初中时态讲解和练习题解析 9页

个性化教学辅导教案学科英语学生姓名江献聪年级高一任课老师齐淑娇授课时间2013年7月11日教学目标教学内容:初中语法考点：时态教学方法：时态专练课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议:作业认真，知识点运用不够熟练。过程课前交流，了解学生上次课的复习情况1）一般现在时的功能　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。　　2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。　　3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。　　一般现在时的构成　　1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：　　Iamaboy.我是一个男孩。　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　　WestudyEnglish.我们学习英语。　　当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。2）现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be+主语+动词ing?     但疑问词当主语时其结构为：      疑问词+be+动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping3)       一般将来时1．用bedoing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。如：go,come,leave,arrive等，也可用于其他动作动词。Wearehavingfishfordinner.Wearemovingtoadifferenthotelthedayaftertomorrow.　这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。 2．用begoingtodo表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。Areyougoingtopostthatletter?Howlongishegoingtostayhere?乐恩教育教学设计方案\n另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。　It’sgoingtorain.3.用will/shalldo表示将来：主要意义，一是表示预见。Shewillcometohaveclasstomorrow.Shewon’tcometohaveclasstomorrow.4.用一般现在时表示。根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。如：1.Thenewtermstarts（begins）onAugust29th.新学期八月二十九日开学。　　2.Ifitdoesn’traintomorrow，wewillgooutforapicnic.如果明天不下雨，我们将出野餐。3.I’llcallyouassoonashegetshome.他明天一到家我就打电话通知你。4)、一般过去时考点：【一次、一度、未始料；连续发生、过去要】1.考查一般过去时表示在过去特定时间中一次或一度发生的动作或存在的状态。如：①DidyouwatchthefootballmatchbroadcastonTVyesterdayevening?你昨晚观看了电视转播的足球赛了吗?（过去一次）②In2004,birdflustruckChina.2004年的二月，禽流感席卷中国。（过去一度）2.考查一般过去时表示始料未及的过去，即表示过去的意识、心态、看法等与现在不同,常用动词有know,realize,guess,expect,recognize,mean等，表示“(过去)没想到，没意识到，不知道”等意义。如：—Howtimeflies!It’salready10o’clock.时间过得真快呀！已经十点了。—Oh,Ididn’trealizeitatall.噢，我根本没有觉察到。3.考查一般过去时表示过去连续发生的动作或平行并列的动作。如：Thestudentsgotupearlyinthemorning,didmorningexercisesandthenreadEnglishaloudintheopenair.学生们很早起床，做早操，然后在室外朗读英语。4.考查一般过去时表示在时间、条件状语从句中表示过去将要发生的动作。如：Shetoldmeshewouldnotgoifitrainedthenextday.她告诉我如果第二天下雨的话，她就不去了。5)、过去进行时考点：【一点、一段、一背景、一将来】1.考查过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作(一点)。如：Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天这个时候，我们正在上英语课。2.考查过去进行时表示过去某段时间内正在进行的动作(一段)。有时含有“未完成”的意义。如：①HewaswatchingTVathomefrom3:00to5:00yesterdayafternoon.昨天下午从3点到5点他一直在看电视。②ShirleywasreadingabooklastnightbutIdon’tknowwhethershehasfinishedit.雪梨昨晚一直在看一本书，不过我不知道她这会儿看完没有。3.考查过去进行时表示过去的某个动作发生的背景(一背景)。如：Itwassnowingasthemedicalteammadeitswaytothefront.那支医疗小组往前线行进时正下着雪。4.考查过去进行时表示过去将要发生的动作。如：Hetoldmethathewasgoingsoon.他告诉我他很快就要走了。6）现在完成时　1.用法一：现在完成时表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。如：Haveyoureadthatstory？你读过那个故事吗？乐恩教育教学设计方案\n（“读”这一动作发生在过去，对现在造成的影响是：是否知道故事的内容。）Ihaveboughttwoapples．我买了两个苹果。（“买”这一动作发生在过去，对现在造成的结果是：拥有两个苹果。）　　在学习这一概念的同时，还应注意常与现在完成时连用的几个副词：already，just，ever，yet，never等。already，just多用于肯定句中，ever，yet，never多用于疑问句和否定句中。