初中英语,冠词和时态,讲解 练习 9页

一般过去时用法索引1.在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday，lastweek，anhourago，theotherday，in1982等。Wheredidyougojustnow？2.表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild，Ioftenplayedfootballinthestreet.特殊句型（需重点掌握）1.Itistimeforsb.todosth.“到……时间了”、“该……了”2.Itistimesb.didsth.“时间已迟了”、“早该……了”Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。Itistimeyouwenttobed.早该睡觉了。3.would（had）rathersb.didsth.表示“宁愿某人做某事”I’dratheryoucametomorrow.请你注意：一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday，lastmonth，in1999，twodaysago等，绝对不可与recently，inthepast10years，thismonth等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。过去进行时用法索引1.表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作。构成：be（was，were）+现在分词，常用的时间状语：at10：30lastnight，thistimeyesterdayeveningEg1.Whatwereyoudoingatthreeo’clockyesterdayafternoon？2.用于when，while引导的时间状语从句中。用过去进行时表示较长的动作。过去进行时可用于主句，也可用于从句。Eg1.Iwasdoingmyhomeworkwhensomeoneknockedatthedoor.Eg2.Wewerewalkingalongtheriverwhensuddenlyitrained.Eg3.Whilehewaswaitingatthebusstop，thetrafficaccidenthappened.（While后的分句必须用进行时）Eg4.WhileIwasreading，mysisterwassleeping.（表示对比，都用进行时）3.用于表示过去将来的动作。常用在间接引语中。Eg1.Shewasleavingearlythenextmorning.Eg2.Iaskedhimwhetherhewascomingbackfordinner.过去将来时用法索引1.过去将来时表示从过去的某一时间来看将要发生的动作或存在的状态。它常用于宾语从句中。有两种构成形式：用would表示的过去将来时和用be（was/were）goingto表示的过去将来时。Eg1.HetoldmehewouldgotoBeijing.Eg2.HesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorningEg3.Shesaidshewasgoingtostartatonce.过去完成时用法索引\n1表示过去某时开始，一直持续到另一时间和状态。即动作完成于某个过去时间之前。常用的时间状语：由by，before等词构成的表示时间的介词短语。“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。Wehadnotheardfromhimbytheendoflastyear.2.根据时态一致的原则，在从句中谓语动词要用过去完成时代替其他时态。ShesaidshehadlearnedFrenchforsixyears.构成一般现在时用法索引1.经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。时间状语：every…，sometimes，at…，onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2.客观真理、客观存在、科学事实。Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3.表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败。请你注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround.4.现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon’twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.现在进行时用法索引1.表示说话时正在进行的动作。常和now，Look！Listen！或其他铺垫句及情景设置句连用。Eg1.Iamreadingabooknow.Eg2.Look！Theyarehavingabasketballmatch.Eg3.Listen！Heisplayingthepiano.Eg4.It’s7：00pm.TheGreensarewatchingTV.2.表示现阶段正在进行着的动作但说话时不一定正在进行。Eg1.Heisworkinginashoefactorythesedays.（临时性的工作）Eg2.Mr.Greeniswritinganothernovel.（说话时并未在写，只处于写作的状态。）3.表示在近期按计划或安排要进行的动作。即用现在进行体表示将来要发生的动作。但一般要与将来时间连用，而且仅限于少量动词。例如：come，go，start，arrive，leave，stay等。Eg1.Mr.SmithisleavingforLondontomorrow.Eg2Areyoustayingheretillnextweek？4.常与表示渐变的动词连用。例如：get，grow，become，turn，，begin等。Eg1.Theleavesareturningred.Eg2.It’sgettingwarmerandwarmer.