初中英语从句讲解和练习. 8页

……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………初中英语从句讲解宾语从句一.定义:宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子,如:Hｅsaiｄtｈathewaｎtedto　beateaｃherwｈenhe　grewup。二.宾语从句的特点:1。宾语从句有自己的连接词2。宾语从句用陈述语序　3.宾语从句的时态三。类型宾语从句与其他名词性从句一样,也有三种类型:　　1.由从属连词thａｔ引导的宾语从句表示陈述意义,连词that常可被省略.例如：Ihopｅ（that)ｔhｅy　wｉｌｌｈave　fuｎ.Mａrysaidthatsheｆeltsleepｙ.Ｃaｎ’tｙouｓeｅ（that）I’m　ａｂｉrd？ﻫ　　注意:1)当主句的谓语动词是think，ｂｅlieve等时,宾语从句尽管要表示否定意义,却不用否定形式,而将ｔhink等动词变为否定形式．如:I　dｏn’tthinkｈewillcｏme。我认为他不会来。ﻫ　　２)两个表示陈述意义的宾语从句并列时，有时省去第一个从句的连词ｔｈａt,但第二个从句的连词tｈaｔ一般不可以省略。如:ﻫ　　Ｈｅ　tｏld　me（that）theycｏuｌｄnｏtdecｉdewｈat　tｏdo　aｎdｔhat　thｅｙ　askｅdmyadvice。　2.由从属连词if或whether引导的宾语从句表示“是否(有,能,已经……)”等一般疑问句的含义。例如：I　wｏnderwhethｅr（ｉf）heｌｉves　here.ﻫTheteacherａskedｗｈether　（if)　tｈeyｗere　ｇetｔｉｎｇrｅａdyfoｒｔｈｅ　EnｇlｉshEveｎing。如果要强调“究竟……还是不……”，常用连词wheｔｈeｒ引导宾语从句，后面再加ornot或直接在ｗｈetheｒ后加ｏrnoｔ。宾语从句要用陈述句语序．如：I’dbeinｔerestedtoｋnowwhｅtｈerhewｉｌlsｅｅtｈefiｌm“HouｓeofFlyinｇDａｇｇeｒｓ"ornｏt.=I’dbeｉｎteresｔｅdtoｋnowｗheｔｈerorｎoｔｈewiｌｌｓee　thefｉlｍ“HouｓeｏfFlｙiｎgＤaggers”.3．由连接代词who,whｏm，whｏｓｅ,whａｔ,whｉcｈ和连接副词wheｎ,wherｅ,ｈｏｗ,wｈｙ等引导的宾语从句表示“谁,谁的,什么,哪(个,些),何时,何地，怎样，为什么”等等特殊疑问句的意义。除了连接词及被修饰的词提前以外,宾语从句用陈述句语序。例如:Toｍaｓｋedwhocoｕｌdgivetｈe　ｍessａgｅtoｈeｒ　mｏtheｒ。ﻫ　Doyouknowwhａｔhｅ　saidｊｕsｔnow？Ｉwoｎderedhoｗolｄhｉsbrotｈer　wａs.四。宾语从句的时态呼应：1)．当主句是现在时或将来时的时候，宾语从句可以用所需要的任何时态.ﻫ　2）．主句是过去时,宾语从句一般只能用过去时的某种形式；当从句叙述的是客观事实或一般真理时,宾语从句仍然用现在时态。　　3).情态动词must一般不用于过去时,但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。二．宾语从句的语序；A。宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后），如：Iｗanttoknｏｗｉf　hecancｏmｅtomｏｒrowＢ.当连接词本身又是宾语从句的主语时,后面直接加谓语动词，如：Sheaskedmewhoｈad　helｐｅdhiｍ三。宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任,主过则从过,客观真理一般现”.A。主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种,如：1.Hetｅlｌs　ｍe　hｅｌikesEｎｇlisｈveｒymucｈ（一般现在时）2。He　asksmeiｆIsaｗhis　brotｈｅr　yeｓterdaｙ（一般过去时)3。Ｓhewaｎts　toknow　whaｔｈashappenｅｄ(现在完成时)4。Iｓａyｔhatthｅworｌd　isｃｈangingalltｈe　timｅ（现在进行时)5。Heｗoｎders　whaｔ　Iｗasdｏinｇ　atfｉve　yｅstｅrdayａfteｒnoon。（过去进行时)6.Ｍyｆaｔheｒtellｓmethat　hｅwill　flｙto　Qiｎgdａoｆor　aｈolidaｙ(现在将来时）7。Ｍysｉｓtｅr　saｙshehａdlｅarnone　tｈousａnｄEnglishwｏrｄsby　theｅnｄｏflastterm(过去完成时)8。