专题二初中英语 名词 讲解及练习 8页

8佳玮教育初中英语专题二名词一、名词的分类名词：表示人、事物或抽象概念的名称的词。名词可以分为专有名词和普通名词两大类。（一）普通名词指一类人或事物的共有名称，可分为可数名词和不可数名词。普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词又分为个体名词：表示个别人或事物的名词，如：table桌子，lawyer律师；集合名词表示一群人或许多东西的总称。不可数名词又分为物质名词:表示物质或材料的总称，如：water水，snow雪；抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等抽象名词。（二）专有名词专有名词：表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等，其实词的首字母必须大写。如：Beijing,theWTO,SARS,Mr.Green等。二、名词的数可数名词有单复数形式，而不可数名词通常没有复数形式。表示一个人或一件事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。（一）可数名词有单数和复数两种形式。复数构成如下：规则变化：1.一般情况，在名词词尾加-s。2.以辅音字母s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加-es。3.以o结尾的名词，一般在词尾加-s。特例巧记：英雄喜欢吃土豆、西红柿。4.以辅音字母加y结尾的名词，一般先将y变为i，再加-es.5.以f/fe结尾的名词，先将f/fe变为v，再加-es。6.以辅音字母加y结尾的专有名词，加-s。图表解读：l.清辅音后发/s/，如：cats;浊辅音后发／z／，如：bags。2．读作/z/．如：buses，boxes，watches，fishes。3．如：zoos，radios，只有negro，hero，potato，tomato四个单词后加-es，都读作/z/。4．读作/z/，如：cities,babies。5．读／vz/，这类词有：thief小偷，self自身，knife刀，shelf架子，loaf\n8佳玮教育一条面包，wolf狼．sheaf捆，calf小牛，half半．wife妻子，life生命.leaf叶子等。这类词都把f或fe变成-ves。【记忆口诀】小偷自己都有刀，站在架后旁边切面包，狼捆着小牛抢一半，妻子的生命靠树叶保。但也有直接在词尾加-s的情况，读/fs/。如：beliefs．proofs等。6．以辅音字母加y结尾的专有名词直接加一s．如：Marys。不规则变化：1）“某国人”的单复数变化：中日友好是一致，英法联盟a变e。其他一律加s。2）单复数同形。3）元音发生变化。4）词尾加-en或-ren。5）复合名词单复数变化。6）字母数字、引语或缩略词变复数。图表解读：1．“某国人”的单复数变化：中日不变(Chinese---Chinese；Japanese--Japanese)，英法变(Englishman-Englishmen；Frenchman--Frenchmen)．其余在后边加-s。如：American--Americans；German-Ger-mans;Australian-Australians.2．单复数同形。如：fish--fish;sheep-sheep;deer-deer。3．元音发生变化。如：man-men；foot-feet。4．词尾加-cn或-ren。如：child---children,ox-oxen(牛)。5．复合名词单复数变化:(l)主要词改为复数。如：boystudent--boystudents；father-in-law----fathers-in-law(2)含man或woman的复合名词，前后两词都要改为复数形式。如：mandoctor--mendoctors,womanteacher-womenteachers.6.字母、数字、引语或缩略词变复数．一般在词后加–‘s．也可以加-s。如：threea’s(三个a)1990s/1990's（20世纪90.年代）。\n8佳玮教育7．其他情况。如：medium---media媒体。（二）不可数名词的数不可数名词的特殊复数形式：1．物质名词和抽象名词一般是借助“数间十量词+of+不可数名词”结构来表示一定的数量。量词可以是单数．也可以是复数，但of后的不可数名词只能用原形。如：aglassofwater两杯水，twoglassesofwater两杯水。2．当物质名词转化为个体名词时，视为可数名词，有复数形式。如：water（水）----waters（大水，洪水）3．当物质名词表示该物质的种类时，视为可数名词．有复数形式，如fish，作鱼的“条数”讲时，复数形式为fish;作鱼的“种类”讲时．复数为fishes。4．当物质名词表示份数时，视为可数名词．有复数形式。如．acoffee一杯咖啡，twocoffees两杯咖啡。5.抽象名词在-些固定词组中可用做可数名词。如：catchacold感冒．havearest休息。三、名词所有格名词所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格．有三种形式：（一）-‘s所有格表示有生命的名词的所有格。l.一般在名词词尾加-’s。如：Lily'sbag。2．若名词以s结尾，直接在词尾加’。如：Teachers'Day。（二）of所有格表示无生命的名词的所有格，结构为“the+名词+of+the／物主代词十名词”。如：thewindowoftheroom房间的窗户。（三）双重所有格：-’s所有格和of所有格结合在一起表示的所有关系。1．of+名词所有格。如：afriendofLucy's露西的一位朋友。2．of+名词性物主代词。如：afriend,ofmine我的一位朋友。四、名词的句法功能1．作名词如：thecarwillsitsixpeople.这车可以坐六个人。2.作宾语如：weloveourcountry.我们热爱我们的祖国。3.作表语如：heisagooddoctor.他是位好医生。4.作宾语补足语如：Mikeisconsideredagoodmonitor.迈克被认为是一个好班长。\n8佳玮教育5.作定语如：bloodtype血型；dressshop服装店6.作状语如：Themeetinglastedtwohours.回忆持续了两个小时。7.作同位语如：Mr.Chen,ourmanager,hasgonetoBeijing.陈先生，我们的经理，已经去了北京。五、记忆口诀8佳玮教育1.名词单数变复数规则单数变复数，规则要记住；一般加s，特殊有几处；/t∫/,/∫/,/s/结尾，es不离后；末位字母o,大多加s；两人（negro,hero）有两菜(potato,tomato),es不离口；词尾f,fe,s,前有v和e;没有规则，必须单独记。1.名词所有格名词所有格，表示是“谁的”；若为生命词，加“’s”即可行；词尾有s,仅把逗号择；并列名词后，各自和共有；前者分别加，后者最后加；若为无生命，of所有格；前后需倒置，此是应规则8佳玮教育基础训练1.写出下列名词的复数形式。