人物介绍高中英语写作 37页

人物介绍\n晨读背诵相关短语1.出生于贫穷家庭2.中国国籍3.上学4.在…岁时5.在他童年时6.幽默感7.总是乐于beborninapoorfamily(of)Chinesenationalityattendschoolattheageofduring/inhischildhoodsenseofhumourbealwaysreadyto\n7.谦虚诚实8.被认为是9.在…方面有天赋10.在…上下苦功夫11.致力于…12.从…毕业modestandhonestberegardedas…haveagiftfor…workhardat…devoteone’slifeto…graduatefrom…\n13.积极参加14.乐观开朗15.被…录取;考入16.出国深造17.因…而受到尊敬18.因…著名19.梦想成为作家takeanactivepartin…open-mindedandoptimisticbeadmittedto…goabroadforfurtherstudiesbehonoredfor…befamous/well-knownfor…dreamofbeingawriter\n20.对…做出贡献21.对…有浓厚兴趣22.对…产生兴趣23.在某人三十多岁时24.通过网络学习25.设法做成某事makecontributionstohaveastronginterestindevelopaninterestin…inone’sthirtiesbynetwork/onlinelearningmanagetodosth.succeedindoing…\n26.安排学习时间27.创造一项世界记录28.获得第一个学位29.获得博士学位30.受到老师表扬31.获得奖学金32.因…而授予诺贝尔奖arrangeone’sstudytimesetaworldrecordgotone’sfirstdegreeget/obtainamaster’sdegreeget/winpraisefromone’steachergainascholarshipbeawardedtheNobelPrizefor…\n1.他小时候就对数学非常感兴趣。Whenhewasaboy,heshowed/developedagreatinterestinmaths.2.查尔斯·狄更斯于1812年出生在一个小镇,由于家里穷,只上了两年的学。Borninasmalltownin1812,CharlesDickenswasabletoattendschoolforonlytwoyearsowingtohispoorfamily.Practice\n3.作为一名教师,她善良、助人而有耐心,因此我们都喜欢她。Asateacher,sheissokind,helpfulandpatientthatallofuslikeher.4.王萍,来自高三三班的一个十八岁女孩,热爱读书。WangPing,an18-year-oldgirlfromClass3,Senior3,lovesreadingbooks.\n5.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。Sheisalwaysreadytohelpherfellowclassmatesimprovetheirreading.6.她为科研献出了一切,对国家作出了巨大贡献。Shedevotedherselftoscientificresearchandmadegreatcontributionstohercountry.\n7.他被认为是中国最伟大的科学家之一。HeisconsideredtobeoneofthegreatestscientistsinChina.(isregardedas…)8.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。ShewasawardedtheNobelprizeinChemistryforherscientificachievement.\n1.介绍人物的文中一般会用到一般过去时、一般现在时和现在完成时。若描述其出生和具体的过去行为—过去时,对现在的影响成就—现在完成时，世人的评价以及他的地位--一般现在时。2.介绍人物的基础写作一般都是以人物的出生家庭时间地点开头，以人物的最大成就或世人对他的评价结束3.动笔之前把相关信息按5个句子合理均与的分配好。4.积累常用的人物外貌、性格和成就描写的语汇，熟练一些常用的句型和高级语言结构。技巧点拨\n(1)“so+adj./adv.+that”Maryissodiligentthatshealwayscomesfirstinherstudy.(2)adj.+enoughtodosth.Bobwasconfidentenoughtosolvealltheproblemsbyhimself.(3)“apersonwith+n.”John,apersonwithimagination,isabletomakeupmanynewstories.\n(4).使用副词或“with+n.”的状语结构描写人物行为动作。Davidcarefullypositionedthecupontheedgeoftheshelf.=Davidpositionedthecupontheedgeoftheshelfwithcare.\n(5).使用同位语、定语从句、非谓语丰富人物信息Mr.Smiths,anexperiencedprofessor,iswillingtohelpandthereforeisthoughthighlyofbyallhisstudents.Einstein,ofAmericannationality,wasaJewishborninGermany.\n陈明，曾是一位英语演讲比赛的冠军，愿意同我们分享他的学习方法ChenMing,whowasoncethechampionoftheEnglishSpeechContest,isgladtosharehislearningmethodswithus.张明，正在剑桥大学进修，做兼职赚外快ZhangMing,furtheringhisstudyatCambridgeUniversity,doesapart-timejobtoearnextramoney.