初中历史岳麓版七上同步练习 59页

学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第一单元中华文明的起源第1课我们的远古祖先知识网络构建我们的远古祖先距今年代：70万～20万年之间生活地点：北京周口店龙骨山特点：直立行走、打制石器、使用天然火、过群居生活元谋人：我国境内已知最早人类，距今约170万年北京人距今年代：约18000年生活地点：龙骨山顶部洞穴特点：掌握磨制和钻孔技术、人工取火山顶洞人课后即时训练1．我国境内已知的最早的人类是（）A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人2．“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人3．在从猿到人的演变过程中，起到决定性作用的是（）A.食物B.四肢的进化C.大脑的进化D.劳动4．下面对北京人一天生活的描述，正确的是（）A.几十人围在一起喝小米粥B.某人在一片原始森林中设下陷井捕捉野兽C.人工取火烧烤捕到的野兽D.群居在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明5．有关山顶洞人的叙述不正确的是（）A其面貌还保留着一些猿的特征B已使用磨制石器，并能制作骨针C集体居住在山洞里D已经懂得人工取火6．山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为：（）A手脚有明显分工B距今年代比北京人近C懂得人工取火D过着群居生活7．北京人与元谋人的相同之处不包括：（）A保留着猿的一些体质特征B人工取火御寒C过着群居生活D使用打制石器8．山顶洞人抵御野兽的攻击，最可能使用的武器不包括（　）　Ａ　石器　　Ｂ　木棒　Ｃ　火把　　Ｄ　弓箭9.在同一地点发现的远古人类是（）A.元谋人北京人B.北京人山顶洞人C.山顶洞人半坡原始人类D.河姆渡原始人类半坡原始人类综合思维导航学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！10．①右图是什么人？距今约多少年，位于哪条河的流域？②图中人物使用的工具是什么？③图中人物的体质特征有何特点？④图中人物取火方式是什么？“火”的使用对人类有何意义？合作探究学习11．考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等，分属40多个不同年龄的个体。同时还有10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……（1）请根据有关资料，想象一下北京人一天的生活。（2）北京人喝过开水吗？说一说你的根据是什么。第2课原始的农耕生活知识网络构建距今年代：6000多年河姆渡人的生活　　地理位置：长江下游原始的农耕生活生产状况：种植水稻、使用磨制石器和骨器、烧制黑陶距今年代：5000多年地理位置：黄河中下游生产状况：种植粟和蔬菜，使用磨制石器、制彩陶生活状况：饲养家畜、织布制衣、定居生活生活状况：饲养家畜、定居生活学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！半坡人的社会状况氏族：按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体课后即时训练1．河姆渡和半坡原始居民的距今年代是()　 A．约五六千年　　　　　B．约一万八千年C．约七十至二十万年　　　D．约四千多年2．我国是世界上最早种植粟的国家，粟的种植始于()　  A．山顶洞人时期　　　B．半坡氏族时期 C．大汶口文化时期　　D．黄帝和尧、舜、禹传说时3．能较典型的反映我国原始农耕生活的是：（）①北京人②山顶洞人③河姆渡人④半坡人A①②B②③C①④D③④4．下列关于半坡人说法不正确的是：（）A会制造彩陶，鱼纹彩陶盆是其代表作之一B学会了种植白菜、芥菜等农作物C会建造干栏式房屋，过着定居的生活D圈养猪、狗等家畜5．半坡居民在生活中可能食用的食物包括：（）①水稻②白菜或芥菜等蔬菜③鱼④猪肉⑤粟A①②③④　　　B　②③④⑤　　　C　①③④⑤　　　D③④⑤6．对半坡人和河姆渡人的不同表述正确的是：（）A半坡人位于长江流域，河姆渡人位于黄河流域B半坡人居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡人居住的房屋为干栏式结构C半坡人主要种植水稻，河姆渡人主要种植粟D半坡人已会制造黑陶作品，河姆渡人会制造彩陶7．导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是()A.生活习惯B.生产工具C.自然环境D.生产力水平8．右图是河姆渡原始居民的水井和草棚复原图，它说明河姆渡居民已经过着()A.游牧生活B.定居生活C.生活不稳定D.与外地交换食品9．半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在：（）①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③学会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器A①②③④B①②③C②③④D①②④10．文物识别：说出下列各图中的文物的名称及使用的远古居民，填入表格相应位置。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！A文物内容ABCD文物名称远古居民综合思维导航11．阅读下列材料：材料一：在浙江余姚河姆渡遗址，发现了大量的文物，普遍发现了稻谷、谷壳、稻杆和稻叶等堆积物，厚度从一二十厘米到三四十厘米，最厚处达七八十厘米。从完整谷粒外形看，属于栽培的籼稻稻谷，距今约6700——6900年，比号称世界最古老的稻谷——泰国奴奴塔克遗址出土的稻谷还要早数百年。这些遗物分布在400平方米的范围内，说明这时有丰富的粮食储存物。材料二：在半坡遗址中也发现有谷物的皮壳，是比较耐旱的粟的皮壳。关于粟的起源，说法不一，有人认为起源与埃及或印度。但许多学者认为后两种说法缺乏考古证据。墨西哥和欧洲虽有粟的发现，但年代均较中国晚。请根据以上材料回答问题：(1)材料一、二说明了什么问题？(2)会引发原始居民生活发生哪些变化？合作探究学习12．北京人、山顶洞人都是居住在山洞里，即“穴居”，而河姆渡原始居民和半坡原始居民都已经能建造房屋，过着定居的生活。发生这种变化的原因是什么？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第3课神奇的远古传说知识网络构建尧舜禹禅让：公共推举、首领让贤的部落首领选举办法炎帝、黄帝和蚩尤尧舜的禅让炎帝：姓姜，号神农氏，教民农耕，尝百草黄帝：姓姬，号轩辕氏，是中华文明的创始者被称“人文始祖”蚩尤：九黎族首领涿鹿之战：炎黄联盟——蚩尤部落神奇的远古传说课后即时训练1、被人们尊称为神农氏的是：（）A炎帝B黄帝C尧D舜2、下列首领中，属于九黎族的是（）A炎帝B黄帝C蚩尤D尧3、在夏令营活动中，沉默寡言的张芳生病了，大家七嘴八舌，有人问：“中华医药学的创始人是谁呀？”你能试一试告诉他正确答案吗？()A、黄帝B、炎帝C、蚩尤D、大禹4、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（）A中国人善于想象B华夏族是由不同部落融合而成C中华民族的锐意进取精神D中华民族的团结友爱传统5、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头()Ａ尧Ｂ舜Ｃ禹Ｄ启6、炎帝和黄帝是下列哪一流域的部落联盟首领：（）A黄河流域B长江流域C珠江流域D闽江流域7、歌曲《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永远是龙的传人。”作为龙的传人被中华民族所尊奉的“人文初祖”是()A、尧B、禹C、黄帝D、女娲8、下列发明与黄帝有关的是()A．①②③④　　B．①③④　　C．②③④　　　D．①③9.相传，炎帝为后世的发展奠定基础的主要发明有：（）①教人农耕②发明医药③发明文字④发明养蚕抽丝技术A①③B③④C②④D①②10、与“禅让”制有关的部落联盟首领有：（）①黄帝②尧③舜④禹　A①②B①②③C①②③④D②③④学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！11．一次活动中，老师让蒯欣欣同学做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这是的再现啊！()A、战争B、禅让C、世袭D、暴力综合思维导航12．材料一：右图材料二：远古时代，人们推举首领的办法是公共推举、首领让贤。（1）材料中“公共推举、首领让贤”的办法，历史上称为什么制度，与哪些历史人物有关？（2）这个时期既然“公共推举、首领让贤”，是不是一个理想的社会？你是如何看待这个社会的？说说你的看法。13．（阅读①-------⑩项材料，选出有关材料，将其代号填入相应的表格中）①模样与现代人差不多。②会烧制黑色陶器、饲养家畜。③创造文字、制作乐器④右图⑤推举有德有才的人为首领。⑥距今约6000多年，位于长江流域⑦我国是世界上最早种植粟的国家。⑧已开始掌握磨制和钻孔技术。⑨他们能纺织麻布，缝制衣服。⑩距今约18000年，使用打制石器。山顶洞人河姆渡人半坡人部落联盟时期合作探究学习学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！14．（1）谜语竞猜：千头万尾一条虫（打一历史人物） 山下有条虫，像龙不是龙（打一传说中人物名）（2）请你找资料探究,为什么中国人称自己是炎黄子孙?第二单元国家的产生和社会变革第4课夏传子家天下知识网络构建暴君夏桀：滥用民力，连年征战，穷奢极欲商汤灭夏：公元前1600年，汤灭夏建立商朝，定都亳盘庚迁都：公元前1300年，盘庚迁都到殷。因此商朝又叫殷朝大禹治水：禹因治水有功成为部落联盟首领。国家建立：约公元前2070年，禹建立夏，标志着国家的产生王位世袭制家天下：禹死后，儿子启继承王位，世袭制取代禅让制国家机构：夏朝设置了官吏、军队和监狱，制定了刑法统治中心：今河南西部和山西南部一带商汤灭夏禹建立夏夏传子家天下课后即时训练1．传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领是()A.黄帝B.尧C.舜D.禹2．下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：（）A禹传位给伯益B禹传子，家天下C舜传位给禹D启打败有扈氏3．我国历史上的第一个国家——夏朝建立于()A公元21世纪B公元16世纪C公元前21世纪D公元前16世纪4．右图是“夏桀把人当坐骑”，它反映的社会情况是()A．是一种体育活动B.奴隶地位低下C.夏桀残暴无道D.没有交通工具学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！5．某人因触犯刑法而被投入监狱，最可能是在下列谁的统治时期（）A．黄帝B舜C禹D尧6．商朝建立于：（）A、约公元前2070年B、约公元前1600年C、约公元前1300年D、约公元前1046年7．商朝建立时定都在（）A阳城B亳C北京D毫8．推翻夏朝建立商朝的是（）A禹B启C汤D纣9．被后代称作殷的朝代是（）A夏朝B商朝C西周D东周10．将商朝都城迁到殷的商王是()A商汤B武丁C盘庚D商纣11．我国原始社会结束于哪个部落联盟首领时（）A黄帝B尧C舜D禹12．商朝的统治区域是（）A东到大海，西到新疆B东到海滨，西到陕西西部C东到山东，西到山西西部D东到大海，西到甘肃综合思维导航13．阅读下列材料：材料一　在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村里陪葬的人有300人，还有大量牲畜。材料二　在安阳，发现了191座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩……①材料一和材料二分别反映商朝的什么事实？②这两则材料反映了当时奴隶怎样的生活处境？合作探究学习14．禹死后，他的儿子启继承了禹的王位，成为夏朝第二代国王，你是如何看待这种现象的？（提示：解答时还要掌握两个概念的实质：禅让制——民主制度；世袭制——专制制度）第6课西周的分封知识网络构建武王伐纣暴君商纣：好酒淫乐，不理朝政，重税酷刑对待人民牧野之战：约公元前1046年，周武王率军伐纣，双方在牧野决战，周军全胜，商朝灭亡西周建立：武王灭商后，建立周朝，定都镐京，史称西周分封诸侯西周的分封目的：加强对全国的统治方法：以周王室为中心，将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国作用：巩固了西周的统治，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！平王东迁：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始课后即时训练1、晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件？()A、炎黄部落打败蚩尤部落B、商汤灭夏C、牧野之战D、国人暴动2、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是：（）A东周B西周C商朝D夏朝3、东周建立的时间是：（）A公元771年B公元前771年C公元前772年D公元前770年4、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是：（）A夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。B夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机构，所以它被看作是我国第一个国家。C商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。D西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，只有使用权，不能转让和买卖。5、下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是：（）A统治不得民心是他们灭亡的共同原因。B夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾。C商朝末年国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满。D西周末代统治者周平王烽火戏诸侯，最后得不到人民的支持而亡国。6、分封制开始实施是在：（）A夏朝B商朝C西周D东周7．