初中语文《公输》翻译及练习 4页

《公输》一、解释词语，翻译句子公输盘为（替）楚造云梯之（制造）械，成，将以（用来）攻宋。子（先生）墨子闻之（这件事），公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，起（起身，出发）于（从）齐，行十日十夜而（表顺承）至于（到）郢，见公输盘。就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为（语气助词，呢）？”公输盘说：“先生有什么指教呢？”子墨子曰：“北方有侮臣（自称），愿藉（凭借，依靠）子（您，对男子敬称）杀之（他）。”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”公输盘不说（同“悦”，高兴，愉快）。公输盘不高兴了。子墨子曰：“请（请让我，请允许我）献十金（量词）。”墨子说：“请让我奉送给您十金。”公输盘曰：“吾义（善良坚持道义）固（本来，从来）不杀人。”公输盘说：“我善良坚持道义，绝不能平白无故杀人。”子墨子起，再（两次）拜，曰：“请说（解说）之（这件事）。吾从北方闻子为梯，墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我解说这件事。我在北方听说您造了云梯，将以攻宋，宋何罪之（宾语前置标志）有？荆国有余于（在）地，而（）不足于民，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，杀所不足，而争所有余，不可谓（说）智。如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋无罪而（表转折，却）攻之，不可谓仁（对人亲善，友爱）。知而不争（谏诤），不可谓忠。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。知道这道理却不对楚王谏诤，不能说是忠诚。争而不得，不可谓强（坚强）。义不杀少而杀众，不可谓知类（明白事理）。”争论而达不到目的，不能说是坚强。善良坚持道义不杀少量人却杀众多的人，不能说是明白事理。”公输盘服。公输盘被说服了。子墨子曰：“然，胡（为什么）不已（停止）乎？”墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”子墨子曰：“胡不见（引见）我于（向，给）王？”墨子说：“（您）为什么不介绍我去见楚王呢？”公输盘曰：“诺。”公输盘说：“好吧。”子墨子见王，曰：“今有人于（在）此，舍其（他的）文（彩饰）轩（有蓬的车）（装饰华美的车），墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，邻有敝舆（破车），而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐（粗布衣服），而欲窃之；看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；舍其粱肉（好饭好菜），邻有糠糟，而欲窃之。此为（是）何若（什么样的）人？”抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？”王曰：“必为窃疾矣。”楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”\n子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。此犹文轩之与敝舆也（好像……同……相比）；荆有云梦，犀兕麋鹿满之（那里），这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，江汉之鱼鳖鼋鼍（鳄鱼）为天下富（多），宋所谓无雉兔鲋鱼者也，长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比，宋国真像人们说的是个连野鸡兔子鲫鱼都没有的地方。此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓鞭楠豫章，宋无长木（多余的木材），这就好像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树。此犹锦绣之与短褐也。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。臣以（认为）王吏（楚王所派攻宋的官吏）之（主谓间取消句子独立性）攻宋也，为与此同类。”我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。”王曰：“善哉！虽（虽然）然，公输盘为我为云梯，必取宋。”楚王说：“对呀!虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打下宋国。”于是见公输盘。子墨子解带为（当作）城，以牒（木片）为械，于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用木片当器械。公输盘九（多次）设攻城之机变（巧妙的方式），子墨子九距（通“拒”抵御）之。公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉（守卫）（通“御”抵挡）有余。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。公输盘诎（理屈，穷尽），而曰：“吾知所以（用来......的方法）距子矣，吾不言。”公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”子墨子亦曰：“吾知子之（主谓间取消句子独立性）所以距我，吾不言。”墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”楚王问其（）故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。楚王问这是怎么回事。墨子说：“公输盘的意思只不过是想要杀死我。杀臣，宋莫能守，乃（就）可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，杀了我，宋国就守不住了。就可以攻下了。可是我的学生禽滑厘等三百人，已持（拿）臣守圉之器，在宋城上而（）待楚寇（入侵）矣。虽（即使）杀臣，不能绝也。”已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了。即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣。”楚王说：“好啦!我不攻打宋国了。”二、多义词1、子：子墨子闻之（先生）愿借子杀之（您）2、说：公输盘不说（通“悦”高兴）请说之（解说）3、已：胡不已乎（停止）吾既已言之王矣（已经）4、见：胡不见我于王（引见）于是见公输盘（召见）5、虽：虽然（虽然）虽杀臣（即使）6、为：公输盘为楚造云梯之械（替）夫子何命焉为？