初中宾语从句详细讲解和练习题 10页

英语作文常用谚语、俗语1、Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.说谎者即使讲真话也没人相信。2、Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解，自欺欺人。3、Allriversrunintosea.海纳百川。4、AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。5、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。6、Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终。7、Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。8、Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅。9、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。10、Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难，失朋友易。11、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。12、Agoodbeginningmakesagoodending.善始者善终。13、Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。14、Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口。15、Amother'sloveneverchanges.母爱永恒。16、Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果，不用请医生。17、Asingleflowerdoesnotmakeaspring.一花独放不是春，百花齐放春满园。18、Ayear'splanstartswithspring.一年之计在于春。19、Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力，老大徒伤悲。20、Betterlatethannever.不怕慢，单怕站。21、Byreadingweenrichthemind.读书使人充实，22、Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。23、Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功的第一步。24、Customisasecondnature.习惯是后天养成的。25、Custommakesallthingseasy.有个好习惯，事事皆不难。26、Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。27、Donothingbyhalves.凡事不可半途而废。28、Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事，今日毕。29、Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.不要自找麻烦。30、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起身体好。31、Easiersaidthandone.说得容易，做得难。32、Easycome,easygo.来也匆匆，去也匆匆。33、Eattolive,butnotlivetoeat.人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。34、Everymanhashisfaults.金无足赤，人无完人。35、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己的命运自己掌握。36、Everyminutecounts.分秒必争。37、Eachcoinhastwosides.38、Factspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。39、Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。40、Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助。41、Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富。42、Honestyisthebestpolicy.做人诚信为本。\n43、Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望，做最坏的打算。44、Itisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。45、Knowledgeispower.知识就是力量46、Likemother,likedaughter.有其母必有其女。47、Nopain，nogain.（不劳无获。）48、Youneverknowtillyouhavetried.不尝试，不知晓。。49、Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力，老大徒伤悲。50、Diligenceisthemotherofsuccess.勤奋是成功之母。51、Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起，使人健康、富裕和聪颖。52、Experienceisthebestteacher.经验是最好的教师。53、Nothingintheworldisdifficultifyousetyourmindtoit.世上无难事，只怕有心人。54、Wherethere'sawill,there'saway.有志者事竟成。55、Practicemakesperfect．（熟能生巧。）56、Pridegoesbeforeafall．（骄傲必败。）