\n还可根据信息量的多少，同时使用同位语、分词或定语从句，从而完成2个、3个或多个信息(姓名，出生家庭/时间/地点，职业/身份，毕业学校)BorninapoorfamilyonApril,18,1976,inLianhua,amountainvillageinthenortheastofHebeiProvince,LiJing,awell-knownwriter,whosepennameisJingYan,graduatedfromBeijingUniversity\n阿尔伯特·爱因斯坦：20世纪最伟大的物理学家出生地点:德国西南的乌耳姆城家庭背景：父母犹太人出生日期:1879年3月14日BorninaJewishfamilyonMarch,14,1879,inUhm,acityinthesouthwestofGermany,AlbertEinstein,whowasofAmericannationality,isthegreatestscientistinphysicsinthe20thcentury.\n典型例题请根据以下信息，介绍一位传奇人物姓名：AllanStewart国籍：澳大利亚出生日期：1915年3月7日世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大学习态度：挑战自我，永远为时不晚。第一个学位：1936年获得第二个学位：医学博士第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位。第四个学位：2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。(2012广东高考)你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。写作内容：*硕士学位：master’sdegree;**博士：doctor\n1.认真审题，弄清写作要求:本文要求介绍一位传奇人物，共含姓名、国籍等9个信息点。所介绍的事迹都是已经发生过的，主体时态要用一般过去时，但在运用“学习永不为晚”这句谚语时，谚语要用一般现在时。2.信息分组，便于五句表达:我们按事情发生的先后顺序，可以分成以下五组，以便各用一个英文句子来表达。例题导写：\n(1)姓名、国籍、出生日期；(2)获得第一个学位，第二个学位。(3)学习态度：挑战自我，永远为时不晚。(4)第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学位；(世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大。2006年获得硕士学位时,年龄创世界纪录,是同一件事,因此放在一起,作为一个要点)(5)第四个学位：2012年通过网络学习获得，善于合理安排学习时间，受到老师表扬。\n第一句：我们也可以将获得博士学位时年龄破世界纪录，跟姓名、出生日期、国籍等放在第一句，以突出其传奇色彩第二句：介绍其学习态度。然后按获得学位的先后顺序写。第三句：写他获得第一个学位和第二个学位。第四句：写他获得第三个学位。第五句：写他获得第四个学位。\n(1)澳大利亚国籍____________________________(2)出生于3月7日________________3.推敲词句，翻译五个句子:翻译以下短语，为写作扫清障碍：bebornonMarch7acitizenofAustralia/anAustralian(3)获得第一个学位____________________________get/obtain/receivehisfirstdegree\n(4)医学博士学位_____________________(5)获得硕士学位_____________________(6)创造世界纪录_____________________doctor’sdegreeofMedicineobtainamaster’sdegreesetaworldrecord\n(7)挑战自我________________(8)学习永远为时不晚_____________________(9)在他80多岁_______________inhiseightieschallengeoneselfoneisnevertoolatetolearn\n(10)通过网络学习_____________________(11)安排学习时间_____________________(12)受到老师表扬_____________________get/winpraisefromhisteacherbyonlinelearning/bynetworklearningarrangehisstudytime\n4.连句成篇：Version1：AllanStewart,ofAustraliannationality,wasbornonMarch7,1915.Hegothisfirstdegreein1936andthenhisseconddegreeofDoctorofMedicine.Hebelievedthatoneisnevertoooldtochallengeoneself.Therefore,inhiseighties,hedecidedtostudylaw,andin2006hesetaworldrecordforbecomingtheoldestpersontogetamaster’sdegree.Becausehewassogoodatarranginghisstudytime,hegotpraisefromhisteacher,andin2012hemanagedtogethisfourthdegreebynetworklearning.