1.pencil-box_______2.leaf_________3.Sunday________4．city__________5.dress_________6.match_________7．zoo_________8．exam____________9.German_______10.foot_______11．Englishman________12.Japanese_______Ⅱ．翻译下列短语或句子。1．八杯水________________________2.三筐橘子____________________3．房问的三扇窗户________________4.一个小男孩的名字_________________5．十分钟的步行路程___________________6．四名美国女教师_____________7．吉姆和凯特的妈妈____________________8．五份咖啡__________________9．桌上有一条裤子。_________________________________________________10．汤姆叔叔是我爸爸的朋友。________________________________________Ⅲ．根据括号内所提供的词或首字母提示，在空白处填入正确的词。\n8佳玮教育l.Ihavealotof____________(homework)todoeveryday.2.Some____(child)areflying________(kite)neartheriver.3.Itisthebestoneofthe___________(photo)inmyfamily.4.Aretheybuildingany_______(library)inthecity?5.Canyoucutthisbigpearintotwo_________(half)?6.Afterthree_________(month)study,thescientistsworkedoutthephysicsproblem.7.__________(tree)areplantedinmostofthemountainvillages8.1likea_________.It'sneitherhotnorcold.9.T________comesafterMonday.10.Hereisacardforyouwithourbest________(wish).11.There'redifferent________(fish)inthesea.12.Thousandsofpeoplelosttheir_________(life)inthedisaster.13.Couldyoutellmehowmany_______________(boystudent)wereattheparty?14.Jim'sdrawingismuchbetterthananyofhis__________(classmate)15.Thisisa__________(visitor)car.Mineisoverthere.第二课时疑难拓展：疑难点一：专有名词的第一个字母必须大写，但其巾的虚词如冠词、介词等的第一个字母一般不大写。如：theUnitedStatesofAmerica。疑难点二：集体名词作主语时，谓语动词用单数。当强调这个集体的成员时．谓语动词则用复数形式。如：Myfamilyisveryhappy.我的家庭很幸福。MyfamilyarewatchingTV.我的家人在看电视。疑难点三：某些以-s结尾的学科、书、剧本、报纸、杂志等名词，虽以-s结尾但它们是单数。如：politics;theUnitedStates等。疑难点四：由两个部分构成的名词，若表示具体数日，要借助量词pair来表示。如：apairofshoes,twopairsofglasses。疑难点五：fish作“鱼”讲时，是可数名词，单复数同形；作“各种鱼类”讲时，是可数名词，变复数时在词尾加-es；作“鱼肉”讲时，为不可数名词。如：Iatetwofishlastnight.昨晚我吃了两条鱼。Therearemanyfishesinthelake.湖里有很多种鱼。疑难点六：people是集体名词，但作“民族”讲时，可用复数peoples。如：Therearemanypeoplesintheworld.世界上有许多民族.疑难点七：people表示“人们”时，只有复数形式。。要表示“一个人”，只能说“aperson”。“两个或两个以上的人”可以用persons或‘people表示。疑难点八：\n8佳玮教育有些不可数名词表达不同含义时是可数名词，表示具体的人或物。如：danger危险；adanger一个危险的人或一件危险的事。疑难点九：名词通常用差熬形式作定语’：但有些名词要用复数形式作定语。如：twobookstores;aclothesshop.疑难点十：“数词+名词十形容词”构成的复合形容词作定语时，中间的名词只能用单数形式。如：afive-year-oldgirl一个五岁的女孩。疑难点十一：有生命的名词的-’s所有格与of所有格可互换。如：thegirl'sname—thenameofthegirl疑难点十二：无生命的名词，一般用of所有格，但表示时间、距离、国家、地点、长度、重量、价格等无生命的名词，也可以-’s所有格。如：fiveminutes'ride；today'snewspaper；Beijing'sbridges等。疑难点十三：如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；如果只是最后一个名词后有-’s．则表示“共有”。如：Lily'sandJohn'sfathers莉莉的父亲和约翰的父亲。MaryandLucy'sroom玛丽和露西共同的房间。疑难点十四：所有格后面的名词在下面两种情况下可省略：1．为了避免重复，如果第一个名词所有格修饰的词在上文中已经提到过，或两个名词所有格所修饰的词相同，往往可以省略第二个所有格后的名词。如：It'snotJane'smistake，butJack's．2．表示店铺、医院、诊所、学校、住宅、公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词。如：atthebarber's在理发店。疑难点十五：else常用于不定代词、疑问代词或疑问副词后，表示“另外，其他”，所有格为else's。如：Whoelse'sbookisthis?疑难点十六：双重所有格中带有一’s所有格的名词必须是明确限定的指人的名词，of前面的名词前通常有a，an，this，that，any等词对名词进行限定。如：afriendofmyfather's；anyfriendofLiMing's。疑难点十七：of所有格和双重所有格of所有格：aphotoofJack杰克的一张照片（照片上是杰克）。双重所有格：aphotoofJack's杰克所拥有的照片中的一张（照片上不一定是杰克）。能力提升：Ⅰ.单项选择。()1.Canyouimaginewhatlifewillbelikein________time?A.20years'B.20year'sC.20-years'D.20-years()2.