SuperstarandIIt’scommonthatmanystudentsarecrazyaboutthosesingersandactors.However,liyundi,apianist,isthesuperstarinmyheart.Heisamanoffewwordsandheevenlookslikethegreatestpianist—Chopin.Whenlisteningtohismusic,Icangetridofeverythingnoisyaround.What’smore,Icanfeelhisstrongloveformusic.Romewasn’tbuiltinoneday.Heachievedthegreatsuccessthroughhugeeffort.Icanlearnfromhimthatweshouldnevergiveuptorealizeourdreams.SuperstarandIHernamefirstappearedasajokethenlikeawonder.SheisSusanBoyle,thesuperstarinmyheart.Althoughshe’snotbeautiful,hervoiceandspiritmovedalltheaudience,includingme.Thesong’Idreamedadream’thatshesangtouchedeveryone’sheartwhohadadreamandwantedtorealizeit.Shetaughtmehowtogoonmydreamsaswellasnevertogiveup.Sheislikeasunshinethatgivesmehope.Wherethereisawill,thereisaway.宾语从句讲解在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。1．语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：1）连接词＋谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who，what，which等。如：Couldyoutellmewhoknowstheanswer，please？你能告诉我谁知道答案吗？Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？2）连接词＋名词＋谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，howmany，howmuch等。如：Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass．他问我们班上谁的书法最好。Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom．老师问我们房间里有多少人。\n3）连接词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who（m），what，which，howmany，howmuch，when，why，how，where，if／whether（在句中不充当任何成分）等。如：Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi．他还没决定是否去无锡旅行。CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney？你能告诉我我如何处理这笔钱吗？4）连接词＋名词＋主语＋谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，howmany，howmuch，how等。如：Doyouknowwhichclassheisin？你知道他在哪个班吗？SheaskedmeifIknewwhosepenitwas．她问我是否知道这是谁的钢笔。2．连接词1）当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper．他说他会在晚饭前完成工作。2）当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：Idon'tknowif／whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这么多年后他是否还住在这儿。但在下列情况下只能用whether：①在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether（if…ornot也可以使用）。如：Letmeknowwhether／ifhewillcomeornot．（＝Letmeknowwhetherornothewillcome）让我知道他是否能来。Idon'tknowwhether／ifhedoesanywashingornot．（＝Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing．）我不知道他洗不洗衣服。Iwonderwhetherwestayorwhetherwego．我不知道我们是去还是留。②在介词之后用whether。如：I'minterestedinwhetherhelikesEnglish．我关心的是他是否喜欢英语。We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime．我们正在考虑是否能按时完成这项工作。IworryaboutwhetherIhurtherfeelings．我担心是否伤了她的感情。③在不定式前用whether。如：Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman．他尚未决定是否拜访那位老人。Idon'tknowwhethertogo．我不知去否。Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain．他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。④whether置于句首时，不能换用if。如：Whetherthisistrueornot，Ican'tsay．这是否真的我说不上来。⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如：Whethershewillcomeornotisstillaquestion．她是否能来还是个问题。Thequestioniswhetherwecancatchthebus．问题是我们能否赶上公共汽车。⑥若用if会引起歧义时，则用whether。如：Pleaseletmeknowifyoulikethebook．可理解为：a．Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook．请告诉我你是否喜欢这本书。b．Ifyoulikethebook，pleaseletmeknow．你如果喜欢这本书，请告诉我。\n3）如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的特殊疑问词引导。如：Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning？你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗？3．时态含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容：1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。