高中英语语法整理 78页

目录：错误!未定义书签。1.代词22.冠词83.数词104.名词105.形容词136.副词147.独立主格178.With的复合结构189.连词1810.动词1911.系动词2012.助动词2113.情态动词2214.短语动词2415.非谓语动词24补充：worth的用法2816.动词的时态3117.动词的语态391&主谓一致4219.虚拟语气4720•祈使句5321.反意疑问句5422.倒装5823•定语从句6024.名词性从句6425.状语从句67\n1•代词1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。例如：Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.约翰等了一会儿，最后他回家了。说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.约翰一到就直接去银行了。2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语。例如：Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语）说明：在上而两例句中，her作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she。3）宾格代替主格a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格oHeistallerthanI/me./HeistallerthanIam.4）主格代替宾格a.在介词but,except后，有时可用主格代替宾格。b.在电话用语中常用主格。■…IwishtospeaktoMary.一我想和玛It!通话。——Thisisshe.—我就是玛丽。注意：在动词be或tobe后的人称代词视其前面的名词或代词而定。Ithoughtitwasshe.我以为是她。（主格——主格）Ithoughtittobeher.（宾格——宾格）Iwastakentobeshe.我被当成了她。（主格・…主格）Theytookmetobeher.他们把我当成了她。（宾格…■宾格）5）不定代词anybody,everybody,nobody,anyone,someone,everyone,noone,及whoever和person在正式场合使用时，可用he,his,him代替。Nobodycame,didhe?谁也没来，是吗？6）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she,带有亲切的感情色彩。Givethecatsomefood.Sheishungry.给这猫一些吃的。她饿了。7）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。8）并列人称代词单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称>\n第三人称〉第一人称,you>he/she;it>IYou,heandIshouldreturnontime.9）并列人称代词复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称>第二人称〉第三人称we>you>They注意：在下列情况中，第一人称放在前面。a.在承认错误，承担责任时，ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和约翰惹她生气了。b.在长辈对晚辈，长官对下属说话时，女口长官为第一人称，女0:Iandyoutrytofinishit.c.并列主语只有第一人称和第三人称时。d.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。10）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。女［I:Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-'s属格结构，例如：Jack'scap意为ThecapisJack's.Hiscap意为Thecapishis.11）名词性物主代词的句法功能a.作主语，b.作宾语，c.作介词宾语，d.作主语补语。12）物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为：a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。13）反身代词Iyouyoushehemyselfyourselfyourselvesherselfhimselfwetheyitoneourselvesthemselvesitselfoneself\n14）反身代词作宾语a.有些动词需有反身代词，absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave等。b.用于及物动词+宾语+介词takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.注：有些动词后不跟反身代词，getup,sit-down,standup,wakeup等。15）反身代词作表语、同位语16）反身代词在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。女H：Noonebutmyself（me）ishurt.注意：a.反身代词本身不能单独作主语。（错）Myselfdrovethecar.（对）Imyselfdrovethecar.我自己开车。b.但在and,or,nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。Charlesandmyselfsawit.c.第二人称作宾语，要用反身代词。Youshouldbeproudofyourself.你应为自己感到骄傲。17）相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例：Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachothe匚显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。18）相互代词的句法功能a.作动词宾语；b.可作介词宾语；说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother,存在于两个以上人和物之间用oneanothero现代英语中，两组词交替使用的实例也很多。c.相互代词可加心构成所有格。19）指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如:单数复数限定词:ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.20）指示代词的句法功能；a.作主语b.作宾语c.作主语补语\na.作介词宾语说明1：指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：（对）Thatismyteacher.那是我的老师。（that作主语，指人）（对）Heisgoingtomarrythisgirl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）（错）Heisgoingtomarrythis,（this作宾语时不能指人）（对）1boughtthis.我买这个。（this指物,可作宾语）说明2：That和those可作定语从句的先行词,但this和these不能,同时,在作先行词时,只有those可指人，试比较：（对）Headmiredthosewholookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）（错）Headmiredthatwhodancedwell,（that作宾语时不能指人）（对）Headmiredthosewhodancedwell.他赞赏跳舞好的人。（those指人）（对）Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）21）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：指人：who,whom,whose；指物:what；既可指人又可指物：which。22）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what,which,whose还可作限定词。说明1：无论是做疑问代词还是限定词，which和what所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内。说明2：Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom。说明3：疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未。说明4：疑问代词还可引导名词性从句。23）关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如：ThegirltowhomIspokeismycousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句屮whom既代表先行词thegirl,又在从句中作介词to的宾语。）24）关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从句中，that可\n指人也可指物；主格使用whowhichthat,宾格使用whomthatthat,属格whoseofwhich/whose25)关系代词which的先行词可以是一个句子。说明：关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略。26)不定代词有all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any，one,no以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,none,everybody,everyone•等。27)不定代词除every和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。28)all都，指三者以上。all的主谓一致：all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。all通常不与可数名词单数连用，如1：不说allthebook,而说thewholebooko但all可与表时间的可数名词单数连用,如allday,allnight,alltheyear；{H习惯上不说allhour,allcenturyoall还可以与一些特殊的单数名词连用,如allChina,allthecity,allmylife,allthewayo29)both都,指两者。both与复数动词连用，但both...and…可与单数名词连用。both,all都可作同位语，其位置在行为动词前，be动词Z后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。30)neither两者都不；neither作主语时,谓语动词用单数;作定语与单数名词连用,但neither...nor用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则oneither可用于Shecan^sing,neither(can)he.句型，避免重复。说明：neither与nora.如前句是否定式从句，则主句用neither,而不用nor。b.如后连续有几个否定句式，则用nor,不用neithero31)none作主语，多与of构成短语noneofo在答语中，none可单独使用。none作主语,谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。32)few-些，少数，few作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。33)some—些，可与复数名词及不可数名词连用。当做”某一”解时，也可与单数名词连用。(=acertain)注意：(1)在肯定疑问句中用some代替any。\n(1)some用于其他句式中：a.肯定疑问句屮：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答oWouldyoulike句式中，表委婉请求或建议。b.在条件状语从句中表示确定的意义时。c.some位于主语部分。d.当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。34)any一些，多用丁否定句和疑问句和条件状语从句中。当句中含有任何的意思时，any可用于肯定句。35)one,ones为复数形式，oiws必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some,any,而不用oneso说明：代词比较one,that和it,one表示泛指,that和it表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个，而it与所指名词为同一个。one/another/theotherone...theother只有两个some...theothers有三个以上others=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部a.泛指另一个用anotherob.—定范围内两人(物)，一个用one,另一个用theother□c.一定范围内三者，一个用one,另一个用one(another),第三个可用theother,athirdod.—定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothersoe.泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用otherso36)anyone和anyone,anyone仅指人，anyone既可指人，也可指物。\n34)noone和nonea.none后跟of短语，既可指人又可指物，而noone只单独使用，只指人。b.none作主语，谓语动词用单，复数均可，而noone作主语谓语动词只能是单数。35)every和eacha.every强调全体的概念，each强调个体概念。b.every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。c.every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。d.every不可以作状语，each可作状语。e.every有反复重复的意思，女［1everytwoweeks等；each没有。f.every与not连用，表示部分否定；each和not连用表示全部否定。36)both,either,neither,...这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。a.both俩者都)，either(两者中任何一个),neither俩者都不)。以上词使用范围为两个人或物。b.both与复数连用，either与单数连用。Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。c.all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。以上词使用范围为三者以上。注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。37)many,muchMany,much都意为”许多”，many+可数名词，much+不可数名词。38)few,little,afew,...(a)few+可数名词，(a)little+不可数名词afew/alittle为肯定含义,还有一点few/little为否定含义，没有多少了。固定搭酉己：onlyafew(=few)notafew(=many)quiteafew(=many)；manya(=many)2•冠词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(theDefiniteArticle),另一种是不定冠词(theIndefiniteArticle),还有一种是零冠词(ZeroArticle)。\n1)不定冠词的用法不定冠词a(an)与数词one同源，是”一个”，意为one；指某人或某物，意为acertainoa用于辅音音素前，一般读作［e］,而an则用于元音音素前，一般读做［en］o代表一类人或物。2)词组或成语。alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden3)定冠词the与指示代词this,that同源，有”那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。乩特指双方都明白的人或物。b•上文提到过的人或事。a.指世上独一物二的事物。thesun,thesky,themoon,theearthb.单数名词连用表示一类事物。如:thedollar美元；thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人:therich富人；theliving生者。c.用在序数词和形容词最高级，及形容词only,very,same等前面。f・与复数名词连用，指整个群体。a.表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。b.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。c.用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。d.用在姓氏的复数名词Z前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)。e.用在,惯用语中：intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water,field,country),inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheater4)零冠词的用法a.国名，人名前通常不用定冠词：England,Mary；b・泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；a.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；b.