初中化学一二章经典题练习 2页

初中化学一二章经典题练习一选择：（每题1分，共10分）1、用天平称量有腐蚀性的固体药品最好放在（）A、天平托盘上　B、在纸上　C、小烧杯里　D、蒸发皿里2、下图所示的实验操作中正确的是()A、加热液体B、移走蒸发皿C、倾倒液体D、读取液体体积3、进行过滤操作，应选用的一组仪器是()A、滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒B、滤纸、烧杯、试管夹、试管、铁架台C、烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗D、漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸4、有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。这种气体是（）A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体5、下列物质属于纯净物的是（）A、海水B、大理石C、净化后的空气D、二氧化碳6、节日里的下列景象伴随着化学变化的是（）A、五光十色的烟花B不断闪烁的霓虹灯C、音乐喷泉D、茅台酒香7、下列各种物质中，必须利用化学性质的不同才能区别开来的是（）A、水和酒精B、铁和汞C、水和澄清石灰水D、镁和氧化镁8、水是我们生活、生产各方面都离不开的重要物质，下列有关水的说法错误的是（）A、水是一种最常见的溶剂B、自然界中的水都含有杂质C、可用肥皂水鉴别硬水和软水D、电解是一种常用的净水方法9、如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（　　）A、气球胀大，红墨水左移B、气球缩小，红墨水右移C、气球胀大，红墨水右移D、气球缩小，红墨水左移10、同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　）A、排水法收集结束时集气瓶内水有残B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气C、排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D、排水法收集前未将集气瓶灌满水二、填空：（每空1分，共16分）\n11、（4分）某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是．在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：（1）硫在氧气中燃烧的实验现象是，发生反应的符号表达式为_____________________（2）水在该实验中的作用是____________________、________________。12（2分）、化学研究的主要内容是物质的性质与变化、、13（1分）、某同学要称取15.6g药品（1g以下用游码），结果将砝码和药品位置放反了，那他实际称取药品的质量是________。14（7分）、将一种黑色固体A和一种无色液体B混合，生成无色无味气体C，加热暗紫色固体E同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。试判断A-F各为何种物质？写出化学式：A　BCD　EF写出由D生产F的符号表达式：15（2分）、小明途径小溪时，取了少量溪水，他向溪水中加入少量肥皂水，振荡。观察到现象，说明该溪水为硬水。若检验时发现水硬度高，你建议小明在饮用前可采取的处理办法是。三、实验题：（每空1分，共14分）16、实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）若用一种纯净物来制取氧气，其药品应该选择（填药品名称），应选用的发生装置是（填字母，下同）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的符号表达式：。（2）若要制取二氧化碳，选用的药品为，则选取的装置为。若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明有二氧化碳产生，反应的符号表达式是（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：（碳酸氢钠溶液与氯化氢气体反应）气体→（）→（）→（）→（）→D。（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用排空气法。若用右图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。