浙教科学中考复习中考拐点中考科学专题集训一 9页

中考科学专题集训(一)‎ 一、选择题 ‎1.转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是（ B ）‎ ‎ A.目镜 B.物镜 C.粗准焦螺旋 D.不作要求 ‎2.在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项( C )‎ ‎ A.转动遮光器 B.转动转换器 C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜 ‎3.要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是( D ）‎ ‎ A.1、4 B.1、6 C.3、6 D.3、4‎ ‎4.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是( B )‎ ‎ A.视野内的细胞数量变少了，体积变大了 ‎ B.视野变亮了 ‎ C.物像变模糊了 ‎ D.物像不在视野正中央 ‎5.某同学利用普通光学显微镜观察人的血涂片。在其他相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。下列相关叙述最合理的是（ A ）‎ ‎ A.观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞大 ‎ B.乙中所观察到的细胞，在甲中均可观察到 ‎ ‎ C.若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移 ‎ D.若乙中的物像很模糊，则直接转换成甲，物像就会变清晰 ‎6.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是( B ）‎ ‎ A.在载玻片上滴清水 ‎ B.先盖盖玻片再染色 ‎ C.绘细胞核时直接涂黑 ‎ D.直接用高倍镜观察 ‎7.用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是( C )‎ ‎ A.洋葱鳞片中内表皮细胞 ‎ B.人口腔上皮细胞 ‎ C.黄瓜表层果肉细胞 ‎ D.根尖成熟区细胞 ‎8.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与下图细胞中的哪一结构有关？( D )‎ ‎ A.⑤‎ ‎ B.②‎ ‎ C.①‎ ‎ D.④‎ ‎9.一些生物科学家正尝试“人工合成生命”的研究。专家认为，要创造出人工合成生命，首先要解决的难题是“创造细胞容器”，以使细胞可以将坏分子阻挡在细胞外，允许好分子进入。这里的“细胞容器”最可能是（ A ）‎ ‎ A.细胞膜 B.细胞壁 ‎ C.细胞质 D.细胞核 ‎10.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( B )‎ ‎ A.细胞分化导致细胞数目、种类增多 ‎ ‎ B.细胞分化是形成不同组织的根本原因 ‎ C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 ‎ D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 ‎11.下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是( C ）‎ ‎ A.过程①表示细胞分裂 ‎ B.过程②表示细胞分化 ‎ C.过程①使染色体数目减半 ‎ D.A、B、C细胞形态、功能不同，但结构相似 ‎12.下图中，按植物体结构层次由小到大的顺序排列正确的是（ D ）‎ ‎ A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ ‎ ‎ C.④→①→③→② D.④→③→①→②‎ ‎13.人体的血液，属于哪一结构层次？( B ）‎ ‎ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 ‎14.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( B )‎ ‎ A.细胞是它们的结构和功能的单位 ‎ B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 ‎ C.它们都可以由一个细胞——受精卵发育而来 ‎ D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官 ‎15.为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于下列哪项的假设进行的？（ B ）‎ ‎ A.具有生命的物体都能进行繁殖 ‎ B.具有生命的物体都能进行新陈代谢 ‎ C.火星上的生命一定是植物 ‎ D.火星上的生命一定是单细胞的生物 ‎16.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据下列的什么特征来进行分类的？( A )‎ ‎ ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 ‎ A.①或② B.②或③‎ ‎ C.③或④ D.①或④‎ ‎17.“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察如图中的枇杷结构，你认为枇杷属于( D ）‎ ‎ A.苔藓植物 B.蕨类植物 ‎ C.裸子植物 D.被子植物 ‎18.下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是( D ）‎ ‎　A.生物的生活环境是指生物的生存空间 ‎　B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水 ‎　C.同种生物的个体之间只有竞争关系 ‎　D.生物必须适应环境才能生存 ‎19.金华是国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是( C ）‎ ‎　A.双龙景区内所有的植物 ‎ ‎ B.浦江仙华山上所有的鸟类 ‎ C.诸葛八卦村内所有的人 ‎ ‎ D.武义牛头山上所有的生物 ‎20.有关生物圈的叙述，错误的是( C ）‎ ‎ A.是最大的生态系统 ‎ ‎ B.是一个统一的整体 ‎ C.自动调节能力是无限度的 ‎ ‎ D.是地球上所有的生物与其环境的总和 ‎21.俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，这其中所包含的食物链是( A ）‎ ‎　A.藻类→虾→小鱼→大鱼 ‎ ‎ B.水→藻类→虾→小鱼→大鱼 ‎ C.藻类←虾←小鱼←大鱼 ‎ ‎ D.阳光→藻类→虾→小鱼→大鱼 ‎22.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，下图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是( D ）‎ ‎ A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 ‎ B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 ‎ C.甲和乙是消费者，丁是分解者 ‎ D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能 ‎23.用网将人工种草的试验区罩起来，过了一段时间，发现草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网的天然的草原，牧草却生长良好，造成这一现象的原因是（ B ）‎ ‎ A.加罩后草的光合作用减弱 ‎ B.食物链被切断了 ‎ C.两处土壤的结构发生了改变 ‎ ‎ D.消费者的种类太多了 ‎24.如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是( C ）‎ ‎ A.生产者、消费者、分解者 ‎ B.分解者、生产者、消费者 ‎ C.生产者、分解者、消费者 ‎ D.消费者、生产者、分解者 ‎25.“亚洲鲤鱼”是美国人对鳙鱼、鲤鱼等8种鱼的统称。