人教版高中英语和牛津版高中英语教材的比较 80页

篡沙渗睿叠爵寥硕士学位论文论文题目人教心禹,蜘争牛津版荡中美语备材的忱软学科专业果停停缸李导姓届师名别,偏袅力峙陈坚林\nShangha11nternationalStudiesUniversityCOMPAR1SONOFNEWSEN1ORENGL1SHANDOXFORDENGL1SHTEXTB00KFORSEN1ORH1GHSCH00LAThesisSubm1ttedtoGraduateSehoo1andCo11egeofEng11sh1nPart1a1Fu1f111mentofRequ1rementsforDegreeofMasterofArtsbyL1Yout1ngUnderSuPery151onofProfessorChenJ1an1inMay2009/\nl卜明本学位论文是我在导师的指导卜取得的研究成果。在本学位论文中,除了加以标注和致谢的部分外,不包含其他人已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得,何教育机构的学位或学历而使用过的材料。与我一同作的同事对一本学位沦文做出的贡献均己在论文中作了明确的明说学位论文作者签名乳磁签名日期知听年`月了日学位论文使用授权声明上海外国语大学有权保存学位论文的电子和纸质文档,可以借阅或上网公开本学位论文的全部或部分内容,可以向有关部门或机构送交并授权其保存、借阅或上网公布本学位论文的全部或部分内容。对于保密论文,按保密的有关规定和程序处理。学位论文作者签名一军功女签名日期少不乒了月厂日签名日期。甲年广月少日导师签名耸里\nAeknowledgementsThereareseveralpeople1wishtoac灿,,七,,妞,而而,,认厄,,,,,创,\n摘要教材,作为学生学习的资源和学习的工具,是达到教学目标、发挥教育成效的基础。随着新课程的推广和实施,我国将逐步实现国家课程标准指导下的教材多样化政策。使教材的选择和使用逐步向地方、学校、学生的适应性方向发展过渡。这就产生了一个新的问题面对多套教材,教师如何科学地分析、评估教材的质量、确立教材的使用对象,以便对教材的选用做出合理、科学地判断目前大部分教师对教材的使用还是习惯于教教材而不是用教材去教,以教材所承载的知识与技能作为教学的目的和归宿。教师的行动研究需要教师掌握对外语课程的分析与评价。学会主动地、创造性地、开发使用教材,使教材为教学服务,而不是教学为教材服务。本论文选取目前人教社新版高中英语教材以及牛津大学出版社合作改编的《牛津英语简称牛津作为比较的对象,以两套教材的高中一、二年级内容为比较研究的实体。从教材的宏观、微观两方面进行比较研究。本文共分为五部分第一部分为引言。论述了英语教学的地位、英语教材改革的重要性、以及本研究的目的、意义和内容。第二部分阐述高中英语教材的历史和时代背景以及教材比较评估理论方法标准。第三部分从宏观的角度对人教版以及牛津版教材进行比较分析。第四部分从微观的角度对人教版以及牛津版教材展开比较研究。第五部分为讨论和结论部分。关键词人教版牛津版高中英语教材教材比较和评估\nAbstr8CtTexthooks,',,侧币,,,,们口幼〕叭,乙内,,七,,,口飞娜柳,口岁乙,,硕\nContentSAekxlowledgements..........................................................................................................……摘要……,……,………………,…………………………,………………'………………,………………,……、…………………一叮乙……月贻仇乙…………邀乙……七……月七…………叮乙…………月七乙……一以乙'……尸一一厂〔么\n4.1TheComParisonofLanguageInformationBetweenQxj乙云啥……………………口飞乙……,…………,………………,,……,……。…………,……'乙云啥……''…………'…………,…,………………,…………………`……,……\nChaPter1Introduetion1.1BaekgroundoftheStudy傲比。'