初中英语专项练习：名词 10页

1名词名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：　1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。　2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。　3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。　4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（CountableNouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UncountableNouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：　　|专有名词|　　　　　　　　　　　　|　|名|　　　　|个体名词　|　　　　　|　|　　|　　　　|　　　　　　|可数名词　|　|　　|　　　　|集体名词　|　　　　　|　|　　|普通名词|　　　　　　|　　　　　|　|词|　　　　|物质名词　|　　　　　|　|　　|　　　　|　　　　　　|不可数名词|　|　　|　　　　|抽象名词　|　　　　　|1.1名词复数的规则变化___________________________________________________　情况　　构成方法　　读音　　　　例词__________________________________________________一般情况　　　加-s　1.清辅音后读/s/;　map-maps　　　　　　　　　　　2.浊辅音和元音后　bag-bags　　　　　　　　　　　　读/z/;　　　　　car-cars___________________________________________________　　以s,sh,ch,x等结尾的词　　加-es　读/iz/　　　　bus-buses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　watch-watches___________________________________________________以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词　　　　　加-s　　读/iz/　　license-licenses___________________________________________________以辅音字母+y　变y为i结尾的词　　　再加es　读/z/　　　baby---babies___________________________________________________1.2其它名词复数的规则变化1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　　如：　twoMarys　　　　theHenrys　　　　monkey---monkeys　holiday---holidays　　　比较：层楼：storey---storeys　story---stories\n2)以o结尾的名词，变复数时：　　a.加s，如：photo---photos　　piano---pianos　　　　　　　　radio---radios　　zoo---zoos；　　b.加es，如：potato--potatoes　tomato--tomatoes　　c.均可，如：zero---zeros/zeroes　3)以f或fe结尾的名词变复数时：　　a.加s，如：belief---beliefs　roof---roofs　　　　　　　　safe---safes　gulf---gulfs；　　b.去f,fe加ves，如：half---halves　　　　　knife---knives　leaf---leaves　wolf---wolves　　　wife---wives　life---lives　thief---thieves；　　c.均可,如：　handkerchief:　　　　　　　handkerchiefs/handkerchieves1.3名词复数的不规则变化1）child---children　foot---feet　tooth---teeth　　mouse---mice　　　man---men　woman---women　注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。　如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。2）单复同形　如：　　deer，sheep，fish，Chinese，Japanese　　li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin　　　但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;　ameter,twometers　3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。　　　如：people　police　cattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattletheEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。　　　如：TheChineseareindustriesandbrave.　中国人民是勤劳勇敢的。　4）以s结尾，仍为单数的名词，如：　　a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。　　b.news是不可数名词。　　c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。　　　TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。　　d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。　　　"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.　　　<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。　　5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)　trousers,　clothes　　　若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);　suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers　　　　6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼\n1.4不可数名词量的表示1）物质名词　　a.当物质名词转化为个体名词时。　　　比较：　Cakeisakindoffood.　蛋糕是一种食物。(不可数)　　　　　　　Thesecakesaresweet.　这些蛋糕很好吃。(可数)　　b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。　　　Thisfactoryproducessteel.　(不可数)　　　Weneedvarioussteels.　(可数)　　c.当物质名词表示份数时，可数。　　　Ourcountryisfamousfortea.　　　我国因茶叶而闻名。　　　Twoteas,please.　　　