课外文言文阅读答案 22页

课外文言文阅读答案                      　　　　　　　　1．赵襄主学御　　赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了后面。襄主说：“你教我驾车，没把技术全教给我。”王子期回答说：“技术是全教给你了，但你在使用时出了错误。凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调，之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地。现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶上。实际上赶马上路，远途竞赛，不在先就在后，而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?这就是您落后的原因。”一、l.向 　　2．穷尽 　　3．被　　4．发语词二、1.技术已经全教给你了，(但你)在使用时出了错。 　2．人的精神和马相谐调，之后才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。 　3．而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢?三、驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理。                         　　　　　 　　2．老马识途　　管仲、隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途。管仲说：“老马的智慧能够利用。”于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途。走到山中，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺的地方就会有水。”于是按此挖掘，果然找到了水。   一、1.通“返”，返回　　2．道路 　　3．找到二、1.管仲说：“老马的智慧可以利用。”　　　2．蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。三、老马识途　 有经验，　能带领新手工作                          　　　　　　　3．穿井得人　　宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤、打水，经常要一个人居住在外面。等到他家打了井，告诉人家说：“我家打井得了一个人。”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得了一个人。”全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。他就派人向那个姓丁的人家查问，姓丁的人回答说：“我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一个人。”像这样听到传闻，还不如不听。一、1.等到　　2．说、讲　　3．不如二、1.得到、获得　　2．找到 　　3．能够三、1.全国人都在说这件事，被宋君听到。　　 2．多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人。四、以讹传讹 \n                         　　　　　　　4．南辕北辙　　刚才我来时，在大路上碰见一个人，脸朝北方手里拿着缰绳，驾着车，告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“您往楚国去，为什么要朝北走呢?”他说：“我的马好!”我说：“马虽然好，这不是通向楚国的路啊。”他说：“我的路费多!”我说：“路费虽然多，这不是通向楚国的路啊。”他说：“我的车夫能干!”这些条件越好，离楚国就越远了。   一、1.想要 　　　2．何、什么　　　3．良好 　　　4．越二、1.马虽然好，这不是通向楚国的路啊。 2．这些条件越好，却离楚国就越远罢了。三、南辕北辙 行动和目的相反  　　　　　　　　　　　　　5千里之马　　古代有个国王，想用千金买千里马，三年不能够买到。有个宦官对国王说：“请让我去买马。”国王派他去了。三个月就得到了千里马；但马已经死了，他就用五百金把那匹马的骨头买来，回来向国王报告。国王大怒说：“所要买的是活马，要死马干什么?白白地花费了五百金!”宦官回答说：“死马尚且用五百金买下，何况活马呢?天下人必定认为大王肯出高价买马，千里马这就要到了。”由此不到一年，买到三匹千里马。一、1.派遣、差遣　　2．花费，此指白白费掉 　　3．一年，周年二、1.用 　　2．认为 　　3．因为　　4．用来三、死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!四、1.所要买的是活马，要死马干什么? 　2．由此不到一年，买到三匹千里马。　　　　　　　　　　　　　　6．赵威后问齐使　　齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：“你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不高兴，说：“我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道：“不是这样的。如果没有每年的收成，哪有百姓?没有百姓，哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”   一、l.问候　　2．这样 　　3．如果二、排比：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 　反问：苟无岁，何以有民?三、民本　孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中……   四、舍本逐末 　舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节 　轻重倒置 　　　　　　　　　　　 \n　　7．齐欲伐魏　　齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说：“韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙，以致使士兵困顿、百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀。”齐王害怕了，遣散了将帅，让士兵回家休息了。一、l.快 　　2．分别 　　3．怕，担心　　4．辞去、遣散 使(让)……休息 　　　　5．独得，据有二、1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子。　2．环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次。　　3．农夫看见了，没有任何劳碌之苦，就独得了利益。   三、鹬蚌相争，渔人得利 不要因双方相争持，让第三者得了利四、寄寓了一定道理，对人们有一定警示作用。　　　　　　　　　　　　　　8.赵襄子饮酒　　赵襄子喝酒，五天五夜没停止，对侍从说：“我真是国家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。”优莫说：“君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜，现在您已经持续五天了。”襄子害怕了，对优莫说：“既然如此，那么我也要灭亡了吧?”优莫说：“不会灭亡。”襄子说：“比纣就差两天罢了，不灭亡，还等什么呢?”