初中--英语状语从句归纳(附练习与答案) 18页

~　　状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。　　一、时间状语从句　　要点:时间状语从句，由以下连词引导：　　whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。　　1.when当。。。的时候　　mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.　　(当)莫扎特的时候，开始写音乐作品。　　2.while当。。。时　　hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.　　他在旅途中参观了许多地方。　　3.as在。。。的同时；一边。。。一边。。。　　hesmiledashestoodup.　　他一边站起来一边笑着。　　4.after在。。。之后　　helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.　　前几天做完作业之后回的家。~~~\n~　　5.before在。。。之前　　mr.brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.　　布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。　　6.assoonas一。。。就。。。　　webegantoworkassoonaswegotthere.　　我们一到那就开始工作。　　iwillwritetoyouassoonasigethome.　　我一到家就给你写信。　　7.since自。。。以来到现在　　表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。　　mrgreenhastaughtinthatschoolsincehecametochinathreeyearsago.　　自格林先生来中国以来，他就在这所学校教书。　　(还可以用作介词，本句从句还可以用短语：sincethreeyearsago(自三年前以来)表示。)　　8till/until　　都可以作连词，连接时间状语，也可以作介词，与其它词构成介词短语，在句中作状语。　　theywalkedtill/untilitwasdark.　　他们一直走到天黑。~~~\n~　　xiaomingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.　　小明直到他爸爸回来才离开家。　　9.bythetime到。。。为止(所在句子的主句应用完成时)　　bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.　　他到家的时候，他爸爸已经走了。　　bythetimeigottoschool,theclasshadalreadybegan.　　我到校时，已经开始上课了。　　难点——aswhenwhile的辨析　　aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下：　　表示“一边。。。一边＂的意思　　as强调两个动作同时进行，并表示对比时　　用于发生时间较段时　　when1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作＂之前＂或＂之后＂发生。　　2、when＝andthen;atthatmoment(正在那个时候)　　while1、用于时间较长时　　2、强调两个动作同时进行，并表示对比时　　有时这三个连词可以互换，有时不可以。　　litwasraininghardwhen(as)igotthere.~~~\n~　　我到那里时，正在下大雨。(动作同时发生，when可换为as,但不能换为while，因为get是点动词.)　　lwhenihadreadthearticle,hecalledme.　　我看完这篇文章之后，她给我打了电话。(从句动作发生在主句之前，注意时态表达，只能用when)　　lwhenigottothecinema,thefilmhadbegun.　　(当)我到了电影院时，电影已经开演了。(从句的动作发生在主句之后，只能用when,并要注意时态)　　lhewasabouttoleave,whenthetelephonerang.　　他正要离开，忽然电话响了。(此时不能放在句首。主句动词一般表达“正在”“即将”.　　while,as不能代替)考点　　lshethoughtiwastalkingaboutherdaughter,while,infact,iwastalkingaboutmydaughter.　　他以为我在谈她女儿，然而，实际上在谈论我女儿。(表转折，对比，when,as都不能代替它)考点　　lwhilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.　　窗体顶端窗体底端~~~\n~外星人买纪念品时，那女孩给警察打了电话。(表示主句，从句的动作同时发生，while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词，因为它表示较长时间)考点　　lmotherwasworriedbecauselittlealicewasill,especiallyas(when/while)fatherwasaway.　　妈妈担心，因为小爱丽丝病了，特别是他父亲不在家的时候。(此时as,when,while可通用)　　知识扩展　　1.itissince从。。。以来多长时间了(因为since+从句或名词，表示一段时间)　　itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。　　2.itis+before…(。。。才)　　itwasalongtimebeforeiwenttosleepagain.　　过了很长时间我才睡着。　　itwasanhourbefore(＝until)thepolicearrived.　　过了一个小时，警察才来。　二、条件状语从句　　要点：表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)引导。　　1.ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.　　如果明天不下雨,我们就去远足.　　2.youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.　　如果你努力学习,就会取得好成绩.~~~\n~　　3.iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.　　我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去.)　　4.youwillbelateunlessyouleaveimmediately.　　如果你不马上走,你将会迟到的.(=ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.)　　难点提示：用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.　　lhewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.　　一般将来时，一般现在时　　ltheyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.　　一般将来时,一般现在时考点　三、原因状语从句　　要点:由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导　　1.ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseiwasill.　　我昨天没去上学，因为我生病了。　　2.sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.　　既然大家都来了,让我们开始开会吧.　　3.asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.　　既然你身体不好,你就不该熬夜.　　4.iaskedhertostaytotea,forihadsomethingtotellher.~~~\n~　　我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.　　.难点——because,since,as,for,辨析　　在语气上，because最重,表示的是直接理由,回答why时只能用它.其次是since,as,一般不表示原因,而是表明理由,进一步说明.(译为：由于，既然).for被认为是复合句的并列连词(常用于推断),表示理由.　　四、地点状语从句　　要点:由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导.　　