如：　　Ihavealreadyfinishedmyhomework．我已经做完家庭作业了。　　Hehasjusthadhismeal．他刚吃过饭。　　HaveyoueversungthisEnglishsong？你曾唱过这首英文歌吗？　　Theyhaven'tstartedyet．他们还没有动身。Wehaveneverheardofit．我们从来没有听说过这件事。2.用法之二:表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态。因为表示的是持续的动作或状态，所以使用的动词通常是延续性动词：be,stay,study,wait,keep,have…等；使用的时间状语通常由for或since引导，但二者后接的词有所不同：for后常跟一个时间段，指某个动作到现在为止已持续了多长时间，如forthreeyears,forhalfanhour等。since作介词，后面可以接一个时间点，如since1980，也可以接“一段时间+ago”,如:sincethreeyearsago,sincetwomonthsago等。since还可用作连词，引导一个过去时态的时间状语从句。如：Wehaveknowneachothersincewewenttocollege.非延续性动词不能直接和for或since连用，但我们可以找一个相应的延续性动词或动词短语来替换这些非延续性动词，如:时态的基本判定方式：一、时间状语同时态的关系：一般情况下，简单句可根据句中的时间状语确定谓语动词的时态。其判定方式如下：1、句中含有yesterday;lastyear（last+具体时间）;twodaysago（一段时间+ago）;justnow;thismorning;in2008（in+过去的年代）;theotherday;overtheweekend等时间状语时，谓语动词用一般过去时；2、句中含有tomorrow;nextweek（next+具体时间）;intwohours（in+一段时间）;(how)soon;fromnowon;10yearsfromnow（一段时间+fromnow）;inthefuture;in2012（in+将来的年代）;by(theendof)nextmonth（by+将来时间）;fortheweekend;thisafternoon;thisevening;tonight;thisweekend等时间状语时，谓语动词用一般将来时；3、句中既有yesterday等过去时间状语，又有一个具体时间点（at5:00;thistime;atthattime）时，谓语动词用过去进行时；4、句中含有recently;inthelast/pasttwoyears（inthelast/past+一段时间）;overtheyears（overthe+一段时间）;since2005（since+具体时间或从句）;fortwoyears（for+一段时间，句中无其它时间状语）;before（单独用于句尾）等时间状语时，谓语动词用现在完成时；5、by(theendof)lastyear（by+过去时间）;twodaysbefore（一段时间+before）;for和since说明的时间同时用于句中;bythetime+从句（过去时态）等时间状语时，谓语动词用过去完成时；6、简单句中如不含上述时间状语或有含说话时间在内的表示现在时间关系的词语时（如now;today;thesedays等词），其时态的判定一般按以下步骤进行：------句中是否含有表示频率关系的词。如有，用一般现在时；------句子是否说明客观规律。如是，用一般现在时；------句中动词是否表示状况。如是，用一般现在时；乐恩教育教学设计方案\n------句中动词是否为延续性动态动词。如是，用现在进行时；------句中动词是否为完成性动词（瞬间动词）。如是，用现在完成时。二、主从句时态的一致性原则：主从复合句可根据其时态一致性原则，通过主从句中任意一个句子的时态确定另外一个句子的时态；含有时间状语从句的主从句还可通过其引导词所表示的不同时间关系，确定主句和从句的时态。三、通过上下文关系判定时态：另外我们还可以根据并列谓语的时态一致性原则、问句和答语的时态一致关系、无转折时间的短文时态一致原则等上下文时态的关联以及句子的逻辑关系来判定句子中谓语动词的时态。7)过去完成时考点：【完成、延续与虚拟，过去的过去用过去时】过去完成时是“过去的过去”,要使用过去完成时，必须有两个过去的时间或动作，并且进行比较。1.考查过去完成时表示过去的某个时间或动作之前已经发生的动作或己经存在的状态(完成)。如①By5:00yesterdaymorningwehaddonethatwork.到昨天早上5点钟时，我们已经做完了那工作。②Theycameearlierthanwehadexpected.他们到得比我们预料的要早。2.考查过去完成时表示某个动作或状态在过去某一时刻之前就开始，一直持续到这一过去时刻，并有可能继续下去(延续)。如：JohnandJanehadknowneachotherforalongtimebeforetheirmarriage.约翰和简在结婚前就认识很长时间了。3.考查过去完成时表示原打算做但事实上并未做成某事，常见的动词有hope,want,mean,intend,plan等，是一种虚拟用法(虚拟)。如：Ihadintendedtocallonyou,butwaspreventedfromdoingso.我本打算去看你的，但没能去成。4.考查“过去的过去”不一定用过去完成时（即：过去的过去使用一般过去时）的情况①由before或after引导的状语从句的句子，因before和after已经表明时间先后，所以可用一般过去时代替过去完成时。②when表示assoonas的意义引出过去两个动作时，可以都用一般过去时。如：①Thetrain(had)startedbeforeIreachedthestation.在我到达车站之前，列车已经开了。②Thediscussioncamealivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.一引出有趣的话题，讨论就立即活跃起来。中考英语时态真题集锦1.（2007武汉）——Whatdoyoudo?——I’manengineer.I_____inacompanyinWuhan.Ilikemyjobverymuch.A.workB.hadworkedC.willworkD.worked2.(2006武汉)—Isyourfatheradoctor?—Yes,heis.He__________inTownHospital.A.hasworkedB.hadworkedC.worksD.worked3.(2006陕西)Everyyearmanyforeigners_________toChinatolearnChinese.A.havecomeB.comesC.cameD.come4.