现在完成时用法索引1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时间状语：already，get，never，just，before，recently，for+一段时间，since+一段时间Ihavelostmykey.（说明过去某时丢的，现在还未找到。）2.表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。\nIhaveknownhimfortenyears.Thedoghasbeendeadforthreedays.3.表示从过去到现在之间曾经经历过的事。WehavebeentotheSummerPalacetwice.请你注意：因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。例：Mysisterhasbeenherefor5days.（过去分词做表语表示状态，可以延续）Mysistercamehere5daysago.（终端动词）现在完成进行时用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）请你注意：现在完成进行时与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。一般将来时用法索引1.一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。2.表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow，tomorrowmorning，nextweek（year，term…），in（twodays…），soon，thedayaftertomorrow等。3.问对方是否愿意或表示客气的邀请。4.shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。--  冠词的基本用法一、a与one的对比    1.尽管a和one这两个在意义上有些相似，但它们几乎不能互换使用。2.在连续记数时，习惯上，用one而不用a。    3.在名词前使用one往往表示数量上的对比。    4.用在某些固定词组中。e.g.allofasudden（突然），asamatteroffact（事实上），inahurry，inaword，dosb.afavour，payavisitto，ahandof（少量的），alengthof（一根、一段），avarietyof（种种），adepthof（深度为），anarticleof（一件），atotalof（总共），anaverageof（平均），onebyone，oneafteranother，oneday二、不定冠词的基本用法1.具有泛指的概念，表示“一类”或“其中的一个”。    2.初次提到某人或某物。3.速度、比率、价格等，其意义相等于one或every。    4.用在某些物质名词前，该物质名词便具体化了。acoffee,aheavyrain      5.用在某些抽象名词前，该抽象名词前便具体化了。Hehasaknowledgeofchemistry.  Theget-togetherwasagreatsuccess.    6.用在专有名词前，表示类似的一个或某一个。  HeisaKongFansen.    AMrsSmithwishestospeaktoyou.  7.表示“同一个”的意思。Thetwoboysareofanage.          Theseumbrellasareofa(=thesame)colourandsize.8.不定冠词的特殊位置：how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词  sokindaman=suchakindman    toodifficultabook三、定冠词的主要用法\n1.表示特指和第二次提到的人或物。  2.表示世界上独一无二的事物。  3.用在序数词、形容词最高级前面。4.用在江河湖海、山脉、群岛、海峡、沙漠等地理名词前。  5.用在形容词或过去分词前表示一类人。6.用在表示国家和民族的形容词前表示泛指该国的人民。    7.用在姓氏的复数前，表示该夫妇俩或全家人。8.乐器、通讯设备前一定要加定冠词。  9.用于某些缩略词之前。  thePRC  10.用在表示发明物的单数可数名词之前。11.  固定搭配。inthemorning  ontheotherhand四、不用冠词的几种情况1.季节、节日、星期、三餐等之前，一般不加冠词。  theSpringFestival（除外）2.名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限定词修饰时，一般不加冠词。3.专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加。4.球类、棋类、学科等名称前，一般不加冠词。  5.称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前，不加冠词。6.在与by连用交通工具名称前不加冠词。]7.在turn，go（变成、成为）变成后面的名词做短语时，名词前不加冠词。但become后面的名词前一定要加冠词。8.在一个以“普通名词+as”所引导的让步状语从句中，该普通名词前不加冠词。  9.泛指复数名词前不用冠词。    10.固定搭配。indebt，ingood(bad)health，ingoodcondition，ingreatdemand，ingreatneedof，intimeofdanger，inoffice（就职），inhonourof，introuble(difficulty)，infavourof，withanger，ingeneral，insize，incharacter（在性格上），insight，in(outof)order，onbusiness，onholiday，onleave，onwatch，onfire，heartandsoul，knifeandfork，atsea，husbandandwife，brotherandsister，frommorningtillnight，onhorseback五、特殊情况1.