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中考物理辅导资料3

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中考物理辅导资料3 压强、浮力 一、知识结构:‎ ‎1、定义:__________作用在物体_________的力 压力 ‎2、压力的方向:总是_____于物体表面,并指向被压物体。‎ ‎3、压力的作用点:作用在被压物体的表面 ‎4、压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下,它们的大小才相等。‎ ‎1、定义:物体在_____________上受到的压力 ‎2、物理意义:表示压力________的物理量,压力的________越明显,物体受到的压强越大。‎ ‎3、计算公式:P=_____________ (适用范围:这是压强的定义式,适用于所有物体间的压强计算,无论气体、固体、液体) ;对于在水平面上的柱型物体,p=____‎ ‎4、国际单位:1Pa=_________‎ ‎5、增大压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,‎ ‎_______压力。还可同时增大_____和减小______(举例说明)‎ ‎6、减小压强的方法:在压力一定时,________受力面积;在受力面积一定时,‎ ‎_______压力。还可同时增大_____和减小______(举例说明)‎ 压强 压强 ‎ ‎ ‎1、产生的原因:由于液体受到_______,对容器底有压强;又由于液体能______,对容器侧壁有压强。‎ ‎2、规律:液体内部向________都有压强,在同一深度,液体向______压强____‎ ‎,深度越深,压强越_____‎ ‎3、计算公式:P=______,从公式可以看出,液体压强只跟液体的____和_____有关,而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。‎ ‎4、连通器的应用:茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等 液体具有__________‎ 计算公式:___________ (只适用于液体)‎ 液体压强 1、 定义:大气对浸在它里面的物体产生的_____‎ 2、 产生的原因:空气受重力 3、 大气压存在的事实:______半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等 4、 大气压的测量:_____实验证明1个标准大气压支持_____mm高的水银柱,‎ ‎1个标准大气压的大小等于_____Pa,‎ 5、 大气压随高度的增加而______,还与季节和天气有关 6、 沸点随气压的改变:气压减小时,水的沸点_____,气压增大时,水的沸点_____‎ 7、 大气压的应用:吸盘挂物、针筒吸药水等 8、 气体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越____‎ 大气压强 1、 定义:浸在液体中的物体,受到液体对它向__________的托力 2、 浮力产生原因:物体受到液体对它上、下表面的压力差。‎ 3、 阿基米德原理:(1)探究过程及内容:________________________________‎ ‎(2)公式:_______________,由公式可知,浮力只与____和_____有关,而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。‎ 漂浮:_______________________________‎ 悬浮:_______________________________‎ 上浮:_______________________________‎ 下沉:_______________________________‎ 浮力 ‎4、浮沉条件 ‎1.称重法:F浮=G-F拉 ‎2.压力差法:F浮=F上-F下 ‎3.阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排 ‎4.利用浮沉条件(平衡法)‎ ‎5、浮力的应用:轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计 ‎6、计算浮力的方法 二、典型例题:‎ ‎1关于压力,下面说法正确的是:( )‎ A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力 C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力 ‎2、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比( )‎ A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变 C、对地面的压强变为原来的一半 D、密度为原来的一半 ‎3、下列措施中为了增大压强的是( )‎ A、书包带尽量做得宽些 B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些 C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片 D、用一条细线将松花蛋切开 ‎4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将:( )‎ A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断 ‎5、在学习大气夺强时,发现大气与液体有相似的性质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫:( )‎ A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法 ‎6、小明要探究“液体压强与温度的关系”时,应选用的器材是:( )‎ A、液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B、液体压强计、弹簧测力计、天平 C、液体压强计、温度计、酒精灯 D、热水、弹簧测力计、酒精灯 ‎7.