娜加,,,耐,坎沮址,,,,“堪,山叩,,硕一介比,日,如,,,一一,助们以,加,,,,巍,,,,\nChina,汀姗,,,,,,田刀叭一,,',弓砧五,',”们,刃而,研允们''肠,呱。而娜。雌切',而吐曲田爪次,,,们以,娜,,而,,'呱\n1.2RationaleoftheStudyBeeauseelearandefeetivetexthook1550dificult,,,,比比帅伍即,印,,叭,切,叭,,,,,,尔,,,“”',,,五七,,,,,,鱿,,\nPractiee,如,田刀,,而,,,,,,,,,,而,,一,,,,,印,,〔乙八,,\n1.3PurPoseandSignifieaneeoftheStudyp帅而,呷娜”,,,,们口,,“,,,,乙,,,,',币,,叩,,,,乙\nPrimarilyfromthemaerolevel,,加权止,,月殆,,,〔欢,代硕,田刀们,,以,,''们。力\nChaPter2LiteratureReview2.1Thel'飞',,,,,,,,外田刀,,,,,仆伍'比,苏让,,呱,,比曲加曲`'一一山此吮,\nandShaw1993:Tomlinson1998),刘由形一'徽,,,,们伍娜,颐亦,,·,一田毛抑,即珑,,,,,盛'玩址,伪枷比比,伍“,,,拼介一一跳“,山。,。。…”玩比,,丘一\nstudieswerfoundthatwouldhaveactuallyeomParedthetwotexthook帅,,飞出卫翻田刀俪,肠而比由砍,五仆而幼“一,,,,,,,明叨,盯即'田`毗面玩,七口翻以比仆山。。丽比\nelassrooms;o'而,,,,,,,,,二,可,',,,明,皿,伍比化翻叩,即,,,八瓜,,,,,出刀'仆\nmostfrequentlyvoieedargumeni15thatbothteachersandstudentsneedafr田旧,,,,即,,'“”罗即一,比,比,,,即,既,',·,,,,,,一,,,,,,',,,,,,讥血耐,一\ndetenmnegeneraleategoriesofevaluation.4o而垃,,,',,,一韶即止汕娜仆叩比衬邵印五,罗邵叩扔允伍面饥叭,哪砂又丫,,,血记球,由“伍,'瓦耐出比哪邵化,『,,一币,,政外,'仆汕雌一,,一,\ntime.52M娜比,,,,如哪”介比一妙介伍雌''们以,,,一廿,,,,,即'仆们以,,,,,如一们,,·、、··,贝,`“户、,,」即允仆伪,,田刀,,们们',\nTable1AdvantagesofTcxthookSAdvantages:GoodtextbooksareAnsaryBritton,卜朗人,用·一叮,,·以恤,,,加,,刘眼,盯一几一丁,,叭厄。叭颐访姗田旧田卫,,挽盯田盯\nVisuallyaPPealing:usingvisualelementsVVtoenhaneemeaninandatraetiveness.Ofeourse,们以,,耐,,,,即,明公钦劝肚扣,,''鱿一衍,,尔,仃,邓娜伪一四'山伍,\ncrities.TraditionalELTtexthookshavebeencritieized,刀,恤汕而,,汰几仆衡'止罗州哪日伍币吧祖颐“,,,,,,“一巧币比五止“公,咖比抑,翻,,,,田刀邓·,,七田,“即'几……`,',,,“,,,“什,,“,,、飞,,丽,田,田刀,,田,,“币目,,伍砍血,,外,,,,“,,,\nmiddleelassandeomfortable,,,州姗即,巧伍扣五七如,月七,,,,一“,,,`,,”,欧,“,,“,,,'仆叮邵七“止伪,,'伽血耐,耐'\nthatinvolvesmeasuringthevalue(orpotentialvalue)ofasetofleamingmat幼州铭小五,“九,一,,',认飞,,,即五哗”,州·扒介时几加'却,顶砚,血五,',」止``亡`门一`之`,`,```七`入入`往七往``七`七·,\nissues,'玩缈即,,加一哪伍邵,,,即,,,田刀,,,,七即罗吧比仇由几,娜,伍行雌比翻,,,,,,,\ndoneintexthookevaluation15somewhatoutdated.Verylitlenewwork,,\nChaPter3AMaero一口瞥仇乃啥,,公叮砂理五血,们以记,九一一、乞乃烤、,月七,,,们以',,,田卫,''尽五衬“刀'币,,,,,们,\nmphasizesonlangUageleanungsimPly,,,,,一一九一币,一九,们,罗,“,,“枷,,卿,,浦帅'汕哪比一即`,五又。