（语气词）吾从北方闻子为梯（造）子墨子解带为城（当作）必为有窃疾矣（是）7、之：公输盘为楚造云梯之械（这种）请说之（代词，这件事）宋何罪之有（宾语前置的标志）臣以王吏之攻宋也（主谓之间,取消句子独立性）8、以：将以攻宋（用来）臣以王吏之攻宋也（认为）三、通假字\n①吾知所以距子矣(距，通“拒”，抵挡，抵抗。)②子墨子之守圉有余(圉，通“御”，抵挡。)③公输盘诎(诎，通“屈”，折服。)④公输盘不说(说，通“悦”，高兴。)四、注音公输盘（bān）械（xiè）郢（yǐng）焉(yān)为侮(wǔ)臣守圉(yǜ)不说(yuè)见(xiàn)我荆(jīng)国犀兕麋(xī’sì’mí)鹿敝舆(bì’yú)鱼鳖鼋鼍(biē’yuán’tuó)雉(zhì)兔鲋(fù)鱼牒(dié)文梓楩楠(zǐ’pián’nán)诎(qū)禽滑(gǔ)厘五、填空1、本文选自《墨子》，它是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是先秦墨家著作。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。2、墨子，名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻”等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称“显学”。3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人”。4、与鲁班有关的成语：班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。与墨子有关的成语：墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。六、课文内容理解第一部分：交代了事情的起因1、文中哪一句交代了事件的起因？公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。2、“行十日十夜”有什么表达效果？既表现出宋国形势很危急，时间紧急、刻不容缓；也表现了墨子不辞劳苦的精神。3、墨子此行的目的是什么？表现了他怎样的思想？目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。表现了他“兼爱”、“非攻”的思想。第二部分：墨子劝阻楚国攻打宋国1．墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。（1）劝阻公输盘，使公输盘理屈词穷；（具体：1、先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话；2、“宋何罪之有”一句，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”（五个“不可谓”），从各个角度批判了公输盘的行为；4、“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。）（2）劝阻楚王，使楚王理屈词穷；（具体：1、先用一个假设一个人做三件违反常情的事情，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入圈套。；2、一连用了颇有夸张意味的三个对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。）（3）公输盘与墨子模拟攻守，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。（具体：1、简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，不得不放弃攻宋打算。）2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么？（1）公输盘服。（2）王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（3）楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”6、墨子与公输盘模拟攻守，请用课文原句回答，这场“模拟演习”怎样进行？解带为城，以牒为械。7、哪句话说明“演习”复杂激烈？\n公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。8.“演习”胜负如何？公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。（用“诎（屈）”点明公输盘已经技穷。）9.是什么原因促使楚国放弃攻宋的决定？原句：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。概括：楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的。10、公输盘和墨子的对话，两人都说一句话“吾不言”，请分析两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？（1）公输盘“吾不言”是想杀死墨子而不敢说，表现了他阴险狡诈而又胆怯；（2）墨子“吾不言”是看穿对方阴谋而不说，表现了他胸有成竹、沉着冷静。11、从墨子阻止了战争的发生，你获得怎样的启示？制止侵略，一方面要从道义上揭露其不义，但不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾，使他们的侵略野心无法得逞。12、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？1、为阻止楚国攻宋，阻止侵略战争，不辞辛劳，表现他坚守正义、“兼爱”、“非攻”的思想。2、劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷，表现善于说理，具有雄辩的口才；3、善于守城，足智多谋；4、面对公输盘的威胁，他镇定自若，无所畏惧。13、公输盘是个怎样的人？虚伪傲慢、仗势欺人、阴险狡诈。14、楚王是个怎样的人？贪婪、霸道的诸侯王。15、墨子的劝说艺术有什么特色？（1）采用以子之矛攻子之盾的方法，使用比较法、归类法等逻辑方法，善于陷人于自相矛盾的境地。（2）言辞锋利，说理雄辩，强悍有力，善用修辞，形象夸张。如：运用排比修辞——用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。运用对比、夸张等修辞——连用三个对比，并采用夸张的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。