优莫说：“桀纣之所以灭亡，是因为遇上了汤武，现在天下都是桀一样的人，而您是纣一样的人。桀与纣并存世上，哪能一同灭亡呢?不过，也危险了!”一、1.确实 　　2．尽力、努力 比不上　　3．全、都 　　4．等待什么(其中“何”为疑问代词，什么)二、危险 知己知彼三、1．喝了五天五夜的酒，居然一点也不疲劳。　　　　2．比纣就差两天罢了，不灭亡还等什么呢?四、对比                               　　　　　　9．沛公至咸阳　　刘邦攻破咸阳后，手下的一些将士们都争先恐后地奔向秦朝的国库，把里面的金帛财物都分了，而萧何唯独先进入秦丞相府，把丞相、御史的律令、图籍都收藏起来。后来，刘邦成为汉中王，任用萧何做丞相。项羽和众诸侯们到了咸阳，烧杀抢掠一番离去。刘邦之所以了解天下的各处险要、人口的密与稀、人民的强健与柔弱、百姓的贫苦，都因为萧何完备地得到了秦的图籍。一、1.跑　　2．用 做　　　3．……的原因   二、汉王刘邦之所以了解天下各处险要、人口的密与稀、人民的强健与柔弱、百姓的疾苦，是因为萧何得到了秦的图籍。三、萧何月下追韩信                               \n　　　　　　10．四面楚歌　　项羽的军队驻扎在垓下，士兵很少，粮食也没有了。刘邦的军队和韩信、彭越的军队围了好几层。项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲，于是大惊失色，说：“汉军都已经取得楚地了吗?为什么楚国人如此之多呢!”就起床，在帐中饮酒。项王有一个美人，名叫虞姬，经常因宠幸而侍从在侧；有一匹骏马叫乌骓，常常骑它。于是项王就唱起了悲凉激愤的歌，自己作歌词：“我的力气能够拔山啊，勇气盖过世人。时运不济啊，乌骓马也不能奔驰了。乌骓不能奔驰了可如何是好，虞姬啊虞姬，我将怎样安置你呢!”唱了好几遍，美人随歌声应和起来。项王流下眼泪，手下的人都哭了，没有谁能够抬起头来看他。一、1.和 几 　　2．就　　3．自己、亲自　　 4．没有人二、1.汉军都已经取得了楚地吗?为什么楚国人如此之多呢！　　　2．唱了好几遍，美人随歌声应和起来。三、乌江．至今思项羽 不肯过江东 惋惜 不可沽名学霸王                        　　　　　　　　11．孙叔敖遇狐丘丈人　　孙叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人说：“我听说，有三利必有三害，你知道吗?”孙叔敖惊讶地改变脸色说：“我很糊涂，怎么知道。请问什么叫三利，什么叫三害?”狐丘丈人说：“爵位高的，人们会嫉妒他；官大的，君主会厌恶他；俸禄厚的，怨恨会集中于他。这就是三利三害。”孙叔敖说：“不是这样的。我爵位越是高，心志越在于下层；我的官越是大，做事越加小心谨慎；我的俸禄越是多，布施越加广泛。这样可以免于害吗?”狐丘丈人说：“话说得好啊!这种事连尧、舜他们都感到患苦。”一、1．吃惊 改变脸色 　2．我，谦词 　3．聪明，才思敏捷 　4．君主厌恶他二、l.我的爵位越是高，越加关心下层的百姓；官越是大，做事越加小心谨慎；俸禄越是多，施舍越加广泛。 　　2．话说得好啊!这类事连尧、舜他们都感到患苦。三、大多人得“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失败告终。                       　　　　　　　　12．孔子见罗雀者　　孔子看到张网捕鸟的人，捕到的都是黄口的小鸟。夫子问捕鸟人：“唯独大鸟捕不到，为什么呢?”捕鸟人说：“大鸟容易警觉，所以不易捕到；小鸟贪吃，因此容易捕到。如果小鸟跟从易警觉的大鸟，就捕不到；如果大鸟跟从贪吃的小鸟，也能捕到。”孔子回头对弟子说：“容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了灾患，这是出自它的本性啊。但是因为所跟随的不同就变成了福或者祸。因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。”一、1.跟随 　　2．回头　　 3．贪图 　　4．远离二、1.大鸟容易警觉故难以捕到，小鸟贪吃因此容易捕到。　　　2．因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。三、君子　　小人　　　　　　　　　　　　　　13．教子　　大司马王僧辨的母亲魏老\n夫人，品性非常严谨方正；王僧辨在湓城驻守时，是统率三千人的将领，年龄已过四十岁，但稍有不合意的言行，老夫人还用棍棒教训他，所以王僧辨才能成就功业。梁元帝的时候，有一位学士，聪明有才华，被父亲娇宠，缺乏教养，他若有一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口；但他若有一件事做错了，其父便想方设法为他遮掩粉饰，希望他自己能改正。待学士成年后，粗暴傲慢的性情日益增长，最终因说话不检点，被周逖杀死，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。一、l.品性　　2．超过　　3．稍微 　　4．掩饰二、1.(王僧辨)稍有不合意的言行，(老夫人仍用棍棒教训他，所以(王僧辨)能成就功业。 2．一句话说得有道理，(他父亲)便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口。三、方式　　结果　　 对比四、孟母三迁；伤仲永……   　　　　　　　　　　　　　14．石崇与王恺争豪　　石崇与王恺比富，双方都极力地把穿着、车马装饰得豪华奇丽；晋武帝是王恺的外甥，常常帮助王恺。晋武帝曾经把高二尺多的一棵珊瑚树赐给王恺，枝杈伸张着，世上很少有能比得上它的。王恺给石崇看，石崇看罢，用铁如意一敲，随即就碎了。王恺既惋惜，又认为石崇嫉妒自己的宝贝，变了脸色，声音严厉。石崇说：“不值得生气，现在我就赔你。”于是命左右尽取珊瑚树，有三尺四尺高的，枝条树干世上少有，光彩夺目的有六七棵，像王恺那样的非常之多。王恺茫然若失。一、l.常　　 2．完　　3．尽　　4．像 同“惘”，迷惘二、1.石崇与王恺争比豪富，(两家)都极力地把穿着、车马装饰得豪华奇丽。瑚树)枝杈伸张着，世上很少有能比得上它的。三、动作描写；神态描写                                                      15．覆巢之下安有完卵　　孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。孔融对使者说：“希望罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗?”他的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的人也到来了。一、1.逮捕 惊恐 　2．希望 自身　3．同“否”　 4．不久 逮捕他们的人二、1.父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?　　2．两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。三、覆巢无完卵，比喻整体遭殃，个体不能幸免。                                               　　16．长安何如日远　　晋明帝十二岁时，坐在元帝腿上。有人从长安来，元帝问洛阳的消息，不自觉地流下了眼泪。明帝问：“什么原因让您伤心哭泣?”元帝把被外族侵略不得已而过江避难的事告诉了他。元帝于是问明帝：“你心里认为长安与太阳哪个远?”回答说：“太阳远，没有听说过有人从太阳那边来，根据这一点就可以知道。”元帝感到很奇怪。第二天，召集群臣宴会，把明帝的话告诉众人。又重新问他，竟答：“太阳近。”元帝变了神情，说：“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说：“抬头看见太阳，不见长安。”   