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- 2022-09-06 发布
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初中物理声学部分测试题题号一、未分类二、选择题总分得分评卷人得分一、未分类(每空?分,共?分)1、下列关于声现象的说法中正确的是( )A、“未见其人,先闻其声”是根据声音的音调来判断的B、假如你和小华同时登上月球,你们俩之间可以直接面对面谈话,而不需要其他设备C、上课时,教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D、中考期间,要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声2、优美的的乐曲《梁祝》,既能用小提琴演奏,又能用钢琴演奏,我们能够区别钢琴和小提琴的声音,主要是根据声音的A.音调 B.响度 C.音色 D.频率3、音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是A.乐器发声时都在振动 B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同 D.乐器发声的音调相同4、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关5、下列关于声现象的说法中正确的是:A、一切发声的物体都在振动B、声音在不同介质中的传播速度相同C、声音在真空中的传播速度为340m/sD、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声6、下列有关声的说法中正确的是A.只要物体振动,我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量7、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开\n8、关于声现象,下列说法中正确的是( )A.只要物体振动,我们就一定能听到声音B.声音在不同介质中传播速度相同C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的音色不同9、关于声现象,下列说法正确的是A.声音是由于物体振动产生的 B.声源的振幅越大,音调越高C.声音在真空中的传播速度是3×108m/s D.超声波的频率很低,所以人耳听不到10、如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是11、如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最高的是_______(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。12、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。13、夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。14、声音是由于物体 产生的.我们听声音就能判断谁在说话,主要是依据声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”).15、小明向家里打电话,他主要依靠声音的 听出是妈妈接的电话,妈妈要他把声音讲大些,这是要求增大声音的 (音调/响度/音色)。16、交通噪声是城市的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声。17、日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音,是由于它们的 不同.18、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。评卷人得分二、选择题(每空?分,共?分)19、在一次“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星的A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 20、关于声现象,下列说法中正确的是A.声音在不同介质中的传播速度相同B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播21、喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小华说:是刘欢演唱的。其判断是依据声音的A.频率 B.响度 C.音调 D.音色\n参考答案一、未分类1、D2、C3、B4、C5、A6、D7、B8、D9、A10、B11、下面12、发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体13、振动传播14、振动 音色15、音色 响度16、声源 传播过程中17、响度 音色18、300 能二、选择题19、C20、D21、D