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- 2022-09-08 发布
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名词与代词一、考点、热点回顾(一)名词1.名词的数(1)可数名词——一般是个体名词,如aboy(一个男孩),集体名词afamily(一个家庭),可数名词在句子中必须有头或是有尾,头就是a,one,an或物主代词;尾就是复数形式。规则复数变化形式:情况构成方法读音例词一般情况加-s清辅音后读/s/,浊辅音或原音后读/z/book→bookskey→keys以o结尾的表示有生命的名词加-es读/z/tomato→tomatoespotato→potatoes以s,sh,ch,x等结尾的名词加-es读/iz/bus→buseswatch→watchesbox→boxes以ce,se,ze,(d)ge等结尾的名词加-s读/iz/case→casesorange→oranges以“辅音字母+y”结尾的名词变y为i,再加-es读/z/family→familiesparty→parties以f或fe结尾的名词变f或fe为v,再加-es读/z/knife→knivesleaf→leaves不规则复数变化形式:变内部元音字母foot-feet,goose-geese,tooth-teeth,man-men词尾加enchild-children,ox-oxen单复数同形fish,sheep,deer,means,Chinese,yuan,jin,li特殊的复数形式:1)集体名词:集体名词不能运用具体的数字修饰,下面的集体名词,不能用a,one,two等修饰,只能在其前加the表示“全体……”。thepolice 警察(指全体警察)theEnglish 英国人(指全体英国人)theFrench 法国人(指全体法国人)2)复合名词awomanteacher—womenteachers 女教师anEnglishman—Englishmen 英国男子agrown-up—grown-ups 成人abrother-in-law—brothers-in-law 内兄、内弟、小叔、大伯(2)不可数名词\n专有名词:NBA全美篮球协会MichaelJackson迈克杰克逊theWestLake 西湖物质名词:液体:milkwater teacoffeejuiceoil(油)肉类:beefchickenmuttonpork天气:weatherrainsnowwindlight光其他:news(新闻,消息)bread(面包)抽象名词:funloveluckdutykindness善良happiness幸福progress进步【注意】有些不可数的物质名词有复数形式,但表达不同意义。tea—differentkindsofteas不同种类的茶food食品—allkindsoffoods各种各样的食品fruit水果—allkindsoffruits各种各样的水果glass玻璃—aglass一个玻璃杯—glasses眼镜、玻璃杯【名词的格】1).表示有生命的东西的名词所有格。①一般在单数或复数名词后加-'s。如:Tom'schair;thechildren'sbedroom②以-s结尾的复数名词后直接加“'”。如:thestudents'readingroom③并列名词表示各自所属时,在两个名词之后都加’s;w表示共同所属时。在最后一个名词后加's。如:TomandMike'sfather汤姆和迈克的父亲(俩人共有的父亲)Tom’sandMike’sfathers汤姆的父亲和迈克的父亲(俩人各自的父亲)④表示店铺,某人的家,私人开的诊所、餐馆等,其所有格后的名词(如shop等)可以省略。如:atTom’s在汤姆家里atthetailor's在裁缝店atachemist's在药店2).表示无生命的东西的名词的所有格,常常用“of+名词”的形式。如:thecoversofthebook(s)书的封面aphotoofmyfamily一张我家的全家福注意:①表示有生命东西的名词,如果名词较长或名词的定语较长.也可用“of+名词”的形式。如:theworksofLuXun,LaoSheandMaoDunthefoundingofthePeople'sRepublicofChina中华人民共和国的成立②表示时间、距离、集体、城市、国家、团体、机构及某些惯用语中的名词,可用-'s。如:yesterday'snewspaper昨天的报纸fiveminutes’drive开车五分钟的路程③of短语所表示的是修饰名词的具体内容或材料。如:amapoftheworld世界地图aringofgold金戒指④某些习惯用法中of短语不能替换's结构。如:teachers'office教师办公室children'sbook儿童读物(一)代词:英语中代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词。