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( )‎ ‎ A.浮力变大,压强变大 B.浮力变小,压强变小 C.浮力不变,压强变大 D.浮力不变,压强变小 ‎8.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )‎ ‎  A.密封性好,减少了热损失  B.增大压强,提高了沸腾温度 C.增大压强,降低了沸腾温度  D.传热快,缩短了沸腾时间 ‎9.三个相同的容器放是水平桌面上,甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水,当三个容器的底部所受的压强相等时,则 容器中的液面最高。()‎ ‎10.底面积为0.1m2、重300N的铝块,放在面积为3×10-2m2的水平凳面上,铝块对凳面产生的压强是 ( )‎ ‎ A.30 pa B.3000 pa C.10000 pa D.90000 pa ‎11.某物体质量50g,将它浸没在装满水的玻璃杯中,溢出水的质量是40g,因此物体在水中将 。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)‎ ‎12、把一个塑料袋装满水,扎紧袋口挂在弹簧测力计下,称得重力是9.8N,将它的全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是 ,塑料袋受到的浮力是 。(塑料袋的体积及重力忽略不计)‎ ‎13、已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中,它们所受浮力( )‎ ‎ A.铜块的大 B.铁块的大 C.一样大 D.条件不足,无法确定 ‎14、把质量相等、体积不同的两个球,放入液体中静止时,大球漂浮,小球悬浮,若两球所受浮力分别为和,则( )‎ ‎ A.> B.<‎ ‎ C.= D.条件不足,无法判断 ‎15.如图4所示,容器中盛满水,水中的A点至水面的垂直距离=‎30cm,离容器底部的高度=‎20cm,则水在A点处产生的压强是(g取10N/kg)‎ A. pa B. pa C. pa D. pa ‎16、如图所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10-‎3m3‎,液体的深为‎0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0×10-‎3m2‎,容器底受到液体的压强为5.0×103 pa。求:‎ ‎(1)液体的密度。‎ ‎(2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。‎ ‎(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。 (g取10N/kg)‎ ‎(4)液体对容器底的压力 ‎17、质量为‎40kg的木块放在水中,木块露出水面的体积为1.0×10‎-2m3‎. 求:‎ ‎(1)木块受到水的浮力多大?(g=10N/kg)‎ ‎(2)木块的体积多大?‎ ‎(3)木块的的密度多大?‎ ‎18、张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时,先后进行了两次实验,实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图,接着完成以下的实验要求:‎ 设计两个数据记录表格,包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积(用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述)、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等;填写并处理这两组实验对应的数据;总结出实验结论。‎ 三、习题精选 ‎1、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压力 ,受力面积 ,压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)‎ ‎2.我们的日常生活中有很多事物应用了大气压的知识,例如:抽水机利用了大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例:‎ ‎ ;‎ ‎ 。‎ ‎3.压力锅盖的面积约为0.05m2‎ ‎,若锅内气压为1.2个标准大气压,则锅盖所受锅内气体的压力为 。‎ ‎4.水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形,这是因为水的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”),为了使大坝下部能承受较 的压强而设计的。‎ ‎5.下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( )‎ ‎ A.天平 B.压强计 C.弹簧测力计 D.塑料吸盘挂衣钩 ‎6.一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( )‎ ‎ A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变 ‎ B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变 ‎ C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大 ‎ D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大 ‎7.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )‎ ‎ A.