一、1.洛阳 　　2．流泪的样子　　 3．感到很奇怪　　4．再，重新二、1.把被外族侵略不得已而过江避难的事告诉了他。　　　　　 \n2．你为什么和昨天说的不一样呢?三、明帝两次回答不一样，自然不能都对，但他却能说出个道理来。   　　　　　　　　　　　　　17．床头捉刀人   曹操将要接见匈奴使臣，认为自己的相貌丑陋，不足以威震远国，便让崔季珪代替，自己握着刀在床边侍立。接见完毕，派间谍问使臣：“魏王这人怎样?”匈奴使臣回答说：“魏王高雅的风采很不一般，但是床头握刀的人，这才是一个英雄。”魏武帝听到这些，派人追杀了这位使臣。   一、l.认为 2．握 3．高雅的风采很不一般　4．但是   二、名词 使者 动词 让   三、略　　　　　　　　　　　　　　18．雪夜访戴　　王子猷住在山阴。有一次夜里下大雪，他从睡眠中醒来，打开室门，命令下人斟酒来喝。他四下一望洁白一片，于是起身徘徊，吟诵左思的《招隐》诗，忽然想起戴安道；当时戴在剡地，王子猷就连夜乘小船去拜访他。过了一夜才到，王子猷到了门口不进去却返身而走。有人问其中的原因，王子猷说：“我本来是乘着兴致而来，现在兴致尽了就回去，何必一定要见戴安道?”一、1.醒 　　2．洁白的样子 　　3．徘徊 　　4．一夜二、l.到了门口不进去却返回。 　　2．就连夜乘小船去拜访他。四、乘兴而来，兴尽而返。                                    　　　　　19．陈太丘与友期行　　陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。过了中午，那个朋友没有到，太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。那朋友问元方：“你爸爸在家吗?”回答说：“等你很长时间，你不来，已离开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。”元方说：“您和我爸爸约定的是日中，日中您不到，则是没有信用；当着别人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。一、1.放弃 　　2．同“否”　　3．拉　　4．不回头二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。三、那朋友 太丘 那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。                             　　　　　　　20．未若柳絮因风起　　东晋的政治家谢安在一个寒冷的下雪天，和子侄们聚集在家中讲论文章方面的事。一会儿工夫雪越下越大了。谢安很高兴地说：“白雪纷纷地下着像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“用‘撒盐空中’大体上可以形容。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如用‘柳絮因风起’好。”谢安高兴地大笑。一、1.大，猛 　　2．像什么　　3．大致 \n形容二、柳絮凭借风力飘在天空。三、A四、王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”字；韩愈、贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字。五、柳絮因风                              　　　　　　21．七 步 诗　　魏文帝曾经命令东阿王曹植在七步内做成一首诗，做不出即处以死刑。东阿王随声就做诗一首：“锅里煮着豆子用来作羹，滤豆子用来作汁。豆秸在锅底燃烧着，豆子在锅中哭泣：‘你我本是一个根上生长的，你为什么这样不留情地逼迫我、熬煎我呢?’”魏文帝听了深有惭愧之色。  一、1.死刑 　　2．同“燃”字　　3．过滤 豆类　　 4．曾经二、锅　　　破釜沉舟三、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。四、相煎何急；七步成章                                              　　22．太宗罢朝　　唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝，发怒说：“定要杀掉这个庄稼汉!”长孙皇后问：“谁冒犯了您?”太宗说：“难道有超过魏徵的吗?经常在朝廷上同我争辩，使我难堪不痛快。”长孙皇后退下去穿上上朝时的礼服，戴上风冠站在太宗旁，太宗吃惊地说：“皇后为什么这样?”长孙皇后回答：“我听说皇上圣明臣下才忠诚。现在您圣明，所以魏徵才能直言。我有幸能在后宫充数，怎敢不为您祝贺呢?”一、1.定要 乡下佬，指魏徵 　　2．触犯 　　3．文德后李世民之妻 穿戴 　　　　　　4．皇上圣明臣方忠诚 二、1.难道有超过魏徵的吗?经常在朝廷上同我争辩，使我难堪不痛快。　　　　　　　　2．我有幸能在后宫充数，怎敢不为您祝贺呢?三、后‖退而具朝服‖立于庭四、“以人为镜，可以明得失……今魏徵殂逝，遂亡一镜矣!”                       \n　　　　　　　　23.永某氏之鼠　　永州有个人，怕犯日忌，拘束禁忌特别过分。他认为自己出生的年份正值子年，而鼠是子神，所以爱护老鼠，不养猫狗，又禁止仆人击杀老鼠。粮仓厨房中，都放纵老鼠恣意妄为而不过问。　　从此，老鼠互相传告，都来到某氏家，吃得饱饱的却没有危险。某氏家里没有完好的物品，衣架上没有完好的衣服，吃的大都是老鼠剩下的东西。白天老鼠们成群结队与人并行，晚上撕咬打架，发出各种声音，让人不能安寝，可是他总是不厌烦。　　过了几年，某氏搬到了别的州郡，后面的人来居住，老鼠仍和过去一样猖獗。那人就说：“老鼠是在阴暗角落活动的可恶动物，这里的老鼠偷咬吵闹又特别厉害，为什么会达到这样严重的程度呢?”他借来了五六只猫，关上屋门，翻开瓦片，用水灌洞，奖励仆人围捕老鼠。捕杀到的老鼠堆得像座小山，把它们丢弃在隐僻的地方，臭气散发了数月才停止。　　唉!那些老鼠还以为它们吃得饱饱的没有灾祸是可以长久的呢!一、1.养　　2．全、都　　3．完整　　4．借二、1.粮仓厨房中，都放纵老鼠恣意妄为而不过问。　　　　　　　　　　　　　　　　　2．从此，老鼠互相转告，都来到某氏家，吃得饱饱的却没有危险。三、“窃时以肆暴”的得志小人　　　　　　　　　　　　　  24．临江之麋　　有一个临江人，打猎时捉到一只小鹿，便把它饲养起来。带进门时，一群狗馋得直流口水，都摇着尾巴跑了过来。那个临江人很生气，把狗吓跑了。从此以后，他每天抱着小鹿接近狗，经常让狗看，叫狗不可乱动，渐渐地又让狗和小鹿玩耍。时间长了，狗都能顺从主人的心愿。小鹿渐渐长大，忘了自己是麋了，认为狗的确是自己的朋友，和狗互相碰撞翻滚嬉戏，越来越亲热。狗怕主人，就跟小鹿周旋玩耍，表现得很友好，但是经常舔着自己的舌头。三年以后，鹿走出门外，看见别家的狗在道上很多，就跑过去想和它们玩耍。那些狗看见鹿，又高兴又愤怒，一起把鹿吃掉了，路上一片血肉狼藉。鹿到死也没觉悟到这是怎么回事。一、1.打猎 　　2．靠近 　　3．给……看　　4．但是 　　5．醒悟　　6．跑二、1.麋麑逐渐长大，忘记自己是麋，认为狗真的是我的朋友，互相顶撞翻滚，越来越亲热。　　　2．那些别家的狗看见它，又高兴又愤怒，一起把它吃掉了，路上一片血肉狼藉。三、恃宠骄横的人决没有好下场。                             　　　　　　25.荔枝图序　　荔枝生于四川湖北一带，树的形状团团像车上的帷幕和篷盖；叶子像桂树叶，冬天青色；花像橘，春天开花；果实像丹砂一般地红，夏天成熟；众多果实聚在一起像葡萄；核像枇杷核；壳如红色丝织品；膜如紫色的薄丝；瓤肉莹白像冰雪；浆液甜酸如醴酪。大致像那样，它的实际情况超过它。如果果实离开树枝，一天变颜色，两天香变了，三天味变了，四五天外，色香味全部离去了。