美国政府为了清洁水体，于上个世纪70年代从东南亚进口了这些鱼类，这些“亚洲鲤鱼”在美国几乎没有天敌，也没有竞争对手，近几年来疯狂繁殖，使美国本土鱼类种群数量锐减，在美国的一些河流中，“亚洲鲤鱼”的数量已占鱼类总数的90%。下列有关“亚洲鲤鱼”的叙述中不正确的是( D )‎ ‎ A.“亚洲鲤鱼”属于外来物种，进入美国后危害入侵地的生物多样性 ‎ B.“亚洲鲤鱼”进入美国疯狂繁殖，破坏了原有的食物链和食物网 ‎ C.“亚洲鲤鱼”进入美国疯狂繁殖，破坏了入侵地原有生态系统的稳定性 ‎ D.为控制“亚洲鲤鱼”可以再从原产地引进其天敌 二、简答题 ‎26.显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们看到了原先肉眼看不到的世界。‎ ‎（1）如图是从载物台反面看到的遮光器。①②③④⑤表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光，应选择的光圈是 ⑤ （填编号）。‎ ‎（2）要观察“上”字装片，正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是 C （填编号）。‎ ‎ A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像 ‎ B.转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像 ‎ C.眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低 ‎ D.左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像 ‎27.小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：‎ ‎ （1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 B 图。‎ ‎ (2)使用显微镜观察时，先要转动 ① （填标号），使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视 物镜 。‎ ‎ (3)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ 盖片 。‎ ‎ (4)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 生理盐水 。‎ ‎ (5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号 ② 所示结构，使 高倍 (填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。‎ ‎ （6）小明同学在显微镜下找到人体口腔上皮细胞后，无论他怎样努力，都不会看到下列选项中的哪组结构？ A 。‎ A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质 C.细胞质和细胞核 D.细胞核和液泡 ‎28.图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：‎ ‎ (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是 受精卵 。‎ ‎ (2)A细胞通过 细胞分裂 形成B。在此过程中， 遗传物质（或染色体、DNA） 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。‎ ‎ (3)B通过 细胞分化 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。‎ ‎ (4)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是［ E ］ 系统 。‎ ‎29.观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题。‎ ‎ （1）上述动物中， 猫 与虎的亲缘关系最近。‎ ‎ (2)猫与豹所共有的分类等级单位依次是 界、门、纲、目、科 。‎ ‎ (3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的 内部结构 。写出虎鲨和抹香鲸在分类特征上的主要区别： 虎鲨卵胎生、抹香鲸胎生哺乳；虎鲨用鳃呼吸、抹香鲸用肺呼吸；虎鲨变温、抹香鲸恒温等 。（写出一条即可）‎ ‎30.目前，我市己建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境，请回答：‎ ‎（1）湿地中的所有生物 不能 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，原因是： 生态系统包括生物部分和非生物部分 。‎ ‎（2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的 生产者 。‎ ‎（3）某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有 3 条食物链，写出最长的食物链： 绿藻→轮虫→鳙鱼→鳙鱼 。‎ ‎（4）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的 自动调节 能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的 自动调节能力是有限的 。若湿地公园被重金属污染，则上述生物体内重金属离子浓度最高的生物是 鳜鱼 。‎ ‎31.用一根玻璃针将一个变形虫（注：变形虫的身体就是一个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。如下图所示，据图回答问题。‎ ‎（1） 细胞核 在细胞产生后代的过程中起主要作用。‎ ‎（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是 相互依存 。‎ ‎（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 细胞必须保持完整 。‎ 三、实验探究题 ‎32.科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示），然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：‎ ‎（1）图中属于脊椎动物的是 小鱼 。‎ ‎（2）持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是 A （填字母标号，下同）。‎ ‎（3）若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择 A 和 B 两个生态瓶进行观察比较。‎ ‎（4）通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是 缺氧（回答二氧化碳过多PH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少食物、环境承载量有限，虾的竞争能力弱均给分。 。‎ ‎33.蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。‎ ‎（1）森林生态系统中的各种生物统称为 生物群落（或群落） 。‎ ‎（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。‎ 单位体重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/(g·d)]‎ ‎①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是 排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行 灭菌 处理。‎ ‎②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 高于（或“大于”） 未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对 杨半分解叶 最为喜好。由此说明 叶片种类和分解（腐解）程度 是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。‎