部分词组中有冠词和没有冠词其含义不同。一般说来，名词前无冠词，则表示抽象意义；名词前有冠词，则表示具体意义。  outofproblem（不成问题），outoftheproblem（不可能），takeplace，taketheplaceof，inhospital，inthehospital，attable，atthetable，infrontof，inthefrontof，threeofus，thethreeofus，onearth，ontheearth，ofage（成年），ofanage（同岁数），losecolour（脸色苍白），losethecolour（褪色），2.有些诉组中用定冠词the还是不定冠词a，意义不同。anumberof  thenumberof3.注意当单数可数名词被so、as、how、too等词修饰时，冠词的位置要放在形容词后面。比较such。4.注意习惯用法。在某些词组、成语中，名词前不用冠词。六、表示类别的三种情况1.定冠词+单数可数名词（用特指的那一类事物代表一类事物）。2.不定冠词+单数可数名词（用“任意一个”“某一个”所具有的特性、特征表示一类事物）。3.可数名词复数或不可数名词，指“类别”。（考虑到同一类中的各个情况）。例题分析例1、Iearn10dollars_________houras_________supermarketcashieronSaturdays.A.a...an      B.the...a        C.an...a      D.an...the            答案为C。【解析】hour以元音开头，前面加不定冠词an，anhour“每小时”；a表示“一个”，放在supermarketcashier前面表示类指，说明属哪类人。译文：星期六我作为超市出纳员每小时挣10美元。a/an的用法规则：以元音音素开头的单词前用an，以辅音音素开头的单词前用a。\n例2、Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain________good  knowledgeofbasicwordformation.A./        B.the        C.a        D.one        答案为C。【解析】knowledge是不可数名词，当被某些修饰语修饰时，前面要加不定冠词，如：HehasaverygoodknowledgeofEnglish.他在英语方面有丰富的知识。例3、AlexanderGrahamBellinvented________telephonein1876.  A./    B.a  C.the    D.one    答案为C  。【解析】the+可数名词单数表示一类泛指。例4、Thecakesaredelicious.He\'dliketohave________thirdonebecause_______secondoneisrathertoosmall.A.a…a      B.the…the        C.a…the      D.the…a          答案为C。【解析】注意序数词前面的冠词的用法：当序数词表示顺序时用定冠词the；表示再来一次使用不定冠词a(an)。从句子的意思可知，thirdone表示再吃一个，所以填a；secondone表示所吃的第二个，所以填the。这句话的意思是：蛋糕很好吃。他想再吃一个，因为他吃的第二个太小了。例5、Abullethitthesoldierandhewaswoundedin  ________leg.  A.a    B.one    C.the    D.his    答案为C。【解析】伤及某人某部位或拍、打、拉某人某部位要用句式wound/bit/beat/pat/take+sb+介词+the+部分。译文：子弹击中了战士，他的腿受了伤。例6、________peopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.A.Severalmillion  B.Manymillion      C.Severalmillions  D.Manymillion      答案为A。【解析】在million，hundred等前如果有具体数字或several等词时，要用单数形式。many一般不与million等词连用。在表示不确切数目时用复数，例如：表示“数百万”，英语为millionsof。译文：每天，世界上有百十万人通过email传递信息。  例7、________ofthelandinthatdistrict  ________coveredwithtreesandgrass.A.Twofifth...is    B.Twofifth...are  C.Twofifths...is  D.Twofifths...are    答案为C。【解析】分数的分子用基数词，分母用序数词表示。如果分子大于1，序数词后加-s。分数和百分比作主语时，谓语动词的形式取决于分数和百分数后的名词。句子中的主语land是单数，所以谓语动词要用iscovered。  例8、Paperproducedeveryyearis________theworld\'sproductionofvehicles.答案为B。A.thethreetimesweightof    B.threetimestheweightof    C.asthreetimesheavyas    D.threetimesasheavieras            【解析】表示倍数的词数放在theweightof前，意思是“……重量的几倍”。  例9、Anaccidenthappenedat_________crossroadsafewmetresawayfrom_______bank.A.a…a      B./…a      C./…the      D.the…/              答案为A。【解析】atacrossroads表示“在十字路口”，crossroads“十字路口”是复数形式单数用法；bank是可数名词，不能单独使用(要加冠词或复数)，又非特指，不能用the。此处是泛指，前面要用不定冠词a。例10、Smith_____metobuyseveral_____eggsforthedinner          答案为A。