知识扩展　　1.wherethereisawill,thereisaway.　　有志者事竟成。(谚语)　　1.itwillbemixedschoolwherenotallthechildrenaredisabled.　　他将是一所混合式学校，那里的儿童并不都是残疾。(在限定性定语从句中对限先行词起限定作用。)　　2.whereveryougo,igotoo.　　无论你到什么地方，我都去。(wherever=nomatterwhere)无论何处，多用于句首。　　3.whereverthereissmoke,thereisfire.　　无风不起浪。(谚语)　　4.whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.　　疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.考点~~~\n~　　五、目的，结果状语从句　　要点：目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。　　结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。　　1.so…that如此…以至于　　thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.　　科学家的报告很有启发性，我们感到很兴奋。　　healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.　　他总是那么努力，结果他取得了很大的进步。　　2.sothat以至,以便　　i’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.(目的)　　我将慢慢跑以至你能赶上我。　　iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.(目的)　　我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。　　3.such…that如此。。。以至　　it’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.　　天气是如此的好，我们大家都想去公园玩。　　4.inorderthat=sothat:为了　　weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.~~~\n~　　不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。(目的)　　难点　　+形容词或副词　　+形+a(an)+单数可数名词　　so+many或few+复数可数名词+that　　+much或little+不可数名词　　lsothat,such…that都可以inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，　　当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can,could,may,might,will,would等次。　　(见例句2,5)　　lso+adj./adv.+that，such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many,few；不可数名词前有much,little修饰时，应采用句型：somany(few,much,little)+n.。such为形容词,后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数,单数,则必须在名词前敬爱冠词a(an).常见的形式是:sucha(beautiful)garden,such(nice)people.　　ltheweatherissonicethati’dliketotakeawalk.　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.　　lmikeissohonestamanthatweallbelievehim.　　麦克是如此诚实的一个人,以至于大家都相信他~~~\n~　　(=mikeissuchanhonestmanthatweallbelievehim.)考点　　li’vehadsomanyfallsthati’mblackandblueallover.　　我跌了很多跤，浑身数摔得清一块紫一块.　　ltherearesofewnotebooksthatican’tgiveyouany.　　笔记本太少了,我一本也给不了你.　　litissuchniceweatherthati’dliketotakeawalk.　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.考点六、让步状语从句　　要点:表示让步的状语从句由连词though,although引导.　　难点：　　lthough,although当虽然讲,都不能和but连用.although,(though)…but的格式是不对的.但是他们都可以同yet(still)连用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正确的.　　lwrong:althoughheisrichbutheisnothappy.　　right:althoughheisrich,yetheisnothappy.　　虽然他很富有,然而他并不快乐.　　lright:althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.　　right:althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.　　尽管我们已经长大了,可是我们的父母仍把我们看作小孩.~~~\n~　　although,though辨析　　although不能though那样用作副词,放在句末表示强调时要用eventhough.　　lheislookingfit,though.　　但是,他看上去很健康.考点　　leventhoughididn’tunderaword,ikeptsmiling.　　尽管我一个字也不懂，我还是一直微笑着。　　lheisquiteexperienced,heisyoung,though.　　尽管他很年轻，他很有经验。　　七、比较状语从句　　要点：比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级，比较级及最高级的句子之中。　　原级　　1.as…as和。。。一样　　jackisastallasbob.　　捷克和汤姆一样高。　　2.notso(as)…as…和不一样　　sheisnotso(as)outgoingashersister.　　她不如她姐姐外向。　　比较级~~~\n~　　more…than(更)　　thisbookismoreinstructivethanthatone.　　这本书比那本书由教育意义。　　最高级　　1.themost…in/of　　thisbookisthemostinterestingofthethree.　　这本书是三本中最有趣的。　　2.the+形容词+est…of/in　　thisroadisthebusieststreetinourcity.　　这条路是我们城市最繁忙的街道。　　知识扩展　　lnomorethan只不过(嫌少的意思)　　ihavenomorethantwopens.　　我只有两支笔。　　it’snomorethanamiletotheshops.　　去商店不过一英里。　　lnotmorethan不如。。。；(前者不如后者)　　jackisnotmorediligentthanjohn.　　捷克不如约翰勤奋。~~~\n~　　loneofthe+名词(复数)….之一(用于最高级)　　hanmeiisoneofthebeststudentsinourschool.　　韩梅是我们学校最好的学生之一。练习　　一、用when,while,assoonas,not…until填空　　1.thecarhittheman_______hewascrossingtheroad.　　2.i’lltellyouthegoodnews_______igetthere.　　3.he______gotobed_______11o’clocklastnight.　　4.theaccidenthappened_______iwasonmywaytowork.　　5.sportsbuildthebody______readingbuildsthemind.　　6.iusedtoberatherquite_______iwasyoung.　　二、用although,though,however填空　　1.theygottotheairportontime______thetrafficwasbad.　　