高中英语必修一ux 18页

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  • 2022-08-31 发布

高中英语必修一ux

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第三次课MissChen\n英语十种词类名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词\n名词1专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。(1)专有名词中实词的第一个字母要大写。如:Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)(2)专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如:theGreatWall(长城)(3)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:theGreens(格林一家人)。2普通名词是许多人或事物的共有名称。如:pupil,family,man,foot.(1)可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如:box,child,orange;(2)不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如:water,news,oil,population,information.\n动词类别意义例句实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。Shehassomebananas.她吃些香蕉。Theyeatalotofpotatoes.他们常吃土豆。I’mreadinganEnglishbooknow.我现在正看一本英文书。连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。Hisfatherisateacher.他父亲是教师。Twinsusuallylookthesame.双胞胎通常看起来一样。Theteacherbecameveryangry.老师变得很生气。助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。Hedoesn’tspeakEnglish.他不说英语。Weareplayingbasketball.我们在打篮球。Doyouhaveabrother?你有兄弟吗?情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。Youcankeepthebooksfortwoweeks.这些书你可以借两个星期。MayIsmokehere?我可以在这儿抽烟吗?Wemustgonow.我们现在得走了。\n代词反身代词:表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。反身代词是一种表示反射或强调的代词。它的基本含义是:通过反身代词指代主语,使施动者把动作在形式上反射到施动者自己。因此,反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,在人称、性、数上保持一致。1、反身代词在句子中作宾语表示反射(指一个动作回到该动作执行者本身)。如:Don’tplaywiththeknife,youmighthurtyourself.(不要玩刀子,那会割伤你的)2、在句子中作同位语表示强调(即用来强调名词或代词的语气)。如:Thestoryitselfisgood.Onlyhedidn’ttellitwell.(故事本身是好的,只是他没有讲好)\n第一第二三阳三阴中一复二复三复主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem所有格myyourhisheritsouryourtheir反身代词myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves\n代词指示代词:指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。如:What’sthis?(这是什么?)Thatmodelplaneismadeofplastic.(那只模型飞机是塑料做的)(被动句)Remembernevertodosuchthings.(记得永远不要做这样的事情)Dothesameastheteachertellsyou.(按老师说的做)Whoisit?(是谁?)---It’sme!(是我!)\n物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。如:Isthatyourumbrella?(那是你的伞吗?)2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。如:Thisisyourcup,butwhereismine?(这是你的杯子,可我的在哪儿?)Yourclassroomisverybig,butoursisrathersmall.(你们的教室很大,我们的相当小)3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。如:Afriendofminecametoseemeyesterday.(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。)[试比较]Myfriendcametoseemeyesterday.(我的朋友昨天来看我了)(指我的那个特定的朋友来看我。)\n不定代词:代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。\n冠词定冠词,不定冠词不定冠词a/an的词的前面。a用在辅音开头的词前面;an用在元音开头基本用法:(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如:Thereisadoglyingontheground.(有一只狗躺在地上。)(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。如:Aelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人强壮多了。)(不能译为:一头大象比一个人强壮。)(3)表示某类人或事物中的任何一个。如:HeisateacherofEnglish.(他是英语教师。)(4)表示“一”这个数量。如:Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。)\n定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。基本用法:(1)特定的人和事、双方都熟悉的人或者事物、复述前面提到的、表示方位的、在序数词和形容词最高级的前面;(2)乐器、海江河和山脉、姓氏、独一无二的事物、含有普通名词的专有名词的前面、same之前一般用the。\n填冠词manwithaflowerinhishandisJack..Lookatblackboard,Lily.Thereismanunderthetree.maniscalledRobert.earthturnsaroundthesun.TherewillbestrongwindtosouthoftheYangtzeRiver.Whoisfirstonetogo..Ofallthestars,thesunisnearesttotheearth.Hebegantoplayviolinattheageof5.IhaveneverbeentoHimalayaMountains.HeisfromUnitedStatesofAmerica.GreensaregoingtoMountEmeinextmonth.LucyandLilylooksame.Thereistreeontheground.Sheisplayeroftheteam.foxismorecleverthanpig.\n一些不用冠词的情况:专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。如:Chinaisaverylargecountry.(中国是个大国)/Manneedsairandwater.(人类需要空气和水)(2)名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如:Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(我的钢笔比你的昂贵多了)周名,月名或季节名前一般不用。如:HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春天他们通常在山上植树)(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如:Menareclevererthanmonkeys.(人比猴子聪明)三餐饭前不用。如:Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我们在家吃早饭,在校吃午饭)节、假日前一般不用。如:OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.(在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物)球类名词前不用。如:ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(孩子们星期六下午踢足球)城市的重要/主要建筑物名称前不用。如:TheyarenowatPeople’sCinema.(他们此刻在人民电影院)\n一些习惯用语中不用。如:⑴at/to/from/outof/after/forschool;⑵in/to/for/afterclass;⑶in/to/outof/intobed;⑷after/at/from/outof/towork;⑸at/tosea;⑹in/from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;⑼atnight/noon/midnight;⑽onfoot;⑾gotoschool/bed;⑿ontopof;⒀infrontof;⒁onshow/display/duty/watch;⒂in/outofhospital;⒃atall;⒄on/intime;⒅atfirst/last/once;⒆inChinese/English,etc.;⒇takecareof\n陈述句用来说明一个事实的句子叫陈述句。它有肯定式和否定式两种形式▲陈述句的肯定式:Heisamiddleschoolstudent.(他是个中学生)Ihaveahammerinmyhand.(我手上有把锤子)Sheteachesusgeography.(她教我们地理)Thenewplaywasgoodenoughandeverybodyenjoyedit.(新的话剧非常好大家都喜欢)\n陈述句的否定式:1)谓语动词如果是be、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。如:Mybrotherisnotateacher.(我的弟弟不是教师)Hedoesnothaveacousin.(他没有堂兄弟)Iwillnotgotheretomorrow.(明天我不去那儿)Mymotherisnotcookingamealinthekitchen.(我母亲现在不在厨房里做饭)Youmustnotmakesuchmistakesagain.(你不该再犯类似错误了)Wehaven’tdiscussedthequestionyet(我们还没有讨论那个问题呢).\n2)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加donot(don’t).如:Idon’tknowanythingaboutit.(此事我一无所知)LiMingdoesnotfeedpigsinthecountryside.(李明不在农村养猪)Wedidn’texpecttomeetherrighthere.(我们没指望着在这里见到她)Wedidn’thaveameetingyesterdayafternoon.(昨天下午我们没有开会)\n3)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与havegot的否定式相同。如:Ihaven’t(got)anybrothersorsisters.(我没有兄弟姐妹)have的否定形式:①当表示“有”的意思时,可以采用以下三种形式:have+not;donot+have;have+no+n.如:Ihavenotenoughfoodtoeat.=Idonothaveenoughfoodtoeat.=Ihavenoenoughfoodtoeat.②当have为助动词时,用“have+not”结构。如:IhavenotbeentoShanghai。③当have既不表示“有”,也不作助动词用时,用“donot+have”结构。Ididn’thavebreakfastthismorning.

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