物质名词表示一般概念吋，通常不加冠词，当表示特定的意思吋，需要加定冠词；c.在季节、月份、节日、假口、口期、星期等表示时间的名词Z前，不加冠词；d.在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；e.在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词女口：havebreakfast,playchessf.当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；i・当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybus,bytrain；j.有些个体名词不用冠词；如:gotohospital去医院看病;gotothehospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)k.不用冠词的序数词；序数词前有物主代词；序数词作副词Hecamefirstintherace.；在固定词组中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast5)冠词与形容词+名词结构a.两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。b.如后一个形容词无冠词，则指一物。\n1)不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a.位于下列形容词之后：such,what,many,half。b.b•当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后。c.quite,rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather,quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如:quitealotd.在as,though引导的让步状语从句屮，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后。当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2)定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,threetimes等词Z后，名词之/前。3擞词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。1)基数词写法和读法：345threehundredandforty-five；2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a・与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；a.在一些表示”一排”或”一组”的词组里；女fl：Theyarrivedintwosandthrees.他们三三两两的到达了。b.表示”几十岁”；c.表示”年代”,用in-f-the+数词复数；d.在乘法运算的一种表示法里，如I：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.3)序数词的缩写形式：first™1st,second—2nd,thirty-first—31st4)倍数表示法a.主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+asb.主语+谓语+倍数(分数)+thesize(amount,length...)of...c.主语+谓语+倍数(分数)+形容词(副词)比较级+than…d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍5)分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.\n4•名词名词可以分为专有名词(ProperNouns)和普通名词(CommonNouns),专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，女Chbook,sadness等。普通名词又可分为下面四类：个体名词(IndividualNouns):表示某类人或东西中的个体，如I：gun。集体名词(CollectiveNouns)：表示若干个个体组成的集合体，如I：family。物质名词(MaterialNouns):表示无法分为个体的实物,如:air。抽彖名词(AbstractNouns):表示动作、状态、品质、感情等抽彖概念，女Fl：work。1)个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词(CountableNouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UncountableNouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：名词专有名词普通名词个体名词可数名词集体名词物质名词不可数名词抽象名词2）名词复数的规则变化情况构成方法读音例词一般情况加-s1.清辅音后读/S/；2.浊辅音和元音后读/z/map-mapsbag-bagscar-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watchesce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/license-licenses以辅咅字母+y结尾的词变y为i再加es读/z/baby…babies3）其它名词复数的规则变化a.以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，育•接加s变复数：如twoMarys；b.以o结尾的名词，变复数时有些词加s,有些词加es,有些词两种形式均可，如：photo—photos；potato—potatoes；zero—zeros/zeroes；c.以f或fe结尾的名词变复数时，有些词加s,如：belief—beliefs；有些词去f,fe加ves,如：half—halves；还有些词两种均可，如I：handkerchiefs/handkerchieves4）名词复数的不规则变化a.child—children；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice；man■一men；woma—women\n注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和・women。女口：anEnglishman,twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmansoa.单复同形女口：deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,li,jin,yuan,twoli,threemu,fourjin,但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如twodollarsob.集体名词，以单数形式出现，但实为复数。女口：people,police,cattle等本身就是复数，不能说apeople,apolice,acattle,但可以说aperson,apoliceman,aheadofcattle,theEnglish,theBritish,theFrench,theChinese,theJapanese,theSwiss等名词，表示国民总称吋，作复数用。女H：TheChineseareindustriesandbrave冲国人民是勤劳勇敢的。c.以s结尾，仍为单数的名词，女0：maths等学科名词，为不可数名词，是单数；news是不可数名词；theUnitedStates,theUnitedNations应视为单数。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。e.表示由两部分构成的东西,如：glasses（眼镜）trousers,clothes若表达具体数目,要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apairofglasses；twopairsoftrousersof.另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，女口：goods货物，waters水域等。5）不可数名词量的表示•物质名词a.当物质名词转化为个体名词时。比较：Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。（不可数）Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。（可数）b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。Thisfactoryproducessteel.（不可数）Weneedvarioussteels.（可数）c.当物质名词表示份数时，可数。Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。Twoteas,please.请来两杯茶。6）抽象名词有时也可数。\nfourfreedoms四大自由说明：物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。女U：aglassofwater—杯水。7）定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。a.用复数作定语。如：sportsmeeting运动会b.man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。女n：gentlemenofficialsc.有些原有s结尾的名词,作定语时s保留。如：goodstrain（货车）d.数词+名词作定语时，这个数词一般保留单数形式。女n：two-dozeneggs两打鸡蛋；个别的有用复数作定语的，如：aseven-yearschild08）不同国家的人的单复数名称总称（谓语用复数）一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese于橋士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日木人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes9）名词的格在英语中有些名词可以加”s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher^booko名词所有格的规则如下：a.单数名词词尾加”s”,复数名词词尾没有s,也要加”s”o如theboy'sbag男孩的书包。b.若名词已有复数词尾・s,只加”“,女n:theworkers5struggleI人的斗争。c.凡不能加”s”的名词,都可以用”名词+of+名词”的结构来表示所有关系,女0：thetitleofthesong歌的名字。\na.在表示丿占铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如:thebarber's理发店。b.如果两个名词并列，并且分别有,s,则表示”分别有”；只有一个0则表示”共有”。如:John'sandMary'sroom（两间）JohnandMary'sroom（一间）c.复合名词或短语，’s加在最后一个词的词尾。如1：amonthortwo^absence5•形容词形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。乩直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。\nb.叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid害怕的。（错）Heisanillman.（对）Themanisill.这类词还有：well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。c.形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，女口：somethingniceo1）大部分形容词加・ly可构成副词。但friendly,deadly9lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。2)有些以・ly结尾既为形容词,也为副词。如daily,weekly,monthly,yearly,early等。3）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。女H：thedeado有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。5）多个形容词修饰名词的顺序为：限定词••数词••描绘词・・（大小，长短，形状，新旧，颜色）••出处••材料性质，类别“名词6）一般与被修饰形容词关系密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多的放在后，在不能确定时，可参照下表：限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料+名词。those+three+beautiful+large+square>old+brown+wood+table6•副词副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。1）副词的位置在动词之前；在2动词、助动词之后；多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。注意：a.大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。b.方式副词well,badly糟、坏，hard等只放在句尾。2）副词的排列顺序：时间、地点副词小单位的在前，大单位在后；方式副词短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。3）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。注意：\na.副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词。b.副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。4）兼有两种形式的副词a.close与closelyclose意思是”近”；closely意思是”仔细地”b.late与latelylate意思是”晚”；lately意思是”最近”c.deep与deeplydeep意思是”深”，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，”深深地”d.high与highlyhigh表示空间高度；highly表示程度，相当于muche.wide与widelywide表示空间宽度；widely意思是”广泛地”,”在许多地方”f.free与freelyfree的意思是”免费”；freely的意思是"无限制地"5）形容词与副词的比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。a.规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾・er,・est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最咼级一般单咅节词未尾加-er,-esttall（高的）great（巨大的）tallergreatertallestgreatest以不发音的e结尾的单音词和少数以・le结尾的双音节词只加nice（好的）large（大的）able（有能力的）nicerlargerablernicestlargestablest\n以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加・er,-estbig（大的）hot（热的）biggerhotterbiggesthottest“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-esteasy（容易的）busy（忙的）easierbusiereasiestbusiest少数以-ow结尾的双咅节词未尾加・er,-estclever（聪明的）narrow（窄的）cleverernarrowercleverestnarrowest其他双音节词和多音节词，在前面加more,most来构成比较级和最高级。important（重要的）easily（容易地）moreimportant；moreeasilymostimportant,Mosteasilyb.不规则变化原级比较级最咼级good（好的）；well（健康的）betterbestbad（坏的）；ill（有病的）worseworstold（老的）older/elderoldest/eldestmuch/many（多的）moremostlittle（少的）lessleastfar（远的）farther/furtherfarthest/furthest6）as+形容词或副词原级+as在否定句或疑问句中可用so...as7）当as...as中间有名词时采用as+形容词+a+单数名词或as+many/much+名词。8）用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时，放在as的前面。9）倍数+as+adj.+as<=>倍数+the+n.+of10）比较级形容词或副词+than注意:a.要避免重复使用比较级。b.要避免将主语含在比较对象中。c.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。11）要注意冠词的使用，后面有名词的时候，前面才有可能有名词。12）可修饰比较级的词abit,alittle,rather,much,far,byfar,many,alot,lots,agreatdeal,any,still,even等；还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语（以上词（除byfar）夕卜，必须置于比较级形容词或副词的前面）。13）many,old和fara.