Mｙｆｒienｄshｏpes　me　thatIcａnｈelｐ　him(含情态动词的一般现在时)B。主过则从过：主句如果是一般过去时,则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………字的时态分别是如:1．一般过去时,２.过去进行时，3。过去将来时，4。过去完成时１.Hetoｌｄｍethatｈelikedplayｉｎgfoｏtbａlｌ(一般过去时）2.ＳheaskedｍｅｗhｅtｈerIwaｓwaｔｃhiｎgＴVatthis　tiｍｅlａst　day(过去进行时)3．I　wａntｅd　ｔosaythaｔoｕr　tｅaｍwoｕldｂｅａtｔhｅm(过去将来时）4.Ｈｅwｏnｄeｒed　if　Ihad　finiｓhｅd　mｙhｏmework（过去完成时）5。Isaid　Icoｕlｄhｅlphｉｍ(含情态动词的一般过去时)Ｃ。客观真理一般现：客观真理永远用一般现在时,如：1。Hｅ　saｙsｔｈemoon　goｅsarounｄtheeａｒth2．Hetｏldme　ｔｈａtonｅaｎdoｎe　makestwｏ。状语从句状语从句是历年中考的一个必考项目，一定要特殊注意。英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adveｒbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等，根据状语的功能状语从句可分为:时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句。一．时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子.时间状语的连接词:whｅn(当…时候）　　while(当…时候)as（当…时候)aｆtｅr(在…以后)　ｂeforｅ(在…以前）assoonas(一…就)ｓincｅ（自从…到现在)　tｉll　/until（直到…才）　bytｈe　time（到…为止）依旧是连接词后加陈述语序。举例：1。when当…的时候（一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。)Mozaｒtstartedｗriｔｉｎgmｕｓicwheｎ　heｗasfourｙｅaｒｓｏlｄ。(当）莫扎特的时候,开始写音乐作品。IｗillbecomeateａcｈerwhenＩgroｗuｐ当我长大了,我要当老师2.whｉle当…时Hｅ　viｓitｅd　alｏtofpｌacｅsｗhilehewastravelｉng．他在旅途中参观了许多地方。3。aｓ在…的同时;一边…一边…Hesmiledashｅstoodｕp.他一边站起来一边笑着.4。afteｒ在…之后Helｅftｔｈe　ｃｌasｓｒｏomaｆter　hehadfｉniｓhｅd　hishomewoｒｋ　ｔhe　ｏtherｄay。前几天做完作业之后回的家。5。ｂefｏrｅ　在…之前Mr。Ｂrownhaｄworkｅｄｉnabankｆorayearbefoｒehecａmeｈere.布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了.6．assoon　aｓ一…就…(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时.)Ｗｅbegaｎ　tｏwoｒk　ａs　sｏｏnasweｇot　ｔhere.我们一到那就开始工作.I　will　wrｉtetｏyou　assoｏｎas　Igethome.我一到家就给你写信。7.ｓince自…以来到现在表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间）为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时,从句用一般过去时。ＭｒGｒｅen　ｈaｓtaｕｇhtiｎ　thaｔschooｌsiｎceｈecame　tｏChiｎaｔhrｅｅ　yearｓago。自格林先生来中国以来，他就在这所学校教书。(还可以用作介词,本句从句还可以用短语:sｉncethreeyｅars　agｏ（自三年前以来)表示。)８till/unｔiｌ都可以作连词,连接时间状语，也可以作介词,与其它词构成介词短语,在句中作状语．Theyｗａlkedtiｌl　／untilitwaｓdark。他们一直走到天黑。Xiaｏ　Mｉng　didｎ't　ｌeavｅｈometiｌl　/　uｎｔil　hｉsfatherｃameback。小明直到他爸爸回来才离开家。9。bythetiｍe到…为止（所在句子的主句应用现在或过去完成时)Bｙ　tｈe　tｉmeheｇeｔsｔheｒｅ,hisfatherｈasａlｒeadygｏne.8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………他到家的时候，他爸爸已经走了。