初中物理单元测试《力和机械 21页

单元测试（1）（力和机械）六、单元测试（1）一、填空题1.物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____.2.水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用.3.物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30kg的物体所受重力是_____N.一只熊猫的体重是490N，它的质量是_____.4.体重为400N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.5.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用.6.一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是_____N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____N.\n7.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的.图12—268.如图12—26所示，物体G重60N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____N的力.图12—279.如图12—27所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N.10.如图12—28所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡.图12—2811.一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长____mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是_____N.12.把重为20N和30N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____.二、单选题13.在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A．拿在手中的瓶子不会滑落\nB．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—29所示，则在抬起直杆的过程中图12—29A．F逐渐变大B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定16.要使如图12—30的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码图12—30C．支点左端增加一个钩码\nD．支点左端减少一个钩码17.如图12—31所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A．A端向上运动B．A端向下运动图12—31C．保持平衡不动D．不能确定18.如图12—32所示，AB质量分别为20kg和15kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是()，用手抓住A时，弹簧秤读数为()，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）.A．196NB．343NC．147ND．49N图12—3219.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是A．4.2NB．4NC．3.8ND．无法判断三、多选题20.下列说法中正确的是\nA．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21.关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22.要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴23.一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半\nD．移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的24.如图12—33所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A．动力臂逐渐变大B．阻力臂逐渐变大图12—33C．动力逐渐变大D．动力逐渐减小四、作图与实验题25.画出12-34各图中的动力臂L1和阻力臂L2.图12—3426.图12—35中，物体A的质量都是5kg，画出图中A物体受到的重力.\n图12—3527.某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600g砝码后，指针回到了0.5N的读数处.砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1.02.03.04.05.0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.五、计算题28.一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29.甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30.已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长10\ncm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？\n六、单元测试（1）一、填空题1.地球的吸引重心2.重力摩擦力3.成正比G=mg29450kg4.重支持地球电梯4005.增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6.2098987.省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8.竖直向下80竖直向上809.201010.2011.204.512.3∶21∶1二、单选题13.C14.D15.B16.A17.B18.C,C,A19.C三、多选题20.AC21.AB22.BD23.BD24.BC四、作图与实验题25.略26.略27.（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体.（2）物体所受的重力跟它的质量成正比.\n五、计算题28.250N29.48kg470.4N30.25cm1N单元测试（2）（力和机械）七、单元测试（2）一、填空题1.质量是50kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____N，方向_____；受到的重力是_____N，方向_____；受到地面的支持力是_____N，方向_____.2.在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_____，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）3.水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_____仍然高速前进；由于受到_____的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.4.如图12—36所示，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为_____N，绳子对乙物体的拉力是_____N.\n图12—36图12—375.如图12—37所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为_____，方向_____.6.筷子是我国古代劳动人民的伟大发明，用筷子夹菜时，筷子是杠杆，它的动力是______对_____的作用力，一般来说，筷子是动力臂_____阻力臂的杠杆.（填“大于”“小于”或“等于”）7.农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图12-38所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_____移动.图12—38图12—398.如图12—39所示，某人用一根长1m的轻质硬棒去撬动A端一块重500N的石块，已知支点O到A端长20cm，则此杠杆是_____杠杆（填“省力”或“费力”）；在B\n端至少要加_____N的力才能撬动石块.9.如图12—40所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据_____制成的.若秤盘中放2kg物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量_____2kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质量_____.图12—4010.如图12—41所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100N，物体与水平面间的摩擦力都是30N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______N，F2=______N，F3=______N.图12—4111.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_____，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了_____.二、选择题（23题、24题为多选题）12.对下列物体的重力，估计错误的是A．一个苹果的重力大约是1.5N\nB．一只鸡的重力大约是15NC．一本物理书受到的重力大约是30ND．一个中学生受到的重力大约是500N13.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000N，若起重机改用2m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是A．等于1200NB．等于6000NC．等于3000ND．小于3000N14.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有A．抛出力B．抛出力和重力C．惯性力、重力和空气阻力D．重力和空气阻力15.如图12—42所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计.当物体乙重6N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是\n图12—42A．F甲=6NB．F甲=12NC．甲受到的力不是平衡力D．乙受到的拉力大于6N16.如图12—43所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A．只受重力图12—43B．受重力、支持力和向右的摩擦力C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力17.下列措施中，为了减小摩擦的是A．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹B．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C．皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡”D．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油18.当杠杆水平平衡时，L1＞L2，若F1和F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将A．F1那端下降\nB．F2那端下降C．仍然平衡D．无法判断19.如图12—44所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，当A端挂重GA的物体，B端挂重GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA恰好处于水平位置，AO=BO，杠杆重不计，则图12—44A．GA=GBB．GA＜GBC．GA＞GBD．无法判定20.如图12—45所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有图12—45A．逐渐变大B．逐渐变小\nC．保持不变D．无法判定21.有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图12—46所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒A．粗细两端一样重图12—46B．粗端较重C．细端较重D．无法判定22.在如图12—47所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是图12—4723.关于杠杆下列说法正确的是A．人的前臂是省力费距离杠杆B．铡刀是省力费距离杠杆C．拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D．天平是等臂杠杆\n24.关于摩擦力下列说法正确的是A．磁悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小B．滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小C．气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D．如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动三、作图和实验题25.研究杠杆平衡条件的实验，图12—48中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，实验次数动力（N）动力臂（m）阻力（N）阻力臂（m）10.490.20.980.123在下面表格中填写出第2，3次的实验数据.\n图12—4826.弹簧秤是实验室用来测量_____的工具，它是根据______的道理制成的，图12—49所示的弹簧秤测量范围是______，最小刻度是______，图中物体受重力是_____.图12—4927.实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量.要求：（1）写出实验的简要步骤.（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式.四、计算题28.如图12—50所示，用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？图12—50图12—51\n29.如图12—51所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°）\n七、单元测试（2）一、填空题1.100向东490竖直向下490竖直向上2.两重力和支持力前后3.惯性重力4.665.20N竖直向上6.手筷子小于7.前8.省力1259.杠杆平衡条件小于偏大10.30156011.增大摩擦减小摩擦二、选择题12.C13.B14.D15.B16.C17.D18.B19.B20.C21.B22.C23.BD24.AC三、作图和实验题25.实验次数2：0.980.151.470.1实验次数3：4.90.050.980.2526.力弹簧的伸长与所受拉力成正比0~3N0.2N1.4N27.实验步骤：①把米尺支在手指上，调节在手上的位置使米尺水平平衡，记下米尺在手上的刻度值，即为重心位置.②将质量为m\n的钩码挂在直尺的一端，把米尺支在手指上（支点）并使米尺平衡，读出支点到钩码悬挂点的距离L1和支点到重心的距离L2.米尺质量表达式为：m尺=mL1/L2四、计算题28.（1）235.2N,（2）15m29.80N