如：Idon'tknowwhenhewillcomeback．我不知道他将何时回来。Hetellsmethathissistercamebackyesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如：①Thechildrendidn'tknowwhohewas．孩子们不知道他是谁。②Heaskedhisfatherhowithappened．他问他父亲这件事是如何发生的。3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。如：Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun．老师说地球绕着太阳转。4．注意：if和when既可以引导宾语从句，也可以引导状语从句，应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和when引导宾语从句时，分别意为“是否”和“何时”，其时态应和主句时态相呼应；它们引导状语从句时，意思分别为“如果，假如”和“当……时候”，当主句时态是一般将来时时，其时态用一般现在时。它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综合考查。如：—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow？你知道他明天什么时候回来吗？—Sorry，Idon'tknow．Whenhecomesback，I'lltellyou．对不起，不知道。当他回来了，我将告诉你。—Idon'tknowifhewillcome．我不知道他是否会来。—Hewillcomeifitdoesn'train．如果不下雨，他会来的。简化宾语从句常用六法同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句，使其与原句意思相同（或相近）的试题。下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法：　　方法一：当主句谓语动词是hope，decide，wish，choose，agree，promise等，且宾语从句的主语与主句主语一致时，宾语从句可简化为不定式结构。例如：　　LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.　　方法二：当主句谓语动词是know，learn，remember，forget，tell等动词，且主句主语与从句主语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：　　Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.　　注：当主句谓语动词是tell，ask，show，teach等动词，且后带双宾语，从句主语和间接宾语一致时，宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如：CouldyoutellmehowIcangettothestation？→Couldyoutellmehowtogettothestation？\n　　方法三：当主句的谓语动词是order（命令），require（需要）等时，如果主句和从句的主语不一致，宾语从句可简化为“名词（代词）+不定式”结构。例如：Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.　　方法四：某些动词后的宾语从句，可以用介词加动名词（短语）等其他形式简化。例如：　　Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.　　方法五：某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式（作宾语补足语）”结构。例如：　　LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.　　方法六：动词seem后的宾语从句，也可以用不定式（短语）来简化，但句型需要进行适当的变化。例如：Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.除上述方法外，还有一些特殊句式的转化。例如：　　IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy. 宾语从句练习1()1Thegirlsaskedifthey____somefoodanddrinkwiththem.A.cantakeB.wouldtakeC.takesD.willtake()2Catherinesaidthatshe___toGuangzhou.A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen()3Thestudentswanttoknowwhetherthey___dictationtoday.A.hadB.has.C.willhaveD.are()4SheaskedLindaif___goandgetsome.A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay()5Lindasaidthemoon___roundtheearth.A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled二，()1Canyoutellme___youwereborn,Betty?A.whoB.whatC.whenD.that()2Idon'tknow___theyhavepassedtheexam.A.whatB.ifC.whenD.\nwhere()3Ihardlyunderstand.___hehastoldme.A.thatB.whatC.whichD.who()4Shedidn'tknow___backsoon.A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe()5Idon'tknow_____hestillliveshereaftersomanyyears.A.whetherBwhereC.whatD.when()6Doyouknow_____theylistenedtoyesterdayevening?A.whatBwhenCwhyDhow()7Heaskedme_____toldmetheaccident.AwhomBwhichCwhoDwhose三，()1.Theydon'tknow______theirparentsare.AthatBwhatCwhyDwhich()2.Pleasetellme______whatlastyear.A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked()3.SheaskedmeifIknew______.A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whosepenitisD.whosepenwasit()4.Youmustremember________.A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersayC.yourmothersaidwhatD.whathasyourmothersaid()5Didyouknow____?A.whohewaslookingafterB.whowashelookingforC.whoheislookingforD.whoheislookingafter()6Couldyoutellme___?A.whenwilltheyleaveBeijingB.whenwouldtheyleaveBeijingC.whentheywillleaveBeijingD.whendidtheyleaveBeijingExercises:用所给的单词将下列句子连成一句。Whatishername?(Idon’tknow)2。WheredoesDoctorLiuLive?(Doyouknow)3．Whatdidheloseattherailwaystation?(Wouldyoutellme)4Whyisthecinemaclosed?(Iwonder)5Whendidtheaccidenthappen?(Pleasegoandfindout)6Whatforeignlanguagecanyouspeak?(Iwanttoknow)7Whoseboxisitonthefloor?(I’mnotsure)8Howmuchdidyoupayforthedictionary?(Pleasetellme)9Sheisateacher.(Ihear)10DoesherauntliveinParis?(I’mnotsure)11IsMrs.Leeintheclassroom?(Iasked)\n12Whowillcometojoinus?(Doyouknow)13Mysonishavingacold.(shesaid)14.Willitrainagaintomorrow?(Idon’tknow)　　1、Doyouknowhowmuchhotwater_______?　　A．Mumisneeded    B．doesMumneed　　C．Mumneeds     D．didMumneed　　2、Canyoutellme_______?　　A．whereheis      B．whereishe　　C．heiswhere     D．whatishe　　3、Ididn'tknowhow_______toLondon?　　A．wouldtheygo     B．aretheygoing　　C．theywouldgo     D．theyaregoing　　4、Iwanttoknowhowlong_______.　　A．hashebeenback    B．hashecomeback　　C．hehasbeenback    D．hehascomeback　　5、Doyouknow_______?　　A．whatthenewsare    B．whatisthenews　　C．whatthenewsis     D．whatarethenews　　6、Hesaidhewouldhelpmewithmymathsifhe_______free.　　A．was  B．willbe  C．wouldbe   D．is　　7、Hewillwritetoyouassoonashe_______toShanghai.　　A．gets  B．isgetting  C．willget   D．shallget　　8、Father_______musicwhenhe_______young　　A．liked…was     B．liked…is　　C．likes…was     D．likes…is　　9、Ilikedsports_______Iwasyoung.　　A．somuchas     B．somuchthat　　C．verymuchwhen    D．verymuchbecause　　10、_______mothergothome,Iwastidyingmyroom.　　A．After B．When C．Assoonas  D．Before　　11、Theteacherdidn'tbeginherclass_______thestudentsstoppedtalking.　　A．until B．because C．afterD．when　　12、Ifit_______tomorrow,we'llgototheGreatwall.　　A．doesn'train B．won'train  C．notrains D．isn'train　　13、Couldyoutellme_______wegettotheplane?　　A．how   B．whether   C．where D．what　　14、Whentheygottothecinema,thefilm_______forthetenminutes.　　A．hadbeenon     B．hasbegun　　C．began      D．hadbegun　　15、Theteachersays_______shewillleaveamessageontheheadmaster'sdesk.\n　　A．if   B．who  C．that  D．what　　16、Lucylooksstronger_______Lily.　　A．than  B．as  C．then  D．notas　　17、Iknownothingaboutit_______hetoldme.　　A．because  B．since C．until  D．after　　18、Youmustmakeyournewhousecleanandsafe_______youmovein.　　A．because B．when C．before D．until　　19、Iwas_______tired_______Icouldn'twalkon.　　A．so…that    B．too…to　　C．very…that    D．very…to　　20、Ithoughthe_______toseehismotherifhe  time.　　A．willgo…has    B．willgo…willhave　　C．wouldgo…wouldhave  D．wouldgo…had　　二、用所给动词的正确形式填空：　　1、Iwon'treturnthebooktothelibrarybecauseI_______(notfinish)readingit.　　2、Assoonashesawme,he_______tospeaktome.(stop)　　3、Ihopehe_______(come)backinaweek.　　4、It_______(rain)hardwhenIgottothefactorythismorning.　　