元和十五年的夏天，南宾太守白乐天让工吏作画并且亲自写下了这篇序，那是给那些不了解荔枝以及了解荔枝的样子、味道但不知道摘下后过了一天、两天、三天后的变化的人看的。一、1.四川湖北一带　　　2．车上的帷幕和篷盖　　　3．丹砂一般地红　　　　　　　 4．泛指丝织品　　　5．酒浆　　6．那样 它的实际情况二、南宾太守白乐天让工吏作画并且亲自写下了这篇序，那是给不了解荔枝以及了解荔枝的样子、味道但不知道摘下后过了一天、两天、三天后的变化的人看的。三、打比方 　列数字　 出处 　外形 　味道 　变化四、唐朝 乐天 香山居士　　　　　　　　　　　　　　26.三   \n上　　钱惟演虽然出生长大在富贵人家，却很少有特别的爱好。他在西京洛阳时曾经对自己的下属官员说，自己一生惟独喜欢读书，坐着的时候就读经书和史书，躺着的时候就读笔记小说，上厕所的时候就读短小的诗词，不曾有一刻放下书。　　谢绛也说：宋绶和他同在史馆任职，每次上厕所一定带着书去，诵读的声音洪大响亮，远近都能听见，他专心好学到了这种地步。我于是对谢绛说：我一生所写的文章，大多写于“三上”，即马背上、枕头上、厕座上，这是因为这些时候更有利于构思。一、1.虽然2．对……说 3．形容清脆响亮 4．使……听见 5．周密思考、构思6.也二、我一生所写的文章，多是在“三上”，即马背上、枕头上、厕座上写的。三、B四、成功来自于勤奋　　　　　　　　　　　　　　27.名二子说　　车轮、车辐、车盖、车轸在车上都有专用，可是只有那车轼似乎是无用之物。尽管如此，如果没有轼那么我就认为那不是一辆完整的车。苏轼啊!我担心你不会在外表上掩饰自己子天下的车没有不顺着车辙走的，可是谈起车的功用时辙却不在其内。尽管如此，一旦车翻了，马死了，车辙却也受不到灾祸。这车辙呀，它善于处在祸与福之间。苏辙啊!我想你懂得这个道理，就会免于灾祸的。   一、1.对车本身有其专用 　2．车厢前的横木　 3．车轮压的迹道 4．在其中 5．这二、1.即使这样，如果没有轼，那么我就认为那不是一辆完整的车。 　2．苏轼啊!我担心你不会在外表上掩饰自己。 3．苏辙啊!我想你懂得这个道理，就会免于灾祸的。三、不要过于外露 要善于避祸为福　　　　　　　　　　　　　　28．读孟尝君传　　世上的人都说孟尝君能收得有才能之士，由于这一原因，才德之士会去投奔他，而孟尝君终于依靠他们的力量而逃出了凶恶如虎豹的秦人之手。唉!孟尝君只不过是个鸡鸣狗盗之徒的头领而已，哪里谈得上得士?若不是这样，凭着齐国如此强大，再得一真正的士，就可以面南而坐，使秦国北面称臣，又何必凭借鸡鸣狗盗之力呢?那鸡鸣狗盗之徒出自孟尝君的门下，这就是有真才实学之士不投奔他的原因。一、1.有才能的人 归附 　2．终于 逃脱 　3．代词，指孟尝君 　4．这 ……的原因二、l孟尝君只不过是个鸡鸣狗盗之徒的头领罢了，哪里谈得上得士呢? 　　2．不是这样的话，凭借齐国如此强大，再得一真正的士，应该能够使秦国北面称臣。(当时君主坐北向南，臣子见君面向北)三、1.赵国平原君 魏国信陵君楚国春申君 　　　　2．宋 盂尝君非好士之人，只不过是鸡鸣狗盗之徒的头领而已，贬斥孟尝君。                           　　　　　　　29.伤 仲 永   \n　　金溪县有个人名叫方仲永，祖代都从事农业。仲永五岁时，尚未认识书写用具，有一天忽然哭着要它。他的父亲感到很奇怪，到附近人家借了给他，他立即写出四句诗，并且题上自己的名字。他的诗主要意思是孝养父母、团结家族，曾传给一乡秀才看过。从这以后，随便指一个东西作题目，他立刻就能写出一首诗，诗的词句、内容都很不错。县里的人都觉得他是个奇才，渐渐地敬重礼遇他的父亲，有的人还用钱求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，便天天带着仲永在县里到处拜访(为人作诗讨钱)，不让他学习。我早就听说了这件事。明道年间，我跟从先父回家，在舅舅家见到了他，此时他已十二三岁了。叫他作诗，已和从前的名声不相称。又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”一、1.写 　2．以这件事为奇 渐渐 以……为宾客　3．以……为利　4．死去的父亲二、1.天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。　　2．又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”三、本文写一个孩子从未读过书，突然不但会写字，还能作诗，虽然有传说夸张之嫌，但作者的本意是规劝人们要不断努力学习。                           　　　　　　　30.盲人识日　　一生下就眼瞎的人不知太阳是什么样子，便去询问有眼睛视力的人。有人告诉他说：“太阳的形状像铜盘。”盲人敲了一下铜盘，听到了铜盘的响声。有一天他听见钟声，以为那就是太阳。又有人告诉他：“太阳的光亮像蜡烛。”盲人摸了摸蜡烛，感知了它的形状。有一天他摸到短笛，以为那就是太阳。太阳与钟、短笛相差太远了，而盲人不知道它们的不同，因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。事物的道比太阳还要难以发现，而人没有洞晓，那么与瞎子没有什么两样。通达道的人告诉他，即使有巧妙的譬喻、好的引导，也超不过盘和烛的比喻。从盘到钟，从烛到短笛，辗转推求下去，还会有终结吗?一、l.眼瞎　2．古代乐器，形状像笛 　3．洞晓 　4．用手摸二、l.即使有巧妙的譬喻，好的诱导，也超不过盘和烛的比喻。2．从盘到钟，从蜡烛到短笛，辗转推求下去，还会有终结吗?   三、只了解事物的局部，甚或是皮毛。它告诫我们，单凭道听途说或者走马观花，至多不过是一知半解；要真正了解事物，一定要接触它、观察它，亲自实践。  　　　　　　　　　　　　　31．献曲求诗　　宋神宗元丰五年十二月十九日是苏东坡生日，生日酒席摆在赤壁矶下。人们坐在高高的山峰上，可以低头看到树顶上的鹊巢。大家酒兴正浓的时候，江面上响起了笛声。客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂得音乐，他们对东坡说：“笛声很有新意，决不是一般的乐工。”派人去询问，原来进士李委听说是苏东坡的生日，专门作了一支南曲《鹤南飞》献给东坡。大家呼喊他，让他来到跟前，原来是个戴着青头巾、穿着紫色皮衣、腰间插了一支笛子的人。他吹奏完新曲，又畅快地吹了几个曲子，笛声嘹亮，就像要穿透云层崩裂山石一样，在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。李委从袖子里拿出一张很好的纸，说：“我没有什么要求您的，如果能得到您的二首绝句就很满足了。”苏东坡笑着答应了他的要求。   一、酣(喝得痛快，酒兴正浓)　俗(一般、普通)　腰(腰间插着)　既(已经，以后)。　袖(从袖子里) 　从(听从，答应)   二、1.客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。 \n三、抛砖引玉四、《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。      　　　　　　　　　　  　　32．唐太宗论弓矢　　皇上对太子少师萧瑀说：“我年少时喜欢弓箭，得到好弓数十张，自认为没有比这些更好的了，近来把它们给造弓的工匠看，却说‘都不是良材’，我问那原因。工匠说：‘木心不直，则木头的纹理都不正，弓虽然强劲，但射出的箭不直。’我这才明白先前的分辨不精了。我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知道吗?”于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息，多次召见，向他们询问民间的疾苦、朝政事务的得失。一、1．教皇太子读书的官员　2．从前 3．不正　4．事务 　5．皇帝自称箭二、l.自认为没有比这些更好的了。　　2．