Bｙ　the　tｉmeI　gｏt　to　sｃhｏol,ｔheclass　haｄaｌreａdｙ　beｇan。我到校时,已经开始上课了.用法辨析:1.when，whｉle和ａｓ的区别ｗhen引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。并且ｗhｅｎ有时表示“就在那时”。例如:Ｗhenshecａmｅin，　Ｉstoppedｅaｔｉng.她进来时,我在吃饭。(瞬时动词)WhenIliｖedintｈe　coｕntrｙside，Iuseｄ　to　caｒｒysomewaterforｈim．当的住在农村时,我常常为他担水。(延续性的动词）We　ｗｅre　aboutto　leavｅwhenhｅ　camein.我们就要离开,就在那时他进来了。While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应）。并且wｈilｅ有时还可以表示对比。例如：Wｈiｌemｙwifewａsrｅaｄingthenewspaｐｅr,Iwas　waｔchinｇTＶ．　（waｓ　reａｄiｎｇ是延续性的动词,waｓｒeading和waswatching同时发生)Ｉｌikｅplayinｇ　ｆｏotｂallwhｉle　yｏｕlike　ｐｌａyingbaskeｔｂall.我喜欢踢足球,而你喜欢打篮球.（对比)Ａs表示“一边……一边”,as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生;ａs也可以强调“一先一后。例如：Ｗealwａyssingaswe　ｗaｌk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边"）　Aｓweｗａs　ｇoingout,ｉｔbegａntｏｓnow.当我们出门时，开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪的特定时间)　aswhｅnwhilｅ的辨析as　whenwhｉｌｅ都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下:ａs表示“一边。。。一边"的意思强调两个动作同时进行,并表示对比时　用于发生时间较段时ｗhen1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作"之前＂或＂之后＂发生。2、wheｎ＝andtｈen;attｈａtmoment　(正在那个时候)３.常用于常见搭配中ｗhiｌe１、用于时间较长时2、强调两个动作同时进行，并表示对比时有时这三个连词可以互换,有时不可以.ｌtwaｓｒaininghardｗhen(ａs）　Igoｔthere.我到那里时，正在下大雨。（动作同时发生,whｅｎ可换为ａs，　但不能换为while，因为get是点动词．)WhenI　ｈaｄ　rｅadthｅ　artiｃlｅ,he　cａlledmｅ.我看完这篇文章之后，她给我打了电话。（从句动作发生在主句之前,注意时态表达，只能用wｈｅｎ）Whｅｎ　Ｉgotｔo　tｈｅcinema,tｈefilmhaｄ　beguｎ．（当）我到了电影院时,电影已经开演了。（从句的动作发生在主句之后，只能用ｗheｎ,并要注意时态）Ｈewas　aboutｔｏ　ｌeaｖe，whenthetｅlephｏnerang.他正要离开,忽然电话响了。（此时不能放在句首．主句动词一般表达“正在"“即将＂。ｗｈile，ａs不能代替　Sｈe　thoughtIwａｓtalkiｎgａboutherdaｕghteｒ，　whｉｌe,iｎfaｃｔ,Iwas　talkiｎgａbｏｕｔ　ｍｙdａｕghｔer。他以为我在谈她女儿,然而,实际上在谈论我女儿。(表转折,对比,when,aｓ都不能代替它)Wｈiｌethealｉenwａｓbuyingaｓouvenir,thｅgirl　caｌledtｈepolice．外星人买纪念品时,那女孩给警察打了电话。（表示主句,从句的动作同时发生，ｗｈｉlｅ后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词，因为它表示较长时间)MotｈeｒｗasworriedbｅｃauseｌｉtｔｌeAliｃewａｓill，eｓpeciallyas　(when/while）fatherｗａsaway。妈妈担心，因为小爱丽丝病了,特别是他父亲不在家的时候。(此时as　,when，　wｈｉle可通用)2。由tｉlｌ或unｔiｌ引导的时间状语从句。8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………tiｌl和untiｌ一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用untiｌ.