故事“烽火戏诸侯”中的诸侯，是通过下列什么制度产生的()A、禅让制B、世袭制C、分封制D、奴隶制8．周文王任用的贤才中最著名的是（　）　　A．伊尹　　B.姜尚　　C．共伯和　　D．姬旦9、西周时期实行的制度有()①禅让制②世袭制③分封制④等级制A①②③B①②④C②③④D①③④10、西周分封制的分封对象不包括：（）A亲戚B功臣C前代贵族后裔D少数民族部落首领11、周初实行分封制，其根本目的是（　　）Ａ、保护贵族的世袭地位　Ｂ、调和统治阶级内部的矛盾Ｃ、扩大西周的统治基础　Ｄ、巩固刚刚建立的西周政权12、夏商西周国家统治人民的手段有：（）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！①分封制②军队③刑法④礼仪教化A①②③B②③④C①②④D①③④13、听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？()A、夏桀B、商汤C、周厉王D、周幽王综合思维导航14．识读右图，回答问题（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？（2）该制度下的诸侯有什么义务？（3）该制度中最低层的是什么人？（4）该制度的实行有什么作用？合作探究学习15假如你是诸侯王，你愿意听从周王的号令么？如果不听从，是什么样的环境影响你的抉择？ 学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第7课甲骨文与青铜器金文：商周时期，刻在青铜器上的文字，又叫钟鼎文。也是研究商周历史的珍贵资料甲骨文与青铜器知识网络构建青铜工艺时间：产生和发展于夏、商时期，鼎盛于晚商至西周时期特点：造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值代表作：司母戊鼎（我国已发现的最大青铜器）、四羊方尊、铜象尊青铜时代：青铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏、商、周时期为青铜时代甲骨文：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始隋唐的科学技术赵州桥，隋朝工匠李春设计建造，是世界上最古老的拱桥雕版印刷术隋唐时，我国发明了雕版印刷术唐朝晚期，雕版印刷业兴旺，成都、洛阳等地成为著名的印刷中心晚唐时印制的《金刚经》，是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品意义：有利于人类文明的传播和发展僧一行：世界上首次对子午线进行实测隋唐的科学技术赵州桥，隋朝工匠李春设计建造，是世界上最古老的拱桥雕版印刷术隋唐时，我国发明了雕版印刷术唐朝晚期，雕版印刷业兴旺，成都、洛阳等地成为著名的印刷中心晚唐时印制的《金刚经》，是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品意义：有利于人类文明的传播和发展僧一行：世界上首次对子午线进行实测课后即时训练1、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：（）A金文B小篆C甲骨文D陶器上的符号2、我国有文字可考的历史开始于：（）A夏朝B商朝C西周D东周3、猜一猜右图甲骨文是十二生肖中的哪一种?()A虎             B鼠    C兔           D蛇4、参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，记载这段历史的应该是()A、刻画符号B、甲骨文C、金文D、小篆5．甲骨文的造字方法主要是（）A会意B象形C形声D假借6．我国已发现的最大的青铜器是：（）ABCD7．不是青铜器合金的是：（）A铜B锡C铝D铅8．青铜文化的灿烂时期是()A原始社会B夏朝C商朝D西周9．世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是()A、王权的象征B、祭祀用品C、团结、协作精神D、称霸世界的愿望学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！10．研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可通过（）A金文B隶书C小篆D陶文综合思维导航11．阅读下列材料：彩陶形制美,面纹亦多珠。农耕既普及,人群已定居。扩壕深二尺,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。——郭沫若（1）根据“农耕既普及,人群已定居”判断，该遗址属于什么文明？（2）“奈何遗址中,独不见文书”说明了什么？（3）从已知的考古文物上看，我国最早的文字是写在什么上面的？12．看右图，请回答：（1）图中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？（2）它反映了当时什么手工业的繁荣？（3）它在我国青铜器史上有什么地位？合作探究学习13．看生肖，说历史（1）下面是甲骨文的十二生肖字，你能认出来吗？（2）可以看出甲骨文是什么文字？反映什么朝代什么历史现状？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第8课春秋战国的纷争背景：周王室势力衰微，诸侯国势力增强目的：争夺土地、人口，和支配别国的权力知识网络构建影响：争霸战争给人民带来了灾难，但客观上有利于民族融合和国家走上统一春秋争霸春秋战国的纷争春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践战国七雄七雄名称：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩著名战役：马陵之战、长平之战等课后即时训练1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚庄王B宋襄公C齐桓公D晋文公2、在争霸斗争中，遭到彻底失败的是：（）A宋襄公B晋文公C越王勾践D吴王阖闾3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是：（）A城濮之战B葵丘之盟C长平之战D问鼎中原4、齐桓公任用的改革家是：（）A姜尚B管仲C吴起D商鞅5、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B.以“尊王”为旗号发展齐国势力C.听从周王号召去攻打少数民族D.尊重齐王，进攻楚国6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是：（）A葵丘之战B城濮之战C马陵之战D长平之战7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的：（）A齐国B楚国C秦国D晋国8、战国七雄中位于最南边的国家是：（）A楚国B燕国C秦国D齐国9、下列哪一个成语与晋文公有关：（）A卧薪尝胆B问鼎中原C退避三舍D老马识途10、春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）A．齐桓公           B．晋文公         C．楚庄王        D．勾践11、战国时期，创造了“围魏救赵”战法的古代军事家是A吴起B孙武C李悝D孙膑12．春秋时期，诸侯争霸主要是为了A.争做天子B.支配其他诸侯国C.尊王攘夷D.结束割据状态综合思维导航13．请在下图的方框中填出战国七雄的名称：学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！14．阅读下列材料：1、材料：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（1）从材料可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么，周初分封的主要目的是什么呢？（2）历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。”这一阶段称为什么时期？（3）请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君？（4）后来，晋国分裂，你知道分裂成了哪三个国家了吗？合作探究学习15．春秋战国时期的历史，后来形成了许多成语，如“退避三舍”“卧薪尝胆”“纸上谈兵”等。请同学们课后再去搜集春秋战国时期的成语故事，比一比，看谁找得多。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第9课战国时期的社会大变革知识网络构建战国时期的社会大变革铁器时代：铁农具在春秋时期开始使用战国时推广，我国进入铁器时代牛耕的推广：春秋时已使用牛耕战国时逐渐推广意义：一方面使大量开垦荒地和深耕细作成为可能，也为兴修水利创造了条件，农作物产量大大提高；另一方面标志社会生产力的显著进步，推动了社会的大变革铁农具和牛耕的推广商鞅变法原因：一是封建经济发展的需要；二是当时各国争霸的现实压力时间：公元前356年内容：承认土地私有，准许自由买卖。奖励耕战。推行县制。作用：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下坚实基础课后即时训练1、战国时期引起社会变革的最根本因素是：（）A各国之间频繁的战争B铁器牛耕的普遍使用C各国的社会变革D社会生产力的迅速提高2、夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：（）A、磨制石器代替打制石器B、青铜器代替石器C、铁器牛耕的使用和推广D、奴隶获得了自由3、我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（）A商朝B西周C春秋D战国4、战国时期，我国耕作技术的一大进步是指：（）A集体耕种B个体劳动C铁器的使用D两牛牵犁的使用5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（）A更多使用铁制农具B实行商鞅变法C重视水利工程建设D牛耕得到推广6、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（）A统一度量衡B奖励军功C奖励生产D推行县制7、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是（）A、当兵立军功B、不隐瞒犯法行为C、合理经商致富D、大量生产粮食和布帛8、假如你生活在公元前350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是（）A．你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐B．几年后，由于你辛勤耕种这些土地，粮食丰收了，政府免除了你的徭役C．后来，你用卖粮的钱添置了几十亩土地，成为小地主D．四十岁后，你卖掉土地去经商，得到政府的奖励9、任用商鞅进行变法的秦国国君是：（）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！A秦孝公B秦穆公C秦始皇D秦二世10、战国时期，各国相继进行变法的根本目的是（）A把土地变成私有财产B兼并别的诸侯国C消灭新兴的地主阶级D确立封建统治，发展封建经济11、我国封建社会形成是在（）A春秋时期B战国时期C西周时期D夏商时期综合思维导航12．在中国古代，土地是主要的社会财富。但是土地的所有权和耕作方式并不是一成不变的。请回答：（1）西周时期，全国土地归谁所有？当时土地上的劳动者主要是哪些人？采取的是怎样的耕作方式？（2）到春秋战国时期土地所有权发生了怎样的变化？劳动者的身份发生了什么变化？土地的耕作方式又发生了什么变化？导致上述变化的原因有哪些？（3）假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民，在商鞅变法以后你如果想自己拥有土地，你会采取什么方式？（4）经济上的上述变革，在政治、思想文化领域有哪些反映？13、阅读下列材料，回答问题材料:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？他的变法从何时开始？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！（2）商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明由。（3）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？试说明你的理由。（4）结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么合作探究学习14．战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者处以极刑。我们该如何理解这些现象？又如何认识这些改革者的遭遇呢？这些历史事实对我们今天的改革有什么启示呢？第10课春秋战国的科技和文艺知识网络构建学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！文学科学技术艺术春秋战国的科技和文艺都江堰地理位置：成都西北修建时间：战国时期工程主持：李冰父子作用：消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用鲁班：战国时杰出的木工工匠，发明了许多木工工具，被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师扁鹊：医术高明、医德高尚，采用“四诊法”诊断病情，成为中医传统诊断法的奠基人《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，由《风》《雅》《颂》三部组成伟大诗人屈原：创造出新的诗歌体裁——“楚辞”，代表作时《离骚》音乐：①舜时《韶乐》非常优美；②西周时形成了音乐教育制度；③战国时盛行钟鼓之乐，湖北随县出土的全套编钟最珍贵绘画：①春秋战国时绘画成为一门独立艺术。代表作有《妇女凤鸟图》和《御龙图》②青铜器、漆器的花纹，由简单图案发展到复杂的图画课后即时训练1．成都平原变成“天府之国”，得益于（）A．李冰父子         B．刘备              C．诸葛亮            D．郑国2．你知道三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程，历史上中国先民兴建的工程中，也具有这一特点的是（）A.万里长城            B.