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  • 2022-08-27 发布

上文言文(期中)原创试题

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《小石潭记》检测试题(卷)姓名:________成绩:___从小丘西行百二十步,①隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。②全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。③青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。④潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。⑤日光下彻,影布石上,佁然不动;⑥俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,⑦斗折蛇行,明灭可见。⑧其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,⑨凄神寒骨,悄怆幽邃。⑩以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。一、填空(19分)1、《小石潭记》的作者,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写,本文是他《》中的第四篇。2、本文按顺序写的,依次描绘了石潭的石、、、树木,着意渲染了、、的气氛,抒发了作者的心绪。3、用原文语句填空:(1)文中写水声清脆悦耳的语句:___________。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:________________。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:__________。(4)描写溪流曲折悠远的语句:__________________。(5)“伐竹取道”与上文的“__________”呼应,又为下文的“____________”埋下伏笔。(6)文中高度概括小石潭这周围环境的句子是:________,___________,_________。二、给下列加点的字注音(11分)篁()竹佁()然俶()尔参()差()翕()忽斗()折差()互寂寥()悄()怆()三、词类活用,解释加点词(11分)从小丘西行百二十步心乐之下见小潭皆若空游无所依日光下彻潭西南而望斗折蛇行其岸势犬牙差互凄神寒骨四、掌握重点词,解释下列加点的词(19分)①伐竹取道,下见小潭()②水尤清冽()()③潭中鱼可百许头()()④佁然不动()⑤俶尔远逝,往来翕忽。()()⑥明灭可见()⑦四面竹树环合()⑧寂寥无人()⑨悄怆幽邃()⑩以其境过清()()⑾不可久居()4/4\n⑿乃记之而去()()⒀隶而从者()()五、翻译文中划线句子(20分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩六、简答1、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。(3分)答:____________________________________________________________________《记承天寺夜游》检测试题(卷)成绩元丰六年十月十二日,夜,①解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。一、本文作者是________,字________,号________,他是________朝的著名文学家、书画家二、解释文中加点词(13分)1、解衣欲睡2、月色入户3、欣然起行4、念无与乐者5、遂至承天寺6、怀民亦未寝7、相与步于中庭8、庭下如积水空明9、盖竹柏影也10、但少闲人如吾两人者耳三、翻译文中划线句子①②③④⑤四、简答题(19分)1、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?(3分)答:___________________________________________________________4/4\n2、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?(3分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?(2分)答:___________________________________________________________3、贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。”(2分)4、上文共分三层:(2分)第一层,记事,交代了________________;第二层,写景,写了________________;第三层,抒情,惋惜无人赏月。5、本文最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用?这个“闲人”的含义有哪几点?(3分)答:“闲”字是本文的文眼,“闲人”是本文的点睛之笔。“闲人”含义是:6、本文结尾两句表达了作者怎样的心情?怎样理解作者这种心情?(4分)答:①既有欣喜愉悦,②又有落寞孤寂的心情。③这是因为苏轼政治上失意,内心苦闷,才纵情山水,在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷;另一方面大自然给了作者无穷的愉悦,令作者陶醉,远离人间世俗,使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。《治水必躬亲》检测试题(卷)成绩治水之法,①既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。②盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,③非相度不得其情,非咨询不穷其致,④是以必得躬历山川,亲劳胼胝。昔海忠介治河,⑤布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。⑥必如是而后事可举也。⑦如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,⑧则事不举而水利不兴矣。一、本文选自《》,作者清代人。本文以为例,论述了的道理,说明只有、才能治好水患。第二段通过论证了治水与和之间的关系。(9分)二、解释加点词语(15分)1、泥于掌故2、亦不可妄意轻信人言3、盖地有高低4、潴有浅深5、势有曲直6、非相度不得其情7、非咨询不穷其致8、是以必得躬历山川9、布袍缓带10、亦未尝横索一钱11、必如是而后事可举也三、翻译文中划线句子4/4\n①②③④⑤⑥⑦⑧四、用原文填空:治水要防止,,的现象,治水必躬亲的原因是,,,,,。五、结合文章内容评价海瑞(2分):六、第二段就治水问题作者讲了两个方面,请用文中的语句回答这两个方面的结果,并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么?(4分)________________________________________________4/4

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