初中考点综合测试题 14页

初中考点综合测试题　　1选出注音完全正确的一项　　A模棱两可(mú)模样(mó)模仿(mó)　　B确系实情(xì)系统(xì)系住(jì)　　C泰然处之(chǔ)溺爱(ruò)拮据(jù)　　D塑料(shuò)堤岸(tí)徘徊(huí)　　2下面语段，标点符号依次列出四项，其中正确的一项是　　①葫芦僧判断葫芦案②节选自《红楼梦》第四回。作者曹雪芹是我国清代杰出小说家③他晚年呕心沥血④辛勤写作⑤据说⑥批阅十载⑦增删五次⑧而成其稿。　　A“”。，。“、”B“”，，，，，。　　C《》。、，，、，D《》，，，“，”　　3没有错别字的一项是　　A蜂王是黑赫色的，身量特别长　　B一颗新芽简直就是一棵珍珠　　C这些龙骨可以说是书籍的皱形　　D各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿　　4用《新华字典》查下列汉字，选出正确的一项　　序号汉字应查部首应查笔画音序检字　　A红丝2h\n　　B装壮6zh　　C素系4sh　　D裹衣8g　　5下面加点词语在句中表达的意义是什么　　①这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结。　　②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。　　③有的人死了，他还活着④回家变卖典质，父亲还了亏空。　　A马虎，不讲究；像发酵似的，气味越来越浓；精神永存；当　　B记忆力差；散发；精神不死；当　　C记忆力差；像发酵似的，气味越来越浓；精神永存；抵押品　　D肮脏;像发酵似的散发着；统治着人民，有讽刺意味；物质　　6根据不同标准，从下列各组中选出不同类的一项，将其序号填写在括号里。　　⑴从形声字的形旁角度看：　　A骑B攻C证D秧　　⑵\n从词性的角度看：　　A阴狠B阴险C阴阳D阴毒　　⑶从词的色彩看：　　A坚强B刚强C顽强D顽固　　⑷从短语结构角度看：　　A坚强的战士B感情线索C优良传统D想象丰富　　7选出语法分析正确的一项　　这个也不行，那个也不行，只有自己最行，是一切骄傲的人的共同特点。　　A这是一个二重复句。第一层是条件关系，第二层是并列关系。　　B这是一个二重复句。第一层是并列关系，第二层是条件关系。　　C这是一个单句，主语“这个也不行，那个也不行，只有自己最行“是由一个二重复句充当的。　　D这是一个单句，主语“这个”，“那个”是代词;谓语“是”是动词;宾语“特点”是名词。　　8没有使用修辞方法的一句是　　A我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出得大　　B街上的柳树像病了似的柳枝一动也懒得动，无精打采的低垂着　　C\n语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿　　D举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上　　9把陈述句“他的英雄事迹深深感动了我们”变成：　　①被动句________________________________________，　　②表示反问的疑问句___________________________________。　　10选出没有语病的一句　　A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。　　B中学生是学习的重要阶段。　　C北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。　　D我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。　　11语序最顺当的是　　A经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。　　B整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树经阳光的照耀。　　C常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。　　D\n现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。　　12把下面的材料放在两种不同文体中表达。　　出差广州的江敏收到单位同事李晓电汇5000元，说要一台价格差不多的23寸索尼彩电。江敏准备办。　　①江敏拍一封电报答复李晓________________________。　　②过了一天，江敏到一家交电公司找朋友王刚，没找到，就留下张便条。托他选购。　　答：_________________________________________________________。　　13判别下列说法的正误，正确的在后面括号内打√，错误的在后面括号内打×　　①《社戏》、《故乡》是两篇小说，前一篇用第三人称，后一篇用第一人称。　　②《我的叔叔于勒》的作者是英国著名文学家莫泊桑。　　③从内容的角度看，诗歌一般分为抒情诗、叙事诗等，例如：《周总理，你在哪里》是一首抒情诗。　　④古代汉语中，常用“吾、余、予、尔”作第一人称代词。　　⑤《出师表》中的“表”是一种文体，用于古代向帝王上书言事，《出师表》是诸葛亮写给刘禅的一封奏章。　　⑥\n《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《儒林外史》四部优秀古典小说，合称我国四大古典名著。　　14按课文原文内容填空。　　①记叙文的要素是____、_____、_____、以及_____的起因、经过和结果。记叙的顺序主要有：______、_____和______。　　②望长城内外，_________；大河上下，_________。　　③臣本布衣，_________，__________，不求闻达于诸侯。　　④随风潜入夜，__________________。　　⑤投身革命即为家，__________________。　　15说话时重音不同，意思的侧重点也往往不同。下面句中加点重音符号的语句，与括号的句意相吻合的一句是：　　A他又把物理复习了一遍。　　B他一个早晨就写了三封信。　　C今天下午有科技活动。　　D雪真大，房子都盖住了。　　16选出朗读节拍正确的一项：　　A江山/如此多娇，引/无数英雄/竞折腰。　　B一代/天骄，成吉/思汗，只识/弯弓/射大雕。　　C听妇/前致/词。　　D黄河远上/白云间，一片/孤城/万仞山。　　17\n你正排队买东西，一个后来的插到你前面。遇到这样的情况，你认为委婉得体的说法是：　　A你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”　　B你小声说：“真好意思！”　　C你说：“您如有急事，请站到我这儿，我到后边排队去。”　　D你说：“别插队！自觉点！”　　18判断正误　　①辩论的题目越模糊越好，否则就可能争不起来，或辩不出结果。　　②参加讲演者应围绕确定的题目准备讲演稿，并要一并考虑语气、语调、姿态、表情乃至服饰、手势等，总之要充分准备。　　19根据下面提供的情景，写出交谈的语言。　　张洁同学到商店买了单价四元六角的一支钢笔，付款时给了女收款员十元钱，没等找钱拿着笔就走了\n。