如果后接名词时，muchmore+不可数名词；manymore+可数名词复数\na.old有两种比较级和最高级形式：older/oldest和elder/eldestoelder,eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。b.far有两种比较级，farther,further.在英语中两者都可指距离。在美语中，father表示距离，further表示进一步。Ihavenothingfurthertosay.14）the+最高级+比较范围a.形容词最高级前通常必须用定冠词the,副词最高级前可不用。b.形容词most前面没有the,不表示最高级的含义，只表示”非常”。注意：使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。15)byfar，far,much，mostly,almost等可修饰最高级。注意：a.very可修饰最高级,但位置与much不同。b.序数词通常只修饰最高级。16）句型转换：Mikeisthemostintelligentinhisclass.Mikeismoreintelligentthananyotherstudentsinhisclass.17）“否定词语+比较级”，“否定词语+SO...HS”结构表示最高级含义。Nothingissoeasyasthis.=Nothingiseasierthanthis.=Thisistheeasiestthing.18)和more有关的词组a.themore…themore…越就越b.moreBthanA与其说A不如说B；lessAthanBHeismorelazythanslowathiswork.=Heislessslowthanlazyathiswork・c.nomore...than...与一样,不比多；noless...than…与一样d.morethan不只是,非常Sheismorethankindtousall.\n7•独立主格1）独立主格结构的构成a.名词（代词）+现在分词、过去分词;b.名词（代词）+形容词；c.名词（代词）+副词；<1.名词（代词）+不定式；a.名词（代词）+介词短语构成。2）独立主格结构的特点a.独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。b.名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。c.独立主格结构一般有逗号与主句分开。举例：Thetestfinished,webeganourholiday.=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.8.With的复合结构表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。with+名词（代词）+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语注意：a.主格结构使用介词的问题：当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但b部分词作逻辑主语时，及物动词用现在分词，不及物动词用过去分词。9•连词连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。女口：and,but,or,nor,so,therefore,yet,however,for,hence,aswellas,both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor,（and）then等。并列连词与并列结构1）并列连词and与or\n注意：and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）2）both...and两者都3）notonly...but（also）,aswellas不但…而且）注意:notonly...butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装。Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.4）neither...nor意思为”既不……也不……”谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持\n一致。Neitheryounorheistoblame.5)比较and和ora.并列结构中，or通常用丁否定句，and用丁-肯定句。b.但有时and也可用于否定句。在否定屮并列结构用or连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。6)表示选择的并列结构01•意思为”否则”。7)either...or意思为”或者或者”。注意谓语动词采用就近原则。8)but表示转折，while表示对比。9)not...but…意思为”不是……而是……”，not和but后面的用词要遵循一致原则。10)表原因关系forfor是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。11)so,therefore注意：a.两个并列连词不能连用,但therefore,then,yet等可以和并列连词连用。b.although...yet...,但although不与but连用。12)比较so和such其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。so+adj.=such+a(n)+n.；sofoolish=suchafoolso+adj.+a(n)+n.=such+a(n)+adj.+n.(pl.)；soniceaflower=suchaniceflowerso+adj.+n.(pl.)二such+n.(pl.)；somany/fewflowers=suchniceflowersso+adj.+n.［不可数］=such+adj.+n.［不可数］somanypeople=suchalotofpeoplesomany已成固定搭配，alotof虽相当于many,但alotof后接名词词性，只能用such搭配。so...that与such...that之间的转换既为so与such之间的转换。10•动词1)表示动作中状态的词叫做动词。2)根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(NotionalVerb)、系动词(LinkVerb)、助动词(AuxiliaryVerb)、情态动词(ModalVerb)。\n说明：有些情况卜•有些动词是兼类词，例如：Wearehavingameeting.^们正在开会。(having是实义动词。)HehasgonetoNewYork.他已去纽约。(has是助动词。)1)动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(TransitiveVerb)、不及物动词(IntransitiveVerb),缩写形式分别为vt•和vi・。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。2)根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(FiniteVerb).非限定动词(Non•五niteVerb)说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)＞动名词(Gerund)、分词(Participle)。3)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-WordVerb)、短语动词(PhrasalVerb)、动词短语(VerbalPhrase)4)动词有五种形态，分别是：原形(OriginalForm)＞第三人称单数形式(SingularFrominThirdPersonal)、过去式(PastForm)、过去分词(PastParticiple)、现在分词(PresentParticiple)。11•系动词系动词亦称联系动词(LinkVerb),作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语1)状态系动词用来表示主语状态，只有be—词。2)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand等。3)表像系动词用来表示”看起来像”这一概念，主要有seem,appear,looko4)感官系动词主要有feel,smell,sound,tasteo5)变化系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,runo6)终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达”证实”，”变成”之意。\n12•助动词1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)o被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。助动词自身没有词义，不可单独使用。2)助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a.表不时态；b.表示语态c.构成疑问句；d.与否定副词not合用，构成否定句；e.加强语气。3)最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,wouldo4)助动词be+现在分词，构成进行时态。5)be+过去分词，构成被动语态。6)be+动词不定式，可表示下列内容：a.表示最近、未來的计划或安排。说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。b.表示命令。c.征求意见。d.表示相约、商定。7)助动词have+过去分词，构成完成时态。8)have+been+现在分词，构成完成进行时。9)have+been+过去分词，构成完成式被动语态。10)助动词do构成一般疑问句11)do+not构成否定句。12)do构成否定祈使句。说明：构成否定祈使句只用do,不用did和doeso13)do放在动词原形前，加强该动词的语气。14)do用于倒装句。说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。\n1)do用作代动词。2)助动词shall和will作为助动词可与动词原形一起构成一般将来时。说明：在过去的语法中，语法学家说shall用于第一人称，will只用于第二、第三人称。现在,尤其是在口语中，will常用于第一人称，但shall只用于第一人称，如用于第二、第三人称，就失去助动词的意义，变为情态动词。3)should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称。4)would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称。13•情态动词1)语法特征a.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。b.情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。c.情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加・s。d.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。2)can/could表示能力；可能(过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。3)beableto可以用于各种时态。以下情况只用beabletoa.位于助动词后。b.情态动词后。c.表示过去某时刻动作时。d.用于句首表示条件。e.表示成功地做了某事时，只能用was/wereableto,不能用couldo注意：could不表示时态a.提出委婉的请求，(注意在回答中不可用could)ob.在否定，疑问句中表示推测或怀疑。4)may表示允许或请求；表示没有把握的推测；放在句首表示祝愿。注意：might表示推测时，不表示时态。只是可能性比may小。5)may/mightaswell后面接不带to的不定式，意为”不妨"。6)haveto和must两词都是必须的意思，haveto表示客观的需要，must表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。\n7)haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。1)在否定结构中：don^haveto表示不必；mustn^t表示禁止。2)must表示推测，在肯定句中表示较有把握的推测，意为一定。3)must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时，must后面通常接系动词be的原形或行为动词的进行式。4)must表示对已发生的事情的推测时，must要接完成式。5)must表示对过去某时正发生的事情的推测，must后面要接不定式的完成进行式。6)否定推测用can，t。7)can,could,may,might,must皆可表示推测，其用法如下：a.情态动词+动词原形。表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为系动词。b.情态动词+动词现在进行时。表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。c.情态动词+动词完成时。表示对过去情况的推测。d・情态动词+动词的现在完成进行吋。表示对过去正在发生事情的推测。a.推测的否定形式，疑问形式用can%,couldn't表示。注意：could,might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can,may。8)may(might)have+donesth,can(could)have+donesth表示过去，推测过去时间里可能发生的事情。9)musthave+donesth,对过去时间里可能发生的事情的推测，语气较强具有肯定的意思。10)oughttohavedonesth,shouldhavedonesth本应该做某事，而事实上并没有做。否定句表示不该做某事而做了。oughtto在语气上比should要强。11)needn9thavedonesth本没必要做某事12)wouldliketohavedonesth本打算做某事13)should和oughtto都为应该的意思，可用于各种人称。表示要求，命令时，语气由should\n(应该)、hadbetter(最好)、must(必须)渐强。21)hadbetter表示最好，相当于一个助动词，只有一种形式且后面要跟动词原形。hadbetter（not）dosth.ohadbetterhavedonesth表示与事实相反的结果，意为本来最好。22)wouldrather表示宁wouldrather(not)dowouldrather...than…宁愿而不愿。还有wouldsooner,hadrather,hadsooner都表示宁愿、宁可的意思。23）带to的情态动词有四个：oughtto,haveto,usedto,beto,如加上havegotto,（=must）,beableto,为六个。它们的疑问，否定形式应予以注意：Dotheyhavetopaytheirbillbeforetheendofthemonth?Shedidn^tusetoplaytennisbeforeshewasfourteen.Yououghtnottohavetoldherallaboutit.Oughthetoseeaheartspecialistatonce?oughtto本身作为情态动词使用。其他的词作实义动词使用，变疑问、否定时，须有do等助动词协助。24）need和dare两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，否定句和条件句。netd作实义动词时后面的不定式必须带to,而dare作实义动词用时，后面的to时常可以被省略。a.实义动词：need（需要，要求）need+n./todosthb.情态动词：need,只用原形need后加do,否定形式为neednotec.need的被动含义：need，want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动:needdoing二needtobedone14•短语动词动词加小品词（Particle,构成短语动词的副词和介词都统称为小品词）构成的起动词作用的短语叫短语动词（PhrasalVerb），短语动词的构成基本有下列几种：动词+副词；动词+介词;动词+副词+介词。\n15•非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。1）不定式时态\语态主动被动一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone2）不定式作宾语•动词+不定式3）不定式作宾语•动词+不定式；动词+宾语+不定式动词主要有：ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wisho4）不定式作宾语•动词+疑问词+to动i司主要有:decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tello注意：疑问词带不定式在句中作成分吋，谓语动词用单数。5）不定式作补语“动词+宾语+不定式（todo）find的特殊用法：其后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。行nd后也可带一个从句。此类动词还有get,have06）to+be的不定式结构，作补语的动词主要有acknowledge,believe,consider,think,declare（声称），discover,fancy（设想），feel,And,guess,judge,imagine,know,prove,see（理解），show,suppose,take（以为）,understando7）tobe+形容词动i司主要有:seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean。8）therebe+不定式believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand后接therebe...。注意：有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take,considero9）不定式作主语常用Itis+adj.+that+todo不定式句型注意：\na.其他系动词如，look,appear等也可用于此句型b.