都江堰          C.大运河          D.赵州桥3．闻名世界的都江堰水利工程，主要的作用是（）A、防洪防水B、防洪蓄水C、防洪灌溉D、蓄水防旱4．现在我们到中医那里看病的时候,医生都要给你切脉，你知道是谁总结出望、闻、问、切的四种诊断方法吗？（）A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、李时珍5．扁鹊有一次路过齐都，以齐桓侯的外表断定他有病。他多次奉劝齐桓侯及早治疗，但齐桓侯就是不听不治。十天后，齐桓侯果然死去。这里，扁鹊采用了什么诊断方法（）A．望B．闻C．问D．切6最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（）A、编钟B、铜钟C、七孔骨笛D、陶埙7．《离骚》的体裁是（）A七律B楚辞C乐府诗D词8．每年农历五月初五是端午节，过节时有吃粽子和划龙舟的风俗，这些都是为了纪念()A、屈原B、孔子C、黄帝D、刘邦9．我国盛行钟鼓之乐是在（）A．夏朝B．商朝C．西周D．战国时期学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！10．下图文物出土的地点是（　）A．长沙　　B．西安　　C．洛阳　D．成都综合思维导航11．这是战国时期的著名水利工程示意图①这个水利工程的名称是什么?②它是由谁主持修建的?③你能说出“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”这几部分的作用吗?④它为什么会在2000年被列为“世界文化遗产”名录呢?12．阅读下列材料，回答问题：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”(1)上述内容出自哪一作品？作者是谁？他生活在什么时期的哪个国家？(2)他创作的新体诗歌被后人称为什么？(3)这两句诗反映了作者怎样的情怀？(4)他与什么节日有关？人们用什么样习俗纪念他？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！(5)我们应该向他学习什么？合作探究学习13．后人修建“二王庙”来纪念李冰父子。想一想，这是为什么？第11课百家争鸣孔子：名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人，伟大的思想家思想主张：主张人们相互爱护，反对暴政。儒家思想的核心是“仁”知识网络构建孔子创立儒家学派文化方面：①整理和编订古代文化典籍，如《诗经》。②根据鲁史编写了《春秋》，是我国第一部编年体史书。③孔子的言行，被其弟子整理成《论语》一书教育方面：①兴办私学，广收门徒。②给后世留下丰富有益的教学经验和方法百家争鸣贡献百家争鸣：战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的法纷纷著书立学，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面学派人物主要主张儒家孟子“仁政”，“民贵君轻”，反对兼并战争荀子“人定胜天”墨家墨子“兼爱”“非攻”，选举贤能，倡节俭，反浪费道家庄子鄙视权贵，痛恨社会不公平的现象，人不能战胜自然，乐天安命法家韩非历史是向前发展的，主张改革、君主集权、法治兵家兵家强调战前做好准备；论述以少胜多的作战方法课后即时训练1、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：（）A私学的兴盛B诸侯国的兼并战争C社会大变革D士人的解放学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！2、儒家学派的创始人是：（）A孔子B孟子C荀子D庄子3、孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（）A.以“德”教化人  B.有教无类 C.因材施教  D.当仁不让于师4、斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”，现在要了解儒家思想的精髓你应该查阅（）A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《道德经》5、1913年7月1日，上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查，在学生崇拜的人物中，崇拜孔子有157人，孟子61人……从材料看，你认为当时中小学生主要崇尚的思想是（）A．法家思想B．墨家思想C．儒家思想D．道家思想6、成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是：（）A道家B法家C墨家D儒家7、你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”（）A.孔子B.墨子C.老子D.庄子8、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是（）A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子9、后被秦始皇所采用的学说是：（）A道家B法家C墨家D儒家10、鄙视权贵，批判和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”不合理现象的是（　）A．老子　　B.孔子　　C．墨子　　D.庄子11、下列说法不正确的是（　）A．韩非是战国时期法家的代表　　B.老子是道家学派的创始人C．孔子提出了“仁政”学说　　　D．孙武的著作是《孙子兵法》12、论述了以寡击众、以少胜多的作战方法的著作是A《孙膑兵法》B《孙子兵法》C《论语》D《道德经》综合思维导航13．观察右图，回答下列问题：⑴此人是谁？⑵他是什么学派的创始人？他提出了什么学说？他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？⑶他还是大教育家，请你总结他在教育上的成就。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！14.阅读下列材料，回答问题“知己知彼，百战不殆。”(1)这是哪一位军事家的话？他是哪一个历史时期的人物？（2）这句话出自他的哪一部著作？（3）这句话的意思是什么？合作探究学习15．同学们，“热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内，我们也经常会看到这样一些现象：花木被折断、桌椅被破坏，门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己的认识。第三单元统一国家的建立第13课六王毕四海一知识网络构建条件：①人民渴望统一②诸侯国数量减少③各民族、各地区联系加强④秦国势力强大⑤秦王嬴政的雄才大略结果：先后吞并六国，完成统一，公元前221年建立秦朝，定都咸阳意义：①秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家统一六王毕四海一政治：中央集权制度的建立最高统治者称皇帝中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”地方实行郡县制巩固统一经济：统一货币、度量衡，统一车轨文化：统一文字【小篆（后流行隶书）】思想：焚书坑儒军事：①北击匈奴，修长城②南征越族，开灵渠学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带课后即时训练1．李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是（）A．长平之战B.楚汉之争C.陈胜吴广起义D.秦统一全国2．小明同学想上网了解我国第一个统一的多民族的中央集权国家的建立情况，他应搜索的关键词是（）A.夏朝B.战国时期C.周朝D.秦朝3．秦长城的起止点是()A.西起辽东,东到临洮B.西起临洮，东到辽东C．西起咸阳，东到河套D.西起陇西,东到长平4．下图反映的是战国秦汉时期修筑的长城，当时主要是为了抵御哪个少数民族的进攻（）A．匈奴B．蒙古人C．满族D．犬戎5.我国封建社会首次出现大一统局面开始于()A.公元前230年B.公元前221年C.公元220年D.公元221年6.毛泽东说：“百代都行秦政制”，你认为这里的“制”指的是（）A.世袭制B.行省制C.郡县制D.分封制7．2002年1月1日，欧洲正式起用统一的货币—欧元。欧元的使用与秦始皇统一货币相同点是：（）①巩固国家统一的需要②为了方便流通③建立统一的市场④增强货币的竞争力A．①④B①②C③④D②③8．秦统一后规定在全国统一使用的货币是()A．圆形方孔钱B．蚁鼻钱C．铲形币D．刀形币9．秦始皇建立中央集权制度，是采纳战国时期思想家中哪家的治国之道（）A．儒家B道家C法家D墨家10．战国时期，一个人到诸国旅游，语言不通，带的外汇用光了，可能发生寸步难行的困难。依据上面情况你认为下列讨论不正确的是（）A．文字不统一使人们交流困难不利于文化传播发展。B．货币、度量衡不统一给经济发展带来很大阻碍。C．文字、货币不统一对一个国家来说，更会给政令推行造成很大困难。D．保持各国文字、货币有利于各国之间的交流，有利于自己文化的保全。11．秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下（　　）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！　Ａ、隶书　　　Ｂ、楷书　　　Ｃ、小篆　　　Ｄ、大篆12．《史记‧秦始皇本纪》言：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首（百姓）。”此语一出，秦颁行了哪一项措施？（）A．统一文字B焚书坑儒C兴文字狱D诛尽百家学者13．下列有关秦朝疆域广阔叙述正确的是：（）①东到东海②西到陇西③北至长城一带④南到南海A．①②③B②③④C①③④D①②③④综合思维导航14．阅读下列材料：同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道……我们来到了秦朝，秦始皇正在接受记者采访。如果你就是秦始皇，你会怎样回答记者们的问题呢？记者问：“尊敬的始皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢？”（1）“秦始皇”答：记者问：“陛下，您在地方上会采取什么样的新措施来加强管理呢？” （2）“秦始皇”答：  记者问：“请问您为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施呢？”（3）“秦始皇”答：15．阅读下面材料：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”①郭沫若所说的是什么事件？②这件事是秦始皇接受了谁的建议？他这样做的目的是什么？只有哪些书不烧？③我们应该怎样评价这件事？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！合作探究学习16．在秦朝，秦始皇让老百姓大规模兴修长城，引起了老百姓的不满，在当时就流传着孟姜女哭长城的故事。请问：（1）如果你是当时的老百姓，你会为秦始皇修长城吗？为什么？（2）你还有什么建议想对秦始皇提吗？第14课伐无道诛暴秦知识网络构建秦的暴政：①统治残暴，刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多②秦二世继位后统治更加残暴时间：公元前209年地点：大泽乡政权：张楚政权性质：第一次大规模的农民起义结果：陈胜、吴广牺牲，但刘邦、项羽等起义军继续战斗，最后在公元前208年推翻了秦朝统治伐无道诛暴秦陈胜、吴广起义背景：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位进行了四年的“楚汉战争”时间：公元前202年建立建立者：刘邦（汉高祖）都城：长安统治政策：休养生息西汉的建立课后即时训练1．下列不属于秦末农民战争爆发原因的是（）A赋税、徭役繁重B刑法苛严C争夺皇位D秦二世的黑暗统治2．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（）A．陈胜B吴广C刘邦D项羽3．能反映上题中农民起义的壮举的成语是（）A．破釜沉舟B背水一战C纸上谈兵D揭竿而起4．最先攻入咸阳，推翻秦朝统治的是（）A陈胜B吴广C刘邦D项羽5．下面列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败？（）①垓(gai)下之战②河套争夺③巨鹿之战④长平之战A．①②B①③C③④D④①6．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！A．巨鹿之战B楚汉战争C长平之战D垓下之战7．公元前202年，刘邦率大军将项羽包围在垓下。他让士兵都唱起楚歌，楚军思念家乡，纷纷溃散。最能体现这一故事的成语是（）A破釜沉舟B四面楚歌C揭竿而起D打草惊蛇8．下象棋是人们喜爱的一种活动。你知道棋盘上“楚河汉界”的来源于()A、秦统一六国B、陈胜吴广起义C、楚汉战争D、战国时期9．下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（）A．约法三章，赢得民心B善于用人C军事力量强大D拥有富饶的关中作根据地10．汉初统治者实行休养生息政策的根本目的是（）A发展经济B稳固统治C鼓励生产D与民休息11．成语对应（请将下列成语与相关的历史事件用线相连）    揭竿而起               项羽兵败垓下   约法三章             刘邦入咸阳，收买人心    四面楚歌             陈胜、吴广起义    破釜沉舟            项羽与秦军巨鹿之战综合思维导航12．阅读下面材料：材料一秦朝农民要将收获物的2／3以上交给国家。长年在外服役的，有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服役劳役，妇女也被迫转运军粮。材料二秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩就、车裂等十多种。还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。材料三“王侯将相，宁有种乎”请回答：①材料—、材料二反映了什么社会现象?②材料三中的话是谁讲的?他为什么讲这句话?③材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗?为什么?13．（1）看右图这个故事的名称是什么？里面含有一个什么成语？（2）图中的两位主人分别是谁？