---Hurryup,Jane!---Justgivemefiveminutestoputmydeskin________.A.timeB.lineC.orderD.shape()3.Hey!Ifyouwanttoknowsomethingaboutnewcartoons-,havealookatthis________.A.timeB.websiteC.photoD.rock()4.Ibought_______ChinaDailyfromanewsstandthismorning________.A.apageofB.apieceofC.acopyofD.abookof()5.Thisis________bedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A.AnneandJaneB.Anne'sandJane's\n8佳玮教育C.Anne'sandJane.D.AnneandJane's()6.Twobagsareonthetable.They're___________.A.thetwins'B.thetwin’C.twinsD.twin's.()7.-CanIhelpyou?-I'dlike_______formytwindaughters.A.twopairofshoesB.twopairsofshoeC.twopairofshoeD.twopairsofshoes()8.Swimmingis________insummer.A.agreatfunB.greatfunC.greatfunsD.greatafun()9.---Whatdoyouhaveforbreakfast?---Ioftenhave_________or_________.A.breads;noodlesB.bread;noodlesC.breads;noodleD.bread;noodle()10.Theygotmuch___ontheInternet.A.photoB.ideasC.messageD.information()11.--Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?--No,it'sabout__A.7-minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes'walkD.7minute'swalk()12.Hehadsomethingtowritedownandaskedmefor_________.A.apaperB.somepapersC.somepiecesofpapersD.apieceofpaper()13.Therearetwo______inthecity.A.car'sfactoryB.car'sfactoriesC.factoriesofcar'sD.carfactories()14.Hissister'sEnglishisbetterthan________inherclass.A.anyoneelseB.anyone'sC.anyone'selseD.anyoneelse's()15--Arethose___________?--No,theyaren't.They're____________.A.sheep;cowsB.sheep;cowC.sheeps;cowsD.sheeps;cow()16.Lotsofthingsaremadeof___________.Wemustprotect____________.A.woods;woodsB.woodwoodC.wood;woodsD.woods;wood()17.I'msorryIamlate.IhopeIdidn'tcauseyou___________.A.toomuchtroubleB.somanytroubl.esC.muchtootroubleD.somoretroubles()18.---Wouldyoulike_______?---Thankyou;butI'mnotthirsty.A.somesandwichesB.somemooncakesC.somebreadD.someorange()19.Hedroppedthe______andbrokeit.A.cupofcoffeeB.coffee'scupC.cupforcoffeeD.coffeecup()20._________isniceandclean.A.Theairtoday.B.ThetodayairC.TheairofthetodayD.Thetodayofair()21.---What'sinthe_________?---Therearesome_______andinthem.A.photos;potatoes;radiosB.photos;potatoes;radioes\n8佳玮教育C.photoes;potatos;radiosD.photos;potatos;radios()22.--Wheredoyoucomefrom?.--Icomefrom_______.I'man_________.A.Japan;JapaneseB.America;AmericanA.groundB.earthC.landD.fieldI.单项选择。()1.Therestaurantissopopularhere.Look,therearesomany____here.A.foodB.dishC.peopleD.waiter()2.Idon’tthinklookingafterchildrenisjust________work.A.womanB.woman’sC.womenD.women’s()3.---Wouldyoulikesomedrinks,boys?---Yes,_________,please.,A.someorangesB.twoboxesofchocolateC.somecakesD.twoboxesof--cola()4.Isawmany______eatinggrassonthehill.A.horseB.cowC.rabbitD.sheep()5._____motherscan'tcometothemeetingbecausetheyhavegonetoDalian.A.Sally'sandJaneB.SallyandJane'sC.Sally’sandJane’s()6.Ilike______alot,andmymotherusuallycooksitindifferentways.A.fishB.potatoesC.noodles()7.Youcangetmuch___abouttheWorldExpoontheInternet.A.mapB.pictureC.ticketD.information()8.---Goodmorning,madam.CanIhelpyou?---Sure,I'dlike________forcookingvegetables.A.twocupsofteaB.threepiecesofbreadC.fivekilosofoil