不定式作为句子成分时，动词用单数形式。c.当不定式作主语的句子屮又有一个不定式作表语时，不能用Itis...to…的句型10）Ifsforsb/Ifsofsb句型中a.forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interestingimpossible等。a.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,rightofor与of的辨别方法：用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。11）不定式作表语•不定式可放在be动词后面，形成表语。12）不定式作定语通常要放在被修饰的词后。13）不定式作状语a.作目的状语To...onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so（such）...asto...（如此以便）b.作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。c.作原因状语说明：用作介词的to有两种用法：一为不定式+动词原形；一为介词+名词/动名词。admitto承认,confessto承认，beaccustomedto习惯于,beusedto习惯于,stickto坚持，turnto5T始，着手于，devoteoneselfto献身于，bedevotedto致力于，lookforwardto盼望,payattentionto注意。14）省to的动词不定式a.情态动词（除ought夕卜，oughtto）；b.使役动词let,have,make；c.感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省\n略tOo注意：在被动语态中则to不能省掉。a.wouldrather,hadbetter：b.Why.../whynot...：c.help可带to,也可不带to,helpsb（to）dosth：d.but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。e.由and,or和than连接的两个不定式,第二个to可以省去：f.通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe：15）动词不定式的否定式，不定式前+not16）不定式特殊句型too...to...a.太以至于b.如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表达一种委婉含义，意为不太。c.当too前面有only,all,but时,意思是：非常very。17）不定式特殊句型soasto表示目的；它的否定式是soasnottodo。18）sokindasto―劳驾19）不定式的时态和语态语态：主动和被动态一般式todo/tobedone进行式tobedoing完成式tohavedone/tohavebeendone完成进行式tohavebeendoing说明：a.现在吋：一般现在时表示的动词，有吋与谓语动词表示的动作同吋发生，有吋发生在谓语动词的动作之后。\na.完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。b.进行时：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发牛。c.完成进行时20）动名词时态\语态主动被动一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone21）动名词作主语在谓语动词之前。22）动名词作宾语a.动词后加动名词doing作宾语V.+doingsth动词主要有：admit承认，appreciate感激、赞赏，avoid避免，complete完成，consider认为，delay耽误,deny否认，detest讨厌，endure忍受，enjoy喜欢，escape逃脱，prevent阻止‘fancy想象，finish完成‘imagine想象，mind介意，miss想念，postpone推迟，practise训练，recall回忆，resent讨厌，resist抵抗，resume继续，risk冒险，suggest建议，face面对‘include包括，stand忍受，understand理解forgive宽恕，keep继续a.词组后接doing(主要词组有:admitto,prefer,tobeusedto,leadto,devoteoneselfto,22)动名词作表语Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechildren.补充：worth的用法worth,worthy,worth-while都是形容词，意为值得。a.worth：beworth+n.当名词为金钱时,表示”值得”beworthdoingsth.意思是某事值得被做。b.worthy：beworthyof+n.当名词为抽象名词时表示"值得"beworthytobedone意思是”某事值得被做”c.worth-while：beworth-whiletodosth”值得做某事”23)分词吋态\语态主动被动一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone25）分词作定语\na.分词前置Wecanseetherisingsun.我们可以看到东升的旭日b.分词后置（i.分词词组；ii.个别分词如given,left；iii.修饰不定代词something等）Therewasagirlsittingthere.有个女孩坐在那里Thisisthequestiongiven.这是所给的问题Thereisnothinginteresting.没有有趣的东四c.过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists.26）分词作状语Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbette匚->Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.假如多给些照顾，那些树会长得更好。注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。27）连词+分词（短语）有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when,while,ifthough,after,before,as•但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding,waiting和saw的主语相同。28）分词作补语通常在感言动词和使役动词之后，如：Ifoundmycarmissing我发现我的车不见了。Elihavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。29）分词作表语现在分词：表示主动，正在进行过去分词：表示被动，已经完成\nShelookedtiredwithcooking.她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。Heremainedstandingbesidethetable•他依然站在桌旁。30）分词作插入语其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。generallyspeaking一般说来talkingof（speakingof）说道strictlyspeaking严格的说judgingfrom从…判断allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看來Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。（speaking并不是dogs的动作）31）分词的时态a.与主语动词同时Hearingthenews,hejumpedwithjoy.听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。b.先于主动词Whilewalkinginthegarden,hehurthisleg.在花园里散步时他伤了腿。分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdoneeHavingfinishedhishomework,hewentout.=Ashehadfinishedhishomework,hewentout.做完作业后，他出去了。31)分词的语态a.现在分词表示主动，过去分词表示被动。\nHeisthemangivingyouthemoney.(=whogaveyou...)他就是给你钱的那个人。Heisthemanstoppedbythecar.(=whowasstoppedby...)他就是那个被车拦住的人。a.不及物动词的过去分词表示动作已经发生gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned等动词，女山awell-readperson.一个读过许多书的人。25)否定形式：not+不定式，not+动名词，not+现在分词.26)动名词与不定式的区别：a.动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的；不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的。b.接不定式或动名词，意义相同。c.动名词与不定式语义不同的有11组：1.stoptodostopdoing2.forgettodoforgetdoing3remembertodorememberdoing1.regrettodoregretdoing2.ceasetodoceasedoing3.trytodotrydoing4.goontodogoondoing5.afraidtodoafraiddoing9.interestedtodointeresteddoing10.meantodomeandoing11.begin/starttodobegin/startdoing\n15•动词的时态1)一般现在时的用法a.经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。与时间状语every...,sometimes,at...,onSunday连用。Ileavehomeforschoolat7everymoming.a.表示客观真理，客观存在，科学事实。Theearthmovesaroundthesun.b.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例:Columbusprovedthattheearthisround..c.现在时刻的状态、能力、性格、个性。比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如:Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。2)一般过去时的用法a.在确定的过去时间里所发牛的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。b.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.c.句型：Itistimeforsb.todosth“到吋间了”该了"Itistimesb.didsth.“时间已迟了”"早该了"Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。\nwould（had）rathersb.didsth.表示"宁愿某人做某事"Fdratheryoucametomorrow.a.wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christinewasaninvalidallherlife.（含义：她己不在人间。）Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：她现在还活着）Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义：现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去）注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。补充：usedto/beusedtousedto+do：46过去常常”表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Motherusednottobesoforgetful.beusedto+doing：对已感到习惯，或'习惯于”，to是介词，后需加名词或动名词。Heisusedtoavegetariandiet.3）一般将来时的用法1）shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。WhichparagraphshallIreadfirst.Willyoubeathomeatseventhisevening?2）begoingto+不定式，表示将来。a.主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?b.计划，安排要发生的事。Theplayisgoingtobeproducednextmonthoc.有迹象要发生的事\nLookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.4)be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday.5)beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意：a.beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的吋间状语连用。begoingto/will,用于条件句时，begoingto表将来，will表意愿。b.beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事；begoingto表示主观的打算或计划。6)一般现在时表将来a.动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。Thetrainleavesatsixtomorrowmorning・b.倒装句，表示动作正在进行，Theregoesthebell.=Thebellisringing.c.在吋间或条件句中。WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.d.在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。Ihopetheyhaveanicetimenextweek.e.用现在进行时表示将来，意为「'意图V打算V安排”、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。7)现在完成时现在完成时用来表示之前己发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成是have(has)+过去分词。8)比较过去时与现在完成时\na.过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发牛的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。b.过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。C.具体的时间状语：一般过去时的时间状语：yesterday,lastweek,...ago,in1980,inOctober,justnow；共同的时间状语：thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,lately；现在完成时的时间状语：for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always；d.现在完成口寸可表示持续到现在的动作或状态，动词i般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know。e.过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。举例：Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）Whydidyouget叩soearly?（强调起床的动作已发生过了。）Whohasn'thandedinhispaper?（强调有卷子，可能为不公平竞争。）ShehasreturnedfromParis.她已从巴黎回来了。Shereturnedyesterday.她是昨天回来了。HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）HejoinedtheLeaguethreeyearsago.（三年前入团，joined为短暂行为。）句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,inI960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。f.用于现在完成时的句型（1）Itisthefirst/secondtime...that…结构中的从句部分,用现在完成时。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.（2）Thisisthe...that...结构，that从句要用现在完成时.\nThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.注意：菲延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。d.Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasborn.注意：并非有foM乍为时间状语的句子都用现在完成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.（我现在已不在这里I〕作。）小窍门：当现在完成时+—段时间，这一结构屮，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。