请来两杯茶。2）抽象名词有时也可数。　　fourfreedoms四大自由　　thefourmodernizations四个现代化　　物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。　　如：　　aglassofwater一杯水　　　apieceofadvice　一条建议1.5定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。　1)用复数作定语。　　如：sportsmeeting运动会　　　　studentsreading-room学生阅览室　　　　　talkstable谈判桌　　　　　theforeignlanguagesdepartment外语系　2)man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。　　如：menworkers　　womenteachers　　　　　　gentlemenofficials　3)有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。　　如：goodstrain(货车)　　　　armsproduce　武器生产　　　　customspapers海关文件　　　　clothesbrush衣刷　4)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。　　如：two-dozeneggs　两打/（二十四个鸡蛋)　　　　　aten-milewalk十里路　　　　　two-hundredtrees两百棵树　　　　afive-yearplan.　一个五年计划　　个别的有用复数作定语的，如：aseven-yearschild1.6不同国家的人的单复数名称　　总称(谓语用复数）　一个人　　两个人　　　　　中国人　　theChinese　　　aChinese　twoChinese\n瑞士人　　theSwiss　　　　aSwiss　　twoSwiss澳大利亚人theAustralians　　an　Australian　twoAustralians俄国人　　theRussians　　aRussian　　twoRussians意大利人　theItalians　　anItalian　twoItalians希腊人　　theGreek　　　aGreek　　　twoGreeks法国人　　theFrench　　　aFrenchman　twoFrenchmen日本人　　theJapanese　　aJapanese　twoJapanese美国人　　theAmericans　anAmerican　twoAmericans印度人　　theIndians　　anIndian　　twoIndians加拿大人　theCanadians　aCanadian　twoCanadians德国人　　theGermans　　aGermans　　twoGermans英国人　　theEnglish　　anEnglishmantwo　Englishmen瑞典人　　theSwedish　　aSwede　　　twoSwedes　1.7名词的格在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher'sbook。名词所有格的规则如下：　1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如theboy'sbag男孩的书包，men'sroom男厕所。　2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：theworkers'struggle　工人的斗争。　3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系，如：thetitleofthesong歌的名字。　4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber's理发店。　5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。　　如：John'sandMary'sroom（两间）　　JohnandMary'sroom（一间）　6）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。　　如：amonthortwo'sabsence　考点拾遗之一　　名词里的双面词　　别以为1就是单数，比1多就是复数，英语中名词的单复数可没那么简单，不信你就看看下面的内容，你究竟掌握了多少？　　1.可单可复的集体名词　　a.被看作一个整体时，具有单数概念，如：　　Hisfamilywaswellknownintheirtown.他的家庭在家乡是名门望族。　　b.集体名词被看作若干个体时，具有复数概念，如：　　Hisfamilyarewaitingforhim.他的家人正在等着他。　　c.集体名词表示多个集体时，也有规则的复数形式，如：　　Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。　　2.具有两种复数形式的名词　　a.fish在表示鱼的数量时，单数和复数同形；在表示鱼的种类时，复数为fishes.　　Mycathadtwolittlefishforlunch.我的猫午餐吃了两条鱼。　　Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.你在湖里可以看见很多种鱼。　　b.people在表示“人、人民”时是复数意义；在表示“民族”时，为普通名词，其复数为peoples.　　Wewanttwomorepeopleforhelp.我们还需要两个人帮忙。\n　　Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。　　c.只有复数形式的名词　　有些名词只有复数形式，不能被具体的数字修饰，如：trousers裤子clothes衣服shorts短裤goods商品glasses眼镜　　3.既可数又不可数的名词　　（1）用作物质名词（不可数）　　用作个体名词（可数）　　glass玻璃aglass一只玻璃杯　　paper纸apaper一份报纸（一篇论文）　　iron铁aniron一个熨斗　　wood木头awood一片树林　　（2）用作抽象名词（不可数）　　用作个体名词（可数）　　beauty美abeauty一个美人　　youth青春ayouth一个年轻人　　roomforimprovement改进的空间　　threerooms三个房间　　4.并不绝对的不可数名词　　不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。但不可数名词可以借助单位词表示一定的数量，如：　　aglassofwater一杯水　　acupoftea一杯茶　　aloafofbread一块面包　　abottleofmilk一瓶牛奶　　apieceofchalk一支粉笔　　atinofpork一个猪肉罐头　　apieceofadvice一项忠告　　agameofchess一盘棋　　考点拾遗之二　　名词所有格　　1.构成方法　　（1）一般在原有名词词尾加“’s”，如：　　Mary’sfather玛丽的爸爸Jack’sfamily杰克的家庭　　（2）如果原有名词是复数，词尾带有-s，则只加一个“’”，如：　　teachers’office教师办公室workers’home工人之家　　常考点：如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加“’s”，如：LucyandLily’sroom表示露希和莉莉共有一个房间。　　比较：TheseroomsareLucy’sandLily’s.表示露希和莉莉各有一个房间。　　（3）凡是不能加’s的名词，都可以用of构成短语表示所有关系，如：　　What’sthecolorofherhair？　　