练习测试之一 二三 13页

练习测试之一　　　　一、为下面加黑的字选择正确的注音，将其字母序号填入括号内。　　1.①水涨起来了　（）　　　②高梁涨红了脸（）A.ｚｈǎｎｇ　　　③物价上涨　　（）B.ｚｈàｎｇ　　2.①捉迷藏（）　　　②宝藏　（）　　　　A.ｚàｎｇ　　　③矿藏　（）　　　　B.ｃáｎｇ　　3.①灯笼　　　　　（）　　　②全笼着一层薄烟（）　　　③笼罩　　　　　（）　　　　A.ｌóｎｇ　　　④鸟笼　　　　　（）　　　　B.ｌǒｎｇ　　4.①应和　　（）　　　②随声附和（）　　A.ｈé　　　④风和日丽（）　　B.ｈè　　5.①也赶趟似的（）　　　②好似　　　（）　　　　A.ｓì　　　③相似　　　（）　　　　B.ｓｈì　　二、辨字组词　　　三、给加黑字注音，为拼音写出汉字。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　1.小草偷偷地从土里钻（）出来，ｎèｎ（）ｎèｎ（）的，绿绿的。　　2.人家屋顶上全笼（）着一层薄（）烟。　　3.披（）着ｓｕō（）戴着ｌì（）。　　四、把下面的每句话或词语概括为一个词。　　1.精神振作。　　　　　　　（）　　2.用手轻轻按着并来回移动。（）　　3.声音清晰响亮。　　　　　（）　　4.殷切地想望。　　　　　　（）　　5.声音相呼应。　　　　　　（）　　五、给下面的加黑字找出解释正确的一项。　　1.欣欣然张开了眼。　　　　　（）　　　A.这样B.然而C.地　　2.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（）　　　A.牵引B.伸着C.招引　　3.一年之计在于春。　　　　　（）　　　A.计算B.主意、计划C.打算、做计划　　六、运用重叠字、重叠词，可增强语言的生动性，请模仿文中的词语填空。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　偷偷地钻出来轻悄悄舒活舒活筋骨　　　　抽出来慢仓库　　　　吃一顿白机器　　　　一击亮士气　　　　哀求昏精神　　七、指出下列句子各用了怎样的修辞方法，并说出它们在文中的作用。　　1.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。　　（）　　　作用　　2.东风来了，春天的脚步近了。　　　　　　　　　　　　　　　　（）　　　作用　　3.散在草丛里像眼睛，像星星。　　　　　　　　　　　　　　　　（）　　　作用　　4.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。　　（）　　　作用　　八、不看书，为下面的句了填上标点。　　1.花里带着甜味儿□闭了眼□树上仿佛已经满是桃儿□杏儿□梨儿□　　2.野花遍地是□杂样儿□有名字的□没名字的……。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　3.吹面不寒杨柳风□不错的□像母亲的手抚摸着你□　　九、连词具有连接词、短语或者句子的作用，它只有连接作用，而没有修饰作用。辨别下面句子中加黑的词，将不是连词的词找出来，将其序号填入横线处。　　1.一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。　　2.天光和水色交相辉映，碧绿的湖水一望无际。　　3.我跟王明是同窗好友。　　4.其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。　　5.这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。　　6.我应该感谢母亲，她教给我们与困难作斗争的经验。　　答：　　十、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味，有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。　　作者首先从触觉的角度用一个形象生动的比喻写出了春风轻柔温暖的特点，将无形的春风写成是可感触的，是有形的，这一句是。　　其次从嗅觉的角度将无味的春风写成是有气味的，这一句是。　　再其次从视觉、听觉的角度，用一词写出了春风轻拂下的色彩；又通过写跟轻风流水应和着的和，写出春风中和谐悦耳的声音。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　十一、阅读“春雨图”一段，然后填空。　　1.“雨是最寻常的，一下就是三两天。”一句写出春雨的特征。　　2.“像牛毛，像花针，像细丝，”写出春雨、、的特点。　　3.这段中一句是直接描写。描写，，，是间接描写，这是从春雨润物和人们的活动两方面着笔的，赞美了春雨在默默无声中带给大地以无限的恩泽。　　