人称代词:人 称单 数复 数主 格宾 格主 格宾 格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou\n第三人称hesheithimherittheythem通 称oneones物主代词:人 称单 数复 数形容词性名词性形容词性名词性第一人称mymineourours第二人称youryoursyouryours第三人称hisheritshishersitstheirtheirs通 称one's反身代词:人 称单 数复 数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfherselfitselfthemselves通 称oneself不定代词:常见的有some,any,all,none,both,either,either,each,other,another,much,many,few,little,one等指示代词:this,that,these,thoseWhowhomwhosewhichwhat谁(主格)谁(宾格)谁的哪个,哪些什么疑问代词:一、典型例题()1.Howmany________werelostinthefire!A.life B.lives C.lifes()2.Wewillhavea________holiday,WhataboutgoingtoWestLake?A.twoday B.two-dayC.two-days D.twoday’s()3.Ihave________todothisevening.A.alotofworks B.manyworkC.alotofwork D.someworks()4.Thereisgood_________foryou.I'vefoundyourlostwatch.A.newsB.ideasC.messagesD.thoughts()5.Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwanttobuysome___tomakeavegetablesaladforhim.A.meatB.tomatoesC.applejuice()6.Theteachersaidweneededtochoosethree fortheschoolconcert. A.farmers B.doctors C.drivers D.singers()7. excitingnews!Wewillhave longholidayaftertheexam. \nA.Whatan,a B.What,a C.Howan,the D.How,the ()8. excitingnews!Wewillhave longholidayaftertheexam. A.Whatan,a B.What,a C.Howan,the D.How,the ()9.MissBrownwillteach________Englishnextterm. A.us B.weC.ourD.ours()10.______areLeaguemembers.A.Heandme B.Iandhe C.HeandI D.Meandhe()11.Weareinahurry,sowecan’tlookafter________. A.theyB.theirC.theirsD.them()12.“Lookatthatbike,”hesaidtohisbrother.“Isn’titoneof______?”A.our’sB.ours’C.ours D.our()13.Wouldyoupleasegive_____?AhimitBithimCtohimitDittohim()14.Shealwaysthinksof____morethan____.Aothers,herBtheothers,sheCothers,herselfDtheothers,herself()15.---Whichsweaterdoyouprefer,theyellowoneorthepinkone?---_____.Ilikealightblueone.A.EitherB.BothC.AnyD.Neither三、课后练习()1.---Howfarisyourcousin’shomefromhere?---It’sabouttwo_______drive.A.hour’sB.hoursC.hours’D.hour()2---Goodmorning,madam.CanIhelpyou?---Sure,I’dlike______forcookingvegetables.A.twocupsofteaB.threepiecesofbreadC.fivekilosofoil()3---Wouldyoulikesomedrinks,boys?---Yes,____,please.A.someorangesB.twoboxesofchocolateC.somecakesD.twoboxesofcola()4---Look!Doyouknow______manunderthetree?---Sorry.It’stoofartosee______clearly.A.this;himB.that;hisC.this;herD.that;him()5---Whichofthecapswillyoutake?---I’lltake_______,oneformyfather,theotherformybrother.A.neitherB.bothC.all()6---Whohelpedyoucleantheclassroomyesterday?---_______.Icleaneditallbymyself.A.SomebodyB.NobodyC.Everybody()7---Excuseme.Iwanttobuysomestamps.WherecanIfindapostoffice?\n---Iknow_______notfarfromhere.Youcaneasilyfind________.A.that;itB.it;oneC.one;it()8_________ofthehatssuitedhim,soJackhadtotryonthethirdone.A.NeitherB.EitherC.Both()9---Haveyougot________readyforthesportsmeeting?---Notyet.Westillhave________todo.A.anything;nothingB.something;everythingC.everything;something()10.Allofusfind_______necessarytotakeexerciseeveryday.A.thisB.thatC.itD.them()11.