e.since的四种用法（l）since+过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix）oIhavebeenheresince1989.⑵since+—段时间+agoIhavebeenheresincefivemonthsago.（3）since+从句Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.⑷Itis+一段时间+since从句ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.9）延续动词与瞬间动词a.延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的吋间状语连用。Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。（表结果）b.用于till/until从句的差异延续动词用于肯定句，表示勺故……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……-Hesleptuntilteno'clock.他一直睡到10点。10）过去完成时概念：表示过去的过去\n一TI1一＞其构成是had+过去分词构成。a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.b.状语从句中在过去不同时间发生的两个动作屮，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。Whenthepoliceamved,thethieveshadrunaway.c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…,未能Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.d.过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.注意：hadno...when还没等就hadnosooner...than冈lj就e.用一般过去时代替完成时(1)两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then,and,but等连词时，多用一般过去时。Whenshesawthemouse,shescreamed.(2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。WhenIheardthenews,Iwasveryexcited・(3)叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.11)将来完成时构成will/begoingtodosth.a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。\nTheywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.11)现在进行时现在进行时的基本用法：a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。Wearewaitingforyou.b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。M匚Greeniswritinganothernovel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。)c.表示渐变的动词有:get,grow,become,turn,run,go,begin等。Theleavesareturningwd.d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发牛的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。Youarealwayschangingyourmind.e.不用进行时的动词(1)事实状态的动词：have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continueIhavetwobrothers.(2)心理状态的动词：Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hateIneedyourhelp.Helovesherverymuch.⑶瞬间动词：accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.Iacceptyouradvice.(1)系动词：seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turnYouseemalittletired.\n11)过去进行时a.概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发牛•的时候，另一个短动作发生。b.常用的时间状语：thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,whileWhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.12)将来进行时a.概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。Fllbemeetinghimsometimeinthefuture.注意：将来进行时不用于表示''意志”，不能说I'llbehavingatalkwithhe匚b.常用的时间状语：Soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorroweveningBythistimetomorrow,I'llbelyingonthebeach.C.一般现在时代替将來时时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediatelyHeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。d.表示现在已安排好的未来事项，行程等活动。Themuseumopensattentomorrow.博物馆明天10点开门。(实际上每天如此。)e.一般现在时代替过去时(1厂书上说”，”报纸上说"等。Thenewspapersaysthatit'sgoingtobecoldtomorrow.报纸上说明天会很冷的。(2)叙述往事，使其生动。Napoleon'sarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.\nd.一般现在时代替完成时(1)动词如hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,remember等用一般现在时代替完成时。(2)句型"Itis...since..."代替"Ithasbeen...since..."e.一般现在时代替进行时句型:HerecomesTheregoes…女口Look,herecomesMr.Li.f.现在进行时代替将来时(1)表示即将发生的或预定中计划好的活动。Areyoustayingwithusthisweekend?这周和我们一起度周末吗？(2)渐变动词,如:get,run,grow,become,begin及die。Heisdying.g.时态一致(1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。Hetoldmelastweekthatheiseighteen.⑵宾语从句中的助动词ought,need,must,dare时态是不变的。HethoughtthatIneednottellyouthetruth.h.时态与时间状语一般现在时的时间状语everysometimes,atonSunday,一般过去时esterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow一般将来时next...,tomorrow,in+时间,现在完成曰寸for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,recently过去完成口寸before,by,until,when,after,once,assoonas过去进行时thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening…when,while斗各来进彳亍口寸soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,\ntomorrowevening17•动词的语态语态有两种：主动和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。1)若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加”to”。此类动词为感官动词o女Ufeel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch等。Theteachermademegooutoftheclassroom.—>Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).Wesawhimplayfootballontheplayground.~>Hewasseentoplayfootballontheplayground.2)情态动词+be+过去分词，构成被动语态。Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.3)let的用法a.当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。Theyletthestrangego.一->Thestrangewasletgo.b.若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或pennit代替。Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.——>Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.4)短语动词的被动语态短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。Thisisaphotoofthepowerstationthathasbeensetupinmyhometown.MysisterwillbetakencareofbyGrandma.Suchathinghasneverbeenheardofbefore.5）表示”据说”或”相信,啲词组believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understandItissaidthat...据说\nItisreportedthat...据报道Itisbelievedthat...大家相信Itishopedthat…人家希望Itiswellknownthat...众所周知Itisthoughtthat...大家认为Itissuggestedthat...据建议Itistakengrantedthat...被视为当然Ithasbeendecidedthat...大家决定Itmustberememberthat…务必记住的是ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.6）不用被动语态的情况a.不及物动词或动词短语无被动语态：appear,diedisappear,end（vi.结束），fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,standbreakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse・说明：耍想止确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。b.不能用于被动语态的及物动词或动词短语:fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto。Thiskeyjustfitsthelock.Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.c・无被动语态的系动词：appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn。Itsoundsgood.d.带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：die,death,dream,live,\nlife。Shedreamedabaddreamlastnight.d.当宾语是不定式吋，很少用于被动语态。7）主动形式表示被动意义a.动i司有:wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive,blame,let（出租），remain，keep,rent,build等。Thebooksellswell.这本书销路好。Thisknifecutseasily.这刀子很好用。Iwastoblamefortheaccident.Muchworkremains-b.在need,require,want,worth（形容词），deserve后的动名词必须用主动形式。Thedoorneedsrepairing•二Thedoorneedstoberepaired.Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。Thisbookisworthreading.这本书值得一读。c.特殊结构：makesb.heard/understood（使别人能听见/理解自己），havesth.done（要某人做某事）。8）被动形式表示主动意义i诃组：bedetermined,bepleased,begraduated（from）,befinished,beprepared（for）,beoccupied（in）,getmarriesHeisgraduatedfromafamousuniversity.他毕业于一所有名的大学。注意：a.表示同某人结婚,用marrysb•或getmarriedtosb•都可。Hemarriedarichgirl.HegotmarriedtoarichgirLb.need/want/require/worth注意：当need,want,require,worth（形容词）后面接doing也可以表示被动。Yourhairwantscutting.的头发该理了。\nThefloorrequireswashing.±也板需要冲洗。Thebookisworthreading.这木书值得一读。1&主谓一致主谓一致是指：语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。Thereismuchwaterinthethermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.1）并列结构作主语谓语用复数Readingandwritingareveryimportant.注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.2）主谓一致中的靠近原则a.当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk..Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.b.当either...or…与neither...nor,连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。Eitheryouorsheistogo.Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.3）谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语口寸\n，谓语动词与前面的主语一致。Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.HeaswellasIwantstogoboating.4）谓语需用单数a.代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every谓语需用单数。Eachofushasatape-recorde匚Thereissomethingwrongwithmywatch.b.当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.vv天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。C.表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。（用复数也可，意思不变。）Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.Tenyuanisenough.5）指代意义决定谓语的单复数a.在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。Allisright.（一切顺利。）Allarepresent/所有人都到齐了。）b.集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。Hisfamilyisn'tverylarge.他家不是一个大家庭。Hisfamilyaremusiclovers.他的家人都是音乐爱好者。注：但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。Arethereanypolicearound?a.有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复\n数。Anumberof+名词复数+复数动词。Thenumberof+名词复数+单数动词。Anumberofbookshavelentout.ThemajorityofthestudentslikeEnglish.6）与后接名词或代词保持一致a.用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。Mostofhismoneyisspentonbooks.Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.b.