于是命令五品以上的京官轮流在中书省值班休息，经常召见，询问民间百姓的疾苦、国家政事的得失。 三、1.木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。　　 2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足，而且善于触类旁通，从自己的不足中发现问题，总结经验教训，以此来改进自己的执政手段，这样他治天下可以说“虽不中，亦不远矣”。这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧。   　　　　　　　　　　　　　　33．王猛为京兆尹　　秦王苻坚从河东回来，任命中央禁卫军营的将领邓羌为御史中丞。八月，任命咸阳内史王猛为侍中、中书令，兼京兆尹之职。特进、光禄大夫强德是太后的弟弟。他醉酒闹事，倚势横行，抢人财物、子女，成为老百姓的患害。王猛刚一到任就把强德拘捕了，上报皇帝后不等批示，就已把他杀了，陈尸于市；苻坚派臣下快马传旨赦免，已来不及。王猛与邓羌志趣相投，疾恨坏人，纠查案件，没有什么顾虑，一个月左右，被杀掉、判刑、免官的权豪和贵戚有二十多人，朝廷震惊，邪恶的人连大气也不敢出，路上丢失的东西无人拾取，治安很好。苻坚感叹说：“我今天才知道天下是有法治的!”一、l.京城最高的地方官长 　2.朝廷中一种特殊的官号．　3.初到任　　4.志趣相同二、1.醉酒闹事、倚势横行，抢人家财物、子女，成为当地百姓的祸患。　　　　　　　　2．苻坚派臣下快马传旨赦免，没有来得及。三、1.王猛不怕权贵，严格执法，是国家的重臣。 　　　　　　2．秦王坚在王猛严肃执法之后，叹道；“吾始今知天下之有法也!”他岂能无法，只是无必行之法，袒护亲属是“刑不上大夫”。    \n　　　　　　　　　　　　　34．赵奢收税于平原君家　　赵国的田部官吏赵奢征收租税，平原君家不肯出；赵奢用国法处治，杀掉平原君家九个管事的人。平原君愤怒，将要杀赵奢。赵奢说：“您在赵国是(王室)贵公子，现在纵容您家而不奉行公事，那么国法就被削弱，国法削弱则国家弱，国家弱则诸侯发兵入侵．这将使赵国无法存在，您又怎么能享有这种富贵!凭您的尊贵，只要奉公守法那么上下就安定了，上下安定则国强，国强则赵国政权稳固，而您贵为王族，难道会被世人看轻吗?”平原君认为他很贤能，把他推荐给赵王。赵王让他主管国家税收，他把税收工作做得很好，使百姓富裕而国库充实。一、l.赵惠文王的弟弟，名赵胜 管事的人 2．国法 3．主管国家税收 4．发兵入侵二、1.而您身为王族，难道还会被世人看轻吗?　　2．平原君认为赵奢贤能，把他推荐给赵王。 　　3．您在赵国是(王室的)贵公子。三、对比 国家的利益与王公贵族的利益是一致的　　　　　　　　　　　　　　35．三   镜　　正月十七日那天，魏徵去世了，皇上命令九品以上的官员都去吊唁，赏给羽盖鼓吹，恩准陪葬昭陵。魏徵的妻子裴氏说：“魏徵一生节俭朴素，现在用一品官的仪仗举行葬礼，这不是死者的心愿。”全都推掉不接受，而用布篷车载运棺柩埋葬。皇上登上禁苑的西楼，望着灵车痛哭。皇上亲自撰拟碑文，并刻在石碑上。皇上思念魏徵不止，对左右大臣说：“人们用铜做镜子，可以用来正衣整冠；用古史做镜子，可以从中发现盛衰的道理；用人当镜子，可以知道自己的得与失。魏徵死了，我失去了一面镜子!”一、1.现在 　　2．推辞　　 3．停止　　 4．心愿二、人们用铜做镜子，可以用来穿好衣服，戴正帽子；用古史做镜子，可以从中看出盛衰的道理；用人当镜子，可以知道自己的得与失。魏徵死了，我失去了一面镜子!三、唐太宗李世民 贞观之治(贞观盛世)　　　　　　　　　　　　　　36．毛遂自荐   赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个，剩下的没有能选到。毛遂向平原君自我推荐。平原君说：“有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，那锥子尖立刻就会显露出来。现在先生在我的门下已经三年了，身边的人对您没有什么称道，我也没有听说什么，这表明先生没有什么能耐。先生不行，先生留下吧!”毛遂说：“我不过是今天才请求进入口袋里呀!假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止是露出个锥子尖呢!”   一、1.剩下的　　2．尖端 　　3．向　　4．通“早”二、1.赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人跟他一起去。　　　　　 2．假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止光露个尖儿!三、毛遂自荐　 脱颖而出 　自己推荐自己　人的才能全部表现出来四、①人要善于把握机会展现自己的才能。　　　②这也是自信的表现。   \n　　　　　　　　　　　　　37．苟变吃人两个鸡蛋　　子思向卫侯谈论苟变说：“苟变的才干可以统率五百乘。”卫侯说：“我知道他能够为将；不过苟变曾经做过官吏，收民税时吃过人家两个鸡蛋，所以不能用他。”子思说：“圣主选用人材，就像木匠选用木材一样，用他的长处，舍弃他的短处；因此几搂粗的良材而只有几尺腐朽的地方，好木工是不会抛弃它的。现在君王您正处在列国纷争的时代，选拔得力将士，却因为两个鸡蛋的小过就把卫国良将弃置不用，这事儿可不能让邻国人知道哇!”卫侯连拜两拜说：“谨受您的教导!”一、1.率领，统带 　　2．任用　　3．不过 　　4．抛弃、舍去二、1.向民收税时吃过人家两个鸡蛋，所以不能用他。　　　　2．圣主选用人材，就像木匠选用木材一样，用他的长处，舍弃他的短处。三、辅佐君王的武臣 坏人的党羽四、取其所长，弃其所短 略                    　　　　　　　　38．刘邦论得天下之道　　汉高帝刘邦在洛阳南宫摆下酒宴。皇上说：“列侯、诸将不要隐瞒我，都说出你们的想法：我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?”高起、王陵回答说：“陛下派人攻打城池，夺取土地，就分封给他们，和天下人同享好处。项羽不是这样，有功劳的就嫉妒人家，有才能的就怀疑人家，这就是他失掉天下的原因。”皇上说：“你们只知道问题的一个方面，不知道另一面。在军帐中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良；镇守国家，安抚百姓，供给军饷，不断粮道，我比不上萧何；联合百万军兵，战必胜，攻必取，我比不上韩信。这三位都是杰出的人才，我能任用他们，这就是我夺取天下的原因。项羽有一个范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因啊。”群臣听了，心悦诚服。一、1.隐瞒　　2．夺取 　　3．嫉妒　　4．供给、供应　　 5．同“悦” 　　　　　6．同“擒”，擒获二、1.我得天下的原因是什么?项羽失掉天下的原因是什么?　　　　　　　　　　　　　2．这三位都是杰出的人才，我能任用他们，这就是我夺取天下的原因。三、鸿门宴中范增数次递眼色给项羽(数目项王)，让他杀刘邦，他都不听从。                                            　　　39．前事不远，吾属之师　　戊子年，唐太宗对侍臣说：“我读《隋炀帝集》，发现它文辞深奥博大，含义深远，也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是怎么做起事来就相反了呢!”魏徵回答说：“为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见，这样才能让有智慧的人献出自己的计谋，让勇敢的人能够竭尽全力。炀帝依仗自己出众的才智，骄傲自满固执己见，所以他嘴上说着尧、舜的话，身体却去做桀、纣的事，竟然自己还不觉察，以至于灭亡。”唐太宗说：“历史的教训刚刚过去，应当成为我们行动的老师。” 一、1.看 　　2．尽 　　3．倚仗 　　4．