高中英语考核要求 3页

“国培计划(2015)”——骨干教师高端研修项目高中英语学科教师工作坊远程网络研修考核要求一、学员考核1.基本原则考核旨在以评价促研修，促进研修目标的落实；从参与度、贡献度、影响力三个维度记录并考量；强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则。2.考核维度本次研修学员的考核分为任务学习、拓展学习两项。任务学习为必做项，占比60%，以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段需完成规定的任务才能合格。拓展学习为选做项，旨在帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研修。分数来自学员借助社区开展互动交流与协作学习获得的积分。每15个积分累计转换成绩1分。3.成绩认定学员合格成绩：60分。学员需要在规定阶段依次完成相关任务获得分数。如果有一个阶段没有完成学习任务，即使学员总分超过60分，仍被认定为不合格。学员成绩不设上线，欢迎学员积极参与获得积分。优秀学员在本坊按分数排行。排行前50%的学员成为备选对象；坊主和小组长在备选对象中根据学员参与研修的质量确定优秀学员。4.考核细则具体考核细则如下：任务学习60分阶段分值说明第一阶段5分根据复杂难易程度，每个任务分值不同。任务包括“课程学习”、“参与活动”、“提交作业”、“互评作业”、“参与评课”等，详细考核要求参见任务学习平台页面第二阶段5分第三阶段10分第四阶段10分\n第五阶段10分第六阶段10分第七阶段5分第八阶段5分拓展学习（不设上限）说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每15个积分累计转换成绩1分。2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。3.学员在项目期间的总积分无上限。贡献积分写作业：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分看课：1个积分/20分钟评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次关注同伴：0.1个积分/1次参加活动（答疑）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次二、小组长考核1.基本原则小组长以指导者的身份，而不是以学员的身份进行考核。2.考核维度考核从研修管理力、组织力、指导力三个方面进行考核。3．成绩认定满分：100分；合格成绩：60分。4.考核细则考评维度得分细则分值研修管理力组织管理本组学员参训率达到95%以上：计5分；85%-94%：计4分；70%-84%：计3分；50%-69%：计2分，50%以下不记分5本组学员合格率达到95%以上：计5分；80%-94%：计4分；60%-79%：计3分；50%-59%：计2分；50%以下不得分5研修组织力研修简报撰写研修简报：包括一至五阶段的每个3期阶段小结、一期线下研修活动情况概要、一期研修总结；每期简报6分，本项满分30分。30\n研修指导力作业指导点评组内学员的研修作业不少于25篇，每篇1分，满分25分；推荐组内学员的研修作业不少于10篇，每篇0.5分，满分5分。30回答问题回答坊员问题不少于20个，每个计1分，满分20分20研修活动组织一次线下活动，每次10分，满分10分10满分100分中国教师研修网项目组2015年11月