2.wehadawonderful_______thefoodwasterrible.　　3.somepeoplethinkwinterisabadseason._______,formeit’s　　agoodtimebecauseilivecold,rainyweather.　　三、用because,since,so…that,if填空　　1.______we’reyoung,weshouldn’tbetooafraidofmakingmistakes.　　2.theweatherwas______nice______ispentthewholedayinthe~~~\n~　　park.　　3.hecouldn’tcometoyourparty______hewasill.　　4.______wereyou,iwouldwearthatearrings.　　四、填入适当的引导词　　1.ihaven'theardfromhim_____hewenttoamerica.　　2.hewon'tbehere_____heisinvited.　　3.hewillnotgotothecinema_____heisverybusy.　　4.wefoundthekey_____sheladleftit.　　5.wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.　　6.wehadnosoonergottothestation_____thetrainleft.　　7.hespeaksenglish______hewereanenglishman.　　8.heisexplainingclearly_______theycouldunderstand.　　9.donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.　　10.shesang______shewentalong.　　五、改错　　1.thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.　　2.sinceherhusbandhaddied，soshehadtosupportherfamily.　　3.hewon'tgooutuntilhismotherwillcome.　　4.hewasveryfoolishthathedidn'tpasssuchaneasyexam.~~~\n~　　5.tomhadgoneoutassoonashismothergothome.　　6.itwasthreemonthssincehecametoourschool.　　7.theplaygroundofourschoolislargerthantheirschool.　　8.thestreetsinnanjingarewiderthanshanghai.　　9.whateverthereisplentyofsunandrain，thefieldsaregreen.　　10.shesingssongsasifsheisabird.　　答案:　　一、1.while2.assoonas3.didn’t,until4.while5.while6.when　　二、1.although/though2.although/though3.however　　三、1.since,2.so…that,3.because,4.if　　四、1.since　　2.unless　　3.because　　4.where　　5.after　　6.than　　7.asif　　8.sothat　　9.before　　10.as　　ii、1.can改为could　2.去掉so　3.willcome改为comes　4.very改为so　五、assoonas改为when6.was改为is　7.than之后加上thatof　8.than后加thosein　9.whatever改为wherever　10.is改为were　　知识迁移(栏目)　　状语从句在解完形填空题的作用　　在完形填空解题过程中，正确使用状语从句中的连接词及副词，对于把握作者思路、从不同角度进行合乎逻辑的推理，进而达到理解全文、构建篇章意识来解决问题，起着决定性的作用。　　example1,~~~\n~　　somepeopledislikecertainfood1______theyarenotusedtoit.thejapaneseenjoyeatingrawfish2_____fewamericanswouldwanttotasteit.somepeopledonoteatparticularfoodforreligiousreasons.forinstance,muslimsdonoteatpork3_____pigsarethoughttobeunclean.　　1()a.becauseb.beforec.whend.since　　2()a.asb.whenc.whiled.after　　3()a.althoughb.becausec.tilld.sothat　　example2.　　peopleenjoythefoodthattheygrewupwith.asaculturalgroup,welearntolikewhatisavailable(现成可使用的)tous.sometimesweneedtochangeoureatinghabits.4_____wemoveortraveltoanewplacewithadifferentculture,orfavoritefoodmaynotbeavailabletous.5_____wehavetoeatfoodthatisdifferentfromthefoodweareusedto.　　4()a.whenb.becausec.assoonasd.if　　5()a.asaresultb.beforec.sod.for　　example3　　trynottoleaveanycalleronholdfortoolong.itisbettertotellsomeoneyouwillcallback6_____youarefree.besuretoreturncalls7_____youcan.8_____youcannotreturnthecallimmediately,apologizetothecallerforthedelay.　　6()a.whileb.afterc.whend.because　　7()a.ifb.assoonasc.untild.as　　8()a.whereb.unlessc.sinced.if~~~\n~　　example4　　thecompletecourseis26miles,385yards,andtakesthebestrunnerslessthan3hours.9______ithaschangedsince1970,thenewyorkcitymarathonisalwaysexciting.　　9()a.becauseb.althoughc.whend.till　　example5　　“andidon’tthinkyouhavetherighttoaskmetoremovethem,10_______youaremyfather.”saidhe.(05中考))　　10()a.afterallb.onlyifc.eventhoughd.asif　　答案：　　1.a2.c3.b4.d5.a6.c7.b8.d9.b10.c　　状语从句在写作中的运用　　写作中能合理、正确地使用状语从句，不但能地道的表达英文习惯，而且还能使文体结构更加严谨、美观。例如下文：　　myhobby　　thehobbyienjoymostisfishing.　　istartedfishing(1)wheniwasfiveyearsold.i’llneverforgettheday(2)whenmyfatherfirsttookmefishingwithhim.onthatday,iwasholdingafishingrod(3)whenafishsuddenlystartedpullingontheline.(4)iwassoshockedthatifellintothewater.butexperiencedidn’tputmeoffandihavebeenfishingeversince.　　nowistillgofishingwithmyfather.andweoftengooutonsundaysandspendthewholedayfishingintheriver.~~~\n~　　(1)是由when引导的时间状语从句，这列从句的使用频率很高。　　(2)句是由i’llneverforgettheday.及whenmyfatherfirsttookmefishingwithhim.两局组成。when在从句中做时间状语。　　(3)句也是由when引导的时间状语从句。when常与suddenly连用，主句常用过去进行是。译为“正在……,忽然……”.　　(4)是以so…that…(太…..一直于……)引导的结果状语从句~~~