高中英语重要句式 7页

高中英语重要句式一.  与as相关的句型(1)  AistoBas/whatCistoD固定句式A对B正如C对于D一样(2)  As…..as a.   as+adj./adv.+asb.   as+adj.+a/an+单数名词+asc.   倍数词+as+adj./adv.+as(3)   n./adj./v.+as+主语(s)+v.(析)由as引导让步状语从句要倒装,把表语或者动词谓语的一部分等放在as前面.(4)  Such…..as(关系代词)…….    定语从句 such/so……that…… 目的和结果状语从句(5)   Thesme…….As…….(析)用来表示前后两者的相同或相似,其中as是关系代词,引导定语从句.(6)   ……..as…..一边…..一边As……   因为(7)   asyouknow, asiswell-known,众所周知asyousee/think/expect…….asisoftenthecase  这是常有的事 asisstatedabove 上文(面)所述(8)   asfaras  远至  aswellas 和,以及;除了 aslongas 只要assoonas 一……就…. (assoonaspossible/onecan)(9)   asitis as为“按照…….,如同…….,像”等,引导一个状语从句(在句尾时)原样,照原来样子,照事实;(在句首时)但事实上.(10)……asif/though….(析)“好像,仿佛……”,所引导的从句如果是真实情况,谓语动词用陈述语气;如果是非真实情况,谓语动词要用虚拟语气.二.  it相关的句式\n(1)   itis/was+强调部分(主语/宾语/状语)+who/that+…(析)强调句式.用来强调除了动词谓语之外的其他成分.如果被强调部分表示人,后面可用who/that来引导,否则只能用that来引导.(2)itis/hasbeen/was/hadbeen+一段时间+since……  (析) 自从…有多久了(3)itwas/wasn’t/willbe/won’tbe+一段时间+before…  (析)要多久才…..,不要多久就…..表示某动作从现在起到将来某时刻之前的这一段时间的总和,也可指某一动作从过去某时刻起直到另一个过去时刻之前的若干时间.       而句式(2)则表示某一动作或状态从结素时起到现在或另一个过去时间为止的若干时间.这一动作或状态的结果是以since从句表示出来的.(4)Itis/wasthefirst/second….timethat…….   (析)第几次做某事.其中it可以换成that,this等,first,second可以根据句意,用third,fourth等等.Itis…..timethatcaluse一般用现在完成时.(5)It’stimethatsb.did…. (析)虚拟语气特殊句式.从句常用过去时态.(6)It’snouse/good/bad/need…..doingsth.  (析)it为形式主语,后面用动名词作其真正的主语.注意:Thereisnoneedtodosth.(7)itis/wasnecessary/important/strange/desinable/suggested…thatsb/sth(shoud)do…  (析)这是虚拟语气在主语从句中的应用.从句中的谓语动词要用should+v.should可以省略.   但suggest作暗示讲,insist作坚决认为讲不用should+v.(8)ittakessb.Sometimetodo……. (9)it’suptosb.todosth.该由某人做某事(10)itoccurredtosb.that……某人突然想起……(11)itseemsthat         Itappearsthat/itlookslike…../itseemsasif…..\n(12)It’sknowntoallthat……(Asisknowntous,……..)(13)It’s+adj.+for/ofsb.todosth.   这里的it是形式主语,其后的不定式的复合结构for/ofsb.todosth.才是真正的主语.用for是强调后面的不定式的.相当于:todosth.is+adj.forsb;用of是强调sb.相当于:sb.be+adj.todosth.(14)seetoitthat 务必使…..(15)Itfelloutthat…发生(….事),结果(是)  Itfollows(fromthis)that…. 由此得出,可见三.if虚拟结构式(1)ifonly……(析)“但愿,要是…..就好了.”主要用于虚拟语气中,表达愿望或者非真实的条件.表示现在用一般过去时.表过去一般用过去完成时.表示将来用过去将来时.(2)ifithadnotbeenfor…..,  Ifitwerenotfor…  (析)要是没有……(3)ifsb.+过去完成时,sb.+一般过去时  (析)主从句如果时间不一致时,则依据具体情况把时态向过去推一步即可.(4)祈使句+and/or+简单句  (析)这里的祈使句表示条件.用and表示肯定.用or表示否定.有时祈使句部分也可以用一个短语.  eg:OnemorehourandI’llgettheworkfinished.四.  正忙着…..突然….bedoing……..when……    beabouttodosth.When…..   beon/atthepointof…..when….五.  与“一……就…”相关的句式.Themoment/theminute/theinstant/thesecond….Nosoonerhad…….Than….   Hardlyhad……..when…….………assoonas/directly/immediately…….     Atthesight/thought/soundof…..\n六.  表“宁愿……..也不愿….”的句式.prefertodosth.ratherthandosth.          Preferdoingsth.todoingsth.wouldratherdosth.thandosth.          woulddosth.ratherthandosth.七.  倒装句式Only+状语+(主句倒装)     Notonly+(句子倒装),butalso+(句子不倒装或省略)Notuntil…….+(主句倒装)     Hardly/Nosooner+(句子倒装)+when/thanSo+adj./adv.+主句倒装+that       Atnotime/Innocase……..(主句倒装)No/Not/Never/Little/Innoway/Bynomeans……..