也国家：11.冀缓急或对救助缓急:12.世之有饥穰，天之行也饥穰：13.但欲求证煞费苦心，不复顾利害利害：14.女子先有誓，老姥岂敢言女子：15.去來江口守空船去來：16・孰与君少长？少长：\n17.山下皆石穴罅，不知其浅深浅深：18.死生，昼夜事也死生:19.奉使往來，无留北者往来:20.即具以北虚实告东西二園虚实:21.陟罚臧否，不宜异同异同：22.寻常巷陌，人道寄奴曾住巷陌：23.缘溪行，忘路之远近远近：24.噌hong如钟鼓不绝钟鼓：25.今以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也钟罄：26.昼夜勤作息，伶傅萦苦辛作息:苦辛：27.今有一人，入其园圃，窃其桃李园I甫I：28曾不吝情去留去留：五、通假字（见名师导学P115）六、常考仕宦词语（见名师导学P117）七、文言文之词类活用（三）文言文之词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。1.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起來引申为慢慢、逐渐。［小练习］找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。①天下云集响应，贏粮而景从。云、响、景：②人皆得以隶使之隶：③余自齐安舟行适临汝舟：④东歌膏腴之地，北收要害之郡东、北：⑤而相如廷叱之廷：⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下衩：⑦君子博学而口参省乎己日：2.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气彖，泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。［小练习］找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。①籍吏民，封府库籍：②沛公欲王关中王：③屠大窘，恐前后受其敌敌：\n①臧使者枉用三尺，以仇一言之憾，国贼戾之士哉仇：②大喜，笼归，举家庆贺笼：③大楚兴，陈胜王王：④日将暮，取儿稿葬暮：⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河水：⑥原庄宗之所以得天下原：1.名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。［小练习］①生死而肉骨肉：②先破秦入咸阳者王之王4•名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。［小练习］①稍稍宾客其父宾客：②鱼肉缙绅鱼肉：③孟尝君客我客：④君子病无能焉病：⑤后人哀之而不鉴之鉴：5.动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。［小练习］①弹其地之出，竭其庐之入出、入：②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得得：③作有利于时，制有便于物者,可为也作、制：④去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：⑤钩党之捕遍于天下捕：⑥燕赵之收藏，韩魏之经营收藏、经营：⑦司马子反渴而求饮饮：6.动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。\n［小练习］①外连横而斗诸侯斗：②安能屈豪杰之流，扼腕墓道屈：③以夭梅病梅为业夭、病：④虽大风浪不能鸣也鸣：⑤李牧连却之去卩：⑥屮军置酒饮归客饮：7•动词为动用法文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。女口：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。［小练习］①既泣之三日，乃誓疗之泣：②今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎死国：③秦不哀吾之丧而伐吾同姓哀：④后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也哀：&形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它己不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：''将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。［小练习］①秦孝公据殽函之固固：②晓看红湿处红：③知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：④夫夷以近，则游者众“夷”“近”：⑤险以远，则至者少“险”“远”：⑥则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近“远近”：⑦吾尝跋而望矣，不如登高之博见也高：1.形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。［小练习］①欲穷千里目，更上一层楼穷：②恐事穷且得罪，乃再诣相府穷：③毛嬌丽姬，人之所美也美：④牛困人饥日己高，市南门外泥中歇高：⑤此诚雕虫之戏，不足为多也多：2.形容词使动用法\n在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如「'春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。［小练习］①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦弱：②欲居之以为利，而高其直，亦无售者高：③昂其直，居为奇货昂：④铸以为金人十二，以弱天下之民弱⑤焚百家之言，以愚黔首愚：11•形容词意动用法在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：“登泰山而小天下”中的“小”，就是认为……小的意思。［小练习］①孔子登东山而小鲁小：②予怪而问之怪：③渔人甚异之异：④贵货而易土易：⑤患志之不立患：12.数词用作动词（或形容词、名词）在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如:“六王毕，四海一”中的“一”，就是统一的意思。［小练习］①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖一：②蚓无爪牙之利……用心一也一：③以其无礼于晋且贰于楚也贰：④二三其德二三：【例题精析】一、选择活用类型相同或者不同的一个选项。1.与“吾力倍確而食不兼人，故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是（）A.范增数目项王B.云青青兮欲雨C.庐陵文天祥自序其诗D.故请母命而宁汝于斯2.与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷诟之”一句中“廷”用法不同的一项是（）A.正本清源B.狼奔豕突C.规行矩步D.草行露宿3.与“而兹山独完其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一项是（）\nA.春华秋实B.袖手旁观C.穷形尽相D.夏雨雨人1.下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵之”中的''饵”用法相同的一项是（）A.斗折蛇行A.则直前诟虏帅失D.予分当引B.其一犬坐于前决