---Linda,help_______tosomefruits.---Thankyou!A.youB.yoursC.yourselfD.yourselves()12.Sheisastudentand________nameisKate.A.sheB.herC.hers()13ThisEnglishnewspaperisveryeasyforthestudentsbecausethereare_____newwordsinit.A.littleB.alittleC.fewD.afew()14.TodayisSeptember10th.It's______Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's()15.Hehadsomethingtowritedownandaskedmefor_____,A.apaperB.somepapersCsomepiecespapersD.apieceofpaper()16.The______nowisthatwehavelotsof_____toask,A.problem;questionsB.question;problemsCquestion;problemD.problem;question()17.---CanIjusthaveatry?---Sure.Itdoesn'tifyougiveawronganswer.A.matterB.troubleC.mindD.care()18.---Couldyoumoveoveralittleandmakesome_______forme?---Sure.Please.A.placeB.seatC.roomD.ground()19.---Whatwouldyouliketodrink,girls?----_____,please.A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeesC.TwocupsofcoffeeD.Twocupofcoffees()20.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfar_______.A.funB.wishesC.interestD.thanks()21.I'dlikesomethingtoread.Wouldyoupleasepassmethe_____________?A.penB.boxC.rulerD.book()22.September10this___________.A.Women'sDayB.Children'sDayC.Mid-autumnDayD.Teachers'Day()23.---Howdoyougethomefrom______?Bybus?---No,Iwalk.______isn'tveryfar.A.school,TheschoolB.theschool,TheschoolC.theschool,SchoolD.school,School\n24.ShebegantolearnFrenchallbyherselflastyear.Shebeganto________(自学)Frenchlastyear.25.Thisisnotmypencil-box.___________(I)isinthebag.26.Samismybrother.Doyouliketoplaywith______________(he)?27.Didyouenjoy____(you),MaryandKate?28.Thehunterwasverysmartandbrave.Whentwo____________(狼)came,hewasn’tafraidatall.典型例题答案1答案:B此题考查名词的单数和复数问题,根据问题中的动词were得知此题应该用名词的复数形式,而life这个名词属于以f,fe结尾的名词,改f,fe为ve再加s,注意这里的lives读[laivz]。2答案:B此题考查复合名词作定语,复合名词作定语时,通常不用复数形式,中间用连字符号。当然如果不用连字符号也可以用名词的所有格形式,此题的命题陷阱在选项D上,选项Dtwoday’s,如果是twodays’就可以选用,同学们一定要注意所有格符号的位置。3答案:C此题主要考查work这个词的用法,work当“工作”讲时是不可数名词(当然当作著作讲时是可以加s的),所以A选项不能选用;B选项many不能修饰不可数名词,也不能选用;D选项,work加了s,也不能选用,只能用C选项。alotof可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词,此题中文“今天晚上我有许多工作要做”。4[答案]A。[解析]四个选项都是以s结尾的名词,其中A为不可数名词,B、C、D为名词的复数形式,句中用了连系动词is,5答案]B。[解析]下文说制作蔬菜沙拉,故选蔬菜类的tomatoes。6[答案]D。[解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。根据schoolconcert可知,需要挑选的是singers。7[答案]B。[解析]news为不可数名词,其前面不能用a/an来修饰。不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示,如apieceof,acupof,twoglassesofthreebottlesof,etc。8[答案]B。[解析]news为不可数名词,其前面不能用a/an来修饰。不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示,如apieceof,acupof,twoglassesofthreebottlesof,etc。