,比,卿一俪一。五叩而`,',,玩以叮砂呀口飞户'以一一。`币介咖伪,口飞乙内',,,,,,,,月飞,一们\nforPartieiPatinginavarioussocietyinfuture.FromthePersPeetiveoflangUagecurnculum江欢加'一,,几一乙,,工冲一,,一,,一,,一一一叩即,拼,即如仆伪,一'飞',,出书,们以一允一花八〕九,'田,,一出刀,,口习云,抑,,一月七,以乙呱币,,口岁乙田刀,,\nonthelangUageteachingresPect,一〔乙刀口乙,一,,,一“,,尽五甘“,,一呱“,,',,一一五岌,·心砂叨,,一九,,,,刀允,,,呱,,阶,以叮砂吧晌九,“,,,“几一一一,,“,,\norganization,口岁乙西七,,,,,,田爪,允幻。一允呱'加犷,,,,,,,,,,,,,飞爪〕一,,,“·”,',,“,,“',,田以甘,“,,,“,,“,,,、乞五,,\nTherefore,,仇户,,,口叮乙,'口材乙·以叮砂田书,,,,·,一,一滋,,,叮乙,,『即,,〔欢乙力,,,乙肠啥扭,,,,\nChaPter4AMicro一以晌呀一一乙啥,,',,,,,,,,仇,,如,,玩,,','罗又又『,而,娜卧,仇乙,仇八〕',外仇户“',,廿\nPhonetieknowledge(ineludingPhonetietranseriPtionandPronueiationrules);Phonetieskills(ineludingstress,,,,丽习公咖瞥肠己一,缨竺,仇,仇户啥',,,,“,,,“,,,“,,,“,,江岁乙肠呀一,“,,,“,,“,,,一一乙田刀们,盯,“,,灯丛坦目遨丛止,\n51:Mary互四劝土鲤丛,耐'枷,硕,田爪,田爪翻,,,,田刀知,,间,户,,…七,,七五一,,,,,,,,一而们们,七,,'一,\nbeennegleeted.SEFCtexthookdoesnoteoverPhoneticle田刀,口飞乙乃啥,,五口岁乙如,,,印,,帅,田们,,,切,,胡,,,允,卿卿,叨,耐”仆由吸心肠啥沽幼,仇白“一,,“一,,“,,“一,,“一,,“一,,“,,,仇户加,,“,,,“认勺,,勺田刀,,\nsomeeomonlmowledgeonwordseonstrUetionwouldbenefitstudentsintheasPectofexPandingthevoeabularyandPocketingwords.Ontheotherhand,姗们以耐,,一记仆罗,由,『,耐而如比,叭“,,,,叮乙力,`吸花户力,,,“娜月七,,'口乙,,,,,,脚幼,云啥'扒,\nabilities,,垃而雌,,脚。刀,,外田,,,,了一,,口,口飞,尹娜〔欢户田卫“耐,,',“,,“罗”玩,邵出公邀户八一,邓贝,犯,一,'口花乙七山哪吸娜而,\nshouldbemasteredandexPerieneedintheeontextofaeertaineontext.Meanwhile,,,,又“,,一花八,,“,,又“,,仇一斑爪币,『娜仆已,,卿,出卫,,,口晌川滋刃。