十二、阅读8、9、10三段，回答问题。　　1.这三段中运用了哪些修辞方法？　　2.这三段的顺序可以颠倒吗？为什么？　　3.最后一句“领着我们上前去”表达了作者怎样的感情。答案　　一、1.①A②B③A　　　　2.①B②A③B　　　　3.①A②B③B④A　　　　4.①B②B③A④A　　　　5.①B②A③A　　　三、1.ｚｕāｎ，嫩2.ｌǒｎｇ，ｂó3.ｐī蓑，笠　　四、1.抖擞2.抚摸3.嘹亮4.盼望5.应和　　五、1.C2.C3.C　　六、轻轻地腾腾清理清理maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　　　美美地花花修理修理　　　　重重地晶晶鼓舞鼓舞　　　　苦苦地沉沉振作振作　　七、1.排比写草地上儿童的嬉戏，揭示春草勃发给人带来的欢乐。2.拟人，赋予春天以感情和生命，把无形的春天写得具体、生动了。3.比喻写出野花多，闪闪发光，轻轻摆动，色彩明丽的特点。4.引用强调春天给予人们奋发向上的勇气，对美好生活的憧憬和辛勤劳动的力量。　　八、参看课文。　　九、4、6　　十、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些……酝酿。繁花嫩叶鸟鸣牧童的笛声　　十一、1.多2.密、亮、细3.“像牛毛……一层薄烟”树叶，小草，雨中的行人，种作的农民　　十二、1.排比、比喻、拟人2.不能，因为从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”的排列顺序形象地点明了春天的成长进程。3.表达了作者追求美好未来的强烈感情。练习测试之二　　　　阅读《春》中的几段话，回答问题。　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　1.“朗润”的意思是。　　2.“仿佛”“已经”“满”是词，分别表示、、。　　3.其中的动补（形补）短语有：　　4.“小草偷偷地从土里钻出来”的主干是：。　　5.这段话用了、、等修辞格。　　6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”兼用了、修辞格。　　7.如果把“东风来了，春天的脚步近了”说成“东风来了，春天到了”，表达效果会有怎样的影响？maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　答：答案　　1.明朗润泽　　2.副情势完成程度深　　3.朗润起来涨起来红起来钻出来　　4.小草钻　　5.比拟排比比喻　　6.比喻排比　　7.改动后只是客观的说明，缺乏原句的生动性、形象性和趣味性　　　　练习测试之三　　一、读下面几组句子，比一比哪些句子表达得好，试说明理由。　二、阅读下面的短文，根据要求回答问题：　　早晨，太阳灿烂地升起来，迅速地融解了盖在水面上的薄薄的冰层，温暖的空气因为从苏生的地面上升起来的蒸汽而颤动着，隔年的草又显出绿色，新嫩的草伸出细嫩的叶片；雪球花和红蜡栗的枝芽，和黏性的桦树的嫩枝因为液汁而胀满了；一只探险蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着A。看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野Bmaintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n和盖满了冰的、刈割后的田地上颤巍巍地歌唱着；田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上哀鸣；鹤和鸿雁高高地飞过天空，发出春的叫喊。脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了；弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃；敏捷的小孩在盖满了赤脚印迹的干了的路上奔跑，可以听见在池旁浣衣的农妇们的快活的闲谈和农民们在院子里修理犁耙的斧声。　　托尔斯泰：《安娜·卡列尼娜》　　1.文中描写的是什么季节的早晨？　　2.作者观察了哪些景物？　　3.文中A、B两个画线的句子使用了什么修辞方法？　　4.想象“春的叫喊”该是怎样的？试用形容词概括出来。　　5.写“小孩子”、“农妇们”、“农民们”有什么含义？答案　　一、　　1.第一句要比第二句表达得好。因为“偷偷地”、“钻”写出小草在春风春雨的催动下，不知不觉，不声不响地生长了，还隐含着一种调皮的神态，表达了作者无限的爱意，而第二句相比之下就逊色多了，用“一下子”来形容草长，速度太快，与实际生活不符，“长”又写得平淡，没有情趣。