9答案:B分析: teach是及物动词后面带宾语,因此应该用代词的宾格。10答案:C分析: 从句子结构来看空格处应填主语所以要填主格,按英语的习惯在并列主语中,I总是放在最后。11答案:D分析:lookafter是一个短语动词,其中的after是介词,需要接宾格形式。另外,我们也可以把lookafter看作是一个及物动词,其后面也应该接宾格形式。12答案:C分析:在“oneof+?”结构中要用名词性物主代词,根据前文,它相当于“abikeofours”。13D分析:英语中,当直接宾语(人)与间接宾语(物)都用人称代词时,一定要先讲间接宾语(物)后讲直接宾语(人),而且要在直接宾语(人)前加上介词“to”。所以本题答案应该选“”。14C”分析:在英语中,“别人”属于“泛指”,应译为“others”。后半句是介词“of”的宾语。由于这里的“她”与主语的“她”是属于同一个人,因此不能用人称代词宾格作宾语,要用反身代词作宾语才对。所以本题答案应该选“。15“C”分析:在英语中,“一些……,另一些……”有两种译法:“Some…,theothers…”是属于“非此即彼”的两部分情况,而“Some…,others…”是指有第三部分的情况存在。本题意为“一部分人喜欢看体育消息,而另一部分人比较欣赏电视剧”,显然还有其他人喜欢其他的内容,所以本题答案应该选。16C分析:英语中,“too…to”意为“太……而不能”,具有否定的含义。因此,“forsb.”中应该选运用在否定句中的“anyone”才对。17D分析:带有定冠词“the”的名词前,应该用代词词组:“someof”(意为“其中一些”)、“muchof”(意为“其中许多”)、“mostof”(意为“其中大多数”)……等。“themostof”(意为“其中最多的”)在本句中的译法欠妥,所以本题答案应该选:。18D分析:意为“两者都不”、“none”或“noone”意为“三者以上都不”、“either”意为“两者之一”、“one”意为“三者以上之一”、“between”意为“两者之间”、“among”意为“三者以上之间”。根据本题句意,答句应该是说“我恐怕没有一天能行”,19:B分析:在英语中,“另两个”的译法有多种:“theothertwo”、“theothers”、“therest”。由于本句中讲到三间浴室,“另两间”的说法应该是“确指”的,因此,必须有定冠词“the”。又由于后句已经写了“two”,因此这里要选作形容词用的“other”。20B分析:要注意所比较的两个对象具有对称性:这句是“thedishesonTableOne”(一桌上的菜)和“thedishesonTableTwo”(二桌上的菜)作比较,因此后半句中的“菜”字不能省略。“that”与“those”是比较级句中的专用代词。由于该句中所比较的对象是复数,因此,要用“those”来代替前面的名词。所以本题答案应该选:21D分析:要注意在“Thereis…”或“Thereare…”的比较级句型中,习惯上不用上题所讲到的专用代词。所以本题答案应该选:22B分析:takesthwithsb意思是“随身带”,指代很明确,不需要强调。但是,后半句如果用her,则可能理解为她与别人谈话,与第二句的意思不符。此时只能用反身代词herself表示“自言自语”。答案:23答案:D分析:根据句意,第一空要填人称代词宾格,第二空要填反身代词,正好构成enjoythemselves(玩得愉快)24答案:B分析:本题中,mistake是可数名词,初看题目似乎没有一个选项是可选的。但是,如果我们选择B,那么,alittlemistake(一个小错误)的意思就非常清楚了,其中的alittle不是“一些”的意思。请比较以下两个短语的意思:alittlewater一些水(alittle修饰water)alittlegirl一个小女孩25答案D分析:本题最后一句是做题的关键。最后一句表示要lightblueone,说明在问句中提到的yellowone和pinkone都是不要的。1】选C。表示时间的名词所有格时,常加’。2】选C3】选D4【解析】选D5【解析】选B6【解析】选B7【解析】选C8A9C10C11【解析】选C。四个选项都是代词,由关键信息help和tosomefruit可联想到helponeself(随便吃/喝……)结构,故排除A、B、D三项,选C。\n12B13【解析】选C。little和alittle用来修饰不可数名词,few和afew用来修饰可数名词;little和few意思是“几乎没有”,含有否定意义,alittle和afew意思是“有点儿”,含有肯定意义。结合题意“对于学生来说,这份英文报纸很容易”可知“这份英文报纸里面几乎没有生词”,故正确答案为C14.B“教师节”的正确表示法是“Teachers'Day”。15.Dpaper表示“纸”的意思时是不可数名词,前面可以加apieceof(piecesof)。16.Aquestion一般与“疑问”有关,problem一般与“困难”有联系,多用于指令人困惑的事或数学难题等。17.Aitdoesn'tmatter.意思是“没关系”。18.Croom在这里指“空间”。19.C不可数名词表示数量时,借助表量的名词,名词前数词大于一时,名词用复数形式。20.Afun有“娱乐,玩笑,嬉戏”等意。21.D本题为语意的理解问题,与“read”直接发生联系的是“book”。22.D本题属于社会常识。23.A上句中的“school”虽是个体名词,但这里已转为“抽象”意义,故前面不用冠词;下句中的“school”则是特指,故要用定冠词。24:teachherself分析:learnFrenchallbyherself意思是“自学法语”,另一种说法是teachherselfFrench。25mine26.him27yourselves28填wolves\n