刃以,,,一,田刀出刀〔欢乙,,,七乙\naceordancewithitsinherntknowledge.d晌,〔欢,田旧,田刀口飞刀枷·田旧,扣,汕又九一顶记,,,翻加,一,扣,,田刀们,乙力仇乙澎劫,骊'仇心枷眨过,,田卫七即,\nTable5TheContentofGrammarLearningofSEFC2003inSeniorl点谈羚恤权们即一叭一一毛水“一,,,〔欢加一,,州,,,一一一,口岁乙内五“一,,,幼〕一一斌\nandreasonablePavement.Thedificultyofnon一工,“一,,“一,,“一,,,“一,,,“一斌,,,“一,,七耐,,哪田叮七,七七“,,“',,田刀别比一一,饥,,一,卫,',花”,“田书,以叮砂',,,娜比即允邵丽”,,,\n4.2.1Listeuing4·如,,川即创乙犯,却'山耐即铭,,川卫,,叩的',仆扔,哪吨,汉欢白力,手众们“,,,耐,,'\nTable6ListeningMaterialsin公叮价口不户介七派,几丫',,,一,〔讨乙呀,仇,,,,一犯,,,,,一们',,口花云啥动,一'加,,,\nbaekgroundnoise,月七,,,仇云呀沙俪切,,江花户九',,,田卫,叮砂仇户即,肚水五尔,行妞,如尔\nPieturesOnthebasisoftheabovecomParison,,口岁乙,扣,,,田毛,,,创,,丘',,,玩“一,,“一,,,一,一,,,一一,一\nThestructureofknowledge一,,一币,,,权,,,,,“,,,'叮乙心五刀扒一,,,,,乙内,,“一,,“一,,,“一,,'“,,峨,,“一,,,乙勘,,,“,“,,·“,,\nandeonient.Forlanguagestructureleaming,田的,口岁乙九“,,斌,“,,,知“,,,一,,口花们,仇户,,而,,即即,,“”一,“,,,,“,,,仇',丁认,尔,\ntheonehand,,仇痴肠啥,,,如叮,九扮确可…比…',,外,皿,万,“—即一,一一二脚,,,幼,刀,,“,,即,叮,一“,,,,\nstudents',,一田刀,,,,恤'几飞九田旧叮云痴',,,俪,“,,,“由,,一硕,又阴,,斌即,,,,,,,,,外',,叭',,\nTheteaehingPurposesof仇,,,'”比,伍`丫,,,卫,,氏七,月七喃比叩丫,,,,',七··七丫,,,一一“,,,“,,,,“,,,,\nPraeticescheduleinSEFCtexthook15arangedaecordingtothefollowingPrinciPle:to朋,邓,,,,,吸户力,知,加一一,一,加即知哪祖北`'。而以〔讨乙心痴动人。“一,一一七,,月七乙啥,卜,一,,,放几“,,田一……,,找·一\nSeanthestoryforinformationtotellyouifthes呱如几耐一,“,,乙,玩,」,月七,,丫',,'认飞,灿,月七一,卿'出卫沈欢户七七·,,\neonun切权,,“比,,,叩口岁乙一,,,叭即印,,',,,,盯一一,一,,“认勺,,恤,知,扣书,,“,,“,,一\nineludingtheeombinationonstrUetureandtheeombinationonmeaning.Thefunetionof“,,田刀,廿外,,廿,月七一一,切,乙众心砂到介,,,\n肚到,,,飞云呀,,一明一仇,月七俪'眺,,五,,叩叮乙阴乙九议,即即',,,,,,〔欢户啥如'以长砂',,,',,,'',幼\ndiferentPartsrelatetooneanother;ProvidingPraetiealguidanceonhowtousethematerial:givinglinguistieinformationnecessaryforefeetiveuseofthematerialinelass:providingbackgroundculturalinformationwherethis15neeess娜优即一,比众'`'',,'',,',飞'','笼','仇,叭''仇勘,,,,',,'·乙丫\nAsaloealizedversion,'晌,功玩,“叩帅…”,“即…,,,“叩一谊,,即,曲,俩认一几饥,,一,,,“'笼,,,,,,,运呷脚,,一,“盯小,山山撇,,匕''口飞,,,即,'仇',,,、棍,,乙,一,',七'口云啥,。