骄傲 固执己见 二、1.也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是做事为什么相反呢!　　2．为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见。 三、要善于借鉴历史的、他人的经验和教训，有则改之，无则加勉，不断地完善自己。                                                   \n　40.请君入瓮　　周兴和丘神勣合伙谋反，太后让来俊臣来审讯他。来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一边研究事情的当口，对周兴说：“犯人大多不肯招供，应当采取什么办法?”周兴说：“这很容易，拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认!”“来俊臣于是找来一个大坛子，按周兴的方法周围升起炭火，站起来对周兴说：“宫内有人递出状辞检举你谋反，请兄进到这大坛子里去吧!”周兴惊恐万状，连忙叩头认罪。一、1.正在，正当　　2．应当 　　3．拿　　4．于是，就二、l.周兴说：“这很容易!拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认!”　　　2．于是站起来对周兴说：“宫中有人递出状辞检举你，请你进到这大坛子里去吧!”三、以其人之道，还治其人之身　　　　　　　　　　　　　　41．虹　　世上传说虹能够进入山涧吸水，的确是这样。熙宁年间，我出使契丹，到它极北的黑水地区永安山下竖起帐篷宿营。那一天雨过天晴，看见虹下伸到帐篷前面的小涧里。我和同事走近山涧观察它，虹的两端都垂在涧里。派人越过山涧，和我们隔虹面对站立，距离几丈远，中间好像隔着彩色的绫罗。从西向东望就能看见，那是傍晚出现的虹。站在涧东向西望，就被日光闪眼，什么也看不见了。隔了好久，虹渐渐向东移动，最后越过山头消失了。第二天赶了一段路程，又见到虹出现。孙彦先说过：虹是雨里太阳的影子，阳光照在雨上，就出现了虹。一、1.距 　2．语气助词，调整音节，不译　3．靠近 代虹 　4．看见 　5．越过 　　6．同“烁”，闪烁二、1.世上传说虹能够进人山涧吸水，的确是这样。　　　　　　　　　　　　　　　　2．站在涧东向西望，就被日光闪眼，什么也看不见了。三、是时、久之、次日   四、天文　　沈括  五、形成原理 虹乃雨中日影也，日照雨则有之。   　　　　　　　　　　　　　42．陨   石　　治平元年，在常州，太阳要落下去的时候，天上发出如同响雷一般的巨声，原来是一颗大星，几乎像月亮，出现在东南方向。不久又雷鸣般地响了一声，移到西南。又响一声坠落到宜兴县民许氏的园子里，远近的人都看见，火光照亮天空，许家的篱笆都被烧着了。这时火已熄灭，看见地上有一个洞像杯子一样大，很深。向下看，星星在洞中发出微弱的光亮，很久才渐渐暗下去，还热得不能靠近。又过了很长时间，才开始挖这个洞，挖到三尺多深，就挖出一块圆石头，尚热，像拳头那么大，一头略尖，颜色像铁，重量也像铁。州长官郑伸得到了它，就把它送到润州的金山寺。这块石头到今天仍用匣子珍藏着，游人到了就打开看。王无咎为这事作的传非常详细。一、1.同“现”，出现 　2．表被动　3．这　　4．很，非常 　5．还二、1.不久又震响了一声，移到西南。 　　　2．就挖出一块圆石头，还热，像拳头那么大，头略微有点儿尖，颜色像铁，重量也像铁。三、比喻 坠地时的情况包括声音、形状、大小、颜色、重量。                        　　　　   \n　　　43．正午牡丹　　欧阳修曾经得到一幅古画“牡丹丛”，花下有一只猫，不知道这幅画是精妙还是粗糙。丞相吴公，与欧阳修是儿女亲家，一见这幅画就说：“这画的是‘正午牡丹’。怎么证明它呢?牡丹花朵松散下垂颜色发干，这是太阳在中天时的花，猫眼中的黑眼珠像一条线，这是正午时候的猫眼。如果是带着露珠的花，那么花房一定紧紧收敛而且色彩鲜丽润泽。猫眼在早晨和傍晚，眼珠都是圆的，渐近中午就变得又窄又长，到正午时就像弓条线了。”这也是善于探求古人笔下的意境。   一、1.指牡丹丛 　　2．证明　　 3．逐渐二、1.猫眼中的黑眼珠像一条线，这是正午时候的猫眼；　　　　　　　　　　　2.这也是善于探求古人笔下的意境。三、善于观察                        　　　　　　　　44．江淮之蜂蟹　　淮河之北有一种毒性很大的蜂，它的尾部能将人蜇死；江南有一种很厉害的蟹，它的螯可以对付老虎。但是捉蜂的人不一会儿能捉很多，而捉蟹者从不受伤。蜂在泥土或木石上筑巢。人跟踪寻找到蜂巢，就可以在夜里拿着火把到蜂巢跟前，群蜂会倾巢而出飞向火焰，直到全部烧死。然后可以把蜂巢整个割下来。蟹生活在蒲苇之间，晚上只要在水边点上一盏灯，它们就会全部爬过来，这时你就可以俯身一一拾取。只知奔向火光而不能规规矩矩地呆在它所应呆的地方，落得个死亡的下场是理所当然的事情。一、1.筑巢(动词) 　2．到蜂巢跟前 　3．倾巢出动　死 　4．水边　 形容蟹爬行二、1.然而捉蜂的人不一会儿就能捉很多(不以斗计)，捕蟹的人从不弄伤手指。       2．只知奔向火光而不能规规矩矩地呆在它所应当呆的地方，落得个死亡的下场是理所当然的事。三、淮北之蜂、江南之蟹都十分厉害，但因好“趋炎”而自取灭亡。本文以此喻指那些利欲熏心、趋炎附势的人没有好下场。                               　　　　　　45．猫   犬　　苏东坡说：“养猫用来捕鼠，不可以没有鼠而养不捕鼠的猫；养狗用来防奸邪之人，不可以没有奸邪之人而养不叫的狗。”我认为猫不捕鼠还可以，不捕鼠而捕鸡就更坏了；狗不叫还可以，不对着盗贼叫而对着主人叫就更坏了。仇视正直的人，一定要尽力打击而去除他，这不就是猫捕鸡吗?觊觎重要的职位，使皇上孤立，这不就是狗吠主吗?一、1.指奸邪之人　 2.指猫不捕鼠 　3．更坏　4．嫉恨正直的人二、觊觎重要的职位，使天子孤立，这不是对着主人叫吗?三、宋代文学家苏轼；略。四、在其位，谋其政，不可以尸位素餐。(尸位：占着职位而不尽职守；素餐：吃闲饭。)                      \n　　　　　　　　46．与长子受之　　如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样，哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡里老朋友呢?可要好好地想一想啊!想一想啊!“早起晚睡，不辱没你这一生!”这一次离家从师，千万要努力。一、1.足够、充分　 2．既然　3．打发，让……走　4．从师的地方　5．希望．　　　6．这样二、1.D　2．A　3．C　 4．B   三、恐你在家汩于俗务，不得专意；又父子之间，不欲昼夜督责；及无朋友闻见。四、C五、奋发图强，有所作为。                 　　　　　　　　  　47．说   虎　　老虎的力量同人相比，所差不止一倍。虎爪牙锋利，而人没有那样的尖爪利牙，老虎的力量又比人大几倍，所以人被虎吃掉，没有什么奇怪的。然而虎吃人不常见，而虎皮人常常铺它用它，为什么呢?虎用力气，人用智慧；虎用自己的爪牙，而人借助外物。所以力量的功用只有一点，而智慧的功用非常之多；爪牙的功用是一，而物的功用是百；用一来对抗百，即使勇猛必不获胜。所以人被虎吃掉，是有智慧和外物而不用。所以天下用力而不用智慧的人，与只仗自己一个人而不发挥大家作用的人，都是虎的同类。它被人所获，被人所杀而用其皮来坐卧，有什么值得奇怪的呢? 一、1.与人相比　 止 　2．坐卧　3．被　 4．不常见二、l.所以力量的功用只有一点，而智慧的功用非常之多。　　2．所以世上用力而不用智，与只用一己之力而不能发挥他人作用的人，都是虎的同类。　　3．它被人捕获，被人所杀而“寝处其皮”，有什么值得奇怪的呢?三、人是万物之灵，有大脑要学会用智，有双手要学会使物，这样才能“虎之皮人常寝处。”                 　　　　　　　　　