文言文词类活用专题教案 6页

文言文词类活用专题教案 教学目标：1、  通过本专题的学习，让学生进一步古汉语知识。2、  使学生的文言翻译水平得到较大提高。教学设想：        通过大量训练，加上老师讲解，让学生进一步巩固这方面知识。教学过程实施：导入：词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。一.名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。①天下云集响应，赢粮而景从。   云、.响、景：像云彩、回声、影子一样②人皆得以隶使之  隶：像对待奴隶一样③余自齐安舟行适临汝  舟：用船④东歌膏腴之地，北收要害之郡  东、北：在东边、在北边⑤而相如廷叱之   廷：在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下  夜：在夜晚⑦君子博学而日参省乎己  日：每天二.名词用作动词现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如：“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就是吃肉的意思。6\n[小练习]找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。①籍吏民，封府库  籍：登记②沛公欲王关中  王：统治③屠大窘,恐前后受其敌  敌：攻击④买五人之头而函之。（《五人墓碑记》）   函： 用匣子装⑤流血五步，天下缟素。   缟素：穿孝服⑥大楚兴，陈胜王  王：称王⑦范增数目项王。目：示眼色⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河  水：游泳⑨原庄宗之所以得天下  原：推究⑩质于秦。   质： 做人质三.名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。①生死而肉骨  肉：使……长肉②先破秦入咸阳者王之  王：让……称王③汗牛充栋           汗：使……出汗④汗马功劳⑤齐威王欲将孙膑    任命……为将四.名词意动用法在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的意思。①稍稍宾客其父  宾客：把……当作宾客。②鱼肉百姓   鱼肉：以……为鱼肉③孟尝君客我  客：把……当作门客④故人不独亲其亲，不独子其子。⑤友风而子雨⑥幕天席地⑦后人哀之而不鉴之    鉴：意动用法，以……为鉴6\n五.动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如：“追亡逐北，流血漂橹”中的“亡”“北”均为动词用作名词，意思是败逃的人。①殚其地之出，竭其庐之入  出、入：产品、收入②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得  收获、心得③作有利于时,制有便于物者,可为也   作、制：措施、制度④去国怀乡,忧谗畏讥  谗、讥：诬陷、嘲讽的话⑤钩党之捕遍于天下  捕：搜捕活动⑥燕赵之收藏，韩魏之经营    收藏、经营：动词作名词，金玉珍珠⑦司马子反渴而求饮  饮：饮料、汤食⑧少仲尼之闻    问：见识六.动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，就是使……活命的意思。①外连横而斗诸侯  斗：让……争斗②安能屈豪杰之流，扼腕墓道  屈：使……弯腰③以夭梅病梅为业  夭、病：使……弯曲，使……生病④虽大风浪不能鸣也  鸣：使……发出声音⑤李牧连却之  却：使……退却⑥中军置酒饮归客  饮：使……饮酒⑦生死而肉骨⑧惊天动地⑨可烧而走也⑩焉用亡郑以陪邻　《左传》?既来之，则安之。七.动词为动用法6\n文言文中，有些动词所表示的动作，是主语表示的人为了（因为）宾语所表示的人或物而怎么样。如：“余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记”中的“哀”，就是“为……哀怜”之意。①既泣之三日，乃誓疗之  泣：为动用法，为……哭泣②今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎  死国：为国事而死③秦不哀吾之丧而伐吾同姓  哀：为……哀悼④后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也  哀：为……哀叹⑤孰是君也，而可无死乎八、动词活用作状语   动词在谓语前，修饰或者限制谓语。例如：登高而招    《劝学》登高在这里修饰后面的招，表示招手的方式。执刃而立弃甲曳兵而走儿惧，啼告母 九、容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。①秦孝公据肴函之固  固：坚固的地势②晓看红湿处  红：红花③知否，知否，应是绿肥红瘦  绿、红：绿叶、红花。④夫夷以近，则游者众  “夷”“近”：平坦、距离近的地方⑤小学而大遗⑥则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近  “远近”：天下的人⑦吾尝跂而望矣,不如登高之博见也  高：高处⑧问其深，则好游者……⑨常在于险远。6\n⑩圣益圣?亦以明死生之大十、容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。如：“其好游者不能穷也”中的“穷”，是走到尽头的意思。①欲穷千里目,更上一层楼  穷：看尽②火尚足以明也③毛嫱丽姬,人之所美也   美：赞美④牛困人饥日已高,市南门外泥中歇  高：升高⑤此诚雕虫之戏,不足为多也   多：推崇，赞许⑥高其直   <促织〉 抬高⑦吾妻之美我者，私我也。  偏爱⑧盖失强援，不能独完。十一、形容词使动用法在文言文中，当形容词带宾语时，它表示附加某种特征于宾语所表示的事物上，这种活用方式，就是形容词使动用法。如：“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”，就是“使……变绿”的意思。①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦  弱：使……削弱②欲居之以为利,而高其直,亦无售者  高：使……高，抬高③昂其直,居为奇货  昂：使……高昂④铸以为金人十二，以弱天下之民  弱：使……削弱⑤焚百家之言，以愚黔首  愚：使……愚笨⑥今媪尊长安君之位　《战国策》⑦富国强兵⑧苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤……十二、形容词意动用法6\n在文言文中，当形容词带上宾语时，它表示主语所表示的人或物认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。如：“登泰山而小天下”中的“小”，就是认为……小的意思。①孔子登东山而小鲁  小：认为……小②予怪而问之  怪：认为……怪③渔人甚异之  异：认为……奇怪④贵货而易土  易：认为……容易⑤患志之不立  患：以……为忧患⑥不耻下问⑦是古非今⑧不远万里十三、数词用作动词（或形容词、名词）在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如：六王毕，四海一   一：    统一（动词）以其无礼于晋且贰于楚也  贰：背离（动词十四、数词用作形容词①余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖  一：全、满（形容词）②蚓无爪牙之利……用心一也  一：专一（形容词）③二三其德  二三：不专一，不忠诚（形容词）十五、数词用作名词1其一犬坐于前   一只狼（名词）6