他们为争夺帝位学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！进行了四年的战争，史称什么？合作探究学习14．2002年底，著名导演张艺谋的电影《英雄》开始热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄”，秦始皇是一个大英雄。为此网上展开了激烈的辩论，众说纷纭：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法？（表明观点并说明理由）第15课汉武帝的“大一统”知识网络构建王国问题的解决（政治）汉初：分封王国，巩固统治。随着王国势力发展，威胁中央统治景帝：平定七国之乱武帝：颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除了王国对中央的威胁汉武帝的“大一统”罢黜百家独尊儒术（思想）目的：维护君主专制和中央集权的“大一统”提出者：董仲舒措施：排斥其他学派，大兴儒学教育，任用儒生做官结果：确立了儒家思想在中国古代的统治地位。“和亲”政策：“白登之围”后，汉对匈奴采取“和亲”政策北击匈奴：公元前119年，武帝派卫青、霍去病深入漠北，大败匈奴，基本解除匈奴对北部边郡的威胁匈奴的迁徙：东汉初年，匈奴分裂成南北两部，分别向南、西迁徙与匈奴的战争（军事）课后即时训练1．汉初统治者实行分封制，下列各项不属于所封诸侯王应享有的权力是（）A皇位继承权B官吏任免权C钱币铸造权D收取租税权2．七国之乱发生在哪位皇帝在位时（）A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝3．《汉武大帝》曾在中央电视台热播，汉武帝大一统的主要史实应包含①“罢黜百家，独尊儒术”②削弱封国势力③强化监察制度④统一文字、货币、度量衡⑤焚书坑儒（）A.①②③B.①②③④⑤C.③④⑤D.②③④4．在电视剧中你能够看到这样的镜头：汉武帝有一次经过董仲舒的墓地，特意下马凭吊，后来，董仲舒的墓被称为“下陵”学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！。董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇，你认为理由是（）A.董仲舒是汉武帝的得力大臣，有思想、有能力B.董仲舒和汉武帝的交情特好C.董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，适应了汉武帝加强中央集权的需要D.董仲舒宣扬仁政思想，为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳5．《汉武大帝》中主父偃使汉武帝不费一兵、不损寸土，就巧妙削弱诸侯王封国势力的建议是（）A.“推恩令”B.加强监察制度C.“罢黜百家，独尊儒术”D.分封制6、“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了()A．西汉的建筑技术高超B．汉王朝的兴盛和统一C．西汉想统一的愿望D．震慑少数民族的手段7．西汉“大一统”这一历史概念的核心是（）　　A．“大一统”即管辖疆域的大统一　　B．由董仲舒发挥儒家学说而提出　　C．皇帝即天子，代表天统治人民，天下臣民皆听命于皇帝　　D．适应休养生息政策的需要8．"推恩令"对加强中央集权的作用最主要的是（）　　A．省去了重新分封的麻烦　　　　　B．分割后的各小王国无力与中央抗衡　　C．得到封地的诸侯子弟感激皇帝　　D．节省了政府开支9“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”它的意思是（）A．凡是不属于六种技术的科目、孔子的学术，都加以禁止，不使他们发展。B．凡是不属于六种艺术的科目、孔子的技术，都加以禁止，不使他们发展。C．凡是不属于孔子儒家学术范围之内的学说，都加以禁止，不使他们发展。D．凡是不属于孔子所提倡的技艺的科目，都加以禁止，不使他们发展。10．秦王朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”仅仅十余年就被一个新王朝—汉朝取代，下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是（）A．严刑酷法B沉重赋税C繁重徭役兵役D统一思想11．汉初采取和亲政策的主要原因是()　　A．密切与匈奴的友好关系　　B．匈奴单于主动请求　　C．汉高祖对匈奴施恩　　　　D．汉初国力不足12．下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（）　　A．汉高祖率军抵御匈奴　　　B．蒙恬出击匈奴　　C．卫青、霍去病出击匈奴　　D．窦固、窦宪出击北匈奴综合思维导航13．请阅读下列材料：材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”                                    ——《汉书》材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。                       ——翦伯赞《题昭君墓》请回答：（1）      昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？ 学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！（2） 材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？ （3） 材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？ （4）  从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？ （5）  这两段材料共同表达了一种什么愿望？14．阅读下面材料：“罢黜百家，独尊儒术。”请回答：（1）这是谁提出的建议？他生活在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？——（2）他提这一建议的目的是什么？——(3)这一建议产生了怎样的影响？——（4）哪位皇帝对待儒家的态度与其相反？能否据此说明他们的目的完全不同？合作探究学习15．穿越时空隧道，我们来到西汉王朝，下面请你以记者身份采访一下汉武帝，了解西汉的大一统格局，请你设计三个问题。问题一：学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！问题二：问题三：第16课丝绸之路的开辟西域：玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆境内第一次出使：公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴，没有达到目的第二次出使：公元前119年，张骞再次出使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发知识网络构建张骞通西域西域都护的设置：公元前60年设立，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今新疆地区归属中央政权的开始加强君权丝绸之路的开辟班超出使西域：公元73年，班超率36人到达西域，后在经营西域近30年，进一步加强了西域与内地的联系路径：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦交流：通过丝绸之路，中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西方，西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国丝绸之路甘英出使大秦：公元97年，班超派甘英出使大秦。公元166年大秦安敦王朝派使臣到达中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录课后即时训练1．汉初的"西域"是指现在的：（）　A、甘肃河西走廊B、宁夏、青海C、新疆和更西的地方D、新疆地区2．张骞第一次出使西域的主要目的是（）A．恢复和西域各国的交往B加强对西域各国的控制C．开辟“丝绸之路”D联络大月氏夹击匈奴3．张骞第二次出使西域比较顺利，主要原因是（）A西域各政权希望与汉朝友好B西域各国希望摆脱匈奴的奴役C张骞具有冒险和进取精神D卫青、霍去病已大败匈奴4．2003年5月，国务院新闻办公室发表《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。请判断今新疆地区正式归属我国中央政权管辖最早开始于（）A．张骞出使西域      B．西域的物产传入内地学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！C．西域都护府的设置  D．丝绸之路的开通5．张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）A.解除了匈奴对西域各国的控制B.带回了西域各国想与汉朝往来的愿望C.为开辟丝绸之路奠定了基础D.了解到西域各国的风土人情6．中原和西域交通的开拓者是( 　  )。    A　卫青    B　霍去病    C　张骞    D　王昭君7．陆路丝绸之路的起止点分别是（）A长安和西亚B洛阳和西亚C长安和欧洲D洛阳和欧洲8．通过丝绸之路，汉朝传入西域的物品与技术是（）①丝织品②铸铁技术③凿井技术④葡萄和石榴A①②B①②③C②③④D①②③④9．公元97年，受班超派遣出使大秦的是（）A甘英B班固C窦宪D窦固10．西域都护表述不正确的是（）　　A．班超经营西域后设立　　　　　B．管理西域事物，保护往来商旅　　C．西域正式归附中央政权的开始　D．标志新疆成为我国不可分割的一部分。11．我国与欧洲国家直接往来始于（）A张骞B班超出使西域C欧洲商人来汉D大秦安敦王朝使臣访问东汉综合思维导航12．阅读下面材料材料1 公元1世纪，古罗马的执政者恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中，轰动一时。后来，穿着中国的锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料2工人日报(2004报道：在西安举行的由交通部、国际道路联盟（国际路联）和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。材料3“丝绸之路”是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，已有2000多年的历史。它东起中国古都长安(西安)，在中国境内有4000多公里；西到印度、伊朗等国及地中海东岸，并可直达古代罗马总长达7000多公里。图丝绸之路（1）材料中提到的时间在中国是什么朝代？欧洲人当时把中国称为什么？（2）请你介绍一位开辟、维护古代丝绸之路的功臣学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！（3）结合图文材料说明古代文明交往的主要形式（4）简要说说丝绸之路在东西方交往中的作用合作探究学习13．班超的接任者任尚请求班超临别赠言，班超说："塞外的吏士本来就不是孝子顺孙，他们都是因为罪过而发配到边地的，而蛮夷又都怀有鸟兽之心，不容易安抚，却极易挑起事端。而您的性格太严厉而急躁，这是不好的，也容易出问题。水清了就没有大鱼，政务太苛察就不易让下面的人亲附，以至人事和谐，所以您还是应当将法度放松点，简易点，要宽容人家的小小过错，只要大事能够抓住、不出问题就算尽到职责了。"——见于《后汉书·班超传》你能从班超话中得出什么成语么？反映了汉朝什么政策？第18课秦汉的科学技术知识网络构建造纸术是我国古代的重大发明。西汉时已经发明改进造纸术：东汉时，蔡伦改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸影响：造纸术的发明和改进，不仅对中国的文化教育起到巨大的推动作用，对整个人类文明和发展都起到了不可估量的作用造纸术时间：东汉时期内容：全书共分九章，内容涉及当时社会经济和生活的各个方面意义：反映我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学秦汉的科学技术《九章算术》时间：公元132年发明人：张衡地位：是世界公认最早的测定地震方位的仪器，比欧洲早1700多年地动仪时代：东汉时期张仲景医学名著：《伤寒杂病论》被后世尊称为“医圣”时代：东汉末年华佗成就：创制“麻沸散”，编成“五禽戏”是世界上最早用全身麻醉方法的医生，被后世称为外科鼻祖学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！医学课后即时训练1、关于造纸术的发明的叙述，不正确的是：()A．中国是世界上最早发明纸的国家。B．西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。C．东汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”。D．在公元前4～3世纪，纸的使用在我国已经相当普遍。2．下列是蔡伦使用的造纸原料，不正确的是（）A．树皮B破布C旧鱼网D丝绸3．奠定我国中医治疗学基础的医著是：（）　A、《伤寒杂病论》B、《神农本草经》C、《黄帝内经》D、《本草纲目》4．标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是()A．《黄帝内经》B．《九章算术》C．《周髀算经》D．《甘石星经》5.张衡制造的地动仪是一项伟大的发明，这主要因为它（）A．是世界上第一台地动仪   B．是构思巧妙的地动仪C．能够测定地震方向       D.是世界上最早测出地震方向的仪器6．华佗的五禽戏是模仿①虎、②鹿、③熊、④猿、⑤鸟的动作所创立的一种健身术。下列序号对应图片正确的是（　　）Ａ、①②③④⑤B、②③④①⑤C、⑤②③①④D、⑤②④①③7．目前世界上已知的最早的纸出现于（）　A．战国时期B．秦末汉初C．西汉前期D．东汉时期8．被后世尊称为“医圣”的医学家是（）　　A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍9．被后世尊称为“神医”的医学家是（）　　A．张仲景B．华佗C．扁鹊D．葛洪10．下面几位科学家中，对人类文化传播者贡献大的是（）　　A．张衡B．蔡伦C．张仲景D．华佗11．看了电视剧《大长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后，你马上会联想到()A．