初中物理电动机练习题 7页

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  • 2022-09-01 发布

初中物理电动机练习题

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九年级物理第十七章电动机与发动机【例1】在图1所示的实验中,若导体AB受到的力方向水平向左,为了使它受力的方向水平向右,可采用以下哪几种方法:[]  A.改变导体中电流的方向  B.使磁铁两极对调  C.增大电路中电流强度  D.在改变导体电流方向的同时,将磁铁两极对调       图1【分析】通电导体在磁场中受力方向跟电流方向和磁感线方向有关,如果电流方向相反,或者磁感线方向相反,导体的受力方向也相反。但不可将电流方向和磁场方向同时改变,否则受力方向反而不变。故正确选项为A和B。【解答】选项A、B均正确【例2】要改变直流电动机的转动方向,可行方法:[]  A.适当减少电流强度  B.适当减弱磁场  C.改变线圈中的电流方向或把磁铁两极对调  D.改变线圈中电流方向的同时对调磁铁两极【分析】线圈的转动方向跟通人的电流方向或磁场方向有关,而与电流强弱、磁场强弱无关,但不可同时改变电流方向和磁感线方向,故只有选项C正确。【解答】选项C正确【例3】如图2所示,可以使电流表指针发生偏转的情况是[]  A.开关S断开,导线ab竖直向下运动  B.开关S闭合,导线ab竖直向上运动  C.开关S断开,导线ab从纸里向纸外运动D.开关S闭合,导线ab从纸外向纸里运动\n【分析】为使电流表指针发生偏转,电路中应有感应电流产生,这就需同时满足两个条件:一是电路要闭合;二是一部分导体做切割磁感线运动。对照图1装置可知,A、B、C都错。【解答】D。【例4】图3是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图,比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与     有关的结论;比较甲、丙两图可以得出感生电流方向与     有关的结论。        图3【分析】甲、乙、丙三幅图中有不同之处:甲、乙两图中导线切割磁感线的方向相反,电表指针摆动方向也不同,说明感应电流的方向与导线切割磁感线的运动方向有关;甲、丙两图中磁极放置的方位不同,导线切割磁感线的方向相同,指针摆动方向相反说明感应电流的方向还与磁场方向有关。【解答】应填“导线切割磁感线的运动方向”和“磁感线方向”。【说明】对图2甲所示装置,若对调两磁极的位置的同时改变导体的运动方向(与原来相反),请读者思考一下电流表的指针将怎样偏转?【例5】在图4所示的发电机工作原理图中,放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动,当转动到甲图位置时,由于线框_________磁感线,因而电路中________,当转到乙、丁两图的位置时,由于ab边切割磁感线的方向_________,因而外电路中的电流方向__________。\n图4【分析】当线框转到图甲位置时,线框ab的运动方向水平向左,线框cd的运动方向水平向右,都和磁感线的方向平行,因而此瞬间,两线框都不切割磁感线,不产生感生电流。  当转到图乙位置时,ab边的运动方向竖直向下,转到图丁的位置时,ab边的运动方向竖直向上,切割磁感线的方向正好相反,因而在图乙位置时,电流经A流出,而在图丁位置时,电经A流入,即在外电路中是交流电。【解答】依次填写:不切割;无电流;相反;相反。一、单项选择题(每题3分,共30分。)1.下列家用电器中,应用了电动机的是(  )A.日光灯B.电风扇     C.电饭锅D.电热水壶2.在物理实验课上,小明想观察直流电动机模型的工作情况,将其接入电路,各部分连接完好,结果电动机却不工作,他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是(  )A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良B.电源电压太低C.线圈刚好处于平衡位置D.线圈中的电流太小3.在对直流电动机模型的调试过程中,为了改变电动机线圈的转动方向,可采取的措施是(  )A.同时改变电流方向和磁场方向B.改变电流的大小C.只改变电流方向或只改变磁场方向D.改变磁场的强弱4.在图(1)所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到电流表上.当ab做切割磁感线运动时,能观察到电流表的指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是(  )A.电熨斗B.电动机C.电磁继电器D.发电机               图(1)5.图(2)是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是(  )                                  图(2)6.如图(3)所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”\n的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施不可行的是(  )A.将蹄形磁体的N、S极对调B.换用磁性强一些的蹄形磁体C.换用能提供较大电流的直流电源D.使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力        1.如图(4)所示,下列实验仪器工作时,把机械能转化为电能的是(  )图4A.电流表B.电压表C.发电机D.电动机2.小明将微风电风扇与小灯泡按如图(5)所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是(  )A.电风扇发电的原理是电磁感应B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能                  图(5)3.某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图(6)甲所示,则在下列A、B、C、D四图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是(  )图(6)4.下列关于电磁现象的说法中,正确的是()A.通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关B.光纤不导电,不会产生电磁感应现象,所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流D.