(2009海淀区一模）Mymotherwilltakemetothemovieifshe_________freethisweekend.A.isB.willbeC.wasD.wouldbe5.(2009崇文区一模)Thegirlswillhaveatripifit_________fine.A.isB.wasC.willbeD.hasbeen6.(2009海淀区一模)——Where’sSusan,Mike?乐恩教育教学设计方案\n——She_________inthekitchen.A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked7.(2009西城区一模)——Haveyougotajoboffer?——Notyet.I___________.A.waitedB.amwaitingC.waitD.waswaiting8.(2009宣武区一模)——DoyouthinkJohnwillhelpmemovethepiano?——You’dbetternotaskhim.He__________acomposition.A.writeB.writesC.iswritingD.wrote9.(2009崇文区一模)——Where’sthechildren,MrBlack?——Oh,they_________theirPElessonontheplayground.A.haveB.hadC.arehavingD.havehad10.（2006北京）——What’syourbrotherdoinginhisroomnow?——He____________akite.A.makesB.madeC.ismakingD.willmake11.(2005北京)---WhereisFranknow?---He_______hisbikeintheyard.A.fixesupB.fixingupC.isfixingupD.fixed12.（2008辽宁）——Mary,couldyouhelpme?——Waitamoment.I_________.A.readabookB.didmyhomeworkC.waswatchingTVD.amcookingdinner13.(2007浙江)——Listen，who_________intheroom?——Let’sgoandsee.A.iscryingB.cryingC.cryD.cries14.(2006山东威海)——Areyouababy-sisterhere?——No.I__________afterthebabyinsteadofMsGreen.Sheisawayforshopping.A.lookB.amlookingC.havelookedD.looked15.(2009海淀一模)——What’sthebestfoodhaveyouhadinBeijing,Alex?——Roastduck!I_________toafamousrestauranttohaveitlastweek.A.havegoneB.goC.willgoD.went16.(2009宣武区一模)——Doyouknowhowmanygoldmedalsthe23-year-oldMichaelPhelps_____atthe2008SummerOlympicGames?——Eight.A.winB.winsC.wonD.haswon17.(2008北京)WewereinQingdaolastweekand__________greatfunthere.A.willhaveB.havehadC.hadD.have18.(2008四川泸州)Yesterday，Tony’sfamily_________agoodtime.A.hasB.haveC.had19.（2007湖南湘潭）I’msorryyou’vemissedthetrain.It_______10minutesago.A.leftB.hasleftC.hadleft20.(2007福州)——MrGreen,__________you________ThreeLanesandAlleys（三坊七巷）lastSunday?——No,butI’llvisitthemnextweek.A.will;gotoB.have;beentoC.did;gotoD.have;goneto乐恩教育教学设计方案\n21.(2007浙江)——Whatdidtheteachersayjustnow?——He__________usnottoplaycomputergamesallday.A.tellsB.toldC.hastoldD.istold22.(2007江西)——Inventorshavechangedthewaywelive.——Sotheyarefamousforthegreatthingsthey_________.A.doB.didC.aredoingD.haddone23.(06江西)——Where’sthecakeImadethismorning?——We_______it,mum.Canyoumakeanotheroneforus?A.ateB.eatC.willitD.wereeating24.(2006天津)——Haveyoumendedyourshoes，Bob?——Yes，I_________themtwentyminutesagoA．havemendedB．mendC．hadmendedD．mended25.(2006威海)——Theofficewasbrokenintolastnight．Someonethinksyoudidit．——ButI___________thewholenightwithmybestfriend，John．A．spendB．amspendingC．spentD．hadspent26.(2009西城区一模)——When_______________forHongKong,doyouknow?——I’mnotsure.Whenhe__________,I’llletyouknow.A.heleaves;leavesB.willheleave;willleaveC.heleaves;willleaveD.willheleave;leaves27.(2009崇文区一模)——WherewilltheygonextSunday?——They___________totheGreatWall.A.willgoB.goC.hasgoneD.went28.（2008襄樊）——Hashereturnedthelibrarybookyet?——Notyet.Don’tworry.He_________itsoon.A.returnedB.hasreturnedC.willreturnD.returns29.(2007河南)——Lookatthenoisykids!——Haven’tyouheardthesaying“Whenthecatisaway,themice______.”?A.playB.playedC.areplayingD.willplay30.