A、asked…dozen      B、suggested…dozensof      C、had…dozen        D、persuaded…dozensof【解析】“dozen+复数名词”前除了用具体数词修饰外，还可以用several,many修饰，如severaldozenpeople,manydozenstudents等，dozen不加s。1MrLiis___oldworker.AaBanCsomeD/[答案]B.[析]an用于元音音素开始的单词前。\n2Englishis___usefullanguagein___world.Aan,theBa,theCthe,/D/,the[答案]B.[析]因useful的第一个音素是[j]，它是辅音音素。3What___interestingbookitis?AaBanCtheD/[答案]B.[析]这是感叹句，因为移到原一般句前面的强调部分中有可数名词book,所以应加冠词，而interesting的第一音素是元音所以要加an。4Hewillbebackin___hour.A/BtheCaDan[答案]D.[析]因hour的首字母h不发音。5Thereis___mapintheclassroom.___mapisonthewall.Aa,ABthe,TheCa,TheDthe,A[答案]C.[析]在文章中首次提到某人或某物时用不定冠词，而第二次再提到该物或人时应用定冠词。6Lookat___picture!There's___houseinit.Aa,aBthe,theCa,theDthe,a[答案]D.[析]虽然是第一次提到，但在句中的语言是让对方看某一特定的图画，所以应选择D。7Thereis___orangeinthebottle.AaBanCtheD/[答案]D.[析]这里的orange是指桔汁而不是一个个的桔子。8Beijingis___capitalofourcountry.AtheBanC/Da[答案]A.[析]capital之后有of结构则要用定冠词。9IfyouworkhardatEnglish,you'llget___"A"inthetest.AanB/CtheDa[答案]A.[析]因字母A的第一音素是元音。10Heusuallygoestoschoolon___foot.AaBanCtheD/[答案]D.[析]onfoot意为走路上学，是习惯用法。试题精选1、Iearn10dollars_________houras_________supermarketcashieronSaturdays.A.a...an      B.the...a        C.an...a      D.an...the2、Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain________good  knowledgeofbasicword\nformation.A./        B.the        C.a        D.one3、AlexanderGrahamBellinvented________telephonein1876.A./    B.a    C.the    D.one4、Thecakesaredelicious.He\'dliketohave________thirdonebecause_______secondoneisrathertoosmall.A.a…a      B.the…the        C.a…the      D.the…a5、Abullethitthesoldierandhewaswoundedin  ________leg.A.a        B.one        C.the        D.his6、________peopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.A.Severalmillion  B.Manymillion      C.Severalmillions  D.Manymillion7、________ofthelandinthatdistrict  ________coveredwithtreesandgrass.A.Twofifth...is    B.Twofifth...are  C.Twofifths...is  D.Twofifths...are8、Paperproducedeveryyearis________theworld\'sproductionofvehicles.A.thethreetimesweightof      B.threetimestheweightofC.asthreetimesheavyas        D.threetimesasheavieras9、Anaccidenthappenedat_________crossroadsafewmetresawayfrom_______bank.A.a…a      B./…a      C./…the      D.the…/10、Smith_____metobuyseveral_____eggsforthedinnerA、asked…dozen      B、suggested…dozensof    C、had…dozen        D、persuaded…dozensof专题练习1.Jumpingoutof________airplaneattenthousandfeetisquite________excitingexperience.(2002全国高考题)A./;the　　  B./;an　  C.an;an　　  D.the;the2.There’s________dictionaryon________deskbyyourside.(2003北京春季高考题)A.a;the  B.a;a  C.the;a    D.the;the3.Anaccidenthappenedat________crossroadsafewmetersawayfrom________bank.(2003上海春季高考题)A.a;a    B./;a  C./;the    D.the;/4.Thewarmthof________sweaterwillofcoursebedeterminedbythesortof________woolused.A.the;the  B.the;/  C./;the    D./;/5.Mr.Liwillgiveus________talk.