她的头发是什么颜色？　　Itisapictureofmyfamily.　　这是一张我的全家福。　　注意：有些’s和of结构可以互换　　China’slonghistory=thelonghistoryofChina\n　　thetree’sbranches=thebranchesofthetree　　2.使用范围　　名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词，但也可以用于以下名词：　　（1）表示时间的名词，如：　　aday’sjourney一天的旅程today’snewspaper今天的报纸　　（2）表示自然现象的名词，如：　　thetree’sbranches树枝themoon’srays月光　　（3）表示国家、城市等的名词，如：　　China’slonghistory中国悠久的历史thecity’sparks城市的公园　　（4）表示人的群体的名词，如：　　theship’screw船上的工作人员thecompany’snewfactory公司的新工厂　　（5）表示度量衡及价值的名词，如：　　amile’sdistance一英里的距离twentydollars’value20美元的价值　　（6）表示机构的名词，如：　　thehotel’sentrance旅馆的入口theschool’sheadmaster学校的校长　　3.双重所有格　　把of所有格和’s所有格结合在一起、表示所有关系的结构，就构成了名词的双重所有格。　　（1）表示不特定的所有关系，如：　　afriendofmyfather’s我父亲的一个朋友　　severalcousinsofMary’s玛丽的几个表兄妹　　（2）表示特殊情感，如：　　ThatcarofPeter’sisverynice.　　彼得的车确实很好。　　Lookatthepicture，thepictureofalovelybaby’s.　　看看那张画，就是那张可爱宝宝的画练习1.()1Shewasveryhappy.She         inthemathstest.A.makesafewmistakeB.madeafewmistakesC.madefewmistakesD.makesfewmistake()2Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe()3_____are____forcuttingthings.A.Knife/usedB.Knives/usedC.Knife/usingD.Knives/using()4Whatbig____thetigerhas!A.toothB.teethC.toothsD.toothes()5Pleaseremembertogivethehorsesometree___.A.leafsB.leavesC.leafD.leave()6-Canwehavesome___?-Yes,please.A.bananaB.orangesC.appleD.pear()7Onthetabletherearefive____.A.tomatosB.pieceoftomatoesC.tomatoesD.tomato2\n()1Theygotmuch___fromthosenewbooks.A.ideasB.photosC.informationD.stories()2Hegaveus____onhowtokeepfit.A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice()3Whenwesawhisface,weknew___wasbad.A.somenewsB.anewsC.thenewsP.news()4What___lovelyweatheritis!A./B.theC.anD.a3()1-Wouldyoulike___tea?-No,thanks.Ihavedrunktwo____.A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforangeC.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges()2Heishungry.Givehim___toeat.A.twobreadsB.twopieceofbreadC.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads()3Itreallytookhim:___todrawthenicehorse.A.sometimesB.hourC.longtimeD.sometime()4Iwouldliketohave___.A.twoglassesofmilkB.twoglassofmilkIC.twoglassesofmilksD.twoglassofmilks()5Canyougiveme____?A.ateaB.somecupofteaC.acupteaD.acupoftea()6Pleasegiveme___paper.A.oneB.apieceC.aD.apieceof()7Johnbought___forhimselfyesterday.A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoes4() 1-Howmany____haveyougotonyourfarm?-I'vegotfive.A.sheepsB.sheepC.pigD.chicken()2Some___cametoourschoolforavisitthatday.A.GermansB.GermenC.GermanyD.Germanies()3Inthepicturetherearemany____andtwo.A.sheep;foxesC.sheeps;foxesB.sheeps;foxD.sheep;foxs()4Agroupof______willvisitthemuseumtomorrow.A.HungarianB.AustralianC.JapaneseD.American5()1Thistableismadeof___.A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass()2-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?-I'dlike____.!A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken()3Childrenshouldmake____foroldpeopleina\nbus.A.roomB.aroomC.roomsD.theroom6()1Tablesaremadeof___.A.woodB.somewoodsC.woodenD.woods()2Iwonderwhy______aresointerestedinaction(武打片)films.A.peopleB.peoplesC.thepeopleD.thepeoples()3Ihaveread____oftheyoungwriter.A.worksB.workC.thisworksD.theworks7()1Let'smeetat7:30outsidethegateof___?A.thePeople'sParkB.thePeoples'ParkC.thePeopleParkD.People'sPark()2___Chinesepeopleare___hardworkingpeople.A./;aB.We;theC.The;theD.The;a()3Howmany         