初中物理简单机械练习题 8页

简单机械2013-8-141.电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合®省力的是（）A.细柄螺丝刀，密纹螺丝钉C.粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉B.粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉D.细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉2.如图所示，日常生活或生产实践屮使用的机械，能抽象为斜而的是（A.汽车方向盘B.桔槔C.盘山公路D.门把手3.如图是开明中学某科技小组在科技小发明活动中对螺丝刀进行了如图所示的改进，改进后的螺丝刀在使用中（）A.可以更省力B.可以更省距离C.可以省功D.以上所有好处都能达到4.沿光滑斜而向上拉同一个物体，下列说法正确的是（八.斜面长的用力一定小C.斜而商跟长的比伉大的用力小B.斜面高度小的用力一定小D.斜而商一定，斜而长的用力小5.要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）八.一个定滑轮B.一根杠杆C.一个动滑轮D.—个轮轴6.如图12-8所示，重为G的均匀硬棒悬于0点成竖直:转过G角，在棒转动的过程中A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C.动力逐渐变大［）.动力逐渐减小现在下端施一水平拉力让棒缓慢7.画出12-9各图中的动力臂厶和阻力臂L\nB8.女卩图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体/敝在粗糙的水平面上，以lm/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力;在2s内物体移动的距离为;拉力/%N；在2s内绳子移动的距离为m.(plON/kg)9.某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，•一端同定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计)，在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡。如果该同学身高160cm,质量40kg,平躺到木板上后在托盘屮再加上重为137.2N的物体，木板再次水平平衡。(1)该装賈中滑轮的作用是。(2)在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的合力分别为A60N,140NB0,140NC60N,0D0,011.—些民间谚语常蕴涵有丰富的物理知识，下列叫个句子屮对应的物理知识不正确的是A.人多力量大一一杠杆原理B.磨刀不误砍柴工一一减小受力面积，增大压强C.潭清疑水浅一一光的折射现象D.一个巴掌拍不响一一力是物体对物体的作用12.质量相同的铜块和铝块，挂在杠杆AB两端。杠杆在水平位置平衡，如图所示.现把铜块和铝块同时浸没于水中，已知P铜〉P铝，则有A.杠杆AB仍保持平衡B.杠杆A端会上升C.杠杆A端会下降D.杠杆是否平衡，无法判断13.如图所示，轻质杠杆0A中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一\n竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡，则F=N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将(填“变大”、“不变”或“变小”)\n14..如图所示，某人用一根轻质木棒挑一重为120N的物体站在水平地面上，木棒AB保持水平，棒长#—重物悬挂处离肩膀距离《?-则人的肩膀对木棒的支持力为N。若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力将（填“变大”、“变”或“不变”。）15.如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（a*A>Gr+»），且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动，则杠杆将A.仍能平衡B.不能平衡，大人那端下沉C.不能平衡，小孩那端下沉D.条件不够，无法判断16.如阁所示滑轮组，正方体A在水平地而上处于静止状态，己知A的边长为ldm,密度为kg/m3,动滑轮总重为2N,若使A对水平地而产生600Pa的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g=10N/kg）A.4NC.INB.5ND.22N17.如图，滑轮重及摩擦不计，提升的重物重均力G，则P2=，卩3=一、选择题（每题2分，共20分）1、如图是指甲刀的结构图，关于指甲刀下面说法正确的是（）八、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C、指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D、用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力\n2、如图，杠杆可绕0点转动，B处挂着一重物G,如果在A点施加一个动力F,使杠杆在水平位罝平衡，则该杠杆为（）A.费力杠杆C.等忾杠杆B.省力杠杆D.以上三种情况都有可能3、如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地而匀速移动时，拉力的大小分别为F甲、F乙、F丙、FT,比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦）正确的是（）峰…口.A.F甲〉F乙B.F乙=?丙C.F丙EBC.FA=2GD.以上说法都不对摩擦），其中所需动力最小的是（）7、某逮筑工地要将同一个箱子从地而搬上二楼，如果分别采用如图甲、乙所示的两种方式搬运，F1和F2做功的情况，以下判断正确的是甲乙6、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的叫种方式（不计机械自重和（）A.两种方式机械效率一定相等B.两种方式功率一定相等C.两种方式所做的总功一定相等D.两种方式所做的有用功一定相等\n8、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则（）9、A.乙升降机提升重物做的有用功较多B.甲升降机的电动机做的额外功较多C.甲升降机的电动机做的总功较少D.乙升降机的电动机做的总功较少小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的效率分别为ni、n2.下列关系正确的是（忽略绳重及序擦）10（）A.Fi>E2,n1=n2B.Fi>F2,nl>n2C.FIn2小明和同学们利用如图所示的装賈探究斜而的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的有（）A.匀速拉动茶杯时，拉力与摩擦力是一对平衡力B.斜面的机械效率与茶杯被拉动的距离是无关的C.匀速拉动茶杯时，拉力对茶杯做的功是有用功D.匀速拉动茶杯时，克服摩擦力做的功是有用功填空题（每空或每图2分，共30分）11、船奖也是一种杠杆.手只要向后移动较小距离，就能使浆在水中移动较大距离，容易增加船的,其特点是杠杆的动力臂比阻力臂（大/小）.12、小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程屮，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂L1和动力F1，并保持杜杆水平平衡，分别测量山动力竹L1和动力F1的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F1跟动力臂L1的关系式。lim众.50.250.1S.0.10.06005I231.5613、图中所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力,将重6000N的货物匀速提升3m，接着又在水平方向移动6m.则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是（）J，行车滑轮组提升货物的机械效率为（）14、如图为电梯结构示意图。钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端接电动控制装置.若用拉力F将重为2X104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼，则拉力F是（）N,拉力F所做的功是（）J（不计摩檫和钢链重）饽為絜鳘F屯4\n\n15、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G#小于乙物体的物重G,则所用的拉力F（选填“〉”、“〈”或“=”），其机械效率）n乙.（选填“〉”、“〈”或“=”）16、如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），己知A0=20B，（）=60°,固定0点，在B端挂一重为40N的物体，要使杠杆的AO处于水平位賈并保持静止，在A端施®甲Fl加的最小动力F=三、综合题N,并阃出此时的杠杆示意图.乙17、张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N幵始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。图乙记录了在整个过程屮滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请完成以下M题：（1）每个滑轮的重是多少？（2）绳子能承受的最大拉力是多少？（3）当绳子拉力最大时，滑轮组效率是多少？mnuui甲18、小聪用图所示的滑轮组先将重4N的物体匀速提升，再用这个滑轮组匀速提升重9N的物体。不H•滑轮组的绳重及摩擦，提71•重9N的物体吋，滑轮组的机械效率比提升4N物体时提高了10%,已知动滑轮的重力小于4N，求滑轮组匀速提升9N物体的拉力。