高中英语推荐信 8页

2014高三英语1．2．3试题优解试题：假如你是王林，李明是你的好友，他对布朗先生的公司感兴趣，打算到该公司谋职（applyforaposition）。请根据下面李明的简历表，用英语为他写一封推荐信。词数110左右。姓名李明性别男国籍中国出生地重庆婚否已婚出生日期1980.8.21通讯地址重庆市人民路148号电话023-63335550职业律师学历大学毕业外语水平擅长英语，懂一些日语、德语其他有三年工作经历，办事认真，待人诚恳，与人和睦相处注意：1.词数100左右2.可以适当增加细节，以使行文连贯3.书信开头和结尾已为你写好，不计入总词数。供（已知）用英语为朋友李明给一家外企负责人brown写一封推荐信。结合点一：明确写作步骤结合点二：谋篇布局结合点三：细节决定成败(一)审查题目(二)列出要点(三)列出提纲写作文的基本步骤（四）相关词汇(五)重点句子表达(六)卷面成文（七）完美收关体裁：应用文（推荐信）人称：第三人称时态：一般现在时一般将来时(一)审题:个人经历：一般过去时和现在完成时希望录用：姓名李明性别男国籍中国出生地重庆婚否已婚出生日期1980.8.21（二）要点归纳通讯地址重庆市人民路148号电话023-63335550职业律师学历大学毕业外语水平擅长英语，懂一些日语、德语其他有三年工作经历，办事认真，待人诚恳，与人和睦相处（三）列出提纲para1thepurposeofwritingpara2introductionoflimingpara3hopeforconsideration(四）相关词汇2.他成绩优秀,每年都获得一等奖学金,已获“优秀毕业生”的称号。heisanall-aroundstudentwithexcellentgradesinallsubjects.hehasbeengiventhetitleofthe“excellentstudent”.3.他具有很大潜力，善于解决难题。asaboywithgreatpotential,heisgoodatsolvingdifficultproblems.hehasgreatpotential.（七）完美收关（检查主谓一致等问题）\n（六）卷面成文结合点二：谋篇布局已知求解(供)(需)开头：（格式）：首先应在左上角写上称呼，后面用逗号；正文结束后写上敬语，如yours,；推荐正文信结合点三：细节决定成败（一标；三写）写后反思总结1.词汇表达“能力”haveagiftfor,beskilledin;beexperiencedin;beanexpertin,speakfluentenglish;creative,aboywithgreatability;efficient.intelligent,表达“经历”graduatefrom,beagraduatefrom…;majorin;gain/win/getthefirstgradescholarship;getgoodgrades,anall-aroundstudentwithexcellentgradesinexcellentgradesinallsubjects;begiventhetitleof…;gain/winthefirstprize/place;winagold/silver/coppermedal表达“性格”outgoing;easytogetalongwith;enthusiastic,enthusiasmispartofhischaracter;2.经典句型（1）heisanall-aroundstudentwithexcellentgradesinallsubjects.hehasbeengiventhetitleofthe“excellentstudent”.（2）asaboywithgreatpotential,heisgoodatsolvingdifficultproblems.yourstruly,___________推荐信模板二dear______,yourssincerely,liming篇二：中学生英文推荐信sirormadam:itisapleasureformetoprovideanevaluationinsupportoftheapplicationofmiss.liukeyan(liukaixuanasherformername),whomihavetaughtenglishfortwoyearsinenglishschool.iactedastutorofherandshebecamemyfriend.ihavefullunderstandingofherinmanyaspectsandicansayresponsiblythatsheisarareexcellentstudentourschoolhasproduced.miss.liuimpressedfirstofallwithherdistinguishedscholasticperformanceandherall-rounddevelopment.sheisalmostahero-likecharacteronthecampus.sheiswidelyrecognized,forherrankofalwaysbeingoneofthetopstudentsinvarioustestsandexams,forherwell-balanceddevelopmentinallfields,forherbroadhorizonwhichisrarelyfoundinotherstudents.hermasteryofenglish,whichisfaraboveschoolrequirementandevenhigherthansomeofthecollegestudents,ismosttalkedaboutandadmiredbyboththeschoolfacultyandstudents.\nratherthanscore-oriented,shedoesequallywellinafter-schoolactivities.thetutorofherpianorecalledwhenmiss.liufirstjoinedthepracticeasapupilinprimaryschool,shelookedverysmall.bynow,shehaspassedlevel-9testforpianoplayers,andhaspracticedplayingpianoconstantly,evenduringthefinalyearofherjuniormiddleschoolwhenthecourseworkissoheavy.inotherrelatedaspects,miss.liu,beingamemberofherschoollong-distancerunningteam,wonseveralfirstprizesinthelong-andmedium-distancerunningeventsattheschoolssportsmeet,andevengotprizesinmunicipal-levelrunningevents.shetoldmeinprivatethatherfavoritehobbyisrunning,ofwhichshethoughtcanrelaxherselfandrefreshherminds.inaword,sheisaremarkableperson.notonlyherintelligence,buthermaturityandwillingnesstohelpotherpeoplearereallyunusual.ofcourse,sheisbynomeansperfect.asastudentoflessthan16yearsold,shehasgreatpotentialtobetapped.therefore,sheneedstobeputintoamorechallengingenvironmenttoenrichandimproveherself.anoutstandingstudentneedsanexcellentacademicenvironmentandibelievethatyourfine-tuningprogramswillsurelyprovidethebestconditionsforhertopracticeandexperience.sincerely,guoyue篇三：英文推荐信国外名校申请信dearsirormadam:mynameisruhanli,astudentstudyinga-levelcoursesatbeijingroyalschool(brs).iintendtospendmycollegeyearsinabritishuniversitybytheendofseptember2006formyhighereducationatthesametimetodevelopmyscientificskillsinceilovetohaveacareerinthefieldofchemicalengineering.ivemadeupmindtoreadforabachelordegreeinchemicalengineeringinuk.theeducationinukiswelldeveloped.theuniversitieshaveperfectfacilitieswithalonghistoryandwithsomekindofstrongfinancialandeconomicsupport.theshorterperiodofcoursesalsoattractme.lastbutnottheleast,conscientiousstudyatmosphereandtherichcultureofthisbeautifulcountry,alwaysinspiringmydesireforfurtherstudiesinukiwouldbegratefulifyoucouldgivemyapplicationyourfavorableconsideration.iamlookingforwardtohearingfromyouinthefuture.withallmybestregards,yourstrulyruhanli推荐信referenceinsupportofmr.liruhansapplicationthreeyearsago,ireturnedchinafromcambridgeuniversitywhereihadstudiedformyphdinphysicalchemistryandthenworkedforover10years,toestablishabritishtypeschool,\nmr.liisveryresponsibleaswellaspleasantperson.hehashelpedmanystudentsinmanyaspects.hehashelpedhisteachersinorganizingsomeclassorschoolactivities.heconcernsabouttheelderandtheweakpeople.ialsoknowthathecamefromafamousprovincialkeyschoolinsichuanprovince.thisschoolselects1000outofabout300000studentsinthatprovince.atthekeyschoolhereceivedalotofawardsandhonorssuchasmostoutstandingstudentawardsiamgladtohavesuchabrightboyasmystudent.heisapromisingstudenttoachieveaaa/bformath,physicsandchemistryina-levelexams.hewillhaveeverysuccessinhisfuturestudyandcareer.hedeservesthehighqualityuniversityeducationintheword.herapplicationhasmystrongestsupport.ifyouhaveanyfurtherenquiry,pleasefeelfreetocontactme.sincerelyyours,yuyanliu,phdcambridgeuniversityheadmasterofbeijingroyalschoolnationaldistinguisheduniversityandresearchprofessorofphysics①scholasticaptitude(学习方面的才能)a.nativeintellectualability（天赋）b.imagination（想像力）c.creativity(创造力)d.capacityforanalyticalthinking（分析思考能力）e.intellectualcuriosity或spiritofinquiry(好奇心)f.abilitytoworkindependently(独立学习工作的能力)g.memory(记忆力)h.accuracy(精确性)i.methodology(研究方法)j.capabilityforabstractreasoning(抽象推理的能力)k.potentialasaresearcher(研究的潜力)l.potentialasteacher(教学的潜力)m.abilitytoexpresshisideasorallyandinwriting(口头或文字的表达能力)n.capacity,desireanddeterminationforgoodqualitygraduatework(是否有获致学业成功的能力、愿望与决心)o.probablesuccessasagraduatestudent(作为研究生成功的可能性)②academicperformance(学业上的表现)a.breadthofgeneralknowledge(知识是否丰富)b.knowledgeofliteratureinhisfield(本专业领域知识)c.gradeorachievement(成绩或成就)\na.industry;diligence(勤勉)b.participationindiscussion(讨论是否积极)c.academicmaturity(学业上的成熟)③languages(语言能力)a.abilitytospeak,understand,readandwritetheenglishlanguage(说、听、读、写英文的能力)b.abilitytoreadsignificantliteratureinotherlanguagesthanenglish(英语以外的语言能力)④character(品行)a.honesty;integrity(诚实)b.sincerity(诚恳)c.senseofresponsibility(责任感)d.coorperation(合作)e.enthusiasm(热诚)f.conscientiousness(自觉性)g.ethicalandmoralstandards(伦理与道德标准)h.reliability;dependability(可靠性)i.concernforothers(关怀他人)j.patience(耐心)k.perseverance(恒心)l.seriousnessofpurpose(求学认真)m.workhabits(工作习惯)n.initiative(主动性)o.recordofdisciplinaryactionormisconduct(曾受弄罚或品行不良纪录)⑤personality(个性)a.amiability;amicability(和蔼)b.cheerfulness(愉快)c.abilitytoworkwithothers(能否与他人相处)⑥motivation(动力)a.internaldriveforexellence(好胜心)b.objectivedefined(有无确定的目标)c.capabilityofsustainedindependentwork(长期独立工作的能力)d.motivationtopursuegraduatestudy(进入研究所的决心)⑦leadershipability(领导才能)⑧emotion(情绪)a.emotionalmaturity(心理成熟)b.emotionalbalance(情绪稳定)\na.emotionaladjustment(情绪调节能力)b.temper(脾气)⑨health(健康)a.physicalhealth(身体健康)b.mentalhealth(精神健康)c.physicaldefects(生理缺陷)⑩professionalexperience(工作经验)篇四：推荐信范本英语老师推荐函我是xxx的英语老师,还是她在学生会的指导老师。