《墨池记》文言文阅读答案 5页

《墨池记》文言文阅读答案　　临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后未有能及者。岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！　　庆历八年九月十二日，曾巩记。　　一、这文段选自朝曾巩的____________\n《墨池记》文言文阅读答案　　临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后未有能及者。岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！　　庆历八年九月十二日，曾巩记。　　一、这文段选自朝曾巩的____________\n《墨池记》文言文阅读答案　　临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后未有能及者。岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！　　庆历八年九月十二日，曾巩记。　　一、这文段选自朝曾巩的____________\n，作者是____________之一。　　二、解释加点的字：　　1、方羲之之不可强以仕　　2、则学固岂可以少哉　　3、羲之之书晚乃善　　4、有池洼然而方以长　　5、而因以及乎其迹邪　　6、然后未有能及者　　7、以勉其学者邪　　8、岂其学不如彼邪　　三、翻译：　　岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？____________________________________.　　盖亦以精力自致者，非天成也。____________________________________.　　则学固岂可以少哉？况欲深造道德者邪？_____________________________________________.　　四、阅读理解：　　1、作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么？　　___________________________________________________________.　　2、作者写本文的目的在于什么？　　___________________________________________________________.　　文中划出评价王羲之的书法的语句。　　___________________________________________________________.　　4、“墨池”两个字在文中的作用\n是什么？　　___________________________________________________.　　5、王羲之是晋代的书法家，被后人称为，评他的笔势说____________________________.　　一、宋文学家唐宋八大家　　二、1、当……的时候　　2、原来　　3、书法　　4、而　　5、因为　　6、超过　　7、那些　　8、莫非　　三、1、怎么会在尽情的漫游之时，又曾想在这些地方停下来休息呢？　　2、大概也是花费了大量的精力才使自己达到了这个地步，不是天生就有这个本事的。　　3、那么，学习书法的技能原本不能偷懒，更何况想要加深修养自己的道德品行呢？　　四、1、以精力自致者，非天成也　　2、以勉学劝善，强调刻苦学习的重要。3、羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。　　4、被后人当作王羲之勤学苦练的明证。　　5、书圣飘若浮云，矫若惊龙。　　临川郡城的东面，有块缓缓高起的高地，靠近溪水，名叫新城。新城的上面，有一口低而深的长方形的池子，叫做王羲之墨池。这是荀伯子的《临川记》所说的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书法，池水都被染黑了，这就是他的故迹。确实这样吗？当王羲之不肯勉强自己做官的时候，他曾游遍越东各地，泛舟东海之上，在山水之间使自己心情愉快。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候，曾经在此地休息过吗？王羲之的书法到了晚年才特别好，看来他所以能有这么深的造诣，也是凭借自己勤奋练习得到的，不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的，莫非是他们所下的学习功夫不如王羲之吧。那么学习下的功夫本来怎么可以少呢！更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢？　　墨池旁边现在是抚州州学的校舍。教授王君害怕关于墨池的事迹不显著，就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它，又对我说：“希望有篇叙记文章。”我推测王君的心意，莫非是因为爱好别人的长处，即使是一技之长也不肯让它埋没，因此就连他的遗迹一并重视起来吗？或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？人有一技之长，尚且使后代人尊崇到这般地步，更不用说有德才的人留下来的作风和思想会怎样地影响到后世人呢！　　庆历八年九月十二日，曾巩