喝饮料的吸管一端削成斜口面 B.铁钉的尖端做的细而尖 ‎ C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D.书包用宽而扁的带子 ‎8.初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋子立正在水平地面上时,对地面的压强约为( )‎ ‎ A.2×102Pa B.2×103Pa C.2×104Pa D.2×105Pa ‎9.一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为P。若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( )‎ ‎ A.等于p或小于p B.小于p或大于p ‎ C.大于p或等于p D.小于、等于、大于p都有问题 ‎10.一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( )‎ ‎ A.水 B.食盐 C.酒精 D.食用油 ‎11.“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没,这是因为爆炸后( )‎ ‎ A.潜艇残骸受到浮力小于重力 B.潜艇残骸不再受到浮力 ‎ C.潜艇爆炸后使海水密度变小了 D.潜艇残骸排开了更大体积的水 ‎12.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中,静止后,液面上升到200mL刻度线处,则这个物体在量筒中的情况是( )‎ ‎ A.物体沉在量筒底部 B.物体漂浮在酒精面上 ‎ C.物体悬浮在酒精中 D.条件不足,无法确定 ‎13.用一只量筒、水、一枚细针做实验,来测木块的某些物理量。下列说法中正确的是( )‎ ‎ A.只能测木块的体积 B.只能测木块所受的浮力 ‎ C.只能测木块的体积、质量和密度 D.木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量 ‎14、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博士”为同学做了如下图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。探究的因素是: 。‎ ‎ 选用的图是: (填图中的序号)‎ 探究的结果是: 。‎ ‎15.用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验,三次实验现象如图所示.‎ ‎ ‎ ‎①比较甲、乙两次实验现象,可得出的结论是_____________________. ②比较乙、丙两次实验现象,可得出的结论是_____________________.‎ ‎16、将重为4.5N、体积为0.5分m3的铜球浸没在水中后放手,铜球静止后所受到的浮力是 N。‎ ‎17、将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出0.24kg的水,弹簧测力计的示数为1.2N。请你尽可能多地求出该物体的有关物理量。(取g=10N/kg)‎ ‎18、在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验时,部分同学提出如下猜想:浮力可能与物体的密度有关,‎ ‎(1)你还有哪些猜想?‎ ‎(2)就你上述的任一种猜想,设计出实验探究方案 ‎19、如图9所示,容器重2.2N,放在水平桌两上,容器上部是边长‎5cm的立方体。下部是边长‎10cm的立方体,若向容器内加满水.(取g=10N/kg)求:‎ ‎(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大?‎ ‎(2)容器底部所受水的压强多大? ‎ ‎(3)容器底部所受水的压力多大?‎ ‎20、举出日常生活中增大和减小压强的实例(各三个)‎ 参考答案 二、典型例题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C A D C D C C B 煤油 C 下沉 ‎0;9.8N B C C ‎16. 解:(1)液体的密度 ‎ ‎ ‎(2)A点的液体压强 ‎  (3)对桌面的压强 ‎(4)液体对容器底的压力 F=pS=5.0×103 pa ×2.0×10-3m2 =10N ‎17、(1)400N (2)5.0×10-2m2 (3) 0.8×103kg/ m3‎ ‎18、实验数据记录表格及数据计算结果如表1、表2所示 表1:‎ 浸入液体或气体的名称 空气 煤油 水 盐水 浸入液体或气体的体积 全部 全部 全部 全部 弹簧秤的示数(N)‎ ‎5.0‎ ‎4.2‎ ‎4.0‎ ‎3.8‎ 所受浮力的大小(N)‎ ‎0.8‎ ‎1.0‎ ‎1.2‎ 结论:由表1可知,物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大,物体所受的液体浮力越大。‎ 表2:‎ 浸入液体或气体的名称 空气 水 水 水 浸入水或气体的体积 全部 小部分 大部分 全部 弹簧秤的示数(N)‎ ‎5.0‎ ‎4.8‎ ‎4.4‎ ‎4.0‎ 所受浮力的大小(N)‎ ‎0.2‎ ‎0.6‎ ‎1.0‎ 结论:由表2 可知,物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大,所受的浮力越大。‎ 三、习题精选 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ 答案 不变;变小 略 ‎6×103‎ 增大;大 D C D C A B A A D 略 ‎4.5‎ 略 ‎15、在压力相同时,受力面积越小,压强越大;在受力面积相同时,压力越大,压强越大。‎ ‎17、‎ 物体受到的拉力为1.2N 物体的体积为2.4×10‎-3kg 物体所受的浮力为2.4N ‎ 物体的重力为3.6N 物体的质量为‎0.36kg 物体的密度为1.5×‎103kg/m3‎ ‎19、(1)1.345×103Pa (2)1.5×103 Pa (3)15N ‎20、略 ‎ ‎