张仲景B．蔡伦C．郦道元D．华佗综合思维导航学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！12．阅读下列材料，请回答问题：“在造纸术发明以前，我国通常用竹木简或帛作为书写材料……，纸的造价低，携带方便”(1).我国的纸发明于何时？(2).后来谁改进了造纸术？蔡伦在造纸术方面的贡献是什么？(3).纸的发明有什么重大意义？合作探究学习13．看图回答问题（1）请你根据上图所示，写出造纸的简要流程。（2）未外传造纸术之前，埃及人用纸草书写；两河流域苏美尔人用泥版；印度人用桦树皮；西欧人用羊皮。中国用纸，你知道汉代纸的原料么？假如没有纸，你能用什么书写？（3）张纸，原材料不限，并简要说明制作过程，它会给你带来什么思考?学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第19课秦汉的宗教、史学和艺术知识网络构建佛教传入：佛教起源于印度，西汉末年由中亚传入我国中原地区秦汉的宗教、史学和艺术道教兴起：兴起于东汉时期，思想主要起源于神仙巫术和道家思想作者：司马迁体裁：是我国第一部纪传体通史内容：叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，共130篇影响：开创的纪传体，成为后世编写史书的典范《史记》遗址：陕西临潼秦始皇陵规模：仅秦陵东侧陶俑坑内就有兵俑7000余个、马俑600余匹、战车100多辆地位：是世界上最大的雕塑艺术宝库，被誉为世界第八大奇迹秦兵马俑马王堆帛画：是汉代帛画中的稀有珍品，也是我国古代艺术的珍品课后即时训练1．世界三大宗教指：（）　①基督教②佛教③道教④伊斯兰教　A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④2．佛教传入我国中原地区是在（）A．西汉初年　B．西汉末年　C．东汉初年　D．东汉末年3．我国土生土长的宗教是（）A基督教B佛教C道教D伊斯兰教4．如果你想查阅汉高祖刘邦的事迹，可以翻阅下列哪部著作()A.《论语》B.《九章算术》C.《孙子兵法》　D.《史记》5．秦汉时期杰出的雕塑艺术品是（）A．画像石B．铜奔马C．秦兵马俑D．博山炉6．我国第一部纪传体通史是（）A．《汉书》B．《春秋》C．《史记》D．《诗经》7．下列人物在《史记》中没有记载的是（）A．汉武帝B．班超C．陈胜D．秦始皇8．司马迁说他《史记》：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是（）A.搜罗天下奇闻B.考查研究古今兴亡成败原因C.研究人与自然的关系D.传名后世9．秦始皇兵马俑是以步兵、骑兵还有（）组成的大型地下军阵。A．车兵B、仆士C、弓箭兵D、轻兵10．佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（　）A．一些封建贵族信佛　　　B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！C．对封建国家统治有利　　D．对我国文化的发展有深远的影响11、秦汉时期举世闻名的雕塑艺术作品并被誉为“世界第八大奇迹”的是：A．带枷的陶俑B．秦始皇兵马俑C．乐山大佛D．卢舍那大佛综合思维导航12．阅读下列材料：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。请回答：①这是谁说的话？②作者写过什么书？大概内容是什么？③这部著名史书在我国文学史上地位如何？13．阅读下列材料：“……陵墓里有骑步兵俑七千多种，武士俑不同的身份、不同的神态……”请回答：（1）.材料中的“陵墓”指的是谁的陵墓？.（2）材料反映的是哪一时期的雕塑艺术？其杰作是什么？该杰作被誉为什么？合作探究学习14．1986年12月30日，一家报纸上登载的头条新闻写着：被誉为世界奇迹的秦始皇兵马俑，发掘工作最近又取得了突破性进展。在兵马俑里，发现了一批我国秦代农作物种子：稻、粟、麦、高粱、玉米等，还有瓜果类的葡萄、核桃等，蔬菜类的胡萝卜，以及马饲料苜蓿草。同时还惊人的发现写着隶书的纸片……小徐看完后肯定地说：“这条考古新闻报道上有错误，有一些作物坑中根本不可能有若是真的从坑中掘到，那一定不是秦代人所放，至少是后代人在西汉时放进兵马俑坑的。”小林说：“你能这样绝对肯定？”小徐说：“是。”你认为小徐分析的对么，如果不对，你是如何认为？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！第四单元政权分立和民族融合第20课三国鼎立背景：东汉末年，群雄并起，袁绍和曹操成为北方最强的军事集团时间：公元200年交战双方：曹操——袁绍结果：曹操以少胜多，大败袁绍，随后基本统一北方知识网络构建官渡之战背景：曹操统一北方，孙权占据长江中下游一带，刘备依附荆州刘表时间；公元208年交战双方：曹操——孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，决定“天下三分”三国鼎立赤壁之战220年曹丕建立魏国定都洛阳221年刘备建立蜀汉定都成都222年孙权称吴王定都建业三国鼎立课后即时训练1． “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”（《龟虽寿》）中“壮心”指（）A．打败袁绍B、消灭东汉C、南下统一全国D、赢赤壁之战2．东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A．挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”。B．实行屯田制，保证军粮供应。C．奖励农耕，得到劳动人民支持。D．官渡之战打败劲敌袁绍。3．曹操以少胜多，奠定了统一北方的基础战役是（）A．淝水之战B、赤壁之战C、巨鹿之战D、官渡之战4．请你为历史剧《三国演义》的船（见下图）上准备道具，你不应该在剧中的餐桌上摆放的食品是（　　）Ａ、杜康酒B、玉米西红柿C、葡萄D、萝卜5．上图中，曹操败走华容道的主要原因是（）A．孙刘联军拥有长江天堑B、曹操南下不得人心C、曹军战线长，不习水战，又造遇火攻D．孙刘联军力量强大，有又诸葛亮借东风学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！6三国政权（①吴②蜀③魏）结束的先后顺序是（）A．③②①B、①②③C、②①③D、②③①7．很多同学热衷于电脑游戏“三国群英会”，下列不属于三国鼎立时期的人物是A.曹操B.孙权C.刘备D.诸葛亮8、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大?（）A．官渡之战    B．赤壁之战    C．三顾茅庐     D．七擒孟获9．曹操“外定武功，内定文学”，以下他的作品对应正确的是（）A．《短歌行》——对酒当歌，人生几何；何以解忧？唯有杜康。B．《龟虽寿》——山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。C．《苦寒行》——白骨露于野，千里无鸡鸣。D．《蒿里行》——东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。10“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，是杜甫对（　　　）的评价。　Ａ、刘备B、孙权C、曹操D、诸葛亮11．下列哪个计谋不属于三国时期的（）A．空城计B、连环计C、苦肉计D、走为上12．历史课上，同学们讲述的“三国故事”中，你认为符合史实的说法是（）A.官渡之战中曹操战败逃往北方B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操C.曹操建立魏国D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮综合思维导航13．阅读下列引文，并回答问题。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！14.阅读下列材料：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；，孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也，”——《三国志·诸葛亮传》请回答：①材料中的“天子”指谁?“挟天子而令诸侯”有什么作用?②从材料看，诸葛亮给刘备提出了什么建议?举例说明这个建议是否正确?合作探究学习15．有人评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄。”你同意这一观点吗？为什么？请说说曹操为什么能够取得官渡之战胜利的原因。第22课北方民族大融合知识网络构建西晋统一南北：263年，魏灭蜀。265年，司马炎建立西晋。280年，西晋灭吴内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等影响：有利于民族融合北方少数民族内迁北方民族大融合东晋和十六国东晋：316年，西晋灭亡。317年，司马睿建立东晋，定都建康十六国：西晋末年后北方的十五国和西南的成国总称十六国背景：北魏统一黄河流域后，出现民族大融合的趋势时间：439年目的：革除落后习俗，吸收汉族先进文化，巩固统治内容：①实行官吏俸禄制，严惩贪污②颁布均田令③迁都洛阳④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化意义：①有利于北方经济的恢复和发展②促进了北方各族社会的进步③加快了北方民族大融合的进程学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！北魏孝文帝改革北周统一北方：北魏后来分裂为东魏、西魏，又演变为北齐和北周。最后，北周灭北齐，统一北方课后即时训练1．下列事件标志着三国鼎立局面结束的是（）A.西晋建立B.魏灭蜀C.西晋灭吴D.曹操病故2．东晋时期，从北方南迁的少数民族有哪些？（）①匈奴②鲜卑③蒙古族④满族⑤羯族⑥越族⑦氐族⑧羌族A．①②③⑤⑧B、①②③④⑤C、①②⑤⑦⑧D、①②⑤⑥⑧3．“草木皆兵”这一典故与下列哪次战役有关（）A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战4．你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个（）A、恢复北方农业生产B、加速和促进北方民族的封建化进程C、接受汉族先进文化D、巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治5．北魏孝文帝改革措施中哪一条有利于其直接控制黄河流域（）A.迁都洛阳B.实行汉化政策C.采用汉族统治阶级的封建统治政策D.颁布均田制6．下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是（）　　A.北方统一的实现　　B.封建化的完成C.阶级矛盾的激化　　D.北方民族的融合7．北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策，这些政策能够推行的直接原因是（）　　A.改革由皇帝主持，拥有至高无上的权威B.汉族先进的生产技术和文化的吸引　　C.孝文帝得到汉族地主的支持D.北方出现了民族大融合的趋势8．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是()　　A．顺应历史发展的趋势　　B．得到最高统治者的支持　　C．促进中国社会封建化　　D．符合人民群众的要求9．在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是()　　A．迁移、杂居、互相通婚　　B．统治者推行汉化政策　　C．各民族互相学习，补短扬长，共同发展　D．各族人民共同进行压迫斗争10．南北朝时期的民族融合过程，从经济发展的角度讲，实质上是少数民族（）　　A.内迁的过程　　B.汉化的过程C.农业化的过程　　D.封建化的过程11．三国两晋南北朝时期民族融合的形式或途径有（）①民族迁徙②联合斗争③友好交往④统治者的改革A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④综合思维导航12．阅读下列材料魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！回答：（1）“魏主”是谁？上文反映了他的什么主张？他这样做的目的是什么？（2）为了达到上述目的，“魏主”还采取了哪些措施？（3）今天鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大家庭立场上和鲜卑族拓跋部立场上对“魏主”作一简要评价。合作探究学习13．“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展，摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”（恩格斯）“野蛮的征服总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。”（马克思）试以北魏孝文帝改革论证恩格斯和马克思的话第23课江南地区的开发知识网络构建原因：东汉末年以来，北方多战乱，民族矛盾尖锐南迁地点：益州、荆州、扬州以及闽江地区和岭南地区影响：带来大量劳动力、先进生产工具和技术，促进了南方经济的发展北方人口南迁江南地区的开发南朝：南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城均在建康，总称南朝原因：①社会比较安定②统治者实行休养生息③北方人口南迁带来大量劳动力、先进生产技术和工具④南北方人民的共同开发表现：①农业：水利的兴修、耕地面积的扩大、粮食品种增加和产量的提高②手工业：丝织业、造纸业和冶炼技术都有很大的发展③商业：迅速发展，涌现一批商业城市经济发展学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！课后即时训练1．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确（）A．南方生产技术比北方先进B、南方的社会环境比较稳定C．北方大量人口南迁D、北方先进生产工具传入南方2．北方人口大量南迁的最主要原因是（）A北方战乱B南方经济发达C受宗教迫害D民族压迫3．下面古今地名对照错误的是（）A．京口——镇江B、建康——杭州C、建业——南京D、会稽——绍兴4．在古代“江南经济发展”中的江南指哪？下面说法不正确的是（）A．广义“江南”泛指长江以南但不包括四川盆地。B．狭义“江南”指长江下游南岸，以太湖为中心包括江苏南部浙江北部安徽东南部C．