48．楚人养狙　　楚国有一个靠养猴来生活的人，楚国的人称他为狙公。每天早晨，狙公一定在院里分派猴子们干活，派老猴率领小猴往山中采摘草木的果实，上交十分之一用来自己吃，有的猴子不给，狙公就用鞭子抽打它。群猴都害怕他，不敢有违。有一天，有个小猴对众猴说：“山上的果树，是狙公栽种的吗?”大家说：“不对，是天生的。”小猴说：“不是狙公就不能摘取吗?”众猴说：“不对，都可以摘取。”小猴说：“既然如此，那么我们为什么要靠他分派(去采)为他干活呢?”话未说完，众猴都醒悟过来。那天晚上，众猴一起等狙公睡了，打破栏杆，捣毁笼子，拿走了他储存的食物，互相拉着进入树林，不再回来。狙公终于饿死了。郁离子说：“世上有用权术来统治百姓而没有道德准则的人，差不多和狙公一样吧!只是他们还糊涂没有觉醒，一旦有人开导他们，使之明白，那狙公之类的欺诈权术就行不通了。”一、1.有的猴(无定指代词) 鞭子 　2．种 \n　3．终于饿死了　4．同“悟”，醒悟　　　5．开导他们二、1.既然如此，那么我们为什么要倚靠他而被他役使呢?　　　　　　　　　　　　　　2．世上有用权术来统治百姓而没有道德准则的人，他们像狙公吗?三、被剥削者一旦觉醒过来，造了反，统治者必将术穷而死。　　　　　　　　　　　　　　49.象   虎　　楚国有个受狐狸扰害的人，多方设法来捕捉狐狸，但没有捉到。有人教他说：“虎，山兽之王，天下的野兽见了它，全都吓掉魂似的，趴在地上等死。”于是他让人做了一个假老虎，拿来虎皮蒙在外面，把它放在窗户之下。狐进来遇到象虎，惊叫着吓倒在地。有一天，一头野猪出现在他的田里，于是就让人把象虎埋伏在田里，而让他儿子拿着长戈在通衢上拦截它，农夫大声吆喝，野猪在草丛中逃跑，遇到了象虎，回过身来向通衢奔去。野猪被捉到了。楚人非常高兴，认为象虎可以降服天下的野兽。后来，野地里有一种野兽，样子有点像马，楚人披上象虎就跑过去。有人劝阻他说：“这是驳呀，真虎尚且不能抵挡，去必将遭难。”不听。那驳马发出雷鸣似的吼叫，扑上前来，抓住了他就咬，楚人头颅破裂而死。   一、l.假老虎 　　2．代象虎 跌倒 　　3．野猪 出现 　　4．同“披”　　 5．裂二、1.都吓掉了魂似的，趴在地上等死。(俟命，听命，听候处置发落。) 　　　　　　2．就派人把象虎埋伏在田里，而派他儿子拿着长戈在通衢上拦截它。农人呼，野猪从草丛中逃跑，遇到了象虎，回过身来向大路奔去，被捉住了。三、他认为象虎可以像真老虎那样征服所有的野兽，实在糊涂，还不听别人的劝告。  　　　　　　　　　　　　　50．李氏之鸠　　李氏有一只鸠，能说人话，说话的能力超过鹦鹉，非常聪明，李氏已经养它好几年了。它每天就在走廊厅堂的帘幕之间飞来飞去，从不飞远，晚上就睡在笼子里，来躲避狸猫、老鼠的侵扰。它看到男女仆人有私下里偷拿东西的，摘花毁绿的，一定要报告给它的主人。　　有个晋国人在吴地经商，见到了这只鸟，愿意拿十两银子把它买下来。鸠已经觉察到他的意图，就告诉主人说：“我住在这里已经好久了，不忍心离开。你果真要把我卖到别的地方去，我将绝食。”主人哄骗它说：“我有二个朋友想要看看你，看完了就带你回来。”到了那个商人家里，主人就抛下它离开了。鸠整天不吃东西，哀呼号叫，要求回去。商人很同情它的忠诚和意志，而且还担心鸠死了而又不能取回银子，于是留下了十分之二的银子作为补偿，把鸠还给了李氏。鸠才吃东西。   一、慧(聪明) 　市(卖掉)　且(将要) 　去(离开)　竟(始终)　　　怜(同情，怜悯) 　捐(耗费，花费)　乃(才)二、1．鸠鸟每看到僮仆婢女中有私自拿东西或采摘花朵的情况，就一定报告它的主人。　　2．主人骗它说：“我有个朋友想要看看你，看了以后马上就带你回家。”三、李氏鸠对故主忠诚不二的坚贞情志，寄托了作者誓死忠于明朝的气节情操，又辛辣地讽刺了那些逆子贰臣，连禽兽都不如。                                 \n　　　　　　51．傅显迂缓　　傅显喜欢读书，很能了解文章的意思，也稍微懂得医药方面的知识，本性迟钝，看起来就像迂腐萎靡的老书生。一天，他迈着四方步到集市上，碰到人就问：“见到魏三兄没有?”有的人指点他在什么地方，傅显就迈着四方步前往。等他见到魏三，喘息了很长时间。魏三问找他有什么事。傅显说：“刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活，疲倦了在打盹。小儿在井旁玩耍，离井口三五尺远，似乎让人担忧。男女有别，不便把三嫂喊醒，所以跑来找您。”魏三非常惊恐，奔往井边，到了那里三嫂已经趴在井口上哭儿子了。一、l.稍微 　2．有的人 　3．很长时间　4．担忧   二、l.一天，迈着四方步走在集市上，碰到人就问：“看见魏三兄没有?”　　2．刚才在苦水井前，遇见三嫂在树下做针线活，疲倦了在打盹。三、①望之如偃蹇老儒。　②逢人辄问：“见魏三兄否?”　③雅步以往。　　　④喘息良久。　　⑤男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。四、傅显恪守封建礼教，碍于男女有别，舍“近”而求“远”。 　　　　　　　　　　　　　52．祈梦决狱　　从前有个县令，遇到一件杀人案不能够判决，被牵连的人一天天地增多。于是他在城隍庙求神赐梦指点。梦中见神领来一鬼，那鬼头顶瓷盆，盆中栽了十几竿竹子，青翠可爱。醒来后他翻阅案卷，见有姓祝的人，“祝”、“竹”发音相同，心想一定是这个人了。严刑审讯，没能发现可疑的罪迹。他又翻阅案卷，见有名叫“节”的人，暗自想道：“竹子有节，一定是这个人了。”严刑审问，也没发现疑迹。而这两人已经被拷打得九死一生了。他再没有别的办法，于是当作疑案上报，请求准许另外捉拿凶手，但终究也没抓到。一、1.从前　2．祈祷恳求 　3．表示整数外不定的余数，译为“几”　　 4．然而　5．终究二、醒来后翻阅案卷，见有姓祝的人，“竹”、“祝”发音相同，心想一定是这个人了。三、B四、蒲松龄 《聊斋志异》五、小大之狱 虽不能察 必以情                                 　　　　　53．曹司农竹虚言　　曹竹虚司农说，他的族兄从安徽歙县到扬州，途中经友人家。时值盛夏，请坐书屋，非常宽敞凉爽，晚上就想在这儿睡觉。友人说：“这儿有鬼怪，夜里不可以住。”曹竹虚坚持住这里。半夜，有一东西从门缝慢慢进入，薄如纸张。进屋后，渐渐展开像人形，是一个女子。曹一点儿也不害怕。那鬼怪忽然披散头发吐着舌头作吊死鬼的样子。曹笑着说：“还是这个头发，只是稍稍乱了些；还是这个舌头，只是稍微长了些，有什么值得害怕?”鬼怪忽然摘下自己的头放在桌上。曹又笑说：“有头还不值得害怕，何况无头。”鬼怪本领用尽，很快地消失不见了。等到曹归途再住这里，半夜，门缝又有声响，鬼怪刚露头，曹就唾骂说：“又是你这个败兴的东西吗!”鬼怪竟不进来。一、1.宽敞凉爽 　2．鬼怪　3．吊死鬼 \n　4．本领用尽二、1.还是这个头发，只是稍微乱些；还是这个舌头，只是稍微长些，有什么值得害怕?　　2．刚刚露出它的头，就唾骂说：“又是你这个败兴的东西吗!”三、不论什么怪物，一旦“技穷”，也就无计可施了。鬼的伎俩也仅此而已，在不怕它的人面前，是无计可施的，这就是人们常说的邪不胜正。                               　　　　　　54．题画二则                                   　　　　　(一)　　我家有两间草屋，屋子南面种竹子。夏天，新竹丛生，绿色的竹荫照在人身上，在竹园中间放个竹榻，十分阴凉舒适。秋冬之际，取来围屏的骨子，截去两头，横放窗上作为窗格，用均匀洁白的薄纸糊上。风和日暖的日子，受冻的苍蝇碰在窗纸上，咚咚地像敲小鼓。这时，窗纸上映出二片零乱的竹影，岂不是一幅天然的图画吗!凡是我画竹子，并没有老师传授，大多得之于纸窗与白壁上、日光与月影中罢了。                                    　　　　　(二)   　　清秋住旅舍中，早起看竹，烟光日影雾气，都浮动在竹子的疏枝密叶之间。看了这样的诗境，胸中突突地就生出了画竹的兴致。其实胸中设想的竹，并不是眼里看到的竹。因此我磨好墨、伸开纸，落笔忽然又作出另一番图像，手里画出的竹又不是胸中设想的竹子了。总的说来，作品的立意在落笔之前产生，这是确定的法则；可作品出现的情趣却超出了法则之外，这是精妙的灵感啊。岂止作画是这样呢!一、1.放　 2．没有什么　3．都　4．情趣二、1.这时窗纸上映出一片零乱的竹影，岂不是一幅天然的图画吗?　　2．作品的立意在落笔之前产生，这是确定的法则。三、“胸中之竹”　“笔中之竹”四、有实际观察能力，在丰富的生活基础上加以艺术的酝酿与提炼                             　　　　　　55．牧   竖　　两个放牧的小童进山来到狼洞前，狼洞里有两只小狼，他们商量后分别捉了，各自登上一棵树，两树相隔数十步。不大工夫，大狼回来，进洞见狼崽不见了，神情十分着急慌张。牧童在树上抓扭小狼的脚、耳，故意使它痛叫；大狼听到声音抬头一看，愤怒地跑到一棵树下，一边号叫一边往上爬。其中一个牧童又在另一棵树上使小狼着急地呜叫；狼听到声音四下里看，终于望见，于是放弃这里跑到那里，一边跑一边叫，往树上爬去。刚到这里，另一棵树上的小狼又叫，大狼又转身奔去。嘴里不停地叫，脚不停地跑，这样往返数十次，大狼奔跑渐渐迟缓，叫声渐渐减弱；不久气息微弱，很长时间不动了。牧童下树一看，大狼已断气了。一、1.僮仆 　2．着急慌张的样子 　3．距　4．不久二、狼听到声音四下里看，才望见小狼，于是离开这只小狼奔向那只小狼，奔跑号叫如同先前的样子。三、狼虽是凶残之物，但它表现出的疼爱子女的母性，也令人感动。\n　　　　　　　　　　　　　　56．狼　　一屠夫傍晚行走，被狼追得无路可逃。路边有晚上种田的人在地头上临时搭的供休息的窝棚，跑进去躲藏在那里。狼的爪子从窝棚的篱笆墙外伸人。屠夫用力拽住它，使它无法离去。可是屠夫没有办法打死它。屠夫身边只有一把不到一寸长的小刀子，于是割破狼爪下的皮，用吹猪的方法吹它。用劲吹了一段时间，觉得狼不动了，才用带子把它捆起来。出来一看，那狼大得像牛，腿直不能弯曲，口张开不能合上。于是屠夫背上狼回家。除了屠夫谁能想出这个办法来?   一、l.地头上临时搭的供休息的棚子　　2．原为“草堆”，这里指蒙盖“行室”之物　　　3．满 　　4．大腿二、1.用劲吹，过了一段时间，觉得狼不太动了，这才用带子把它捆起来。　　 2．若非屠夫，哪里能想出这样的办法?三、人各有所长，物各有其用，对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。  　　　　　　　　　　　　　57．与四弟书　　澄弟左右：　　我不想多往家里寄银钱物资了，总担心老辈会失之奢侈，后辈会失之骄纵，未曾有银钱富余而子孙之辈不骄纵的。我等兄弟想为祖先保留些恩泽，为后人珍惜一些福分，除了“勤俭”二字，没有别的做法。弟与澄弟都能勤勉却不能节俭；我稍微有点节俭而又不是很节俭；子侄辈眼界高，花销大，将来恐怕难以挽回，弟应该对此要时时留心。同治二年正月十四日。一、1.总是　　2．除去，除了　　3．稍微 　　4．挽回，扭转   二、l.总是担心老辈会失之奢侈，后辈会失之骄纵，未曾有钱多而子孙不骄纵的。2．子侄辈眼界高，花销大，将来恐怕难以扭转，弟应对此时常留心。三、要想福泽绵延(为先人留遗泽，为后人惜余福)，除却勤俭二字，别无他法。四、自身勤俭，对弟弟和子女们要求很严。　　　　　　                                  58　　王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。他（常常）偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。丢失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。母亲说：“儿了（对读书）痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢？”王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。1.丢、于是，就2．才、竟、于是，就 3．儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢? 4．答喜欢谁都可，育之成理即可。　　　　　　　　　　　　　　 59　　汉高祖刘邦曾经在闲暇时与韩信谈论各位将领才能的大小，各自才能的高低。刘邦问道：“像我能统帅多少士兵?”韩信说：“陛下您只不过能统帅十万人。”刘邦说：“那对你来说你能统帅多少呢?”韩信回答道：“我统帅的士兵越多越好。”刘邦笑道“统帅的士兵越多越好，那为什么被我活捉了呢?”韩信说：“陛下不善统帅士兵，但善于带领将领，这就是我被你活捉的原因了。而且陛下的能力是天生的，不是人们努力所能达到的。”1.曾经；众，许多；被。　2.更加；增加；益处，好处。　3.陛下不善于带兵，可是善于率领将领。　4.人各有所长，应扬长避短。\n　　　　　　　　　　　　　　60　　晋平公问他的乐师师旷说：“我已经七十岁了，想学习，恐怕太晚了吧?”师旷答道：“既然你觉得太晚，为什么不点蜡烛呢?”平公说：“哪有臣子和国君开玩笑的呢?”师旷说：“我一个瞎子，怎么敢奚落国君。我听说：少年时代爱好学习，就像初升的太阳；壮年时代爱好学习，就像正午的阳光；老年时代爱好学习，就像蜡烛的光亮。烛光虽弱，总比在黑暗中摸着走路强吧?”　　晋平公说：“对呀！”　1．戏弄，明亮，听说。2.向，对，在。 3．(秉烛之明)比摸黑走路，谁(哪个)好(强)? 4．活到老，学到老；或学无止境，终身学习，受益终生等。　　　　　　　　　　　　　　61叔敖杀蛇　　孙叔敖在少年时一次出游，看见一条两只头的蛇就杀死了它并给埋了。回来后就哭了。他的母亲问他其中的缘故，孙叔敖回答说：“我听说看见两只头的蛇的人就会死去，刚才我看见了两只头的蛇。害怕离开母亲死去了。”他的母亲说：“两只头的蛇现在在哪？”孙叔敖回答说：“我担心别人再看见它，就杀死了它并给埋了。”1.原因、听说、离开、哪里。　2.孙叔敖为婴儿时/出游/见两头蛇/杀而埋之。　3.我听说看见两只头的蛇的人就会死去。　4.承接、承接、修饰、转折。[译文]　　　　　　　　　　　　　62　　长江水又流向东，流过西陵峡。（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的，（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！”[译文]　　　　　　　　　　　　　　63　　颜回29岁，头发全白了，过早地死去。孔子哭颜回哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。” 【译文】　　　　　　　　　　　　  64　　文征明临贴写《千字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。【译文】　　　　　　　　　　    　 \n65　　　　　　薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。【译文】　　　　　　　　　　　　　66　　孟子小时候，（有一天，他正在）背诵文章，他的母亲正在纺织。孟子突然停止了背诵，接着又继续背诵。他的母亲知道他因分心而忘记了内容，叫他过来问：“为什么停止了？”孟子回答说：“有的地方忘记了，又记起来了。”他的母亲拿起刀割断了织布，用这来告戒他，从这以后，孟子不在因分心忘记了背诵的内容了。【译文】　　　　　　　　　　　　    67　　有一个郡的最高长官得了病，华佗认为他只要发大怒病就能治好，于是就接收他很多财物却不给他治病。不多久就弃他而去，留下书信骂他。郡的最高长官果然大怒，命人追拿华佗并杀了他。郡的最高长官的儿子知道这件事，嘱托派去的人不要追赶。太守非常愤怒，吐出了很多黑血病已经治好了。 By:老九|阅读全文|回复(40)|引用通告|编辑·上一篇：初中课外文言文练习题集·下一篇：初中课外文言文练习题集（二）