走出商店忽然想起还没有找钱，于是，又返回去交涉此事。如果你是张洁，怎样说才能使收款员满意，并愉快的把钱找回来？请你把应说的话写在下面。　　答：__________________________________________。　　过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到了研究所，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。　　　　“我的讲义，你能抄下来吗？”“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿回来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。　　20如果用另一个符号代替最后一句中的冒号，可用________________。　　21文中“添改”的含义不同于“添加”，因为它除了“增加”的意思外，还有__________的意思。　　22“第二三天便还我”一句中为什么用“便”不用“才”？　　答：__________________________________________________。　　23\n下边甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？　　甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。　　乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。　　答：____________________________________________________。　　24我之所以很吃了一惊，是因为：　　A“我”交出讲义，第二三天便还我。　　B“每一星期要送给他看一回”讲义。　　C看到讲义“从头都末都用红笔添改过了”。　　D交讲义要“一直继续到教完他所担任的功课”。　　25文中，作者记叙藤野先生的言行，主要是为了写出：　　A藤野先生钻研骨学，学术水平很高。　　B藤野先生治学严谨，教学工作认真负责。　　C藤野先生正直善良，致力促进中日友谊。　　D藤野先生放弃休息，关心学生生活。　　那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海海水里含有多种矿物质：有亿吨氯化钠；有亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外，还有溴、锶等，把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%。这样，就使水的比重大于人体的比重。无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。　　26说明文中也可以使用记叙、描写等表达方式，本段文字的表达方式主要属于　　A形象的描写B平实的说明C生动的记叙D\n严密定额论证　　27本段文字使用的主要说明方法是：_________________。　　28本段文字表达的中心是：　　A死海海水的浮力为什么这样大　　B水的比重大于人体的比重　　C死海海水的构成情况　　D人一到死海里自然就会漂起来　　29依据本段文字，将下列词语按所指范围重新排列一下，要体现出由大到小的顺序。　　①矿物质②盐类③海水④\n氯化钠答：__________________________________。　　30本文段“把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%”一句的23-25%这个数据，它的作用是什么？　　答：____________________________________________________________。　　只要略有知觉的人就都知道：这回学生请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，单一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书，报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗？放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦截汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了。　　31这段文字在《“友邦惊诧”论》全文中的作用是：　　A揭露事实，树立批驳的靶子。　　B提出作者的论点，总领全文。　　C引述事实，为后文提出论点作铺垫。　　D分析敌论，找出要害。　　32国民党政府对学生请愿事件所持的谬论的论点是：　　A学生是应该读书的B社会秩序，悉被破坏C友邦人士，莫名惊诧D友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国　　33如果将文中“只要略有知觉的人就都知道”改为“人们都知道”，其结果将是：　　A意思一样，语气更加简洁了　　B意思相反，与作者的本意相抵触　　C意思基本一样，但强调和讽刺的意味没有了　　D意思基本一样，但更加通俗易懂了　　34“报上不是说过”“说过”的内容是：　　A\n东北大学逃散，冯庸大学逃散　　B日本兵看见学生模样的就枪毙　　C东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙　　D放下书包来请愿，真是已经可怜之至　　35下面所列的词语与文中加点的“又”相呼应的是：　　A但B一面C不是D已经　　36“国将不国”的意思是__________________________。　　37写应用文：请你代校团委拟一则通知，召集各班支部书记评选优秀团员。　　要求：字数80字以内，符合通知的格式要求。　　38作文　　题目：我盼望________________要求：　　①补全题目，写一篇记叙文。　　②500字以上。参考答案　　一、　　1B　　2D　　3D　　4D\n　　5A　　6①B②C③D④D　　7C　　8C　　9①我们被他的英雄事迹深深地感动了。②他的英雄事迹难道不能深深地感动我们吗？　　10C　　11C　　12①款收到照办敏②要购买一台价格5000元左右的23寸索尼彩电，有货吗？务请帮忙买到。　　13①×②×③√④×⑤√⑥×　　14①时间、地点、人物、事件、顺叙、倒叙、插叙②惟余茫茫顿失滔滔③躬耕于南阳，苟全性命于乱世④润物细无声⑤血雨腥风应有涯　　二、15D16A17C18①×②√　　19阿姨，刚才我拿十元钱买了单价四元六角的一支钢笔，没等您找钱我就走了，请您费心回想一下是不是这样？谢谢您，给您添麻烦了　　三、　　20破折号或括号　　21用“便”表明批阅得很快　　23\n藤野先生是医学教授，批改讲义上的专业知识是他的职责，而他还帮助订正文法的错误，甲句更突出藤野先生的高度负责的精神　　24C25B　　26B27列数字28A29③①②④　　30作用是可以使人对所说明的事物的特征认识得更准确。　　31A32D33C34C35D　　36国家将要不能成为国家了。　　四、作文