始\nhaveeomeuPwhilstPlaningorteachingthelesson.Evaluativeeor。幻叫少””分呼呷,`甘`竺,犷`“即匕州呼岁“”`,·,,,,',,比口岁乙力七们口\nChaPter1ofthethesismaPPedoutthebaekgroundrationaleandaimsofthestudyandlistedPurposeandsignificanceofthestudywhichformedthePlatformuPonwhichtheanalysiswasbullt.ChaPter2reviewedtherelevantliteratureanddiscussedfindingsinordertoregardtheeoneetionbetweenthetexthooksandthecupnculumaswellastheimPortaneeoftexthooksontheteachingandleamingofEnglish.ChaPter3deseribedthemacro一,乙瞥一而,,,娜,允田下以叮们以呱们口七,口岁乙八币,,,,玩,,玩,仇户田刀,,,\nEnglishcoursedefinedbytheNewStandard,,,材乙力七角,,,,吸乃啥,,,,叭,,,,如,花加八',',,,,而,,,币,,印砍\ncurnculatoteachers,。刀,,,,泊口,,垃,,硕们口,即,又',斌,,,\n4.RePeatstePsZ&3fortheteacher'几“',,田书而口到七',们以,即七乙勘动,“,,“,,月七又叮乙币,而,,,,叭一而',,,,,田,,\nteaching.First,出卫姗,,田刀知,七,,,,丫',,一,,七,化田卫乙',,似,,。刀,,川\nThevariedeharacteristiesoftheEnglishcumculadiscussedinthisstu勿们口们口币币叭,一'田卫们,而',“叮'加,,,,,“以,,,,,肠句,万`\nE九淤,几,彻【」'一教育部全日制义务教普通高级中学英语课程标准【北京北京师范人学出版社,,乃五,,即,,,劲,即尸馆【,匕,,田刀,力以“,研值,翻沪。'哪孕,,,,,,,力,即尸理,,,,切叮,。,,馆即夏纪梅现代外语课程设计理论与实践〔〕上海上海外语教育出版社,一`,,,,,刀'尽了五叮以馆礴即【」,,五泛尸功」巧,祝口,叮祝'叮只沙巧几一,材改灯'叼【〕`,,叮【一`,即一`,松五石乙,出刀,\nLavvreneeEribaurn.2005.`,罗一,,,认厄,`,工,一,`,'塔卿叮田,程晓堂英语教材分析与设计【北京外语教学与研究出版社,,,阶堪'龙勿'“以塔田刀,乃,,堪以叮【脚,,,,于吸七。,翻以馆【」,,注哪去叮凡流珍口舒【」,,,',于吸尹肋。,堆痴馆'【」,百凡肠勿,,,一,,,,不吸夕七尸。,双勘'」,五匆'只【,塔舒【几,别叮,,一\n37Tomlinson,几白叮'田,,介」王沪艺肠,形,馆」印叮田刀,材晚'以馆乃,灯人沈鱿,一,,,'明访尸塑田卫,别卫,几夕泛只」乃乃饮,价叮」,滋、乞形,以馆田田,,一」浅,,一,触五'义【」,`饮,人沉才乙价堪【,橄、,,塔尹'【,,,,一浅,,一王笃勤英语教学策略论北京外语教学与研究出版社,,,,几工肋馆众一,',,,加塔叮\nhi:B.Tomlinson1998.C田刀,,,只【,馆馆馆,娜,即,【介'弘,,,从,,,,”,劲护罗尸'馆」,,,,们一,,,双“以叮」妙币娜即,一,,,一,,【」,,“乃,,皿,叮呷【」以几勿七刀叮月以妙娜一罗,【,',一,',`'`'」塔,一乃\n72Tomlinson,职五沪工,田刀,以,,'即,一,袱晚尸阳」切叮,,月叱'妖',,改,注。呷。。。