(2006厦门)Hedoesn’ttellmewhenhe__________.I’llcallyouupassoonashe__________.A.willcome,arrivesB.comes,arrivesC.willcome,willarrive31.(2006常德)Ifit_____________tomorrow,we_______traveloutside.A.willrain;willB.rains;won’tC.willrain;won’t32.(2006江西)——Jim,canyouhelpmetowashthedishes?——Sorry,Dad.I____________totheshop.A.goB.wentC.amgoingD.havebeen33.(2009宣武区二模)---_________thelatestTimemagazine________yet?-----Sorry,it’slate.Maybetomorrow.A.Will;arriveB.Has;arrivedC.Do;arriveD.Did;arrive34.(2009朝阳区一模)Susanisn’therenow.She________toEngland.Shewillcomebacknextmonth.A.willgoB.hasgoneC.goesD.went35.(2009宣武区一模)——Howlong________KoreansingerJangNara_________China?——Fouryears.ShecanspeakandsinginChinese.乐恩教育教学设计方案\nA.does;gotoB./;wasinC.has;beentoD.has;beenin36.(2009崇文区一模)——Wouldyouliketoseethefilmwithme?——I’msorryI________ittwice.A.seeB.amseeingC.willseeD.haveseen37.(2009东城区一模)Lucy___________herdogandnowsheiswalkingit.A.willfindB.isfindingC.hasfoundD.finds38.(2008北京)——Hello!CanIspeaktoAlice?——Sorrysheisn’thererightnow.She________totheshop.A.goesB.willgoC.hasgoneD.wasgoing39.(2008杭州)She__________thatsamesongsomanytimes.I’mgettingsickofit!A.singsB.sangC.willsingD.hassung40.(2008广东)——___________you__________yourdictionary?——No,soIhavetobuyanewonetoday.A.Did;findB.Have;foundC.Are;findingD.Had;found41.(2008江西)I_________toCapeTown,soIknownothingaboutit.A.don’ttravelB.won’ttravelC.haven’ttraveledD.hadn’ttraveled42.(2008重庆)——______you______thefilmHarryPotter5?——Notyet.I’llseeitthisSunday.A.Did;seeB.Are;seeingC.Have;seenD.Do;see43.（2008陕西）Iwon’tforgetmyteacherbecauseshe_________sokindtomesinceIcametothisschool.A.hasbeenB.willbeC.hasD.is44.(2008长沙)——MayIspeaktoTom?——Sorry,heisnotathome.He_________toShanghai.A.hasbeenB.hasgoneC.goes45.(2007天津)Inthepastfewyearsthere___________greatchangesinmyhometown.A.havebeenB.wereC.hadbeenD.are46.(2007河北)HenryspeaksChineseverywell.He________inChinasince2002.A.staysB.stayedC.isstayingD.hasstayed47.(2007浙江宁波)——ChenJie,theworkers___________ournewlibraryalready.——Really?I’llgothereandborrowsomebooks.A.decoratedB.aredecoratingC.havedecoratedD.weredecorated48.(2007北京)——It’sraining!Whendiditstart?——Idon’tknowexactly.Infact,it__________allthisafternoon.A.lastsB.haslastedC.lastedD.willlast49.(2007广东)——Areyougoingtoseethefilmwithus?——No,thanks.I________it.A.sawB.haveseenC.seeD.wasseeing50.(2006河南)——Theysaythere'sanewrestaurantnearby．——Yes，andit_________fornomorethanaweek．A．hasbeenopenB．opensC．isopeningD．isopened51.(2006南京)——Kitty，willyougotoseethefilmColdMountainthisevening?——No，Iwon't.I__________italready．乐恩教育教学设计方案\nA．sawB．haveseenC．seeD．willsee52.(2006哈尔滨)——Howlong___________thefilmKINGKONG___________?——Forjustseveralminutes．A．did，beginB.has，begunC．has,beenon53.(2009宣武区一模)——Ididn’tseeyouwhenIcameherelastnight.Wherewereyou?——I___________myprojectathome.A.designedB.havedesignedC.woulddesignD.wasdesigning54.(2009崇文区一模)Mymother____________dinnerwhenIcameback.A.cooksB.hascookedC.iscookingD.wascooking55.(2006青海)——Icalledyouyesterdayevening,buttherewasnoanswer.——Oh．