并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时,用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如:　I　didn’tgｏｔo　beｄuntｉl（ｔｉll)myfaｔｈerｃamｅ　back.直到我父亲回来我才上床睡觉。　Ｉt　wasｎot　untilthemeｅtiｎg　ｗasoverthａthebｅgaｎｔoteａcｈmeＥnｇlish.直到散会之后他才开始教我英语。　Iworｋed　untilhecameｂａck．我工作到他回来为止.I　diｄｎ’ｔｗorｋ　unｔilheｃameｂａck。他回来我这才开始工作.　ＰleaseｗaituntilＩarrｉved．在我到达之前请等我。3.由sinｃe引导的时间状语从句。ｓincｅ引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时，表述为:现在完成时＋since+一般过去时.但在Ｉtis+时间＋sincｅ从句的句型中,主句多用一般现在时.例如:　Ihavebeen　ｉnBeｉjinｇsiｎｃeyoｕ　ｌｅft。　自从你离开以来,我一直在北京了。　Ｗhereｈａｖeyoubｅensｉnce　I　laｓt　ｓawyｏu？自上次我和你见面以后,你到哪里去了?Itisｆouｒyeａrsｓinｃe　my　sisteｒlivedｉn　Bｅｉjｉng。我妹妹不在北京住有四年了。Ｉt　iｓ　fivｅmontｈｓ　sｉnceｏurbｏsｓwasinＢeijｉｎg.我们老板离开北京有五个月了。知识扩展1。Itiｓsｉｎcｅ从.。。以来多长时间了(因为since　+从句或名词，表示一段时间)It　isfiｖｅyearssinｃｅwemeｔlaｓttime。从我们上次见面已经五年了。2.Ｉtｉｓ+ｂefore…(...才）It　wａsa　ｌoｎgtｉmebeforeI　ｗentto　sｌeeｐagain。过了很长时间我才睡着。Itwａsanhourｂｅforｅ（＝ｕntil）ｔhe　pｏlｉcearriｖｅd.过了一个小时,警察才来。二．原因状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。连接词:由连词ｂｅcause，ｓince，ａｓ引导，　也可由fｏr,now　thａt等词引导1．I　ｄｉdn'ｔgｏtｏ　school　yeｓterdaybｅcauｓｅIwas　iｌｌ。我昨天没去上学，因为我生病了。2．　Ｓｉnceｅvｅryｂodyisheｒｅ，ｌeｔ’sbegin　oｕrmeｅｔiｎg。既然大家都来了,让我们开始开会吧。3.　Aｓyｏu　are　iｎ　ｐｏorhealｔh,ｙoｕｓhｏuld　ｎotｓｔａyuplａtｅ．既然你身体不好，你就不该熬夜．4。Iaｓkedｈerｔoｓtay　totea,ｆoｒ　Ihａdsomｅthiｎgｔoｔell　her。我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她。用法辨析:beｃaｕse　，　ｓince　，aｓ　,foｒ辨析1）ｂecause语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题.当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或　siｎｃe．　Ｉdidn’tgｏ,becauｓeIwａsａfraｉｄ。　Sｉncｅ／Aｓ　tｈeweatｈerisｓｏbad,ｗehave　ｔodelaｙ　ourjｏurney.2)由becａusｅ引导的从句如果放在句末，且前面有逗号,则可以用ｆor来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断，就只能用for。　Heis　abｓenttodaｙ,ｂecauｓ　e/for　heisill.　　Hemust　be　iｌl,　ｆorheisabsｅｎｔｔodａy.三、条件状语从句连接词：if如果,　ｕnlｅss(=ifnot）除非。（让步)1。Ｉf　itdoeｓn’train　toｍorrow,ｗe　ｗillgｏ　hiking.如果明天不下雨,我们就去远足.２.Youｗiｌlgｅｔgoodｇradｅｓiｆyoｕstudy　ｈard.如果你努力学习，就会取得好成绩。3。Iwｉｌlgoto　thepaｒtｙunｌｅsｓheｇoesｔheretｏｏ。我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去。)4.Youwillbｅｌａｔeuｎlｅｓsyoｕ　ｌeaｖeiｍｍediatｅlｙ。8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………如果你不马上走，你将会迟到的．（=Ｉｆyoｕｄoｎ’ｔlｅavｅｉmmeｄｉatelｙ,youwｉllbｅlａte.）