在一-些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语吋，谓语动词多用单数形式。但由morethan...of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。Manyapersonhasreadthenovel.许多人都读过这本书。Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生都来自这个城市c.特殊词（1）stopdoing/todostoptodo停止，中断做某事后去做另一件事。stopdoing停止做某事。Theystoptosmokeacigarette.他们停下来，抽了根烟。Imuststopsmoking.我必须戒烟了。（2）forgetdoing/todoforgettodo忘记要去做某事。（未做）forgetdoing忘记做过某事。（已做）Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。（没有做关灯的动作）Heforgotturningthelightoff.\n他忘记他己经关了灯了。（己做过关灯的动作）Don'tforgettocometomorrow.别忘了明天来。（tocome动作未做）（3）rememberdoing/todoremembertodo记得去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(己做)Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗？(4)regretdoing/todoregrettodo对要做的事遗憾。(未做)regretdoing对做过的事遗憾、后悔。(已做)Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。Idon'tregrettellingherwhatIthought.我不为告诉她我的想法而后悔。(5)ceasedoing/todoceasetodo长时间，甚至永远停做某事。ceasedoing短时停止做某爭，以后还会接着做。Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.那个部门已不复存在。Thegirlsceasedchattingforamomentwhentheirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停了会聊天。(6)trydoing/todotrytodo努力，企图做某事。trydoing试验，试着做某事。\nYoumusttrytobemorecareful.你可要多加小心。Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。(4)goondoing/todogoontodo做了一件事后，接着做另一件事。goondoing继续做原来做的事。Afterhehadfinishedhismaths,hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，接着做其他的练习(5)beafraiddoing/todobeafraidtodo不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为''怕"；beafraidofdoing担心出现doing的状况、结果。doing是客观上造成的，意为”生怕，恐怕”。Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。(6)beinteresteddoing/todointerestedtodo对做某事感兴趣，想了解某事。interestedindoing对某种想法感兴趣，doing通常为想法。Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.我很想知道发牛了什么事。(想了解)FminterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?(一种想法)\n(4)meandoing/todomeantodo打算、想meandoing意味着Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.我想去，但是我父亲不肯让我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.赠加工资意味着增加购买力。（ll）begin（start）doing/todo①谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?你几岁时开始弹钢琴？②begin,start用进行时时，后面动词用不定式todoIwasbeginningtogetangryo我开始生起气来。③在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。Ibegintounderstandthetrutho我开始明白真相。④物作主语时Itbegantomelt.⑤感官动词+doing/todo感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调"我看见了''这个事实）Isawhimworkinginthegardenyesterday.（强调"我见他正T活"这个动作）\n昨天我见他正在花园里干活。19•虚拟语气虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。在条件句中分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。1）真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if是如果的意思。时态关系：一般现在时shall/will4-动词原形Ifhecomes,hewillbringhisviolin.注意：a.在真实条件句屮，主句不能用begoingto表示将来，该用shall,will.（错）Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.（对）Ifyouleavenow,youwillneverregretit.b.表示真理时，主句谓语动词便不用shall/will+动词原形，而直接用一般现在时的动词形式。2）非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况。时态：可以表示过去，现在和将来的情况。基本特点是时态退后。a・同现在事实相反的假设。一般过去时should（would）+动词原形Iftheywerehere,theywouldhelpyou.b.表示于过去事实相反的假设。过去完成时should（would）have+过去分词Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.IfmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing.Ifhehadcomeyesterday,Ishould/wouldhavetoldhimaboutit.含义：Hedidnotcomeyesterday,soIdidnottellhimaboutit.\nIfhehadnotbeenillandmissedmanyclasses,hewouldhavemadegreaterprogress.含义：Hewasillandmissedmanylessons,sohedidnotmakegreaterprogress.b.表示对将来的假想一般过去时should+动词原形were+不定式would+动词原形shouldH-动词原形Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright.3）混合条件句主句与从句的动作发生在不同的时间，主、从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同。Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.（从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。）Ifithadrainedlastnight(过去)，itwouldbeverycoldtoday(现在).4)虚拟条件句的倒装虚拟条件句的从句部分如果含有were,should或had,可将if省略，再把were,should或had移到从句句首，实行倒装。Weretheyherenow,theycouldhelpus.=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.Shoulditrain,thecropswouldbesaved.=Wereittorain,thecropswouldbesaved.注意：在虚拟语气的从句中，动词be的过去时态一律用were,不用was,即在从句中be用were代替。IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.\n如果我是你，就会去找他。Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.如果他在这儿，一切都会好的。注：Itisdemanded/necessary/apity+that...结构中的主语从句的谓语动词要用should加动词原形，should可省略。句型:(1)Itissuggested/ordered/proposed/required/demanded/requested/insisted+(should)do(2)Itisimportant/necessaiy/natural/strange/apity/ashame/nowonderthat...+(should)do女口：Itissuggestedthatwe(should)holdameetingnextweek.Itisnecessarythathe(should)cometoourmeetingtomorrow.4)在宾语从句中的应用在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中。如order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+(should)doIsuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.Heinsistedthathe(should)besentthere.注意：如suggest,insist不表示"建议”或"坚持要某人做某事时”，即它们用丁•其本意”暗示、表明”、"坚持认为邛寸，宾语从句用陈述语气。Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.判断改错：(错)Youpalefacesuggeststhatyou(should)beill.(对)Yourpalefacesuggeststhatyouareill.住昔)1insistedthatyou(should)bewrong.(对)1insistedthatyouwerewrong.5)在表语从句，同位语从句中的应用在suggestion,proposal,idea,plan,order,advice等名词后面的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即(should)+动词原形。Myideaisthatwe(should)getmorepeopletoattendtheconference.\nImakeaproposalthatwe(should)holdameetingnextweek.4)wish的用法•用于wish后面的从句，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。a.其宾语从句的动词形式为：真实状况wish后从句动作先于主句动词动作（be的过去式为were）现在时过去时从句动作与主句动作同吋发生（had+过去分词）过去时过去完成吋将來不大可能实现的愿望将來时would/could+动词原形IwishIwereastallasyou.我希望和你一样高。Hewishedhehadn'tsaidthat.他希望他没讲那样的话。Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。b.wishtodo表达法。wishsb/sthtodoIwishtoseethemanager.=Iwanttoseethemanage匸Iwishthemanagertobeinformedatonce.(=Iwantthemanagertobeinformedatonce.)5)比较ifonly与onlyifonlyif表示"只有"；讦only则表示,，如果就好了覽Ifonly也可用于陈述语气。Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了,我才会醒。Ifonlythealarmclockhadrung.当时闹钟响了,就好了。Ifonlyhecomesearly.但愿他早点回来。6)Itis(high)timethatItis(high)timethat后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形，但should不可省略。Itistimethatthechildrenwenttobed.Itishightimethatthechildrenshouldgotobed.7)need”不必做”和”本不该做”\ndidn'tneedtodo表示：过去不必做某事，事实上也没做。.needn^havedone表示：过去不必做某事，但事实上做了。JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,soshedidn'tneedtowalkbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她不必步行冋家了。JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,sosheneedn*thavewalkedbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她本不必步行回家了。(Mary步行回家，没有遇上John的车。)句子的种类(-)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1)陈述句(DeclarativeSentences):说明一个事实或陈述一种看法。Lighttravelsfasterthansound.光比声速度快。(说明事实)Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。(说明看法)2)疑问句(InterrogativeSentences):提出问题。有以卜四种：a.—般疑问句(GeneralQuestions):Canyoufinishtheworkintime?你能按时完成工作吗？b.特殊疑问句(WQuestions;HQuestions):Wheredoyoulive?你住那儿？Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？c.选择疑问句(AlternativeQuestions):Doyouwantteaorcoffee?你是喝茶还是咖啡？d.反意疑问句（Tag-Questions）:Hedoesn'tknowher,doeshe?他不认识她，对不对？3）祈使句（ImperativeSentences）:提出请求，建议或发出命令，例如：Sitdown,please.请坐。\nDon'tbenervous!别紧张!4）感叹句（ExclamatorySentences）:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！（-）句子按其结构可以分为以下三类：1）简单句（SimpleSentences）:只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。（主）（谓）2）并列句（CompoundSentences）:包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句Z间通常用并列连词或分号来连接，例如：Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.食物很精美，但他却没什么胃口。（主）（谓）（主）（谓）3）复合句（ComplexSentences）:包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：主句从句Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我们到达电影院的时候，电影已经开演了。（三）基本句型（BasicSentencePatterns）:英语中千变万化的句子归根结底都是由以卜五种基本句型组合、扩展、变化而来的：1）主+动（SV）例如：Iwork.我工作。2）主+动+表（SVP）例如：Johnisbusy.约翰忙。3）主+动+宾（SVO）例如：ShestudiesEnglish.她学英语。4）主+动+宾+补（SVOC）例如：Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。\n20•祈使句祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do（但只限于省略第二人称主语的句子）。Takethisseat.Dobecareful.否定结构：Don'tmove.Don'tbelate.2）第二种祈使句以let开头。Let的反意疑问句a.Lefs包括说话者Lefshaveanothertry,shallwe/shan'twe?=Shallwehaveanothertry?b.Letus不包括说话者Letushaveanothertry,willyou/won'tyou?=Willyoupleaseletushaveanothertry?否定结构：Lcfsnottalkofthatmatte匚Letusnottalkofthatmatte匚21•感叹句结构感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。How+形容词+a+名词+陈述语序How+形容词或副词+陈述语序\nWhat+名词+陈述语序What+a+形容词+名词+陈述语序What+形容词+复数名词+陈述语序What+形容词+不可数名词+陈述语序Howcleveraboyheis!Howlovelythebabyis!Whatnoisetheyaremaking!Whatacleverboyheis!Whatwonderfulideas(wehave)!Whatcoldweatheritis!