平时经常与学生交流沟通,指导他们的生活与工作(学生会),并在每学期结束给他们做评定.算是对我最了解的老师，同时也是她的好朋友。英语是xx外国语学校的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。xxx英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他“传统中国学生”的一大特点。在高一第一天上课的自我介绍环节中，xxx的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。在课堂上，她积极对话题进行互动，活跃课堂气氛。经常在小班内组织小型的“辩论会”，“交易会”等活动，让更多的学生能参与英语学习交流。xxx十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂讨论中，她常常与同学分享自己自己经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。因为对电影十分喜爱，她参加了学校的cultureinmovie选修班。每周在观看一部英语原版电影后，她还会和同学分享她的影评。xxx突出的英语能力让她在给想英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。数学老师推荐函xx外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。虽然课程难度较高，但xxx的课业表现十分突出，在年级排名前5.在数学学习上，xxx有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐xxx的学习方法，号召大家向她学习。在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，xxx经常能够想出多种不同方法解决问题。\n为了拓宽学习视野和思路，xxx每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学该进的建议。我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。xxx对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。校长推荐函xxforeignlanguagesschoolisoneofchinasafirstsevenforeignlanguagesschoolsestablishedin1964.weadherestotheprinciple“givepriorityofthestudytoforeignlanguages,attachequalstressonscienceandliberalartsandpromoteinternationalcooperation”,internationalacademicexchangesandcooperationhavebeenonformanyyears.in2007thenational“hanberm”approvetheschooltobeoneofitsbasesanduptonowfour“confuciusschools”havebeenestablishedinourinternationalsisterschools,wflshasdoneitsbesttoraisethequalityofteachingandthelevelofrunningschool刚开学的时候，当xxx作为一名外地考生，主动到学校找我，要求报考我校，从那时起，我了解到这个独立、自信的学生许多事迹。在两年的时间中，xxx的独立创新，多才多艺让我印象深刻。她对学校特有的贡献，也让我对这位学生十分佩服。在学习上，xxx是年级里的佼佼者，同时她是学校“学生探究性学习”语文组小组长，带领着同学走进文学世界，领略中国古典文化。在英语学习上，她连续两次获得“全国中学生英语能力竞赛“一等奖。她积极参加各种活动挑战自己，在英语演讲，辩论比赛，“外语节”，“圣诞晚会”，课本剧等活动都可以见到她活跃的身影。她文采出色，并且悉心关注生活中的所见所闻，写的论文多次刊登在报纸杂志上。xxx是我校第一份校报-----【此时彼岸】的策划人，这份报纸由她和她组建的团队共同编辑出版，出版后，在学生中的影响不小，引起了多家媒体的关注xxx有着独特的领导魅力，非凡的演说才能，极强的号召力和影响力。xxx在我校建立了湖北省第一个高中生的模联社团，是我校最大最有影响力的学生社团。2009年3月，她带领我校的pkunmun09团队第一次在北京大学模拟联合国大会上获到特别贡献奖，个人荣获最佳陈述奖，为学校取得了非凡的成绩。2009年7月，她策划组织了第一届中国校际模联，担任公共关系总监，她积极推动模联活动在华中地区的发展，参访不同学校进行推广宣讲活动，与其他学校间进行交流学习。由于敬业和责任感强，被选为2009届武汉地区模联主席、秘书长。2009年8月，xxx担任第二届中国国际中学生模拟联合国大会主席助理，其专业精神与拼搏意识令来自耶鲁大学、北京大学等多所国内外一流名校的大学生深感佩服。此外，xxx每年都担任了学校的学生大会的主持人。在担任校团委宣传委员期间，她策划开展校园“阳光学子”评比，落实“爱心义卖”“希望书库”等活动，负责“优秀团支部”“优秀团日活动”评选。\nxxx拥有国际化的视野，同时也是一位极有天赋的学生。她的领导力，她的人格风度蕴藏了巨大的潜能，让她在广阔的平台上能够不断提升。英语老师推荐函2007年9月开始，我担任了xxx的英语老师。在高中入学时，xxx在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。xxx总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而xxx会将整篇课文都背下来。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。xxx常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。由于高中英语强调语法学习，难度较大，xxx经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。篇五：高中英语作文范文：一封推荐信高中英语作文范文：一封推荐信假如你是王林，李明是你的好友，他对布朗先生的公司感兴趣，打算到该公司谋职(applyforaposition)。请根据下面李明的简历表，用英语为他写一封推荐信。词数110左右。