特指长江以南地区D就是“春分又绿江南岸”的江南5．东晋南北朝时期，我国江南地区得以开发，其原因不包括（）A．北方战乱，南方战事较少，相对安定B．北方人口南迁，充实了江南劳动力C．北方人民给南方带去了先进的生产工具和经验D．南方遍布人工运河6．实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展的皇帝是（）A刘邦B刘裕C刘秀D刘彻7．南北朝时期北方民族融合的实质是（）　　A．各族人民经济文化交往的过程　　B．少数民族汉化的过程　　C．少数民族封建化的过程　　D．中原先进文化向周边扩展的过程8．东汉至西晋初年，我国居民迁移的特点是（）　　①西部和北部少数民族内迁　　②北方黄河流域的农民大批南迁　　③东南沿海居民迁往南洋各地　　④北方黄河流域人民迁往长城以北　　A．①②　　B．①③　　C．①④　　D．③④9．南方商品经济得到发展，同时也促进城市的繁荣。下列城市人口达到百万的是（）A．南昌B、长安C、洛阳D、建康10．北方移民南下后，主要分布在什么地区，部分移民到达岭南一带（）A．长江中下游地区B．黄河中下游地区C．长江中游地区D．黄河中游地区11．南朝时，从北方推广到江南的农作物是（）A水稻B玉米C小麦D粟12．学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族汇聚C.民族交往与民族融合D.经济发展与科技进步综合思维导航13．请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》回答问题：（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！（2）南迁移民主要分布在什么地区？（3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？合作探究学习14．人口迁移自古就有，到现代仍然屡见不鲜。有史学家说，历史是昨天的今天，今天是明天的历史。历史与现实总是惊人的相似。依据你的调查探讨下面问题：在和平时期，在当代，我国人口流动的原因以及流动趋势是什么？人口迁移对社会是有利还是有弊？第24课三国两晋南北朝的科学和艺术知识网络构建项目人物朝代主要成就数学祖冲之南朝世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年农学贾思勰北魏著有《齐民要术》，是我国现存第一部内容完整的农书，也是世界农学史上的名著地理郦道元北魏著有《水经注》，是我国古代重要的综合性地理著作书法王羲之东晋书法独创一家，被尊称为“书圣”，代表作有《兰亭序》，号称天下行书第一绘画顾恺之东晋擅长人物画，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》雕刻北朝云冈石窟、龙门石窟是我国古代雕刻艺术的宝库课后即时训练1．三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括（）①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视A．①②③④　　B.②③④　　C．①②　　D．③④2．祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早（）A、500多年B、700多年C、900多年D、1100年3．《齐民要术》的内容不包括（）A．农作物的选种、施肥方法　B.农、林、牧、副、渔的生产方法C.抓紧农时适行耕作D．景色如画的塞外风光学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！图（1）图（2）4、右图（1）是我国现存的第一部完整农书，它是（）A.《农政全书》B.《水经》C.《齐民要术》D.《脉经》5、右图（2）是我国优秀的地理学著作，作者是（）A.贾思勰B.郦道元C.范缜D.祖冲之6．详细介绍了我国境内一千多条河流以及与这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等内容，寓历史、地理、文学价值于一体的综合性地理著作是（）A.《禹贡地域图》B.《水经注》C.《梦溪笔谈》D.《徐霞客游记》7．小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。下列人物中能给他最大启发的是（）A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.王羲之8．魏晋南北朝时期，最能体现中外文化交流的艺术成就是（）A.书法艺术B.石窟艺术C.绘画艺术D.文学艺术9．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”（杜牧《江南春》许多寺庙出现的原因是（）A．统治者支持以维护统治B愿意出家的和尚很多C．佛真能实现人们的愿望D．寺院势力很大10．（）、莫高窟、龙门与麦积山石窟，素有“中国四大石窟”之称。其实，像这些规模宏阔、保存完好、造像精美、风格独特的石窟群还有很多，真有挂一漏万之虞。（）A．云冈B、天龙山石窟C、剑川石窟D、柏孜柯里克石窟11．东晋的王羲之有一篇著名书法作品享有“天下第一行书”的美誉，它是A、《兰亭序》B、《女史箴图》C、《洛神幅图》D、《玄秘塔牌》12．“书成换白鹤”故事的主人公是谁？A.顾恺之B.王羲之C.王献之D.祖冲之综合思维导航13．阅读下列材料：《水经注》对三峡两岸猿声的描写：“空谷传响，哀转久绝。……巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。请回答：（1）引文出自《水经注》，其作者是谁？（2）这部著作有什么价值？（3）我国正在建设中的三峡工程，具有哪些综合效益？14．学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！阅读下列材料："我国古代有一位著名的农学家，他强调农业生产遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。他著的一部农书，总结了我国北方劳动人民积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。"请回答：（1）这位农学家是谁？生活在什么朝代？（2）他著的农书叫什么？（3）这部著作有何重要价值？（4）从他身上我们学到了什么？合作探究学习15．现代商业社会里，广告业十分发达，各种广告触目皆是。每一件广告都是宣传品，也是精心制作的艺术品。广告的设计者凭借图像和文字来实现自己的创意。一些优秀的设计师善于在传统的书法艺术中汲取灵感，寻求表现手法。比如工艺美术家韩美林、设计师陈绍华、靳埭强设计的北京申办２００８年奥运会会徽，画面上的五环图案，象征人的运动形态，粗犷的线条则是借用书法笔触的动感来表现。2008年北京奥运会就要召开了，你也能为奥运设计书法字体的标志么？期中考试试题(1-12课)一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填入相应的序号下。）春秋时期的鲁国初税亩和战国时期以商鞅变法为代表的各国变法，在历史上产生了深刻的影响。据此回答1～2题。1．促使原始人过定居生活的主要原因是（）A、自然环境的变化B、氏族公社的形成C、原始农业的发展D、学会建造房屋2．在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是：()A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡人3．老子主张“无为”，希望社会退到“小国寡民”状态。这在当时主要反映了（）A、新兴地主的要求B、没落贵族的要求C、手工业者的要求D、富裕商人的要求4．战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是：()A、老子B、孟子C、庄子D、韩非子学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！5．郡县制在我国长期沿用，在全国推广最早开始于（）A、西周分封时B、齐桓公称霸时C、商鞅变法时D、秦始皇统治时6．下列说法中不正确的是（）A.汉字从甲骨文发展而来B.金文比甲骨文更加规范C.竹帛书出现于春秋时期D.大篆形成于西周的晚期7标志着春秋战国时期，社会生产力显著提高的是（）A.铁器的广泛使用B.牛耕的普遍推广C.水利的大量兴修D.荒地的不断开垦8研究孔子的教育思想，同学们应该查阅（）A.《道德经》B.《论语》C.《韩非子》D.《庄子》9下列项目不属于孔子教育思想的是　　(　　)A．兴办“私学B．“温故而知新”C．“仁”的学说　D．“知之为知之，不知为不知”10．这些变法的最大作用和产生的最主要的社会后果是（）Ａ．解放了生产力，促进了社会经济的发展Ｂ．出现了新的阶级，形成了新的阶级关系Ｃ．改变了国家的落后面貌Ｄ．使社会性质发生了根本性的变化11．造成变法局面出现的根本因素是（）Ａ．奴隶已经缺乏劳动兴趣Ｂ．铁制工具出现，生产力显著提高Ｃ．地主阶级迫切要求上升为统治者Ｄ．社会环境优越春秋、战国是我国历史发展的重要演变和发展时期。请根据有关叙述回答１２－１３题。12．对这两个历史时期的本质的理解是（）Ａ．我国封建经济出现一次飞跃Ｂ．无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地Ｃ．奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立Ｄ．人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义13．战国时期，社会变革剧烈，大国不断兼并小国。为了生存，各国在人才问题上采取几乎相同的态度是（）Ａ．把人才当作食客，收养起来Ｂ．心存疑虑，不敢轻易启用人才Ｃ．大胆使用来自他国的人才，进行社会改革Ｄ．将来自他国的人才赶出国门14．春秋时期，奴隶社会开始崩溃。这种状况在政治上的突出表现是（）Ａ．各诸侯国普遍实行变法Ｂ．礼乐征伐自天子出Ｃ．礼乐征伐自诸侯出Ｄ．土地制度已从根本上改变15我国原始农耕时代几项世界性的贡献是（）    ①种植粟②能制造陶器③种植水稻④挖掘水井⑤发明瓷器    A．①②③　B．②③④C．①③　　D．①③⑤16．西周的众多诸侯是通过（        ）产生的    A．奴隶制　　　　　　　　　　　　　B．世袭制    C．分封制　　　　　　　　　　　　　D．禅让制17．在中国古代史上，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从历史发展的角度看（　）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！　A．这是一种进步　B.无所谓进步与退步C．这是一种退步　D.进步与退步交织在一起18．传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头()Ａ、尧Ｂ、舜Ｃ、禹Ｄ、启19．奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫　()A.人殉B．人祭C．人牲　D．殉葬20．奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫()A.人殉B．人牲C．斩首　D.祭祀21．下列关于夏朝社会经济的表述，其中不正确的是　　()A.使用青铜酒器和兵器　B.用粮食酿造酒C．有雕饰美观的玉器　D．用铁制造农具22．《史记·商君列传》载："商君相秦十年，宗室贵戚多怨望"。这主要是因为商鞅变法（）A、允许工商者入仕为官　B、准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有　　D、规定按军功授爵赐田23．我国古代闻名世界的防洪灌溉工程--都江堰，其地理位置处在战国时期的（）A．齐国　　B．楚国　　C．赵国　　D.秦国　　24．北京人过群居生活的原因是()①食物太少；②工具简陋；③生活环境险恶；④由母系血统维系的群体不易分开A．①③B．①②C．②③D．③④25．山顶洞人比北京人进步，表现在()①采取磨制和钻孔的技术制造石器；②使用弓箭；③懂得人工取火；④按血缘关系组成固定的集体；⑤开始用简单的语言交流A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③④二、辨析题：（12分）26．〖A：孔子教育风范填写〗：（6分）孔子认为，不论社会地位高低贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。——教育对象：孔子很了解自己学生，知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动。针对性地对他们教育，发挥他们的长处，帮助克服不足。——教学方法：孔子说过：知之为知之，不知为不知，是知也。——学习态度：孔子认为学习应该反复学，加深认识。——学习方法：〖B：孔子讲学历史短剧编写〗：众弟子：孔先生早！孔子：（摇头，叹气）当今世风纷乱，要治理好天下，我认为只有两个字——“仁”和“礼”！弟子：（拱手问道）请问先生，什么叫“仁”和“礼”呢？孔子：（点头，微笑）提的好啊！“仁”就是。“礼”就是。弟子：弟子不明白，怎样才能做到“仁”？学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！孔子：仁者爱人。正所谓“己所不欲，”。才乃仁也。弟子：请问怎样才能做到“礼”呢？孔子：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。加强个人修养，人人循规蹈矩，岂不天下太平！三、材料解析题（12分）27．阅读材料：材料一、学而时习之，不亦说乎？材料二、知之为知之，不知为不知。材料三、三人行，必有我师焉。回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（4分）（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）四、问答题（本大题共计2小题，第28题12分，第29题14分，共计28分）28．春秋战国时期为什么会出现"百家争鸣"的学术繁荣局面？主要学派有哪些？代表人物分别是谁？29．商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”请回答：（1）材料表明商鞅的什么思想？（2）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施？（3）商鞅的行动有什么重大意义？期终考试试题学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填入相应的序号下。）