感叹句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!21•强调句结构常考的强调句结构是it引导的句子。Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语、宾语和状语。Itisfromthesunthatwegetlightandheat.ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.弓虽莎超主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)强调出也点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.Itis/was+时间+since...其中is<一->hasbeenwas<—>hadbeen.用助动词进行强调强调句还有一种类型，就是用助动词do(did,does)强调谓语。Shedoeslikethishorse.她的确喜欢这匹马。Pleasedotakecareofyourself.千万保重。\n21•反意疑问句1）陈述部分的主语是I,疑问部分要用aren^tIoFmastallasyoursister,aren^tI?2）陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may+主语。Iwishtohaveawordwithyou,mayI?3）陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。TheSwedemadenoanswer,didhe/she?Someplantsneverblown（开花）,dothey?4）含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't/oughtift+主语。Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn'the?5）陈述部分有haveto+v.（hadto+v.）,疑问部分常用don，t+主语（didn，t+主语）。Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?6）陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn，t+主语或usedn^+主语。Heusedtotakepicturesthere,didn^the?/usedn5the?7）陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn，tyou?You，dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?8）陈述部分有wouldrather+v.,疑问部分多用wouldn^t+主语。Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?9）陈述部分有You，dliketo+v・疑问部分用wouldn^t+主语。You'dliketogowithme,wouldn'tyou?10）陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。Hemustbeadoctor,isrTthe?YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,havenlyou?/didn'tyou?Hemusthavefinishedityesterday,didn^the?11）感叹句中，疑问部分用be+主语。Whatcolours,aren'tthey?Whatasmell,isn'tit?\n12）陈述部分由neither…nor，either...or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。NeitheryounorIamengineer,arewe?13）陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。Everythingisready,isrftit?14）陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。M匚SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn'the?b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。Idon'tthinkheisbright,ishe?Webelieveshecandoitbetter,carftshe?11)陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they,有时也用单数he。Everyoneknowstheanswer,doitthey?(doeshe?)Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)12)带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need(dare)+主语。Weneednotdoitagain,needwe?Hedarenotsayso,dareyou?当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。Shedoesn'tdaretogohomealone,doesshe?13)省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyouoDorftdothatagain,willyou?Gowithme,willyou/woiTtyou?\n注意：Lefs开头的祈使句，后用shallwe?Letus开头的祈使句，后用willyou?Lettgoandlistentothemusic,shallwe?Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?11)陈述部分是”therebe”结构的，疑问部分用there省略主语代词。Thereissomethingwrongwithyourwatch,isrftthere?Therewillnotbeanytrouble,willthere?19)否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。Itisimpossible,isn'tit?Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?20)must在表”推测,咐，根据其推测的情况来确定反意疑问句。Hemustbetherenow,isn'the?Itmustbegoingtoraintomorrow,worftit?快速记忆表陈述部分的谓语疑问部分Iaren'tIwishmay+主语no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词肯定含义oughtto(肯定的)shouldn't/oughtn't+主语haveto+v.(hadto+v.)don't+主语(didn't+主语)usedtodidn't+主语或usedn't+主语hadbetter+v.hadn'tyouwouldrather+v.wouldn't+主语youMliketo+v.wouldn't+主语must根据实际情况而定感叹句中be+主语neither...nor,either...or连接tl勺并列主语根据其实际逻辑意义而定指示代词或不定代词everything,that,nothing,this主语用it并列复合句谓语根据邻近从句的谓语而定定语从句，宾语从句的主从复合句根据主句的谓语而定\nthink,believe,expect,suppose,imagine等引导与宾语从句相对应的从句everybody,anyone,somebody,nobody,noone复数they,单数he情态动词dare或needneed(dare)+主语dare,need为实义动词do+主语省去主语的祈使句willyou?LeTs开头的祈使句shallwe?Letus开头的祈使句willyou?therebe相应的谓语动词+there（省略主语代词）否定前缀不能视为否定词仍用否定形式must表”推测”根据其推测的情况来确定反意疑问句22•倒装1）全部倒装全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：a.here,there,now,then,thus等副词置于句首，谓语动词常用be,come,go,lie,runoTheregoesthebell.Thencamethechairman.Hereisyourletter.b.表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。Outrushedamissilefromunderthebombe匚Aheadsatanoldwoman.注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。Herehecomes.Awaytheywent.2）部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语Z前。a.句首为否定或半否定的词语,如no,not,never,seldom,little,hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。\nNeverhaveIseensuchaperformance.Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.a.当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。注意：如否定词不在句首不倒装。Ihaveneverseensuchaperformance.Themotherdidn'tleavetheroomuntilthechildfellasleep.1)以否定词开头作部分倒装如Notonly...butalso,Hardly/Scarcely...when,Nosooner…thanNotonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.Nosoonerhadshegoneoutthanastudentcametovisithe匚注意：只有当Notonly...butalso连接两个分句时，才在第一个分句用倒装结构。如果置丁•句首的Notonly...butalso仅连接两个并列词语，不可用倒装结构。NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.2)so,either,nor作部分倒装表示》也J"也不"的句子要部分倒装。TomcanspeakFrench.SocanJack.Ifyouwon'tgo,neitherwillI.注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定吋，不可用倒装结构。意为“的确如此雹TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.3)only在句首要倒装的情况Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell.Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed.\n1)as,though引导的倒装句as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词，副词，分词，实义动词提前)。注意：a.句首名词不能带任何冠词。b.句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.注意：让步状语从句中,有though,although时，后面的主句不能有but,但是though和yet可连用。7）其他部分倒装a.so...that句型中的so位于句首时,需倒装。Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.b.在某些表示祝愿的句型中：Mayyouallbehappy.c.在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词，可将讦省略，把were,had,should移到主语之前，采取部分倒装。WereIyou,Iwouldtryitagain.23•定语从句定语从句（AttributiveClauses）在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词、词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词Z后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。关系代词有：who,whom,whose,that,which等。关系副词有：when,where,why等。1）关系代词引导的定语从句关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。a.who,whom,that\n这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗？（who/that在从句中作主语）Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）a.Whose用来指人或物（只用作定语，若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。Pleasepassmethebookwhose（ofwhich）coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。b.which,that它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。(which/that在句中作宾语)Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语)2)关系副词引导的定语从句关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。a.关系副词when,where,why的含义相当丁"介词+which”结构，因此常常和”介词+which”结构交替使用，例如：Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的岀生地。Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？b.that代替关系副词that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介词+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasbom他父亲在他出生那年逝卅了。\nHeisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。2)判断关系代词与关系副词方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后而无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。例如：ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.FllneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系副词。关系词的选择依据在从句屮所做的成分，先行词在从句中作主、定、宾语时，选择关系代词(who,whom,that,which,whose)；先行词在从句中做状语时，应选择关系副词(where地点状语,when时间状语，why原因状语)。3)限制性和非限制性定语从句定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句Z间通常用逗号分开，例如：Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.这是我们上个月买的那幢房子。（限制性）Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子很漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）a.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的，例如：CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理•史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人,我已经读了三遍。b.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如：\nHeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。说明：a.关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。b.介词后面的关系词不能省略。c.that前不能有介词。d.某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词”结构可以同关系副词when和where互换。ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?5）as,which非限定性定语从句由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当于andthis或andthatoa.As一般放在句首，which在句中。Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth・Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.b.as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同Z处主要有两点：（1）as引导的定语从句可置于句首，而which不可。