+倒装八.  比较句式(1)   Themore…..themore…….越是……就越…(2)   more….Than……(析)这个句型有两个意思:一是比较级,意思是“比…..更.”二是“与其说….还不如说….”  (3)   nomore……than…..   和….一样不…     (4)   notmore…..than…     不比…..更…(5)   倍数+as…..as….. 倍数+morethan…..倍数+thesize/length/height/depth…..of..  倍数+one’ssize/length/height(6)   Comparedwith/to   (7)   gain/get/win/haveanadvantageover(of)……优于,胜过(8)   beaheadof…..  在….之前,优于   (9)   inpreferenceto九.  with+n./pron.+doing/done/todo/+介词短语/形容词/副词十.  (1)have/leavesb.doing/do/have/leavesth.done(2)onlytodo…     (3)betoblame\n(4)(析)blame为vt.,但用其不定式作表语或者定语时,一般用主动形式,而不是被动形式 eg:Hewasnottheonetoblame.Blamedforthebreakthroughoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.(5)sth.+adj+todo  (析)反射不定式的句式.形容词easy,hard,heavy,difficult,comfortable…加不定式句型中,不定式一般是主动形式表达被动意义.而这个不定式和前面的主语构成逻辑上的动宾关系.注意:这个动词不能再带宾语.  eg:Thetextisverydifficulttounderstand.(6)donothingbutdo/havenochoice/altertivebuttodo      (7)too…..to…十一.Whether….or…. 不管……还是….        Nomatterwhat/when/where……. 不管什么/何时/何地等           However……. 无论…     注意语序问题    Whoever/whomever. eg:I’llgiveittowhoevercomesfirst. 十二.语序:(1)   What/where/whodoyouthink/suppose/guess/expect(为插入语)+陈述语序.(2)   Canyoutellmewhat’sthematterwithyou/what’swrongwithyou/what’sthetroublewithyou?(语序不变)(3)   How+adj.……..!  (4)   What+n.….!   (5)   Suchwere/was……十三.简略回答:    (1)DoyoumindifIdo…….?    表达请求时所用的句式.其回答首先是对mind本身表示肯定或否定,所以,如果答应或允许,可以这样回答:No,goahead./Notatall/Ofcoursenot(Certainlynot)等.如果不答应或不允许,可以这样回答:I’msorry,butit’snotallowed./I’msorryyoucan’t./I’mafraidyoucan’t./you’dbetternot.等\n    (2)Idon’tthink/believe/suppose/expect/imagin/guess……                            (析)“否定转移”句式.即主语为第一人称.常见如上动词,后接宾语从句时,如果从句为否定句,则要将否定移到主句.其反意疑问句要与从句保持一致.但要注意其肯定或否定形式;如果主语不是第一人称,则要与主句保持一致.        eg:Idon’tsupposeanyonewillvolunteer,willthey?(3)Ihope/think/believe/suppose/imagine…..soIdon’tthink/believe/suppose/imagine……soIhope/think/believe/suppose/imagine….Not 注意:可以说Ihopeso.Ihopenot.但不能说:Idon't’thopeso.类似:I’mafraidso.I’mafraidnot.    (4)I’dlike/loveto,but…..                               IwishIhad.    (5)Soitis/waswithsb./sth. 十四.情态动词    (1)may/might(just)aswelldo              Mayyousucceed!    (2)musthavedone          can’thavedone       needn’thavedone       shouldn’thavedone       shouldhavedone       mustbedoing  十五.Way的句式(1)   Readerswerepleasedandsurprisedtofindthatascientistcouldwriteabouthisworkinawaythatordinarypeoplecouldunderstand.(P3SBIIA)………科学家竞能够以普通人理解的方式来阐述自己的工作\n(2)   Thebestwaytomakesurethatwewillfeelanelookfineistodevelophealthyeatinghabits.(P4SBIB)(3)   Onlyinthatwaywillwebereadyforthechallengesandopportunitiesinlife(4)   Othersthinkthatwelearnlanguageinthesamewaywelearnotherthings(P67SBIII) 我们学习语言正如我们学习其他技能(5)   Itissometimessaidthatasocietycanbejudgedbytythewayitcaresforitsweakestmembers.(P76SBIII)有时侯人们说一个社会的好坏可以从它对待弱势群体的照顾来判断.(6)   ThisisthebestwayIthoughtoftoslovetheproblem.