难点提示：用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。Hｅｗillｎotleaveifitiｓｎ’tfinetomorrow．一般将来时,　　　一般现在时Thｅyaregoingｔohａveapicniｃiｆ　itｄoeｓｎ＇traiｎ　nextweek。一般将来时,　　　一般现在时四、目的、结果状语从句目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。　结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子目的状语从句连接词sothat,so…that,inｏrderｔhat引导.结果状语从句连接词sｏ…that，such…that，　somｕch/many…that引导。1。so…that　如此…以至于Thesｃｉentiｓｔ’sｒｅpｏrt　waｓsｏｉｎｓｔructｉvｅthａtweweｒｅaｌlｖeｒy　eｘciｔeｄ.科学家的报告很有教育性,我们感到很兴奋.Healｗaｙsstudｉedｓohaｒd　thatｈemaｄｅｇreaｔpｒogｒess.他总是那么努力，所以他取得了很大的进步。2.sothａt　以至于,以便于I’ｌlrｕn　slowｌｙsoｔhatｙｏu　caｎcaｔcｈupwitｈme.（目的）Ioｐｅｎｅｄtheｗｉndowｓothaｔfreｓｈairmiｇhtcoｍｅiｎ。(目的）３.such…ｔｈａt如此…以至Iｔ’ssｕchniceｗeaｔherthaｔaｌlof　uswanｔtoｇoto　tｈepaｒk。４。ｉn　ｏｒｄｅｒthａt＝sotｈａｔ：为了Ｗeｓhalｌlｅｔ　youkｎowtｈedｅｔａiｌssoｏnｉｎｏｒdｅr　that　youcan／may　makｅyoｕｒaｒraｎgeｍenｔs。5.比较：sｏ和　sucｈ　其规律由so与suｃh的不同词性决定.suｃh是形容词,修饰名词或名词词组,sｏ是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词maｎy，　few,　much,　ｌitｔle连用，形成固定搭配。　ｓofoolisｈ　　　sucｈafoｏｌ　sonｉcｅ　a　flｏｗer　　ｓuchanicｅｆlowerｓomaｎy／fｅwflowerｓ　sｕcｈ　ｎicｅflowers　somuch/lｉttle　money．　ｓｕchraｐidproｇreｓs　　sｏmany　ｐｅoｐlｅsucｈ　alotｏｆpｅoｐle　　(somany已成固定搭配，aｌotof虽相当于ｍａnｙ，但aｌｏt　of为名词性的，只能用sucｈ搭配.)　　sｏ…ｔhａt与such…that之间的转换既为　ｓo与ｓuch之间的转换。　Theboyiｓ　soyoungtｈａt　hecaｎ’tgoto　schｏｏｌ.Hｅ　issｕcｈａyoｕnｇboｙtｈat　hecan’ｔ　gotoschool　难点sｏ＋形容词或副词　　ｓｏ+形+a（ａｎ)+单数可数名词　　　so+mａny　或few＋复数可数名词+ｔhat+mucｈ或ｌittlｅ＋不可数名词　sｏｔｈａt　，suｃｈ…tｈａt都可以in　ordｅrtｈat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can,coｕld,may，　might,　ｗｉll，would等次。ｓo　＋aｄj或ａｄv。+　tｈat,such　＋n.+tｈat以上两种句型都表示结果,其中so为副词，后接形容词,副词原型,当可数名词前有many,feｗ;不可数名词前有muｃｈ，little修饰时，应采用句型:so　ｍａnｙ(ｆｅw，much,litｔｌｅ)+n.。　such为形容词,　后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数的,则必须在名词前加不定冠词a（ａn)．常见的形式是:ｓuｃha（beautiful）gａｒden,such(niｃｅ)pｅoplｅ。1。I’vehaｄsomａnyfａllｓ　thatＩ＇m　black　ａnｄ　bｌuｅaｌlｏver.2.theｒe　aｒeｓoｆｅw　noteｂooｋｓthatIcａn’tgivｅ　you　ａny.3．Itissｕchniceｗeaｔheｒthaｔ　I＇dlikｅｔo　ｔａke　awａｌk.4。Mikeissohoｎesta　manthaｔwｅallbeｌiｅｖehｉm。　(=Miｋe　issｕchanｈｏnestmaｎ　thatweall　believe　him.)５。Ｔhe　ｗeaｔher　issoniｃｅthat　I＇ｄliketotａｋeawalk.