初中学业水平测试生物知识点 7页

.九年级生物学测复习专题一：生物圈中的人1.人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。﹡人体内八大系统是生殖、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、运动系统。六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水分、无机盐。﹡糖类：①人体主要供能物质。（谷类和薯类食物）蛋白质：①构成细胞的基本物质（瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类）脂肪：①备用能源物质、②分解放能。（肉类、花生、芝麻和植物油）水：细胞主要组成成分。一、消化系统组成：消化道和消化腺。消化道：口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶（初步消化淀粉）肝脏——胆汁（促进脂肪消化）胃腺——胃蛋白酶（初步消化蛋白质）胰腺、肠腺——含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 ﹡消化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖脂肪→甘油+脂肪酸蛋白质→氨基酸﹡吸收过程：口、咽、食道无吸收，胃吸收酒精、少量水，小肠是消化和吸收的主要器官，大肠吸收少量的水、无机盐、维生素。小肠特点：①长：5~6米长、②有皱襞和小肠绒毛（内含丰富的毛细血管），增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液）。二、呼吸系统组成：呼吸道和肺。呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管（气体进出肺的通道，能温暖、湿润、清洁气体。）肺由大量肺泡组成，是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要器官。﹡肺泡内的气体交换：是肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。静脉血变为动脉血﹡组织内的气体交换：是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。动脉血变为静脉血三、循环系统组成：心脏、血管、血液﹡血液（结缔组织）的组成：血浆和血细胞，血浆成分主要是水，还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等，作用：①运载血细胞，运输养料和废物。﹡血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。﹡心脏结构：心脏四腔及相连的血管：右心房---上、下腔静脉（静脉血）、右心室---肺动脉（静脉血）、左心房---肺静脉（动脉血）、左心室---主动脉（动脉血）、（静脉连心房，动脉连心室）。心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁最厚。房室瓣和动脉瓣保证了血液能按方向流动，即心房→心室→动脉。血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环：左心室—主动脉—各级动脉——体内毛细血管网—各级静脉——上、下腔静脉—右心房（动脉血变成静脉血）；肺循环：右心室—肺动脉——肺内毛细血管网—肺静脉—左心房（静脉血变成动脉血）。输血与血型﹡人类的血型系统ABO，包括A型、B型、AB型、O型。输血应以输同型血为原则。万能献血者：O型；万能受血者：AB型。.\n.四、泌尿系统组成：肾脏—形成尿液输尿管—输送尿液；膀胱—暂时贮存尿液；尿道—排出尿液。﹡肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球（过滤，形成原尿）、肾小囊（收集原尿）和肾小管（对原尿重吸收）组成。﹡尿液的形成：①肾小球的滤过作用（形成原尿），②肾小管的重吸收作用（形成尿液）。﹡人体每天形成的原尿大约150升，肾小管的重吸收作用，每天排出的尿液约为1.5升。）﹡如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现病变，尿液中有葡萄糖则是肾小管出现病变。五、神经系统组成包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干；周围神经系统包括脑神经和脊神经。（1）大脑由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，含有多种神经中枢。小脑功能：①维持身体平衡；②使运动协调、准确。脑干功能：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。﹡神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，接受刺激、产生冲动、传递冲动。（2）神经调节的基本方式，反射弧的组成﹡神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。﹡简单、先天性的反射叫做非条件反射，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳﹡复杂、后天性的反射叫条件反射。如：望梅止渴、谈虎色变、老马识途﹡人类特有语言中枢，对语言、文字建立的反射是人类特有的，如：谈虎色变六、内分泌系统人体主要内分泌腺有：垂体（生长激素）、甲状腺（甲状腺激素）、肾上腺（肾上腺激素）、胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素）、卵巢（雌性激素）、睾丸（雄性激素）。﹡幼年生长激素过少：侏儒症，过多：巨人症，成年过多：肢端肥大症。甲状腺激素过多：甲亢，幼年过少：呆小症。缺碘患大脖子病（地方性甲状腺肿）。胰岛素过少：糖尿病。﹡人体的生命活动主要受神经系统的调节，还受激素调节的影响。七、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成的﹡骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着动力作用，受刺激有收缩的特性。﹡关节：关节面（关节头和关节窝）、关节囊、关节腔、关节软骨组成的，关节囊：能分泌滑液（减少摩擦）、缓冲震荡的结构--关节软骨。关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼。﹡屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。﹡提重物：肱二头肌和肱三头肌同时收缩八、生殖系统男性生殖系统的主要器官是睾丸：作用是①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢：作用是①产生卵细胞、②分泌雌性激素。子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。输卵管——受精的场所﹡受精卵在输卵管处形成，再形成胚泡，由卵黄提供营养。第二个月末呈人形，称为胎儿。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物，胚胎期约280天。.\n.﹡青春期特点：①身高突增（显著）；②神经系统、心肺功能增强；③生殖系统发育成熟。遗传和变异遗传是指亲代与子代间的相似性，变异是指亲代和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；﹡性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。如耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝。﹡相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式，如红色或黄色、双眼皮或单眼皮等。﹡基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。生物遗传下来的是基因而不是性状。染色体、DNA和基因通过生殖细胞传递﹡在体细胞中，染色体是成对存在的。基因也成对存在。人体细胞中有46条染色体，成23对；精子或卵细胞中有23条染色体，不成对。﹡遗传物质在细胞中的结构层次：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。﹡基因经精子或卵细胞传递。后代体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲。﹡相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如、人的一对相对性状：双眼皮（AA）和单眼皮（aa），双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状传染病（1）传染病流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群。﹡能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，称为病原体。﹡传染病可能对人类的健康造成伤害，这类疾病的特点是传染性和流行性。（2）预防传染病的一般措施﹡传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。常见的：肺结核病、肝炎、麻疹、非典型肺炎、甲型H1N1流感(猪流感)等人类有保护自身的三道防线。第一道是皮肤和黏膜，具有阻挡或杀死病原体，消除异物的功能；第二道是由吞噬细胞和体液中的杀菌物质（如溶菌酶），具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能，这两道防线的作用特点是人人生来就有、不针对特定病原体起作用，这种免疫的方法叫做非特异性免疫，又叫做先天性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成的，这种免疫方法作用特点是人体后天具备、针对特定病原体起作用，这种免疫的方法叫做特异性免疫，又叫做后天性免疫。专题二：生物圈中的植物植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。﹡绿色开花植物是由根、茎、叶、（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）六大器官组成的。植物的主要组织是分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。﹡分生组织：有很强的分裂能力；如：分生区，保护组织有保护作用；如：片叶的表皮。输导组织有运输作用；如：导管、筛管。营养组织:有提供营养和储藏营养物质。生物圈中的绿色植物﹡绿色植物四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）。﹡藻类植物：水中，无根、茎、叶的分化。监测水域污染的指示植物。水绵、衣藻、海带、﹡苔藓植物：假根、茎、叶，阴暗潮湿的环境，当作监测空气污染程度的指示植物。﹡蕨类植物：潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。肾蕨、卷柏、满江红。﹡裸子植物：（种子外无果皮）。如：松、杉、柏、银杏。.\n.﹡被子植物：（种子外有果皮）。种子的表面有一层种皮，里面是胚，它是植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分。果实由果皮和种子组成。植物的生长需要的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。花的结构：花中主要的部分是花蕊，它有雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）两种。花的结构还有：花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。果的结构：果实由果皮和种子构成﹡果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→种子、珠被→种皮、受精卵→胚、受精极核→胚乳蒸腾作用：水散失的“门户”是气孔，也是气体交换的窗口，由两个保卫细胞围成。﹡植物的蒸腾作用的作用：促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。此外，蒸腾作用还能够提高大气湿度，增加降水。光合作用：原料是二氧化碳和水，条件是光能和叶绿体，产物是有机物和氧，在此过程中，光能转变成化学能，并储存在有机物中。光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。植物的呼吸作用：呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温、充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡﹡生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体，这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳—氧平衡。其中，光合作用起主要作用。专题三：生物圈中的动物1.动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。2.鱼类能在水中生活，与此相适应的特征主要有两个：用鳍游泳、用鳃呼吸、侧线感知水流的方向和速度、鼻腔产生嗅觉、鱼瓢控制浮沉。四大家鱼：草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼。3、家兔的体表有体毛，它用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条路线，恒温动物4、鸟类适应飞行的特征有：1、身体成流线型，前肢特化为翼，有羽毛；2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突，便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊，减轻体重，进行双重呼吸(体内还有与呼吸有关的结构肺和气囊，一次呼吸，两次气体交换,称双重呼吸),提高气体交换效率。5、心脏发达，心率快。5、体温高而恒定。5、昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。与运动有关的结构有三对足、两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。6、节肢动物外骨骼的作用：①保护和支持内部柔软器官②防止体内水分蒸发。7、﹡两栖类动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，有体循环；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，有体循环和肺循环，属于变态发育。如：青蛙、蟾蜍等。8.\n.、动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。﹡先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。﹡学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。﹡动物行为的主要类型：根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(社会行为)。