1．朝代接龙——将下列朝代按先后顺序排列，正确的是（）①春秋②西周③夏④商⑤西汉⑥三国⑦战国⑧西晋⑨南北朝⑩秦⑾东汉⑿东晋A．③④①⑦②⑩⑤⑾⑿⑥⑧⑨B、③④①⑦⑤⑾⑩⑥⑨②⑧⑿C．③④②①⑦⑩⑤⑾⑥⑧⑿⑨D、③④②①⑦⑩⑤⑾⑧⑿⑥⑨2．下列成语与相关的历史事件相对不正确的是（）A．千藕其耘—西汉时大量的奴隶被集中在贵族的田地里劳动B．钻木取火—相传燧人氏用人工方法生火C．朝秦暮楚—战国七雄为了各自利益时而“合纵”时而“连横”D．闻鸡起舞—祖逖立志北伐，起早练剑3．初一小明想了解一下秦朝的历史，他应该看下列哪本书（）A．《春秋》B、《左传》C、《汉书》D、《史记》4．走进山顶洞—以第一人称描述山顶洞人的生活或劳动情境不正确的是（）A．我发现鱼骨，说明他们会捕捉水生动物B．我发现洞壁上画了他们狩猎的彩图C．我发现他们的石珠等装饰品，说明他们产生爱美的意识D．我发现很厚的灰烬堆，说明他们能够取火5．“皇帝爱长子，百姓爱幺儿。”是我国民间的一句俗语。皇帝更喜欢他的长子原因是（　）　A．长子年纪大学问多，将来能治理国家B．长子比他的弟弟们更得皇帝的宠爱C．西周开始的分封制决定天子的长子是王位最主要的继承人D．长子能以德服人，受到人们的爱戴6．战国时期引起社会变革的最根本的因素是（）A．各国之间频繁的战争B、各国进行变法运动C、铁器牛耕普遍使用D、社会生产力提高7．我国历史上“卧薪尝胆”的典故，讲的是哪位君王的故事（　　）A、楚庄王B、晋文公C、吴王阖闾D、越王勾践8．目前世界上发现的最大的青铜器是商朝的____，它的复制品已在2001年被联合国永久收藏，复制品被命名为“中华世纪鼎”。（）A、大盂铜鼎B、楚国王子午鼎C、司母戊大方鼎D、四羊方尊9．战国时期由晋国分裂而来的国家是：（）①燕国②赵国③楚国④魏国⑤韩国A、①②B、②④⑤C、③④D、③④⑤10．闻名世界的都江堰位于：（）A、黄河流域B、岷江流域C、长江流域D、珠江流域11．我国在世界上最早种植的农作物品种是：（）　　A、水稻、小麦B、水稻、粟C、水稻、玉米D、粟、玉米12．东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：（）　　Ａ、南方生产工具先进Ｂ、南方自然条件好　　Ｃ、南方统治者施行仁政Ｄ、北方农民南迁，带来先进的农业技术13．下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（）①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国国家军事力量学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④14．秦朝统一使用的标准文字是（）A．小篆B、大篆C、隶书D、楷书15．下列地点不在丝绸之路上的是（）A．玉门关B、阳关C、函谷关D、葱岭16．下列属于汉武帝推进“大一统”格局的史实是（）①推行“罢黜百家，独尊儒术”②颁布“推恩令”③中央设立司隶校尉④将全国分为13个监察区域A．②③B、①②③④C、①②D、②③④17．“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这句话是谁说的？（）A．司马光B、司马迁C、陈寿D、曹操18．下列属于三国两晋南北朝时期的艺术成就的是（）①编钟②“画圣”王羲之③顾恺之的“女史箴图”④兵马俑⑤石窟艺术A．②③④⑤B、①③④C、③④⑤D、③⑤19．历史剧《唐太宗》在影视城拍摄，要在书房书架上摆上一些书，请你选择（）①《论语》②《史记》③《齐民要术》④《水经注》⑤《资治通鉴》A．①②④⑤B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②③④20．在历史辩论会上。甲同学说：我们国家要用道家思想“以法治国”；乙同学说：不对，要用道家思想“无为而治”；丙同学说：不行，应用墨家思想“以礼治国”；丁同学说：还是用儒家思想“兼爱”人人互助治理国家。哪个学生引用思想不正确（）A．甲乙丙B、乙丙丁C、甲丙丁D、甲乙丙丁21．下列有关“礼”的解释不正确的是（）A．礼的原义是祭祀、天神的仪典B．礼仪教化是统治人民的手段，起调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用C．孔子所讲的“礼”要求人们约束自己，加强修养，行为符合社会规范D．西周时期的“礼”与孔子所提倡的“礼”是相同的22．下列西晋后期以来江南经济发展的原因不正确的是（）A．南方人经验丰富生产工具先进B、北方大量人口南下补充劳动力C．北方人带来生产工具和经验D、南方自然条件十分优越23．我国现存的第一部完整的农学著作是（）A．《天工开物》B、《齐民要术》C、《神农本草经》D、《九章算术》24．我国历史上七大古都是：安阳、西安、洛阳、南京、开封、杭州和北京。其中西安是哪些朝代的都城（）A．商、东周、西晋B、商、西周、北魏C、西周、秦、西汉D、秦、西汉、北魏25．培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是（）A．历史角色扮演B、用发展的眼光看历史问题C、站在现在，以自己好恶评价历史人物D．以历史名人为榜样，学会学习，学会做人二、辨析题：（12分）26．阅读下列材料学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！三国时期，政局混乱，一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。。在军阀混战中，曹操脱颖而出，政治上，他“挟天子以令诸侯“，招贤纳士；经济上，实行均田令，增强了经济实力；军事上。200年，曹操打败袁术，取得赤壁之战的胜利，最终统一了长江中下游地区。接着，曹操挥师南下，企图一统全国。206年，曹军与孙刘联军，决战与官渡，曹操败走华容道，再也无力南下。220年，曹操病死，他的儿子曹植废汉献帝。自称皇帝，改国号为“曹魏”。有古人评价曹操——“治世之能臣，乱世之奸雄”，而按历史唯物主义观点来评价曹操则是我国古代历史上杰出的政治家、军事家、文学家。用你的火眼金睛找出错误并改正例：错误：＿三国时期＿改正＿东汉末年＿⑴错误：＿＿改正＿＿⑵错误：＿＿改正＿＿⑶错误：＿＿改正＿＿⑷错误：＿＿改正＿＿⑸错误：＿＿改正＿＿⑹错误：＿＿改正＿＿⑺错误：＿＿改正＿＿⑻错误：＿＿改正＿＿三、材料解析题（12分）27、阅读材料魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”——《资治通鉴》⑴上述内容反映了什么时期哪位皇帝的历史事实？（2分）⑵这位皇帝进行改革有哪些措施？（5分）⑶有人认为他的汉化不值得肯定，改革加速国家民族衰亡。你同意么？为什么？你怎么评价他？（5分）四、问答题（本大题共计2小题，第28题12分，第29题14分，共计28分）28．有人说：“研究中国古代思想史，不能不研究孔子；研究中国古代政治制度史，不能不研究秦始皇；研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”你认为此话对么？请用史实来证明你的判断。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！29．对秦始皇的功过如何评价，自古以来众说纷纭。迄今为止，主要有以下三种：第一种意见认为他是千古一帝，功大于过；第二种意见认为他是暴君，过大于功；第三种意见认为他是一个有大功也有大过的历史人物。你赞同哪种观点？为什么？请结合史实谈谈你的看法。参考答案第1课我们的远古祖先1A2B3D4D5A6C7B8D9B10．①北京人距今约70万—20万年黄河流域②石器和木棒③北京人能直立行走，上肢与现代人相似，但头部还保留着猿类的一些特征。④天然火火的使用大大提高了人类的体质，增强了与大自然斗争的能力。11．（1）要点提示：一天中的劳动：妇女和儿童等采集果实，男子打渔，集体捕猎野兽，获取食物；一天中的学习：长者要教幼者一些打猎的本领和生活的经验；一天中的娱乐：晚上有盛大的篝火晚会，竞技比赛等；重要提示：晚上一定要有专人负责看管火种；其它：可以展开合理的想象；（2）喝过开水。根据：北京人会使用天然火。第2课原始的农耕生活1A2B3D4C5B6B7C8B9A10A－船形彩陶壶－半坡居民　B－骨针－山顶洞人　C－鱼纹彩陶盆－半坡居民　D－猪纹黑陶钵－河姆渡居民11(1)说明了我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。(2)水稻和粟的出现会引发原始居民的生活发生变化表现在：原始居民可以不再靠打猎和渔业为生，而可以种植水稻或粟等农作物，生活所需食物可以有稳定来源；原始居民的生活方式不再是游牧为主，而可以定居下来；粮食收获后需要储存，陶器等手工业就可以获得初步发展；12洞穴里潮湿阴暗，不利于人类的身体健康；洞穴生活可能存在水淹、野兽侵扰、等不安全因素；河姆渡原始居民和半坡原始居民已经在从事原始的农耕、饲养和纺织，决定了他们必须过稳定的定居生活。第3课神奇的远古传说1A2C3B4B5C6A7C8B9D10D11B12①禅让制尧舜禹②不是因为原始社会虽然“公共推举，首领让贤”，但它的生产力水平低，人类抵抗自然的能力低，生活水平低，故不是一个理想的社会。①⑧⑩②⑤⑦⑨③④⑥1314(1)禹蚩尤(2)(略)第4课夏传子家天下1D2B3C4B5C6B7D8C9B10C11D12B13(1)材料一和材料二分别反映商朝的"人殉"和"人祭"。②奴隶过着悲惨的生活。他们赤身裸体地在烈日下从事农业劳动。夜里，奴隶主用木枷把奴隶的双手锁起来。每次祭祀祖先，奴隶主都要屠杀大量奴隶做供品。奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！14［答案要点］禹的儿子启用武力继承了父亲禹的王位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。王位世袭制的确立是我国原始社会过渡到奴隶社会的标志。从此以后，世袭制在我国历史上沿袭了将近四千年第6课西周的分封1C2B3D4A5A6C7C8B9C10D11D12B13D14（1）分封制巩固统治（2）诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）奴隶（4）西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家15提示；愿意，因为自己有了封地，对封国有统治权力和权力等级，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强，人们安居乐业，我的政治地位必然要获得提高，所以我不听从，但可以“尊王攘夷”，开展对外活动，提高自己的大国地位。第7课甲骨文和青铜器1C2B3D4B5B6B7C8D9C10A11（1）农耕文化（2）文字还没有出现（3）龟甲、兽骨12（1）司母戊鼎商朝（2）青铜铸造业（3）是我国目前已发现的最大的青铜器13(1)鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪（2）象形文字，反映商朝时期卜辞文化的流行，反映商王的活动人民的活动。我国有文字可考的历史从商朝开始的。第8课春秋战国的纷争1C2A3B4B5B6B7D8A9C10D11D12B13(略)14（1）目的是巩固对周边的统治，形成对全国的控制网。（2）春秋时期（3）齐桓公楚庄王晋文公（4）韩赵魏15（略）第9课战国时期的社会大变革1B2C3D4D5B6D7D8D9A10D11B12（1）周王；平民和奴隶；集体耕作（千耦其耘）。（2）周王所有（土地国有）→地主土地私有；平民和奴隶→农民（个体小农）；千耦其耘→个体农耕；铁器的使用和牛耕的推广。（3）努力生产，发家致富，购买土地；立军功封爵，获得土地赏赐。（4）政治上：各国竞相改革。思想文化上：百家争鸣。13（1）目的：变法图强；得到秦孝公的支持；公元前356年（2）到达了；商鞅虽然死了，但是通过改革，秦国富强起来，成为战国时期实力最强的国家。（3）、站在法家一边；原因：在他采取措中，加强刑罚，以此维护统治秩序。（4）战场立功。14虽然经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六过打下坚实的基础。但触犯了旧贵族的利益，对商鞅恨之入骨，惨遭车裂。说明任何改革都不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。变法顺应了历史潮流，推动了社会进步，商鞅为现实抱负不怕牺牲，是我们学习的榜样。第10课春秋战国的科技和文艺1A2B3C4A5A6A7B8A9D10A11．①这个水利工程的名称是都江堰。②它是由李冰父子主持修建的。③江中修建“分水鱼嘴”学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！，使江水从两边分流。东边的内江用于灌溉，西边的外江用于分洪。“飞沙堰”是都江堰泄洪排沙设施，夏季雨水大时，内江的水可漫过“飞沙堰”流入外江，保障内江灌溉渠免受水灾。内江的水通过“宝瓶口”引入支流，用来灌溉农田。④都江堰至今仍发挥着重要作用，可灌溉土地上千万亩，成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。所以都江堰会在2000年被列为“世界文化遗产”名录。12．（1）《离骚》、屈原、战国时期楚国人。（2）楚辞体。（3）热爱祖国，同情劳动人民的情怀。（4）端午节。划龙舟、吃粽子。（5）热爱祖国，关心国家和民族的命运的前途、敢于同邪恶势力作斗争，至死不屈的精神，为理想、真理执着追求、探索奋斗。13．提示：李冰父子的贡献在于主持修建都江堰，所以后人纪念李冰父子的原因就可以从都江堰在历史上对成都平原的作用来分析。第11课百家争鸣1C2A3C4C5C6D7B8D9B10D11C12A13⑴孔子⑵儒家学派；提出“仁”的学说；《论语》⑶创办私学，广收门徒，学生有三千；“因材施教”善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学；他要求学生时常复习学过的知识，“温故知新”。14(1)孙武春秋晚期（2）《孙子兵法》（3）既了解敌人，又了解自己的人，百战都不会有危险。15儒家：损坏公物是品德问题；法家：损坏公物是违法行为。认识：说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，两者不应互相排斥，它们对学生形成爱护公物的良好习惯都起着重要作用。第13课六王毕四海一1D2D3B4A5B6C7D8A9C10D11C12B13D14（1）在中央，设立丞相（协助皇帝处理国家大事），太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。