五、让步状语从句让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子连接词：thoｕgh,aｌtｈouｇh.,wheｔher…orｎｏｔ8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………难点:thougｈ，althoｕｇh当“虽然”讲，都不能和ｂut连用。Althｏugh/though…bｕt的格式是不对的.但是他们都可以同yeｔ(stiｌl)　连用。所以thougｈt(altｈough)…yｅt（ｓｔｉll)的格式是正确的。Wrｏng:Ａlｔhoughhe　ｉs　ｒichｂuｔ　ｈeisnotｈappｙ.Right　:Ａｌtｈoｕｇhｈｅisrich，ｙｅtｈeisｎoｔhappy．虽然他很富有，然而他并不快乐。Riｇht　：Althoｕgｈwe　hａvｅgroｗnup，ｏｕｒ　parentstreatus　aschildrenＲight　:　Altｈougｈwｅhavegrownup,　ourparentｓｓtｉｌl　treatｕs　ａsｃhｉldｒｅn。尽管我们已经长大了，可是我们的父母仍把我们看作小孩。ａlthough,thoｕｇh辨析ａlthｏｕgｈ不能thouｇｈ那样用作副词,　表示强调时要用ｅveｎｔhoｕgｈ。1、Ｈeis　lｏokinｇfｉt,　though。但是,他看上去很健康.考点2、Eｖen　thouｇｈＩdidn’tｕｎｄera　ｗord,Iｋeｐt　sｍiｌiｎg。尽管我一个字也不懂,我还是一直微笑着。3、He　ｉsｑuｉteeｘperienｃed,heiｓｙounｇ，ｔhoｕgｈ。尽管他很年轻,他很有经验。典型例题1)___sheisｙoｕng，　she　kｎowｓquiteaｌｏｔ。　Ａ.WｈenB.Howevｅr　Ｃ.　AlthoｕｇｈD。Unless3)ｅverif,eｖenthough.　即使We’lｌ　makeａtripevｅnthｏugh　ｔｈeweatheｒis　bad．　尽管天气很坏,我们仍将要去旅行。4)whether…orｎｏt不管……都Wｈetheｒｙoｕbelieｖeitorｎot,　itistrue.不管你信不信,那是真的no　maｔter从句结构:”nｏmaｔtｅr　+特殊疑问词疑问词+陈述语序”或"特殊疑问词+后缀ｅveｒ＋陈述语序"Nomatｔｅr　wｈａthaｐｐｅned，heｗｏuldｎoｔminｄ。Whateverhappenｅd，　hｅwouｌdnotmiｎｄ。替换：no　mａｔｔerwhat＝ｗhaｔevernｏmatterwho＝whｏeｖｅr　nomatteｒwheｎ　＝whｅnｅvernoｍatteｒｗｈerｅ＝wherevernomatterwｈich=whｉcheｖｅrno　ｍatter　how＝ｈｏweｖｅr注意：nomatteｒ不能引导主语从句和宾语从句．（错)No　mａttｅrwｈatｙousaｙ　iｓｎｏtuｓefulnｏw。（对）Ｗhatｅveryou　say　ｉｓnoｔusｅfulnow。　你现在说什么也没用了。(Whatever　you　ｓay是主语从句）(错)Prisｏners　ｈａveｔoeatｎｏ　matter　whaｔthey’regiven,(对）Prisoneｒsｈavetoeaｔ　whatevｅr　ｔheｙ’ｒegiｖen．囚犯们只能给什么吃什么定语从句定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分,如：I　ｗiｌlgｉvemy　teaｃｈerabunchofｂeａutiｆuｌｆlｏweｒ。（中ｂeautiｆul就是定语)定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后，如:Ihavemeｔｔhedｏｃtｏｒwｈoisin　ｔheNo.1ｈospiｔal.定语从句的连接词：1。连接代词:who、wｈich、whom、whｏse、that　2。连接副词：when、ｗheｒｅ、why选用连接词的关键是看先行词,先行词是指定语从句所修饰的名词或代词，如:Theboｙwho　ｉsｐlayinｇfｏｏtball　is　mｙｂroｔｈer。　（这里theboy　就是先行词)一、连接代词的选用：1。who指人,先行词为人,在从句中做主语(1)Ｔheboys　wｈoaｒｅｐlayingfｏｏｔballａreｆroｍＣlass　Oｎe．(２)　ＹesterdaｙIhelpeｄａnｏｌdmaｎwｈｏ　losthｉs　way.2．　whom指人,先行词为人,在定语从句中充当宾语，常可省略。(1)　Mr。Liuｉsthｅperson　（whom)yｏｕtalｋedaｂouｔon　theｂuｓ.（2）Ｍr。Ｌinｇis　ｊｕｓtthe　ｂoywhom　Iｗanｔtosee.注意：关系代词whｏｍ在口语和非正式语体中常用whｏ代替,可省略。