呷'',,'乃,盯邵【,一`,,一哪【」浅,,一,,以」程晓堂英语教材分析与设计〕北京外语教学与研究出版社,,以塔舒,,肠几勿,一,叮,叼加【程林高中英语教材的发展与《牛津英语》的引进改编中小学英语教学与研究,一一,【」,,一\n90章兼中外语教育学〔杭州浙江教育出版社,教育部全日制义务教普通高级中学英语课程标准【』北京北京师范人学出版社,左焕琪外语教育展望【上海华东师范大学出版社,乃乃王笃勤英语教学策略论【北京外语教学与研究出版社,牛津英语教学参考〔上海上海教育出版社,·教育部全日制义务教普通高级中学英语课程标准【〕北京北京师范人学出版社,,,,,叮【程晓堂对话新英语教材使用过程中的若干问题一一兼评外研社“新标准”初高中英语教材基础教育课程,一教育部全日制义务教普通高级中学英语课程标准【』北京北京师范人学出版社,·程晓堂英语教材分析与设计【」北京外语教学与研究出版社,`,,叮馆呷田田刀点罗,乃乃左焕琪外语教育展望【上海华东师范大学出版社,章兼中外语教育学〔杭州浙江教育出版社,。左焕琪外语教育展望【上海华东师范大学出版社,“,叩,祝呷尸即啥拈'“。【」“,,堪牛津英语教学参考上海上海教育出版社,乃乃\n“此,,塔,入沈七几勿尸尹℃'五丫」切“,肠,叮五,艺」··,田爪,,哪舒【」,\nUniversityofLaneaster,【」,,印【」弘,,,留田了,价'材泛'“」田旧,【,一'」,,,,,劲少“尽」,,,田卫,【,,勿月凌珍。舒」【田卫,,,了乞尤七纭云,·呷即''五内'【」,,塔只」」,,,'【」,一」,',`'`',一【,,办」,【,一【,,认值【,,,,\n[18]Dubin,,【」,」,,,九沪塑」田刀,,【,一币」,一,」了王沪艺肠,」,几勿灯双以」」,人夕灯了酞」,一'【」,,一【」,于乍以,【即,,几产堪以塔【,,,印,一」,动吧」,,,」而,以」,,厄,肠访塑啥只琴,【,,【,一」,七叩即五'五沈【」,'塔\nForeignLanguageTeachingandResearchPress,一,,,」,砚',,加“口叮,可田」,,,,,尽少枷护,,一,,泛【」盯【」,,五了改七子含'」,」,材''以【」【」欣,了袱环伞」,滋、」,舒【」一,刀以,,一」,,于吸七尸浅,啥钻叮」【」,【田卫,」,【」」,呷'妙矛权'【,七【【」,肛【,一\n[53]Richard一,了泛灯口护【,'“以【别卫田形,,肌,,以月即双',形,,月即已'以,,形,【」一,,一」浅,,一【,,【,界沈肋泛'尸尸刃'【」」,,一」,公'」一,」,,,碑【,材泛'田,【,石艺,,肠句材凉“以田刀【,矛''硕”少,,【」,一\n[691陈琳,王蔷,程晓堂主编英语课程标准实验解读』南京江苏教育出版社,【】程林高中英语教材的发展与《牛津英语》的引进改编中小学英语教学与研究,一【程晓堂英语教材分析与设计【」北京外语教学与研究出版社,【程晓堂对话新英语教材使用过程中的若干问题一一兼评外研社“新标准”初高中英语教材基础教育课程,一【〕程晓堂对话新英语教材使用过程中的若干问题二一兼评外研社“新标准”初高中英语教材基础教育课程,一【』教育部全日制义务教普通高级中学英语课程标准【」北京北京师范人学出版社,课程教材研究所,英语课程教材研究开发中心新高中英语伽第一册上学生用书〔」人民教育出版社,【」李丽生等英语新课程改革理论与实践【昆明大理大学出版社,李正栓对《普通高中英语课程标准》的解读河北师范大学学报教育科学版,一刘道义浅议英语教材的评价标准课程教材改革,一刘道义全日制普通高级中学教科书·英语必修【北京人民教育出版社,【刘道义,罗少茜全日制普通高级中学教科书《英语》介绍中小学教材教学,一刘道义英语新课程所引起的教材变革课程教材改革,一·【』牛津英语教学参考〔」上海上海教育出版社,钱缓介绍一份教材评估一览表外语界,一【谭晓英,华南师范大学硕士论文覃邦金试论中国英语教材的评价标准与新修订的高中英语教材楚雄师范学院学报,一【』王笃勤英语教学策略论【北京外语教学与研究出版社,〔王蔷英语教学法教程北京高等教育出版社,〔王艳娥,陈海蛟英语教材评估标准述评【齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版,\n2003(5):45一【夏纪梅现代外语课程设计理论与实践上海上海外语教育出版社,【章兼中外语教育学〔杭州浙江教育出版社,张雪梅关于两个英语教材评估标准解放军外国语学院学报,一朱敏伽广西师范大学硕士论文〔』左焕琪外语教育展望【」上海华东师范大学出版社,,