werethereinthestreetwhentheaccidenthappened?A.policemanB.policesC.policeD.peoples8()1Ifthesetrousersaretoobig,buyasmaller____.A.setB.oneC.pieceD.pair()2LastweekIboughtaTV____.A.pair.B.setC.pieceD.block()3Thereisaofwoodleftontheground.A.cupB.piece,C.boxD.pair9()1Therearesixty-seven___inourschool.A.women'steacherB.womenteachersC.womanteachersD.womenteacher()2Therearefive___inourfactory.A.womandriverB,womendriverC.womandriversD.womendrivers()3These____weresenttothevillagestohelpthefarmers.A.womendoctorB.womendoctorsC.womandoctorsD.womandoctor10()1Theywritemostoftheir___inEnglish.A.businessletterB.businesslettersC.businessesD.businessesletters()2Wecametoa___atlast.andwentin.A.watchshopB.watchesshop,'C.watchingshopD.watchsshop()3Thisshopsellsapples,bananasandthingslikethese.It'sa___.A.foodshopB.bookshopC.fruitshopD.vegetableshop()4Shebrokea___whileshewaswashingup.A.glassofwineB.glassforwineC.glasswineD.wineglass()5I'veforgottenbothofthe____.A.roomnumbers.B.roomsnumberC.roomsnumbersD.roomnumber111.September10this____inChina.A.Teacher'sDayB.Teachers'DayC.TeacherDayD.Teachers\nDay()2-Isthebroomunder____desk?-No,it'sunder____.A.theteacher's;myB.teacher's;mineC.teacher's;meD.theteacher's;mine()3Excuseme,whereisthe___?A.men'sroomB.mens'roomC.men'sroomsD.menrooms12()1Thefootballunderthebedis____.A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy'sC.Lily'sandLucyD.LilyandLucy's()2Thisismy____dictionary.A.sisterMaryB.sister'sC.sister,Mary'sD.sister'sMary's()3Hewentto___shoptobuyashirt.A.atailorB.thetailorC.atailorsD.thetailors'()4Joanis____.A.Mary'sandJacksisterB.MaryandJack'ssisterC.MaryandJacksisterD.Mary'sandJack'ssister13()1Inafew____time,thosemountainswillbecoveredwithtrees.A.yearB.years'C.year'sD.years()2It'sabout___walkfrommyhouse.A.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes()3Thepostofficeisabitfarfromhere.It'sabout_____.A.thirtyminutes'swalkB.thirtyminute'swalkC.thirtyminutes'walkD.thirtyminuteswalk()4Half___telephonecallsaremadeinEnglish.A.theworldB.worldC.theworld'sD.world's14()1____facetothesouth.A.WindowsoftheroomB.ThewindowsoftheroomC.Theroom'swindowsD.Thewindowsinroom()2Pleasetaketwo___.A.pictureoftheparkB.picturesoftheparkC.thepicturesofaparkD.pictureofapark()3Theworkersarerepairing____.A.theroofofthehouseB.aroofofthehouseC.roofofthehouseD.thisroofofhouse15()1MissSmithisafriendof____.A.Mary'smother'sB.Mary'smotherC.mother'sofMaryD.Marymothers()2Thisisabookof___.A.TomB.Tom'sC.herD.him()3Thepostcardissentby____.A.afriendofmyfatherB.afriendofmyfather'sC.myfatherfriendD.myfatherfriend's16()1Sydneyisacity\nof___.A.AmericaB.GermanyC.AustraliaD.Japan()2Myfatherlikesbuyingus___.A.carsB.flowersC.peasantsD.presents()3InEngland,thelastnameisthe___.A.fullnameB.familynameC.middlenameD.givenname()4MrGaoisateacher.Heworksinanew____.A.shopB.schoolC.factoryD.hospital17()1Myfatherisa____.Heworksinahospital.A.teacherB.doctorC.farmerD.soldier()2-WhichanimallivesonlyinChina?-The____.A.tigerB.monkeyC.pandaD.elephant()3Aprilcomebefore___andafter___.A.March;MayB.May;MarchC.June;MayD.March;February()4Whichofthefollowingisright?A.Chinahasalargepopulation.B.Chinahasmuchpopulation.C.Chinahasmanypopulations.D.Chinahasagreatdealofpopulation.()5Pleasedolikethis.Foldthepaper____andcutalongthefold.A.intopiecesB.inhalfC.onhalvesD.tohalf()6Youplayedtheviolinwonderfully.Willyoupleaseplayanother____?A.oneB.gameC.programmeD.piece 参考答案：1.1-7CCBBBBC 2.1-4CBCA3.1-7BCDADDA4.1-4BAAC5.1-3DAA6.1-3AAD7.1-3ADC8.1-3DBB9.1-3BDB10.1-5BACDA11.1-3BDA12.1-4DCCB13.1-4BBCC14.1-3BBA15.1-3ABB16.1-4CDBB17.1-6BCBABD