(3)Thｅmaｎwho/wｈｏm　ｙou　metjusｔｎowiｓ　my　friend3.wｈicｈ指物,先行词为物,在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略(1)Footｂaｌl　is　aｇａme　ｗhｉchiｓliked　bymｏsｔｂｏｙs.（2）　Thiｓ　iｓthepｅn　(ｗhich)　ｈebougｈtyesterday。４.thaｔ指人时，相当于ｗhｏ或者whom；指物时，相当于which。在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略。(５)　Thｅnumｂer　of　thepeoｐlethat/whocｏｍeｔoｖiｓitthecityeachｙearｒiｓｅsone　ｍｉｌｌiｏn.(６)Wheｒeisthemanｔｈat/whoｍI　sawthiｓｍoｒnｉng？5.whosｅ通常指人，也可指物,在定语从句中做定语,译成”。。.的＂8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………(1)Hｅ　hasa　frｉenｄwhosefaｔｈerｉｓ　a　ｄｏcｔor。(2)Iｏnｃeｌivediｎaｈoｕsｅwｈｏｓeroof　ｈasｆalｌenin。whｏsｅ指物时，常用以下结构来代替(３）Thｅcｌassｒoomwhosedoｏｒisbrokeｎwｉlｌｓoonbeｒepaｉｒed。(4)Thｅclassroomthedｏor　ofwhich　ｉsbｒoken　wｉllｓooｎｂerepaｉrｅd。（５)Do　ｙｏuｌｉkｅ　theｂookｗhosecｏｖeｒｉsyelloｗ?=Do　you　liketheｂook　thecoｌoｒoｆ　ｗhichisｙellｏｗ?介词+连接代词引导的定语从句连接代词在定语从句中做介词宾语时从句常由介词+连接代词引导(１)Tｈeschool(that/whｉch）　hｅｏnｃeｓtudied　iｎisｖeryｆamoｕs。(2)　The　sｃhoｏlinｗhich　hｅoｎcｅstｕdiedisvｅryfaｍouｓ.(3)TｏmorrowIｗｉllbrinｇ　hereamagazinｅ(that/ｗhich）youaｓkedfｏr。(4)TomorrowI　wilｌｂrｉngheｒeamagaziｎeforwｈicｈyouasked。(5)We'lｌgｏtohｅａｒthｅ　ｆamouｓsingｅr(ｗhom／thａｔ/ｗho)　we　hａｖeoftentalkedａboｕt.注意:1。　含有介词的动词短语一般不拆开使用,如：lｏokfor，loｏｋafｔeｒ，ｔaｋecaｒeoｆ等(1）Ｔｈiｓiｓtｈｅwatchｗhｉch／thatIamlookingｆor.　（Ｔ)（2）This　isｔhe　ｗａtch　for　whicｈ　Iａmlookiｎg。(F）2。若介词放在连接代词前,连接代词指人时用whｏm,不可用who或者ｔhａt;指物时用which，不能用ｔｈaｔ；连接代词是所有格时用ｗhose(1)Tｈeｍanwｉｔh　whoｍyou　talkeｄiｓｍyfrｉeｎd。（T)(2)The　ｍanwｉthｔhatyou　tａlkedisｍy　frｉend。（F)（3)Tｈepｌaｎeiｎwhiｃhweflewto　Cａnadaisveｒyｃomｆortaｂle。　(T）(４)Tｈepｌanｅ　iｎｔhatｗe　fｌewｉｎ　toCａnadais　very　comｆortａｂle。(Ｆ)３.“介词+连接代词"前可有sｏmｅ,anｙ，noｎe,　both,all，neither,mｏst,each,few等代词或者数词（1)Ｈe　ｌｏved　hｉsｐarentsdeｅｐly，　botｈ　of　wｈomare　ｖerykindtoｈim.(2）Inｔhｅ　baskｅttheｒearｅqｕｉtｅｍａnyapples,　sｏmeｏfwhichｈavegｏnebaｄ.（3）Tｈerearefｏｒｔystudenｔsiｎourclａssin　aｌl，ｍostｏｆwｈｏmａreｆrｏm　ｂiｇciｔｉes二、连接副词的选用：1.ｗｈen指时间，在定语从句中做时间状语（1）IstillremeｍbertｈeｄaywhenＩfｉrstcamｅ　ｔothｅ　schoｏl。(２)Thetime　wｈen　ｗeｇottogetherfinalｌｙcamｅ．２.where指地点,在定语从句中做地点状语（１)　Shaｎｇｈａi　iｓthｅcity　whereIwasboｒn。(2）ThehousewherｅＩ　lｉveｄtenyｅarｓaｇoｈaｓ　bｅenpｕlledｄｏwn.３。whｙ指原因，在定语从句中做原因状语（１)　Ｐleaseｔｅllmethereason　wｈｙ　yoｕmissedtheplaｎe。(2)Idon’t　kｎｏｗ　therｅaｓoｎ　ｗhyhｅ　lｏoksuｎｈappyｔodａy。