（2）as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词,则从句中的关系代词只能用whichoAs的用法a.thesame...as；such...as中的as是一种固定结构，和样。\nIhavegotintothesametroubleashe（has）.a.as可引导非限制性从句，常带有“正如”。Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.6）先行词和关系词二合一Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.（Whoever可以用anyonewho代替）Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool,（what可以用allthat代替）7）what/whatever/that...Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.（Whoever可以用anyonewho代替）Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnicalschool,（what可以用allthat代替）8）关系代词that的用法•不用that的情况a.在引导非限定性定语从句吋。b.介词后不能用。Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.9）只能用that作为定语从句的关系代词的情况a.在therebe句型屮，只用that,不用whichob.在不定代词，如:anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行词时，只用that,不用whichoc.先行词有theonly,thevery修饰时,只用that。d.先行词为序数词、数词、形容词最高级时，只用that。・e.先行词既有人，又有物时。24•名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses)。名词从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语\n法功能，名词从句乂可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导名词性从句的连接词分为三类:连接词：that,whether,讦不充当从句的任何成分)连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.连接畐【J词:when,where,how,why1)不可省略的连词a.介词后的连词b.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.Weheardthenewsthatourteamhadwon.比较：whether与if均为是否的意思。但在下列情况下,whether不能被if取代：(1)whether引导主语从句并在句首(2)引导表语从句⑶whether从句作介词宾语(4)从句后有ornotWhetherhewillcomeisnotclear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。Itisnotimportantwhowillgo.Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.2)名词性that•从句a.由从属连词that引导的从句叫做名词性that■从句。That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that■从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：主语：Thatheisstillaliveissheerluck.他还活着全靠运气。宾语：JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。表语：Thefactisthathehasnotbeenseenrecently.事实是近来谁也没有见过他。同位语：Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。\n形容词宾语：Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.你对工作满意我感到很高兴。b.That-从句作主语通常用it作先行词，而将山血从句置于句末，例如：Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure.很清楚，整个计划注定要失败。3）用it作形式主语的that•从句有以下四种不同的搭配关系a.It+be+形容词+that■从句Itisnecessarythat...有必要Itisimportantthat…重要的是Itisobviousthat...很明显b.It+be+-ed分词+that-从句Itisbelievedthat.••人们相信Itisknowntoallthat...从所周知Ithasbeendecidedthat...已决定c.It4-be+名词+that-从句Itiscommonknowledgethat是常识Itisasurprisethat...令人惊奇的是Itisafactthat...事实是d.It+不及物动词+that■分句Itappearsthat...似乎Ithappensthat...碰15Itoccurredtomethat...我突然想起4）名词性wh•从句a.由wh■词引导的名词从句叫做名词性wh・从句。Wh・词包括who,whom,,whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,how,why等连接副词。Wh■从句的语法功能除了和that-从句一样外，还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等，例如：\n主语：Howthebookwillselldependsonitsauthor.书销售如何取决丁•作者本人。直接宾语：Inone'sownhomeonecandowhatonelikes.在自己家里可以随心所欲。间接宾语：Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.俱乐部将给得胜者设奖。表语：MyquestioniswhowilltakeoverpresidentoftheFoundation.我的问题是谁将接任该基金会主席职位。宾语补足语：Shewillnamehimwhatevershewantsto.她高兴给他起什么名字就取什么名字。同位语：Ihavenoideawhenhewillreturn.我不知道他什么时候冋来。形容词宾语：I'mnotsurewhysherefusedtheirinvitation.我尚不能肯定她为什么拒绝他们的邀请。介词宾语：Thatdependsonwhereweshallgo.那取决于我们去哪儿。a.Wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh■从句置于句末，例如：Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.还没决定谁做这项工作。Itremainsunknownwhentheyaregoingtogetmarried.他们何时结婚依然不明。5)if,whether引导的名词从句a.yes-no型疑问从句从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes・no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh■从句的功能相同，例如：主语：Whethertheplanisfeasibleremainstobeproved.这一计划是否可行述有等证实。宾语：Letusknowwhether/讦youcanfinishthearticlebeforeFriday.请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。表语：Thepointiswhetherweshouldlendhimthemoney.问题在丁-我们是否应该借钱给他。同位语：Theyareinvestigatingthequestionwhetherthemanistrustworthy.他们调查他是否值得信赖。形容词宾语：She，sdoubtfulwhetherweshallbeabletocome.她怀疑我们是否能够前来。介词宾语：Iworryaboutwhetherhecanpassthroughthecrisisofhisillness.我担心他是否能度过\n疾病的危险期。a.选择性疑问从句选择性疑问从句由关联词ii7whcthei'...or或whethe...ornot构成，例如：Pleasetellmewhether/讦theyareSwedishorDanish.请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。Idon%carewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜欢该计划。6）否定转移a.将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。Idon'tthinkIknowyou.我想我并不认识你。Idon'tbelievehewillcome.我相信他不回来。注意：若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。Ihopeyouweren^ill.我想你没有生病吧。b.将seem,appear等后的从句的否定转移到前面。Itdoesn,tseemthattheyknowwheretogo.看来他们不知道往哪去。Itdoesn'tappearthatwe'llhaveasunnydaytomorrow.看来我们明天不会碰上好天气。c.有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定。Idon'trememberhavingeverseensuchaman.我记得从未见过这样一个人。（not否定动名词短语having...）It'snotaplacewhereanyonewouldexpecttoseestrangecharactersonthestreet.在这里，人们不会想到在街上会碰上陌生的人。（anyone作主语，从句中的谓语动词不能用否定形式。）d.有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前。Theantisnotgatheringthisforitselfalone.（否定状语）蚂蚁不只是为白己采食。HewasnotreadytobelievesomethingjustbecauseAristotlesaidso.（否定because状语）他并不\n因亚里斯多徳说过如何如何，就轻信此事。25.状语从句1）地点状语从句地点状语从句通常由where,wherever引导。WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多。2)方式状语从句方式状语从句通常由as,(just)as...so...,asif,asthough引导。a.as,(just)as...so.・.引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as...so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是正如……，就像，多用于正式文体，例如：Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。b.asif,asthough两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。译作“仿佛……似的”，“好像……似的”,例女U：Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大，谓语用陈述语气。)说明：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。3)原因状语从句a.because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或己为人们所知，就用as或sinceoIdidn'tgo,becauseIwasafraid.Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.\na.由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.2)目的状语从句表示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等词引导，例如：Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.5）结果状语从句结果状语从句常由so...that或such...that引导，掌握这两个句型，首先要了解so和such与其后的词的搭配规律。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。sofoolishsuchafoolsoniceaflowersuchaniceflowersomany/fewflowerssuchniceflowerssomuch/littlemoney.suchrapidprogresssomanypeoplesuchalotofpeople（somany已成固定搭配，alotof虽相当于many,但alotof为名词性的，只能用such搭配。）so...that与such...that之间的转换既为so与such之间的转换。6）条件状语从句连接词主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat等。.if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气屮阐述。unless=ifnot.Ifyouarenottootied,lefsgooutforawalk.7）让步状语从句a.though,although注意：当有though,although时，后面的从句不能有but,但是though和yet可连用Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.\n伤口虽愈合，但伤疤留下了。（谚语）a.as,though引导的倒装句as/though引导的让步从句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.注意：a.句首名词不能带任何冠词。b.句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.=Thoughhetrieshard,heneverseems...虽然他尽了努力，但他的工作总做的不尽人意。c.everif,eventhough.!卩使We41makeatripeventhoughtheweatherisbad.d.whether...。「不管都Whetheryoubelieveitornot,itistrue.e."nomatter+疑问词”或凝问词+后缀ever'，Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.Whateverhappened,hewouldnotmind.替换：nomatterwhat二whatevernomatterwho=whoevernomatterwhen=whenevernomatterwhere二wherevernomatterwhich=whichevernomatterhow=however注意：a.nomatter不能引导主语从句和宾语从句。b.as,when引导短暂性动作的动词。Justas/Justwhen/WhenIstoppedmycar,amancameuptome.\na.当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when引导这个从句，不可用as或whileoWhenyouhavefinishedyourwork,youmayhavearest-b.从句表示“随时间推移”连词能用as,不用when或while。Asthedaywenton,theweathergotworse.日了一天天过去，天气越变越坏。c.比较until和till此两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是“做某事直至某时”，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是“直至某时才做某事”。动词为延续性或非延续性都可以。正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式述是否定式。肯定句：Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。WaittillIcallyou.等着我叫你。(在肯定句中可用before代替Let'sgetinthewheatbeforethesunsets.)否定句：Shedidn'tarriveuntil6o'clock.她直到6点才到。d.Until可用于句首，而till通常不用于句首。Untilyoutoldme,Ihadheardnothingofwhathappened.直到你告诉我以前，出了什么事我一点也不知道。e.Untilwhen疑问句中，until要放在句首。—Untilwhenareyoustaying?你呆到什么时候？—UntilnextMonday.呆到下周一。注意：否定句可用另外两种句式表示。(l)Notuntil...在句首，主句用倒装。Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.直到19批纪初，人类才知道热能是什么。⑵Itisnotuntil...that...表示“就”结构hardly/scarcely...when/before,nosooner...than和assoonas都可以表示"就”的意思，例：Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.注意：如果hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必须用倒装结构：\nHardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.