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　2.第一句表达好。四字的结构形成一种平稳的旋律，节奏感强，形成了一种跳跃美，第二句则使平稳的感觉消失了。节奏感减弱了。　　3.第一句表达好。因为散句较简短，有活泼跳跃的节奏，适宜描摹春天的旋律，也适宜抒发作者的喜悦激动之情。第二句是修饰语堆在一起，没有了美感和情趣。　　4.选取了引用、比喻、拟人三种修辞方法，把春风的柔和写得具体可感而第二句没有可以感受的形象供读者玩味。　　二、　　1.春天的早晨　　2.太阳、空气、草、枝芽（嫩枝）、蜜蜂、云雀、鹤和鸿雁、家畜、小孩、农妇们、农民们。　　3.A拟人。B明喻。　　4.高亢、嘹亮、欢乐、喜悦。　　5.春天来了，不仅给大自然带来了生机，也给人们带来了欢乐，带来了鼓舞，“一年之计在于春”，人们要在春天播种希望和幸福的种子了。　　　　练习测试之四　　　　比较阅读秋　　　　炎热的夏远去了。随之悄悄来临的便是那金色的秋，丰收的秋……maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　天更高更蓝了，象是微波不兴的碧海；水更清更绿了，象无瑕的翡翠；空气更清爽了，象纤尘不染的水晶石。　　秋，虽没有春草的碧色，但她有灿烂的金黄。你看，那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。田野里，望去，一大片、一大片满是的，遍地铺金。地里到处是紧张收割的人，“唉哟，唉哟”的号子声里充满着欢乐。打谷场上的庄稼秸子堆得象小山一样高！呵今年又丰收了！坡地上的高梁熟了，看去，一片火红。那边棉花绽开了笑脸，紫红的叶片簇拥着朵朵白得象雪的棉桃，给大地穿上了一件美丽的花衣！啊，这欣欣向荣的景色，令人多么兴奋，多么欢欣鼓舞啊！　　秋，虽没有冬雪的皑皑银白。但她有另一种色彩把大地装扮！看，那梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都结满了累累的果实。那苹果绿里透红，象小姑娘的脸颊；那梨子，则金光闪闪，又大又甜。一股股浓郁的香味儿，随风飘来，逗得人直咽口水。转眼一看，则又是另一番景色。那多姿多彩的菊花盛开了，多么别致和洒脱。当别的花草凋零之时，她挺身而出开创了一个崭新的局面，真是“本性能耐寒，风霜其奈何”！她有各种色彩，红的象火，粉的象霞，黄的如金……使天上的彩虹见了也自愧浅薄。叫人看得眼花缭乱。她给人们带来了一个蓬勃的“春天”。秋天因她而变得热烈，大地因她而光华灿烂；这是多灿烂绚丽的景色啊！maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　秋，虽没有夏日云飞云起风暴雷霆，但她不是无所作为的。俗话说：“秋风扫落叶”。不错的，秋风象一只巨大的手，轻轻一拂，黄树叶儿便疏疏落落地飘下来，在空中打滚，跳舞，飘飘悠悠，象一把把穿金扇在扇动。微风吹来，你深深吸一口清新的空气，就象吃了人参果似的，浑身没有一处不感到轻快和熨贴。　　秋雨，是很常见的。下下停停，停了又下。可别恼！看，飘忽的秋雨象一副巨大的帘子，远处，那雨呵，象浓雾，似薄烟，如流水，轻轻飘动。房屋、树木被一层轻纱笼罩着，迷迷蒙蒙，虚无缥缈，就象那海市蜃楼，把人带入神奇的境界。　　在明朗的夜晚，却又是另一番景色。一轮满月升起了，象一盏明灯，高悬在天幕上；人们见了，会想起唐代大诗人李白的两句诗来：“床前明月光，疑是地上霜。”树下，有明有暗，象梅花鹿的斑点，耳边不时传来唧唧的虫鸣。烘托出一个富有特色的秋夜，充满着生命的活力而又宁静的夜。　　秋，象一位妙龄少女，端庄美丽。　　秋，象一位敦实的小伙子，强壮有力。　　秋，象一位渊博的科学家，把自己的劳动成果，无私地献给人类。　　啊，秋，绚丽的秋，成熟的秋，蓬勃向上的秋……你带给人们欢乐，给人们以希望，我要写一支奉献给你的歌。　　简析：　　这是一篇江苏省海门中学初一学生米学军同学学习《春》以后的习作《秋》。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus\n　　全文十一段，基本上模仿《春》的结构。第一部分（1段）点题，迎秋。第二部分（2－7段）画秋，第三部分（8－11段），赞秋，是纵式结构。其中第二部分从六个侧面赞美秋色是横式结构。2段抓住秋天气候特征总写秋高气爽，3段与春天比，写粮棉丰收；4段与冬天比，写花果遍地；5段与夏天比，写秋风送爽；6段写秋雨蒙蒙；7段写秋月朗照。文章勾画了一幅绚丽的秋色图，抒发当代青少年掌握科学献身人类的美好理想，赞颂社会主义中国的大好秋光，读后给人以鼓舞力量。　　此外，这篇习作也运用比喻、拟人、引用古诗、俗语等多种修辞方法，力图使景物活起来。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus