文言文复习二校本练习 3页

建湖县实验初级中学教育集团城南校区九年级语文中考复习（文言文二）校本练习设计：孙海华审核：孟巧玲班级姓名【比较阅读（一）】【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，……但少闲人如吾两人者耳。【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和，作者的友人。1．下列加点词意思不相同的一组是()(2分)A．月色人户木兰当户织B．然终不若山空人静徐公不若君之美也C．时闻风铎隔簋竹，闻水声D．生平过虎丘才两度道不通，度已失期2．下列句中“于”的用法和“与无际偕访仲和于此”中“于”用法相同的一项是()A．公与之乘，战于长勺B．万钟于我何加焉C．今吾以十倍之地，请广于君D．其受之天也，贤于材人远矣3．翻译句子。怀民亦未寝，相与步于中庭。4．用斜线(／)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分)不复饮酒亦不复谈以静意对之5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)答：6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)答：【比较阅读（二）】[甲]《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，……但愿人长久，千里共婵娟。[乙]《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，……但少闲人如吾两人者耳。1.解释加点的词。(2分)(1)把洒问青天()(2)念无与为乐者()2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()(1分)A.不知／天上宫阙B.我／欲乘风归去C.遂至承天寺／寻张怀民D.相与／步于中庭3.按要求回答下列问题。(3分)(1)请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。(2)翻译：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。4.下列说法不正确的一项是()(2分)A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。(2分)【比较阅读（三）】自三峡七百里中，……故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”风烟俱净，天山共色。……疏条交映，有时见日。1．解释加点词。（4分）（1）略无阙处（2）虽乘奔御风3\n（3）负势竞上（4）望峰息心2．写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）（2分）A.清荣峻茂，良多趣味B.中间力拉崩倒之声C.阡陌交通，鸡犬相闻D.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜3、翻译：（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（2）经纶世务者，窥欲忘反。4．比较两篇短文的异同。（3分）（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。【比较阅读（四）】【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，……横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1、下列加点词语意思相同的一组是（）。（3分）A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王2．翻译：⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。⑵经纶世务者，窥谷忘反。3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。（2分）4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：【比较阅读（五）】【甲】《与朱元思书》原文略【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。(《东坡志林·记游松风亭》)【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。1．解释加点的词。(1)怀民亦未寝(2)但少闲人如吾两人者耳(3)余尝寓居惠州嘉祐寺(4)思欲就亭止息2．翻译：(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。3．甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(3分)答：【比较阅读（六）】A、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。……清荣峻茂，良多趣味。1．第一段描写三峡________的景色，侧面描写水流湍急的句子是_______________________。2．第二段所写景物的特点是________。描写泉、树、山、草的四个词是________、________、________、________。B、江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”（选自《水经注·江水》）3．解释（1）江水又东径狼尾滩而历人滩而：　　　　　 历：（2）或大或小，其分明者须发皆具或：　　　　　　 具：（3）二滩相去二里，人滩水至峻峭去：　　　　　　　　 峻峭：4．选段说明的对象是________，说明其得名的原因的句子是___________________________。3\n3