人教版初中历史中古古代史专题练习 8页

最新人教版初中历史中古古代史专题练习一、选择题1、《三国演义》里的“借东风”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是（）A.巨鹿Z战B.官渡之战C.赤壁之战D.邂水Z战2、中国古代史上北方人口大量向南迁移，它所带来的最重要的正面影响是（）A.加剧了南方的混乱局面B.使北方人口急剧减少C.促进了南方经济的发展D.使北方趋于平静3、下列改革中，直接起到了促进民族融合作用的是A.管仲改革B.吴起变法C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革4、被人们誉为“飘若浮云，娇若惊龙”的艺术成就是A.东汉的“蔡侯纸”B.王羲之的书法C.」东晋的人物画D.莫高窟的飞天5、近年来各种自然灾害频发，给人民的生命财产带来了巨大的损失。自古以来,我们的祖先就在探究自然和预防自然灾害方而进行了有益的探究，在这方而成就最大的是A.张仲景B.华佗C.蔡伦D.张衡\n6、“飘若浮云，矫若惊龙”是对下列哪位书法家作品的赞誉A王羲之B颜真卿C张旭D赵孟頫7、下列有关我国古代文化名人-与其成就搭配正确的是（）A.医圣张仲景《木草纲口》B.书圣王羲之《兰亭序》C.诗圣杜甫-《念奴娇•赤壁怀古》D.画圣赵孟頫—《秋郊饮马图》8、《齐民要术》是我国古代一部著名的（）A.天文学著作B.医学著作C.数学著作D.农学著作9、江南地区经济开发的最主要因素是：A.雨量充沛，气候较热B.土地肥沃C.人民勤劳D.大量北方人南迁10、《史记》记载，“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫《宋书》记载:“江南......地广野丰......一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括（）A.中原人南迁，带來先进市生产技术B.南方战乱较少，社会相对稳定C.南方的自然条件比较优越D.南方文化比北方文化先进11、对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括丕正确的是（）\nA.社会发展陷入停滞倒退B.科学技术取得了显著进步C.南方经济有了较快发展D.民族融合的趋势不断加强12、中国历史上曾有过多次迁都，其中为接受先进文化而进行迁都的是A盘庚迁都B明成祖迁都C周平王迁都D孝文帝迁都13、“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉通婚。”材料中反映的是下列哪-改革的主要内容？A.管仲改革B.商鞅变法C.孝文帝改革D.忽必烈改制14、“由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服。”材料反映的是（）A.齐国管仲改革B.秦国商鞅变法C.楚国吴起改革D.北魏孝文帝改革15、李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉"，反映西晋都城洛阳被攻破时，中原人民纷纷南迁的境况。它的积极影响是（）A.加剧了南方的混乱局面B.促使北方经济急剧下滑C.南北人口结构基木平衡D.促进了经济重心的南移16、魏晋南北朝时期，在世界农学史上占有重要地位的农业科学著作是（）A.《道德经》B.《齐民要术》C.《资治通鉴》D.《天工开物》17、世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后第7位数字的数学家是\nA.郦道元B.贾思勰C.司马迁D.祖冲之18、曹丕建立魏国的时间是()A.200年B.220年C.221年D.222年19、为三国鼎立局面形成奠定基础的是：A.舰水之战B.官渡之战C.赤壁之战D.巨鹿之战20、成语是我国语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。下列成语所反映的历史事件发生的先后顺序是()①草木皆兵②四面楚歌③三顾茅庐④退避三舍A.②④③①B.①②③④C.①③②④D.④②③①二、分析说明题21>“功盖三分国，名成八阵图”——杜甫(1)上述历史材料所评价的历史人物辅佐刘备建蜀称帝，形成了三国鼎立的局面，请问这是对哪个历史人物的评价？(2)这个历史人物除了辅助刘备建蜀称帝外，结合所学知识说说他还为蜀国的发展做出了什么贡献？⑶材料中的“三分国”是指哪三国？\n三、材料分析题22、长江中下游地区资源丰富，但其经济的发展是通过很长时期的积累。阅读材料，回答问题：材料一江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中釆集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富眷的人材料二自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都冇不同程度的发展和进步。……六朝(“六朝"是指三国吴、东晋、南北朝时期的宋、齐、梁、陈四个朝代均定都剑康今南京)时期长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原來经济水平较差的豫章地区(今南昌地区一带)又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。请回答：(1)请依据材料一概括这一地区经济发展情况。(2)据材料二和所学知识指出，这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步'‘的原因是什么？(3)材料二所述的发展变化对以后我国的经济发展产生了怎样的深远影响？四、简答题\n23、.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、-小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，山国君直接委派官员治理；努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役......变法五年后，国家富强起来。南北朝时」期，魏主欲变北俗，弓L见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，」则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下』，见在朝廷Z人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。"请回答：（1）战国时期，商鞅所进行的改革被称为什么」历「史事件？（共2分）（2）请举岀商鞅改革的主要内容？（至少举岀两项）其改革对该国的发展有什么历史作用？（共4分）（3）南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件？（共2分）（4）请举出魏主改革的主要措施？（至少举出两项）如何看待其改革的措施？（共4分）（5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了，更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。（共2分\n参考答案一、选择题1、C2、C3、D4、B5、D6、A7、B8>D9、D10、Dll、A12、D13、C14、D15、D16、B17、D18、B19、C20、D二、分析说明题21、(1)诸葛亮。(2)联吴制魏；他采取措施恢复和发展成都平原的经济，稳妥地处理民族关系,使南中地区得到初步开发。⑶材料中的“三分国”是指魏、蜀、吴三国。三、材料分析题22、(1)人口稀少，耕作方式落后，经济不发达。(2)北方人口大量南迁；带去了先进的牛产技术和工具；还带去了充足的劳动力;江南地区气候适宜；社会环境相对安定。\n（3）为我国经济重心南移奠定基础。四、简答题23、（1）商鞅变法（2）主要内容：编制户口，推行县制；奖励军功，奖励生产；统一度量衡等。分经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下坚实基础。（3）北魏孝文帝改革（4）措施：迁都洛阳；改穿汉服；学说汉语；采用汉姓；与汉人通婚等。如何看待：顺应了历史潮流，加快了民族融合的步伐。（5）对教育思想、教育管理、教学方式、教学方法等提岀合理化建议，合情合理即可赋分。