初中化学实验测试总结 1页

化学实验考试总结实验操作考核进入终结性的学生学业成就评价体系，是承载了很多合理的初衷和美好的愿景的。它既丰富学生学业成就评价方式，又拓展学生学业成就评价维度、引导教师重视实验操作教学，还能督促学校完善实验教学设备。今年有幸参加了县初中化学实验操作考试监考工作，通过三天的考试情况来看，上述目标基本能够达成。1、各学校高度重视，备考工作组织严密，实验考试过程有条不紊。2、教师对相应考察实验把握准确，实验室准备仪器药品齐全。3、学生实验基本素质较高。实验操作熟练，会观察相应的实验现象并能准确描述，能进行简单的实验设计。达到初中化学关于实验教学的基本要求。实验合格率达高。当然，也存在某些不足，具体表现在：1、个别学校实验准备不充分，存在实验仪器药品准备不全的现象。2、有些老师对实验的操作要求不规范，按自己的理解指导学生，造成学生失分。3、学生由于平时训练不足，考试时过度紧张，操作时动作不协调。记不住自己所做试验的操作步骤，又不看试验桌上贴的题单，操作混乱，不符合实验操作要求。有的学生不向老师报告相关现象结论就离开考室；废液没有倒入指定的仪器中；忘记整理复位，等等。