﹡动物行为的意义：使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。生物的多样性及其保护﹡生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(生物种类的多样性实质是基因的多样性)和生态系统的多样性。﹡我国具有多种多样类型的生态系统，如：海洋生态系统、草原生态系统、森林生态系统、城市生态系统（最复杂）、农田生态系统（最简单）。﹡苔藓植物、蕨类植物、种子植物居世界第三位。我国被称为“裸子植物故乡”。﹡生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。﹡我国保护生物多样性的措施：就地保护、易地保护、法制教育和管理。﹡我国一级保护动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄（动物的“活化石”）。国家一级保护植物:银杉、珙桐、桫椤、水杉)生物（动物）的生殖和发育﹡昆虫的生殖和发育（体内受精，卵生）﹡不完全变态发育:卵→若虫→成虫。例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂﹡完全变态发育:卵→幼虫→蛹→成虫。例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊﹡青蛙发育过程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。（体外受精，变态发育）专题四：生物圈中的微生物1、细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。﹡细菌：单细胞，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核、荚膜、鞭毛，﹡生活方式：异养（寄生、腐生）。它们是生态系统中的分解者。﹡细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。2、真菌：有细胞核。多细胞的--霉菌（青霉和曲霉）和大型真菌（如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌）外，真菌生殖方式是孢子生殖。单细胞的--酵母菌：-出芽生殖、腐生生活﹡真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。微生物与生活：乳酸菌--制泡菜、青霉菌--产生青霉素、甲烷菌--净化污水、酵母菌--制作馒头，面包、枯草杆菌--引起水果腐烂、苏云金杆菌--细菌杀虫剂、链球菌--使人患扁桃体炎、根瘤菌--固氮作用（酿酒：酵母菌；制醋：醋酸菌；生物固氮：根瘤菌；制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌）﹡食品的防腐：脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。﹡食品保鲜的原理有两条：①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。﹡制药：抗生素和利用转基因生物生产药物 如真菌可以提取抗生素。病毒 种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） 结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。 生活：须寄生在活细胞中。专题五：实验专题和其他一、显微镜的使用﹡从目镜内看到的物像是倒像（如玻片上写有“q”字，物像是b）物象的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。（目镜10，物镜40，那么看到的物像放大倍数是400。）﹡使用显微镜时如果光线太弱，应使用凹面镜和放大光圈。.\n.﹡污点处理：当活动目镜和装片时，视野中的污点始终不动，则污点可能在物镜上。目镜安装在镜筒上，物镜安装在转换器上。观察的材料一定要薄而透明。﹡生物体结构和功能的基本单位是细胞。﹡植物细胞的主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。细胞壁支持和保护的作用，细胞膜起着保护和控制物质的进出，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，细胞核内含遗传物质，光合作用场所是叶绿体。﹡动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。﹡动、植物细胞中都有的能量转换器是线粒体；植物中还有叶绿体，它把光能转化成化学能。细胞核的功能﹡细胞核是遗传信息库，细胞生命活动和遗传的控制中心﹡细胞膜—保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。  ﹡细胞质—活细胞的细胞质有流动性，有利于细胞与外界之间进行物质交换。  ﹡细胞壁—支持和保护作用二、1.生物和生物圈﹡生物学探究的基本方法：观察、实验、分类、调查。实验是研究现代生物学的重要方法。2、生物圈是所有生物的家园﹡生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。﹡生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。﹡科学探究的过程：提出问题→作出假设→制订计划→收集证据→得出结论→表达和交流3、环境对生物的影响（1）非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等（2）生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系（3）生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土*影响生物的因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响生物生活的其他生物。﹡生物对环境的影响举例：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。.洋葱表皮细胞装片的制作和观察﹡制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。（2）用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察四、口腔上皮细胞装片的制作和观察（1）在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片。（5）碘液染色。（6）低倍显微镜下观察。探究绿叶在光下制造淀粉植物进化：原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）.\n.﹡动物进化：原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类﹡生物进化的总体趋势：是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。﹡生物进化的原因----是自然选择的结果。达尔文的自然选择学说：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。七、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。*生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者；非生物部分：阳光、水、空气、温度*物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累。*生态系统具有一定的自动调节能力。一般生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。.