2017年度中考物理第五、六章一轮复习题 11页

第五、六章 知能梯级训练 ‎(45分钟 100分)‎ 一、选择题(本大题共7小题，每小题5分，共35分)‎ ‎1.(2011·盐城中考)如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是( )‎ ‎2.将下面一个物体与小灯泡串联在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的 是( )‎ A.橡皮 B.铅笔芯 C.塑料尺 D.透明胶带 ‎3.(2011·怀化中考)关于电流与电源，下列说法中正确的是( )‎ A.规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B.只有电路断开时，电路中才能有电流 C.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 D.只要电路中有电源，即使电路断开，电路中也一定有电流 ‎4.(2012·温州中考)如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是( )‎ ‎5.(2012·南充中考)如图所示的电路，当开关S闭合后( )‎ A.若甲表是电压表，乙表是电流表，则电阻R1、R2并联 B.若甲表是电流表，乙表是电流表，则电阻R1、R2串联 C.若甲表是电压表，乙表是电压表，则电阻R1、R2串联 D.若甲表是电流表，乙表是电压表，则电阻R1、R2并联 ‎6.(2011·泰州中考)小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素，他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则( )‎ A.只能探究电阻与金属丝长度的关系 B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 ‎7.(2011·南京中考)如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好.开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( )‎ A.电压表示数为零，灯L1断路 B.电压表示数为零，灯L1短路 C.电流表示数为零，灯L2断路 D.电流表示数为零，灯L2短路 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共28分)‎ ‎8.(2012·福州中考)将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象.这是由于气球摩擦后________，会________不带电的头发.‎ ‎9.(2012·泰州中考)如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮或一齐灭.‎ ‎(1)有同学说，这两个灯泡是串联的.你的看法是________；简述理由：_____‎ ‎_________________________________________.‎ ‎(2)不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论：_____________________________________________________.‎ ‎10.如图所示，将日光灯的灯丝接入电路，给灯丝缓慢加热，电流表示数将_______，小灯泡亮度将________，这一现象说明________________________.若停止加热，观察一段时间，会发现电流表示数_________，这一现象说明_____________________________.‎ ‎11.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过_______(选填“电源”、“L‎1”‎或“L‎2”‎)的电流，b电流表的读数应为_______A.‎ ‎12.(2012·江西中考)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图甲所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图(如图乙所示)；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：‎ ‎(1)________________________________________________________________；‎ ‎(2)________________________________________________________________.‎ 三、作图题(本大题共2小题，共10分)‎ ‎13.(5分)电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明小灯泡工作时互不影响，压缩机由温控开关控制，灯由门控开关控制.请在图中用笔画线代替导线连接好电冰箱的工作电路图.‎ ‎14.(5分)(2011·贵阳中考)如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接.要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉.‎ 四、实验探究题(本大题共2小题，共18分)‎ ‎15.(8分)小明等三人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：‎ ‎(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：‎ A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 ‎0.1‎ ‎0.12‎ ‎0.22‎ 第二次测量 ‎0.2‎ ‎0.24‎ ‎0.44‎ 第三次测量 ‎0.25‎ ‎0.3‎ ‎0.55‎ ‎(2)为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量.‎ 方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)‎ 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.‎ 在拆接电路时，开关必须__________.‎ 上面设计的表格中存在的不足之处是__________________________________.‎ 表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_________来进行的，实验的结论：并联电路中干路的电流等于_____________.‎ ‎16.(10分)(2012·温州中考)科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时，其电阻与长度的关系.于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体)，灌满某种导电液体，两端用金属塞堵住管口，形成一段长为‎10 cm 的封闭液柱.