________talkwillbeginat8:00.A.a;The  B.the;A  C./;/　    D.a;A6.Thesungivesus________heatand________light.A.the;the  B.a;a  C.a;the    D./;/7.—Whatdoyouneedindinner?        —Ineed________.A.aknifeandafork  B.aknifeandfork      C.theknifeandfork  D.theknifeandthefork8.________Mrs.Smithiswaitingforyouinyouroffice.A.The    B.A    C.One    D./9.She’son________People’sDaily.A.the    B.an  C.a    D./10._____Einsteinscouldnotpayfor_____advancededucationthatyoungAlbertneeded.A.The;the  B.A;a  C.An;the  D.The;an11.Sheis________newcomerto________chemistrybutshehasalreadymadesomeimportant\ndiscoveries.A.the;the  B.the;a  C.a;/    D.a;the12.—WhereisJack?    —Ithinkheisstillin________bed，buthemightbein________bathroom.A./;/    B.the;the  C.the;/    D./;the13.Idon’tliketalkingon________telephone;Ipreferwriting________letters.A.a;the  B.a;/  C.the;the  D.the;/14.Manypeoplearestillin________habitofwritingsillythingsin________publicplaces.A.the;the  B./;/  C.the;/    D./;the15.—Ifyoudon’tliketheredcoat，taketheblueone.—OK，butdoyouhave________sizeinblue?Thisoneisabittightforme.A.abig  B.abigger  C.thebig  D.thebigger16.Iheardsomebodyplaying________pianoin________nextroom.A.a;a    B.the;the  C.a;the    D.the;an17.________PacificOceanis________largestofall.A.the;a  B./;the  C.the;the  D.a;/18.Greatchangeshavetakenplacein________1990’s.A./    B.a    C.the    D.an19.Wouldn’titbe____wonderfulworldifallnationslivedin_____peacewithoneanother?A.a;/    B.the;/  C.a;the    D.the;the20.AlexanderGrahamBellinvented________telephonein1876.A./    B.a    C.the    D.one21.In1864，Lincolnwaselected_____Presidentof____UnitedStatesforthesecondtime.A.the;the  B.a;a  C./;the    D./;/22.Johnis________universitystudent.A./    B.any  C.a    D.an23.Thetableismadeof________.A.awood  B.somewoodC.thewood  D.wood24.Wearegoingtolearn________nextweek.A.TwelfthLesson  B.TheTwelfthLesson        C.TwelveLesson  D.TheTwelveLesson25.—I’dlike________informationaboutthemanagementofyourhotel，please.—Well，youcouldhave________wordwiththemanager.Hemightbehelpful.A.some;a  B.an;some  C.some;some　  D.an;a26.Papermoneywasin_______useinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryin______thirteenthcentury.A.the;/  B.the;the  C./;the    D./;/27.Mostanimalshavelittleconnectionwith________animalsof________differentkindunlesstheykillthemforfood.A.the;a  B./;a  C.the;the  D./;the28.Aliceisfondofplaying_____pianowhileHenryisinterestedinlisteningto_____music.A./;the  B./;/  C.the;/    D.the;the29.Oh，John.________yougaveus!A.Howapleasantsurprise  B.Howpleasantsurprise    C.Whatapleasantsurprise    D.Whatpleasant\nsurprise30.________terribleweatherwe’vebeenhavingthesedays!A.Howa  B.Whata  C.How    D.What1~5CAABA  6~10DBBAA11~15CDDCB16~20BCCAC  21~25CCDBA  26~30CBCCD