电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关图75.如图(7)是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表,缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向:                 ,这说明                   。要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是:①           ;②              。\n         图(8)          图(9)1.发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图(8)所示,使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是___________原理,生活中根据这一原理工作的机器有_________。小波同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?对小波同学的想法,你是如何看待的?______________________________________________________________2.如图(9)是1825年日内瓦年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图,为避免磁铁对磁针的作用,把实验装置放在两个房间内,他在乙房间把磁铁放入线圈的过程中,以磁铁为参照物,线圈是_____________(填“运动”或“静止”)的,这时甲房间的小磁针将______________(填“不动”或“转动”),乙房间出现的电磁现象在物理学上称为________________现象。3.近年,茂名市的山区小水电发展很快。小水电是利用水从高处落下,水的重力势能转化为水的能,推动水轮机的叶片带动发电机发电。发电机的工作原理是。如图(10)所示是探究产生感应电流条件的实验装置,当ab向右运动时,电表指针向左偏转,现要指针向右偏转,应。     图(10)           图(11)          图(12)4.当扬声器中的线圈通过的电流方向如图(11)所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向_______运动;如此反复,线圈带动纸盆_______而发声。与扬声器原理相似的是_______(填“电动机”或“发电机”)。5.如图(12)所示,是电动机在工作过程中线圈处于平衡位置时的示意图,由于磁场对通电导体具有的作用,当线圈转至平衡位置时,两个电刷跟两个半环间绝缘部分接触,线圈中无电流通过,所以,线圈不受力的作用,但线圈由于\n会继续转动,从而越过平衡位置。三、实验探究题(本题2小题,共25分)1.(13分)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图13)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方闭合开关,用于轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:             、          ;(写出两点)(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:              、        (写出两点)  (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是    ,并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号m表示)。         图(13)2.(12分)探究产生感应电流条件的实验步骤如图14、15、16所示:       图(14)        图(15)         图(16)(1)本实验中,我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流?。(2)通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;通过比较图_______与图_______可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动。(3)若图(14)中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路_____感应电流(选择“有”或“无”)。四、综合能力题(本题9分)\n1.图(17)是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机,金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的.金属圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁感线运动,从而产生持续的电流.某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图18),对影响电流大小的因素进行如下探究:①当圆盘转速增大时,电流表指针偏转增大,说明电流大小跟__________________有关;②保持圆盘转速不变,换用一个半径更大的金属圆盘,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小还跟__________________有关;③保持圆盘转速不变,换用_________,发现电流表指针偏转更大,说明电流大小跟磁场强弱有关.   图(17)                 图(18)一、单项选择题12345678910BCCDDACACB二、填空题11.左右摆动  电流的方向是变化的(或发电机发的电是交流电)  快速转动线圈(或增强磁场、增加线圈的匝数)12.电磁感应  发电机用一只可节省材料,但效果不如用两只的好。用两只时,磁铁不管向左还是向右移动,都可以看到有一只二极管发光。13.运动  转动  电磁感应14.动  电磁感应  使ab向左运动(或使磁体向右运动)15.右  振动  电动机16.力  惯性三、实验探究题17.(1)只改变电流方向  只改变磁场方向  (2)电池没电了  开关接触不良(或其他部位接触不良)  (3)滑动变阻器  图略18.(1)电流表指针的偏转(2)14  16 14  15(3)有四、综合能力题(1)圆盘转速  (2)圆盘大小  (3)磁性更强的磁铁

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