（2）在地方废除分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国分为36郡，郡下设县，实行郡县制。（3）拆除一切路障，统一车辆形制（车同轨）；以小篆作为全国统一文字（书同文）；以圆形方孔钱作为标准样式，统一全国货币；统一度量衡制度；修筑长城，防御匈奴进攻；焚书坑儒，加强思想统治。（只要能答出其中5点即可）15（1）“焚书坑儒”（2）李斯、为了加强思想控制。只有医药、卜筮和种树的书不烧。（3）“焚书坑儒”是在秦朝刚刚完成统一后不久，为了统一人们的思想，加强思想控制，巩固统一而采取的措施，对巩固国家的统一有一定的作用，但手段是极其野蛮、粗暴的，禁锢了思想，摧残了文化。16（1）会。因为长城的修筑，抵御了匈奴的进攻，保护了中原人民经济、文化的正常发展。（2）（略）第14课伐无道诛暴秦1C2A3D4C5C6B7B8C9C10B11 揭竿而起----陈胜、吴广起义约法三章----刘邦入咸阳，收买人心四面楚歌-----项羽兵败垓下破釜沉舟-----项羽与秦军巨鹿之战12①反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重，刑法残酷。②陈胜(，为了号召大家举行起义来推翻秦朝的统治。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！③有联系。正是因为秦朝的残暴统治，激起了人民的反抗，所以陈胜号召大家举行起义，推翻秦朝的统治。13(1)故事名称：鸿门宴。包含的成语：项庄舞剑意在沛公。(2)两位主人：项羽和刘邦。他俩的战争史称“楚汉之争”。15．表明观点。（认为他是杰出的地主阶级政治家；认为他是一个暴君；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者）秦始皇是千古一帝：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家，顺应了历史的发展潮流，符合人民的愿望②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远③还采取了一些巩固统一的措施如统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡，促进了经济和文化的交流与发展秦始皇是暴君：①焚书坑儒，摧残文化②徭役繁重，赋税沉重③刑法严酷，统治残暴，是历史上少有的暴君（写出课本以外的条目也可）第15课汉武帝的大一统1A2C3A4C5A6B7C8B9C10D11D1213（1）公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，南迁到长城附近，同西汉订立了和好盟约。汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。（②材料一认为昭君出塞使北方边镇安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。③前两句反映的是西汉武帝时与匈奴的战争，后两句指的是昭君出塞。④持赞同态度。因为昭君出塞平息了汉匈之间的战争，昭君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了贡献。⑤两段材料都表达了希望边镇安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。14（1）董仲舒，在西汉，在位是汉武帝（2）目的是巩固中央集权（3）巩固了中央集权，同时使儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。（4）秦始皇的态度与其相反；不能，因为他们的目的都是为了加强思想统治巩固中央集权。15答案示例问题一：请问汉武帝：您采取了什么措施加强思想上的统治?问题二：陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?问题三：尊敬的汉武帝，请问您又是如何强化监察制度的?第16课丝绸之路的开辟1C2D3D4C5C6C7C8B9A10A11D12.（1）西汉；丝国（2）张骞、班超等均可，要有史有据（3）和平交往（或者友好往来言之有理即可）（4）丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁13.成语：“水清无大鱼，察政不得下和。”这反映了东汉时代政府对待边远地区人民采取怀柔宽松的政策。第18课秦汉的科学技术1D2D3A4B5D6D7C8C9B10B11D12．（1）西汉前期（2）蔡伦；学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！蔡伦改进了造纸术，扩大了原料来源，降低了造纸成本，提高了纸的产量和质量。（3）便利了人们的书写和记载；推动了人类文明的进步；有利于世界人类文化的传播。13．1、据研究古代造纸术的学者潘吉星先生所作的模拟实验，汉代的造纸技术基本工序如下：浸润麻料→切碎→洗涤→草木灰水浸料→蒸煮→洗涤→舂捣→洗涤→配浆液并搅拌→抄造→晒纸→揭纸。2、汉代造纸的原料：主要是麻纤维，其次是木本韧皮纤维。蔡伦采用的造纸原料为麻头、破布和鱼网，是旧麻料，而新增的原料为树皮，据魏博士董巴《大汉舆服志》：「东京(洛阳)有蔡侯纸，即伦也。用故麻名麻纸，木皮名谷纸，用故鱼网名网纸也。」谷即楮，谷纸即楮皮纸。龟甲、兽骨、玉石、金属、竹木、缣帛等作为书写材料3、造纸过程：洗料→切料→洗料→烧制草木灰→材料加草木灰一起蒸煮→捣料→打槽→抄造→晒纸Step1把原料用水清洗，然后切碎，再用水清洗说明：这个程序的目的是要洗去麻料上的污泥、粗砂、尘土及其它物质，如羽毛、木屑、金属物、皮革等。Step2把洗净的原料和已经烧制好的草木灰一起蒸煮说明：这是一个化学处理过程，目的是要使麻料脱色、除去杂质、使纤维纯化。由于经过蒸煮的草木灰呈碱性，具有腐蚀性，可使麻料腐化，便于舂捣。Step3用清水洗涤，然后舂捣，再洗涤说明：舂捣的目的是要使纤维变短，分散成细纤维，方便抄成紧密的纸。Step4放入长方形的水槽中，加入清水，制成纸浆不断搅拌说明：这个工序是产生适当稠度的悬浮液，即纸浆。太稀或太稠的纸浆都会影响纸的质素。用棍搅拌叫打槽，目的是使纤维分散并漂浮，方便抄造纸张。Step5用抄纸器在木槽中抄纸说明：抄纸又叫捞纸，这个工序最讲求技巧，技巧纯熟的纸工抄造的纸一般都厚度均匀，纤维平均散布。抄纸器为木制长方形的框架，有类似筛子功能的罗面或竹帘置于框架之内。Step6日光晒干，然后揭纸说明：汉代时，抄纸器还不太先进，因此每个抄纸器只能抄一张纸，待纸张干了才从框架上揭下来。这种古老的抄纸模式不一定能抄出平滑的纸，因此要使纸张平滑，便于书写，就要采用砑光这项加工工序，利用细滑石面在纸上面进行砑光。第19课秦汉的宗教、史学和艺术1D2B3C4D5C6C7B8B9A10C11B12．①是司马迁说的。②写了《史记》；《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。③《史记》是我国第一部纪传体通史；这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。13（1）秦始皇（2）秦汉时期；秦始皇陵兵马俑；“世界第八大奇迹”14．稻与粟在氏族部落时就种植了；麦原产西亚，商周传入中国，两种可能出现。而高粱在魏晋是才传入中国，玉米原产中美洲，16世纪传入中国。瓜果、蔬菜与饲料在张骞（西汉）通西域后，由西域通过丝绸之路传入内地。西汉前期，人们发明了纸，东汉蔡伦发明造纸术。坑中若有秦以后的东西，可能是西汉或更晚人们放入的。第20课三国鼎立1C2A3D4B5C6D7A8B9A10D11D12B13（1）统一中国。（2）官渡之战中战术得当。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析亦可）学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！（3）奠定了三国鼎立的局面（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（只要谈出一点感受，且言之有理即可）14①汉献帝。曹操利用天子的威望号令诸侯，扩大自己的影响和势力。②诸葛亮建议刘备与孙权联合抗曹。这个建议是正确的。如赤壁之战，孙刘联军打败曹操，奠定了三国鼎立的基础。15（1）不同意。曹操是我国古代杰出的政治家军事家。说曹操是“治世之能臣”是正确的。说曹操是“乱世之奸雄”这是从封建正统思想出发否定曹操，是错误的。（2）政治上：挟天子以令诸侯取得政治上优势；重视人才，招贤纳士。经济上：重视农耕，实行屯田。军事上：在作战中采取正确的战略战术采用火攻。第22课北方民族大融合1C2C3D4D5A6D7A8A9C10C11D12．（1）北魏孝文帝。禁用鲜卑语，统一使用汉语。学习和接受汉族先进文化，进一步加强北魏对黄河流域的控制。（2）实行官吏俸禄制，严惩贪污；迁都洛阳等（3）站在中华民族大家庭立场上：孝文帝是我国古代著名的少数民族改革家。他的改革措施，促进了民族大融合，推动了社会进步。站在鲜卑族拓跋部立场上：他的这些促进民族融合的措施，使鲜卑族丧失了勇武之气，导致了北魏的衰落和鲜卑族的消亡。13．北魏统一黄河流域后，孝文帝实行了一系列的改革。颁布均田令，迁都洛阳，采用汉族统治阶级的封建统治政策，特别是实行汉化政策，采用汉姓，改穿汉服，学说汉话，提倡与汉族通婚等，正如恩格斯所说的不得不适应汉族封建的经济形态，甚至还不得不采用汉族的语言。也正如马克思所说的这是一条永恒的规律第23课江南地区的开发1A2A3B4C5D6B7C8A9D10A11C12B13．（1）北方社会动荡不安、南方相对安定。（2）长江中下游地区与岭南一带。（3）北方人南迁不但为南方带来了大量的劳动力，而且带来了中原地区先进的生产技术和经验，促进了江南的经济迅速发展起来。14．我过公民流动趋势是从贫穷地区向发达地区流动，从山区向平原流动，从内地向沿海地区流动，从国内向发达国家流动，主要原因是追求生活水平的提高以及个人能力、价值的充分实现。人口流动古今都有。迁移的人口就象地球流动的血液，促进社会发展和进步。迁移人口一方面带来求变的思想和意识，促使人们不断进取，另一方面加速国家之间民族之间了解交流增强彼此的信任和理解，特别是推动人类科技文化飞速进步发展。但迁移的人口必须有一定数量上的限制，否则就会成为灾难（如难民）采取一些鼓励性政策，让人口有序地流动，从而推动我国经济发展。第24课三国两晋南北朝的科学和艺术1C2D3D4C5B6B7B8B9A10A11A12B13．（1）郦道元（北魏杰出地理学家）（2）至今仍是研究我国古代地理的重要著作。（3）三峡工程具有巨大的防洪、发电、航运等社会经济、环境综合效益。14。（1）贾思勰；北朝。（2）《齐民要术》（3）这是我国现存的第一部农书，也是世界农学史上的优秀著作。（4）坚持不懈求知，积极探索科学的精神。15（略）期中测试题答案一、选一选1、C2、C3、B4、D5、C6、C7、A8、B9、C10、D学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！11、B12、C13、C14、C15、C16、C17、A18、C19、B20、A21、D22、D23、D24、C25、D二、辨析题：26．A、有教无类；因材施教；老老实实；温故而知新B、参考：要爱人，广泛理解体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人；要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。勿施于人。三、材料解析题27．参考：（1）春秋晚期孔子《论语》（2）A、他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。B、他教育学生要有老老实实的学习态度。C、他教育学生要谦虚好学。（3）儒家学派。四、问答题28、春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各学派纷纷著书立说，发表自己的见解，并互相辩论，形成"百家争鸣"的局面。主要学派、代表有：道家，老子、庄子；儒家，孔子、孟子；墨家，墨子；法家，韩非子。29．（1）根据时代变化、时代需要进行改革、变法的思想。（2）进行变法运动。主要措施：废除原来土地的疆界，承认土地私有。奖励耕战。建立县制。（3）通过变法，秦国废除了奴隶制度，建立起了封建制度。封建经济得到发展，军队战斗力增强，逐渐成为战国后期最富强的国家，为秦统一中国奠定基础期终测试题答案一、选一选1、C2、A3、D4、B5、C6、B7、D8、C9、B10、B11、B12、D13、D14、A15、C16、B17、A18、D19、D20、C21、D22、A23、B24、C25、C二、辨析题26．均田令-屯田；袁术-袁绍；赤壁之战-官渡之战；长江-黄河；206-208官渡-赤壁；曹植-曹丕；曹魏-魏三、材料解析题27、北魏、孝文帝迁都洛阳；改穿汉服；学习汉语；采用汉姓；与汉人通婚不同意。因为评价孝文帝改革应以其是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族发展为标准，不能以某个民族“衰亡”来论道。他的汉化加速民族融合，为中华民族利益着想，做出了巨大的贡献，应该充分肯定。四、问答题28、这话是对的。孔子、秦始皇、汉武帝在中国古代史上地位重要，长期影响到后代。①孔子是春秋时期的教育家、思想家。他主张“仁”和“礼”，以德治民，发展教育，并编著了、被后来奉为经典的《诗经》、《春秋》、《尚书》（其言论行动的记录《论语》也是经典）他的学说成为2000年封建文化的正统。②秦始皇统一全国，首先自称皇帝，中央设丞相、御史大夫、太尉，地方设郡首、县令，推行郡县制，车同轨，书同文，统一货币度量衡，制定严酷刑法，以法治国。③学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网\n学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料上学科网，下精品资料！汉武帝派张骞出使西域，派兵打败匈奴，北部边境安宁，公元前60年西域直接受中央管辖，国家边疆地区得以巩固。29、赞同第一种（答其他两种适当扣分）①统一全国，结束割据，有利于人民生活安定社会生产的发展，符合人民共同愿望。②秦始皇建立中央集权措施（略），巩固封建国家的统一，加强对人民的统治。③“焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。④为防匈奴，修筑长城，是劳动人民智慧的结晶。⑤在位期间，残酷剥削压迫人民-法律严酷，徭役兵役繁重，赋税沉重。秦暴政使社会生产遭到破坏，阶级矛盾尖锐，终于被农民战争推翻。总之，秦始皇是中国封建社会中一个很有作为的皇帝。他的一生，有功有过，总体而言，功大于过。学科网-学海泛舟系列资料版权所有@学科网