初中化学第二单元课题1测试 3页

《第二单元课题1》测试一1、法国化学家（）用定量的方法研究空气的成分。通过实验，他得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的（）分之一。（拉瓦锡五）2、红磷在氧气中燃烧，生成了（）。（五氧化二磷）3、实验表明，空气的成分按体积计算，氮气大约占（）%，氧气大约占（）%。（7821）4、由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做（）。由一种物质组成的物质叫做（）。（混合物纯净物）5、空气、氧气、二氧化碳、海水这四种物质中属于纯净物的是（）和（）。（按顺序填写，否则判错）（氧气二氧化碳）6、人的呼吸和燃料燃烧都离不开（）。而食品防腐的包装袋中要充入氮气，这是因为氮气的化学性质（）。（氧气不活泼）7、氦、氙等稀有气体没有颜色，没有气味，化学性质很（），但稀有气体在通电时能发出（）颜色的光，可以制成多种用途的航标灯、霓虹灯等。（不活泼不同）8、（）的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。被污染的而空气会严重损害人体（）。（洁净健康）9、以下这些化学符号O₂，CO₂，N₂，P₂O₅，表示氮气和五氧化二磷的分别是（）和（）。（可以复制粘贴）（N₂，P₂O）10、下图是红磷在空气燃烧测定氧气含量的实验，其中仪器B的名称是（）。点燃红磷，最终集气瓶中的水平面会上升约五分之（）。（烧杯一）《第二单元课题1》测试一1.右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是（   ）A. 氧气                                \nA. 氮气                                B. 二氧化碳                                C. 稀有气体2.空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（   ）A. 氧气能支持燃烧，可做燃料                                B. 空气成分中体积分数最大的是氮气C. 空气中各成分的含量恒定不变                             D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好3.下列关于空气的说法正确的是（   ）A. 空气中的氮气约占总体积的21%                         B. 空气中的氧气能支持燃烧C. 空气中的稀有气体没有任何用途                         D. 空气中的二氧化碳会造成酸雨4.下列关于氧气的认识，错误的是（  ）A. 能供给呼吸              B. 约占空气质量的21%           C. 能支持燃烧              D. 用带火星的木条检验5.属于纯净物的是（  ）A. 雨水                                    B. 啤酒                                    C. 液氧                                    D. 河水6.空气、水是我们人类赖以生存的基础。下列说法正确的是（  ）A.空气中PM2.5含量越高说明空气质量越好B.SO₂是空气污染物之一C.为保护水源，禁止使用化肥和农药D.无色透明的地下水属于纯净物\n7.下列关于空气的说法中，正确的是( )A. 空气的成分按质量分数从大到小为：N₂78%、O₂21%、稀有气体0.94%、CO₂0.03%         B. 液化空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐C. 洁净的空气属于纯净物         D. 二氧化碳是温室气体，属于大气污染物8、大气中PM2.5（直径不超过2.5微米的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是（ ）A. 拆除建筑物时喷洒水                                          B. 大力发展燃煤发电C. 发展公共交通，减少私家车出行                        D. 禁止焚烧秸秆和城市内烟熏腊肉9、与“氧气、氮气、二氧化碳、五氧化二磷”的化学符号相照应的是（）A、O₂N₂CO₂P₂O₅B、O₂H₂CO₂P₂O₅C、O₂N₂SO₂P₂O₅D、O₃N₂CO₂K₂O₅10、“十八大”以来，我国政府高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的是（　　）A．加强大气质量检测，使用清洁能源，植树造林B．大力提倡使用化肥和农药，增加农产品的产量C．工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生D．研发秸秆综合利用技术，避免直接焚烧而造成大气污染答案：1、B2、B3、B4、B5、C6、B7、B8、B9、A10、B