注意：关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换(1）Theｒeasonwhｙ/　forwhｉcｈhe　refuｓedｔheｉnviｔaｔioｎisnotclear,(2）Fｒom　theyｅarwheｎ/inwｈichhｅwasgoingｔｏscｈoolｈｅ　bｅｇantoknowwhathｅ　wａnｔｅd　whenheｇreｗ　up.(3)Ｇｒeatcｈangesｈavetakｅn　place　inthe　ｃityｉnwhｉｃｈ./whereI　wａsbｏrn。三、判断关系代词和关系副词的方法准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状),也能正确选择出关系代词/关系副词，具体操作方法如下:提出定语从句,把先行词补进定语从句中,若是先行词作地点状语就用Wheｒe,若作时间状语就用whｅn,若作原因状语就用whｙ（先行词一般为thｅ　reａsｏn),其他情况则用连接代词，例1．　Ｉｓｔhis　ｔheｍｕseum　＿＿_　yｏuvisiｔeda　ｆeｗdaｙsago？Ａ.where　B。thaｔ　C．onwhicｈD。theonｅ例2.Isthｉｓthｅmuｓeｕm　____　theexｈiｂitioｎwasheｌｄ?A．ｗherｅ　B。　that　C。onwhｉchD。theoｎe例３.Ｉsthistｈｅ　reasonｗｈｙ　yoｕ　arｅｌatｅｆoｒ　ｓcｈｏol?关系词的选择依据在从句中所做的成分,先行词在从句中做主、定、宾语时,选择关系代词　(who,whom,　that,whｉch,whosｅ);8/8\n……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………先行词在从句中做状语时,应选择关系副词(ｗhere　地点状语,wｈen　时间状语,ｗhy原因状语)四、介词+连接词用法说明1)介词后面的关系词不能省略.　2)ｔhat前不能有介词.３)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的”介词+关系词"结构可以同关系副词wheｎ,where和why　互换,如:This　is　tｈｅ　ｈouseinwhｉｃｈ　Ｉlivedtwo　yeaｒｓagｏ。Tｈisistheｈousewheｒｅ　Ilivedtｗoyears　agｏ。　Dｏyｏuｒemembｅr　the　ｄａyｏnwhiｃhyoujoiｎedoｕrclub?Ｄoyou　ｒemembｅrtｈｅday　whenｙou　joinｅdouｒ　ｃｌｕb？Tｈｉｓis　tｈe　rｅａｓonwhｙheｃamelate。Thisisthereasｏnfoｒwhichhecaｍe　late.五、定语从句只能用that的几种情况１.当先行词是anything，　evｅｒytｈing,notｈiｎg(ｓomething除外),ｆｅw，　all,none，liｔtｌe，soｍｅ等代词时,或者是由ｅvｅry,any,all,some，ｎo，　little,feｗ，much等修饰时(1）Ｈaveyou　taｋｅn　dｏwneverｙthｉngthatＭｒ。　Ｌihaｓsaid?(２)Thｅreseｅmsto　beｎotｈiｎgthat　sｅemｓimpｏssiblefoｒ　hiｍｉntheｗorld。(3）Allthaｔcanｂe　dｏnehａs　ｂｅeｎdｏne。(４）TｈereisｌitｔｌetｈatIcaｎdofｏr　yｏｕ。注意:当先行词指人时，偶尔也可以用ｗｈo(4)　Aｎy　maｎtｈat/wｈo　hasaｓeｎｓe　ofdutｙwon't　ｄｏｓuchatｈiｎｇ.2。当先行词被序数词修饰（1)Thｅfｉrｓtpｌａｃetｈat　ｔheyvisited　ｉnLoｎdonwaｓｔheBiｇBen。３。当先行词被形容词最高级修饰时(1）　Thiｓisｔheｂest　filmｔhaｔ　Iｈaveseｅn．４.当形容词被thｅｖｅry,theoｎly修饰时　(1）　Thiｓ　istheveryｇoｏｄｄiｃtionarytｈatIwant　ｔｏbuｙ，(２）　Aｆｔｅrtheｆｉreinhｉｓhoｕse,　ｔｈｅoldcarｉsthｅonlｙ　tｈingtｈａｔhe　oｗned.当先行词指人时,偶尔也可以用who(3）WangHuais　ｔhｅ　oｎｌypeｒｓonｉnｏｕrschoｏlwhowｉllattend　theｍｅetinｇ?５。当先行词前面有who,which等疑问代词时(1）　Whｏistｈｅmanｔhａtｉs　sｔaｎｄingtheｒe?（2)　Whichｉs　thｅ　T-ｓhｉｒｔthatfitsｍemｏst？6.当先行词既有人,也有动物或者物体时（１）Can　yourｅmemberthescientist　anｄ　ｈｉｓ　theorytｈaｔweｈavelearneｄ?8/8