I'msorry.I_____________dinneratmyfriend’shome.A.hadB.washavingC.havehad56.(2006呼和浩特)What__________whenyourmothercalledyouup?A．areyoudoingB.didyoudoC．youweredoingD.wereyoudoing57.(2007安徽)——Icalledyouathalfpastninethismorning,buttherewasnoanswer.——Oh,sorry.I__________withmycousininthesupermarket.A.shopB.wasshoppingC.shoppedD.willshop58.(2007江西)——IknockedintoatreewhenIwenttotherailwaystationformyfriend.——Isupposeyou___________toofast.A.driveB.aredrivingC.droveD.weredriving59.(2007河北)WhenIwenttosaygoodbyetoAnna,she______________thepiano.A.isplayingB.playsC.wasplayingD.played60.(2007广东)Hisparentswantedtoknowwhathe__________atthattime.A.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willgo61.（2007湖北黄冈）——DickgavemeanotewhileI_________inthelibrary.——Iguesshemadeittosay“sorry”toyouA.amreadingB.wasreadingC.readsD.willread62.(2008十堰)——YouwereoutwhenIdroppedbyyourhouse.——Oh,I_________forafriendfromEnglandattheairport.A.waswaitingB.hadwaitedC.amwaitingD.havewaited63.(2008常州)LastnightI_________thehomepageformyclasswhenmyfriendcallme.A.designedB.hasdesignedC.wasdesigningD.woulddesign64.(2008河南)——Whatdidtheteachersayjustnow?——Sorry.Ididn’tcatchit.I__________________somethingelse.A.thinkB.willthinkC.wasthinkingD.hadthought65.（2009东城区一模）Mary___________thepianowell.Sheisoftenaskedtoplayattheconcert.A.playB.playsC.playingD.played66.(2008北京)He’llsendusamessageassoonashe________inSichuan.A.isarrivingB.willarriveC.arrivedD.arrives67.(2009崇文区二模)Don’tturnofftheradio.I_______tothenews.A.listenB.havelistenedC.listenedD.amlistening68.(2009朝阳区一模)——HaveyouseenMr.Smith?乐恩教育教学设计方案\n——Yes.Look,he________hisbikeoverthere.A.cleansB.cleanedC.iscleaningD.hascleaned69.（2008北京）Don’tturnontheTV.Grandma____________now.A.issleepingB.willsleepC.sleptD.sleeps70.(2007北京)——Whatareyoudoing,Cathy?——I’m__________mycat.Ican’tfindit.A.lookingforB.lookingatC.lookingupD.lookingafter71.(2009朝阳区一模)Hewentintohisroom,_______thelightandbegantowork.A.hasturnedonB.willturnonC.turnsonD.turnedon72.(2007北京)——Whatdidyoudoafterschoolyesterday?——I_________basketballwithmyfriends.A.playB.playedC.willplayD.amplaying73.（2005北京）---Hi,Kate.Youlooktired.What’sthematter?---I______welllastnight.A.didn’tsleepB.don’tsleepC.haven’tsleptD.won’tsleep74.(2009朝阳区一模)I________tothebookshopassoonasschoolisoverthisafternoon.A.willgoB.havegoneC.goD.went75.(2007北京)I_______theCDstoyouifIhavetimetomorrow.A.willreturnB.returnedC.havereturnedD.return76.（2005北京）Frank______afilmifhe’sfreenextSaturday.A.seeB.sawC.hasseenD.willsee77.(2008广东)Ihearthathewillbeback______twoweeks’time.A.atB.inC.afterD.for78.(2006河北)I_______onthecomputerwhenJimcametoseemeyesterdayevening.A．drawB．drewC.wasdrawingD.amdrawing79.(2006南京)I__________myhomeworkwhilemyparents__________TVlastnight.A．did；havewatchedB.wasdoing;werewatchingC．haddone；werewatchingD.woulddo;werewatching80.They________about“SupperVoiceGirl”.let’sjointhem.A.talkB.aretalkingC.havetalkedD.talked课堂小结：课堂检测听课及知识掌握情况反馈测试题（累计不超过20分钟）道成绩教学需：加快□保持□放慢□增加内容□课后巩固作业题巩固复习预习布置签字年级组长：学管师：老师课后赏识评价老师最欣赏的地方：老师想知道的事情：老师的建议：乐恩教育教学设计方案