5、Theoldmantoldthechildren_______(notwalk)inthericefields.　　6、Hetoldmehe_______(help)herwithhermathsthenextevening.　　7、Shesaidthey_______(know)eachotherforquitesometime.　　8、Ifit_______(notrain)tomorrow,we_______(visit)thePople'sMuseum.　　9、John_______(write)somethingwhenI_______(go)toseehim.　　10、Ourteachertoldusthatlight_______(travel)muchfasterthansound.　　11、WhenIgottothecinema,thefilm_______(begin)　　12、Mikeaskedmeifwe_______(ask)anyquestionsthenextclass.　　13、Willyoucomeandstaywithusforawhilewhenyou_______(finish)doingyourhomework?　　14、ComradeWangdidn'tknowifthere_______(be)onEnglisheveningthatday.　　15、Pleasetellmeifshe_______(come)againnexttime.　　　　有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I'mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.口语是需要技巧的。光靠大胆自信还不够。关键是系统的方法。我是英语专业毕业的，英语八级，现在当翻译，在大学时去英语角，上课发言等都不管用，一度非常苦恼。后来发现口语练习需要系统的方法。建议你按照我的方法做。\n买个口语软件，口语宝或者右脑王都不错。1语音阶段，照软件的内容练，一天俩小时，最多一个月，语音可以过关。无论你的基础怎么样。切记一定要仔细认真模仿纠正模仿在模仿。2篇章阶段，根据软件上的资料，句子，语音，语调，断句，停顿，高低，节奏，长短等等，越细越好，模仿，对比，模仿，纠正，再模仿。不求量只求质。同样一个月，明显可以提高。3电影阶段，看英语电影。每句话听五遍以上，看看能听懂几个单词。在看汉语五遍，看看能听懂几个词组，再看英语五遍以上。然后倒过来从英语字幕到汉语字幕到无字幕，五遍以上。冰河世纪这部影片够你看两个月，五分钟的影片可以看两小时以上。4与人交流。现在开始舍弃软件，自信大胆的与中国人，别管对错，把自己想说的说出来。与老外更好。记住耐心模仿，细心比较，持之以恒，反反复复，1,2个月以后你的口语一定很棒。你是外企的白领要经常的说英语哦，这个很正常的哦，如果你要学英语口语的话，那么对如何学习英语口语我有一些经验了。我建议你可以跟我一样报个电话英语培训啊。现在的电话英语还很很好了，电话英语，只通过声音传递内容上课，所以要求学生要有更高的注意力，因此对提高听力有很大的帮助，同时在听他人说话的同时，自己也要开口说话，这种学习方式被认为是锻炼听力和口语的最佳方法，还有，电话英语最大的优势就是将上课内容全程录音可以供课后复习。而且时间安排可以在你的工作空余时间来学习英语口语哦，如何学习英语口语的必备条件—语言环境。口语是交流、是听和说。学习任何一种语言，首先要听懂，然后才学说话。口语不可以自学。学习英语口语必须进入英文语言环境。每天听的都是英文，也必须讲英文。中国学生为什么不会讲英文？因为中国的英文老师大部分不讲英文，用中文上英文课。学生在英文课上不讲英文，大部分还是讲中文。1如何学好英语口语--学习英文口语最好是英文母语老师—即外教。英文为母语的老师，从小生活在英文的环境里。知道各种生活场景、生活内容的英文用语，并且他们的发音纯正，只有他们才可以教好口语。就像外国人要学中文，一定要请中国的老师。所有这里我向你推荐恩京电话英语培训学校，真是不错的，外教通过电话一对一教授日常口语，商务口语，雅思口语.面试英语，外贸口语,青少年英语等，每天回到家，晚上可以学10-20分钟，而且时间，外教都可以任选，均有指定教材，外教都是很有经验的老师，报名后每位学员在网站上都有专属学习地盘，每晚上课时外教会就你的问题当时提出纠正，上课后会在学员的学习地盘中留下当晚学习的详细评语和学员的进步情况分析，及第二天晚上上课讨论的建议。最重要的是，网站上有学员每晚学习的录音，学员可下载收听对照自己的学习；费用也特别实惠，我一个普通打工族就可以接受。随时随地和外教说英语，不错！！2学习英文还必须了解英文为主的西方文化。学习口语必须知道在什么场合，说什么话？怎么样说话是有礼貌的？什么是外国人忌讳的？就如同中文，从小父母就会教我们在什么场合要说你好、对不起。看见老人、叔叔、阿姨应当怎样称呼？在客人面前该问什么问题？不该说什么话？等等。因为我们的言语得体可以给别人留下良好的印象，不至于造成误会。3学习口语必须大量地听说练习。我们从小中文是怎么学会的？是每天起床后就不断地听不断地说。每天至少12个小时在中文听说语言环境里。其他语言的学习也是同样的道理。不断地听，不断地说，随时纠正。学生只要在与外国人或学生之间讲英文，就是在学习。我有啊，奉献给你一些啦，快快学习吧：Doyouhavesometimetomorrow?明天有空吧?Yes,Ido.有啊。\nHowabouthavinglunchwithme?一起吃顿中饭怎样？Goodidea.好主意。Ifyou'refree,howaboutlunch?有空的话一起吃顿中饭如何？Whendidyouhaveinmind?你想什么时候呢？IwasthinkingaboutThursday?我看星期四怎样？Thatwillbefinewithme.没问题。I'mcallingtoseeifyouwouldliketohavelunchtomorrow.我打电话给你，是想知道明天一起吃顿中饭怎样？I'msorry,butthisweekisn'tveryconvenientforme.对不起，这个星期我都不方便。Perhapswevanmakeitlater.那么，也许改天吧。Thatwouldbebetter.好啊。I'mcallingtoconfirmourluncheonappointment.我打电话来，是想确定一下我们约好吃饭的事。It'stomorrowattwelveo'clock,right?是明天12点吧？Yes,that'sright.是的，没错。I'llbethere.我会去的。I'msorry,butIhavetocanceloutluncheonappointment.真抱歉，不过我不得不取消我们午餐的约会。I'msorrytohearthat.真遗憾。Ihavepressingbusinesstoattendto.我有紧急的事情要处理。Noproblem.we'llmakeitlaterinthemonth.没关系，这个月改天再说吧。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。