\nVersion2：BornonMarch7,1915,AllanStewart,(whois)anAustralian,becometheoldestmantoobtainamaster’sdegreeovertheworldin2006.Hebelievedthatoneisnevertoooldtochallengeoneself.Hegothisfirstdegreein1936andthenhisdoctor’sdegreeofmedicine.Inhiseighties,hedecidedtostudylaw,afterwhichheobtainedhisthirddegreein2006.In2012,hemanagedtogethisfourthdegreebyonlinelearningandwonpraisefromhisteacherforhisgoodtimemanagementinstudy.\n中文名:管谟言笔名:莫言出生背景:山东省北部高密市一个农民家庭出生日期:1955年2月17日毕业时间及院校:1986年毕业于解放军艺术学院Borninafarmer`sfamilyonFebruary,17,1955,inGaomi,acityinthenortheastofShandongprovince,GuanMoye,whosepennameisMoyan,graduatedfromPeople’sLiberationArmyAcademyofArtsin1986.\n2.请使用不同的表达完成句子。(1)他是个既聪明又友好的人。Heis_______________________________________________________________.(2)他是如此的诚信,以致所有认识他的人都称赞他。Heis________________________thosewhoknowhimall______________him.Heis____________thosewhoknowhimall_____him.bothsmartandfriendly/cleveraswellasfriendly/intelligentandnice(aswell)suchanhonestpersonthatthinkhighlyofsohonestthatpraise\n(3)他的谦虚,给我们留下了很深刻的印象。His_______leftusadeep________.Wewereall___________________________.(4)每当我们向他求助时,他总是很耐心地帮助我们。Wheneverwe______________,hewillalwayshelpus__________.Everytimewe__________________,hewillalways___________________.modestyimpressiondeeplyimpressedbyhismodestyaskhimforhelppatientlygiveusahelpinghandwithpatienceturntohimforhelp\nMrLiQiang,ourEnglishteacher,hastaughtEnglishfor14years,duringwhichhehasbeenawardedthetitleofamodelteacherformanytimesandoncewonthefirstprizeintheteachersspeechcontestofthecity.WithasenseofhumorandagoodcommandofEnglish,hecanalwaysmakeeverylessonlivelyandinteresting.Infact,heisnotonlyourgoodteacherbutalsoourgoodfriendbecauseheiskindtousandisalwaysreadytohelpus.即时练习Avolunteerteacher\nMrLi,whoshowsgreatenthusiasmforhisworkandiswillingtomeetthechallenges,willsetoffforXinjiangnextmonthandworkthereasavolunteerteacherfortwoyears.Hesetssuchagoodexampletousthatweallrespectandlovehim.\n亮点点击：本文的写作难度不大，介绍一位老师，贴近考生生活，基本按照内容提示的顺序来写。范文里有人物介绍的常用短语:beawarded,winthefirstprize,setagoodexample等等；用notonly…butalso和such…that表示并列与因果关系；还穿插使用同位语、定语从句、with的用法,这些都是本文的亮点所在。\nMoYan,whoserealnameisGuanMoye,wasbornintoapeasantfamily,inGaomiCounty,ShandongProvince,onFebruary17th,1955.Since1981,hehaswrittenmanynovels,includingRedSorghum,Frog,andsoon.Hewonthe2012NobelPrizeforLiteratureonOctober11thforwhatiscalled“hallucinatoryrealism”,combiningfolkstories,historyandmoderneventsinhisworks.课外作业\nMo,whowasoncesopoorthatheatetreebarkandweedstosurvive,isthefirstChinese-languagewritertowintheNobelPrizeforLiteratureandreceivedhisNobeldiploma,amedalandthe＄1.1milliondollarsataceremonyinDecember.Minutesaftertheawardwasannounced,millionsofChineseexpressedpleasureandprideforMoYanonsocialmediawebsites.\n亮点点击：热点人物介绍，描述具体的过去行为，则使用一般过去时。本文内容较多，应注重信息点整合和句子的连接。范文运用了whose和who引导的定语从句,非谓语动词,以及so…that,after引导的状语从句等，把内容有效地整合在一起。\nThankyou!