选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图，电源电压保持12 V 不变.‎ ‎(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在________端.‎ ‎(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为9 V时，记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻.将乳胶管均匀拉长，重复上述实验，数据记录如表.实验中第1次电流表的示数应是_______ A.‎ 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ 液柱长度L/cm ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ 液柱电阻R/Ω ‎300‎ ‎670‎ ‎1 204‎ ‎1 870‎ ‎(3)查阅资料得知：当材料和横截面积一定时，导体的电阻与其长度成正比.但是通过多次实验发现，当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍.请对此作出合理的解释：___________________________________________.‎ 五、计算题(9分)‎ ‎17.(2011·岳阳中考)如图为电路元件A和B的I -U图象，根据图象提供的信息，求：‎ ‎(1)若将它们并联，接在4.0 V的电源上，电路中的总电流为多大？‎ ‎(2)若将它们串联，接在某电源上，电路中的电流是‎0.15 A，电源电压是多大？‎ ‎【拓展提升】‎ 我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是一个“类比”学习案例：‎ 将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：‎ ‎(1)叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当( )‎ A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线 ‎(2)类比“水路”模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中________定向运动形成________的原因.‎ 答案解析 ‎1.【解析】选 B.本题考查电荷间相互作用的规律.电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，从题图可以看出A、C选项属于同种电荷，应该排斥，不正确；B、D选项属于异种电荷，应该相互吸引，而D选项仍然排斥，也不正确.故选B.‎ ‎2.【解析】选B ‎ .本题考查导体和绝缘体的性质，导体容易导电，绝缘体不容易导电.橡皮、塑料尺、透明胶带都不容易导电是绝缘体，铅笔芯容易导电是导体，故选B.‎ ‎3.【解析】选A.本题考查电流形成及方向.电路中有持续电流的条件是：(1)必须有电源 (2)必须是闭合回路(通路)，所以B、C、D选项错误，人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A正确.‎ ‎4.【解析】选C.解答本题可采用排除法.A项中闭合S2造成电源短路，不符合要求；B项中只闭合S1时灭蚊网不能通电，不符合要求；C项符合要求；D项中只闭合S1时灯亮，灭蚊网不起作用，不符合要求.‎ ‎5.【解析】选A.本题考查电路的连接问题.在电路中，电流表的特点是电阻很小，相当于一根导线，电压表的特点是电阻很大，相当于断路.判断时采用假设法：若甲表是电流表，则S闭合后，电阻R2被短路，就不存在R1、R2串、并联的问题，故B、D都是错误的；若甲、乙都是电压表，则电阻R2被断路，故C是错误的；若甲表是电压表、乙表是电流表，则两电阻并联，电压表甲测量电源电压，电流表乙测量电阻R2的电流，故选A.‎ ‎6.【解析】选C.本题考查电阻大小与哪些因素有关，也考查学生设计实验的能力.由题图可知，可以通过电路中电流的大小或灯泡的明亮程度来判断导体中电阻的大小，把一根金属丝接入电路中不同的长度，比较电流大小的变化，可以探究电阻大小与导体长度之间的关系.若把金属丝对折起来连入电路中，然后把其中一段接入电路中，可以探究电阻大小与导体横截面积之间的关系.故C正确.‎ ‎7.【解析】选B. 本题考查电路故障的判断.由题意可知，三只电表均完好.开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中只有一个灯泡出现了故障，分析电路知L1和L2串联，若L1断路，电压表和的示数相等且都为电源电压，电流表示数为零，故选项A错误；若L1短路，电压表示数为零，电路中只有L2工作，电流表和电压表都有示数，故选项B正确；若L2断路，电压表无示数，电流表与电压表串联，所以，电流表示数为零，故选项C错误；若L2短路，电压表和的示数相等且都为电源电压，电流表也有示数，不符合题意，故选项D错误.‎ ‎8.【解析】本题考查摩擦起电的问题.气球与羊毛衫摩擦后会带电，带电体能够吸引轻小物体，故气球摩擦后会吸引不带电的头发.‎ 答案：带了电 吸引 ‎9.【解析】‎ 本题考查串、并联电路的判断.当开关闭合时，两灯同时亮，当开关断开时，两灯同时灭.电路有两种连接方式，一种是两灯串联；另一种是两灯并联，开关放在干路上.如果要验证两灯的连接情况，只需拧下其中一个灯泡，闭合开关，若另一个灯泡仍发光，说明两灯互不影响，则是并联；若另一个灯泡不发光，说明两灯互相影响，则是串联.‎ 答案：(1)不一定 如果是并联的，开关接在干路中即可控制所有支路 ‎(2)拧下其中一个灯泡，若另一个灯泡仍发光，则是并联；若另一个灯泡不发光，则是串联 ‎10.【解析】由题图知，灯丝、小灯泡、电流表串联，当给灯丝加热时，灯丝的温度升高，电阻变大，示数变小，小灯泡变暗；停止加热后灯丝的温度慢慢降低，电阻逐渐变小，示数变大，小灯泡变亮.对于绝大多数导体而言，当温度升高时，导体的电阻增大；当温度降低时，导体的电阻减小.‎ 答案：变小 变暗 灯丝的电阻随温度的升高而增大 变大 灯丝的电阻随温度的降低而减小 ‎11.【解析】本题考查并联电路的电流规律及电流表的读数.由甲图知，灯L1、L2并联，a电流表测量L1所在支路的电流，b电流表测量干路电流.由乙图知，a电流表示数为‎0.3 A或‎1.5 A，b电流表示数为‎0.24 A或‎1.2 A；由于干路电流等于各支路电流之和，所以b电流表示数大于a电流表示数，可确定b电流表示数应为‎1.2 A.‎ 答案：L1 1.2‎ ‎12.【解析】本题考查电路图的画法，电路图要与实物图相对应，包括元件的位置、开关的状态等.对比可知，电路图与实物图的电源正负极、滑片位置都不对应.‎ 答案：(1)电源的正负极画反 (2)滑动变阻器没画到阻值最大处 ‎13.【解析】冷藏室内的照明灯和压缩机独立工作、互不影响应采取并联连接；温控开关与压缩机串联控制压缩机，门控开关与照明小灯泡串联控制照明小灯泡.‎ 答案：如图所示 ‎14.【解析】本题考查实物图连接.连接电路时，应先逐个顺次把串联的元件连接起来，最后把并联的连上，本题中仅有电压表和L1并联，故可以先把电源、开关和灯泡L1与L2‎ 连接好后，再连接电压表.由于电源为两节干电池，电压为 ‎3 V，所以电压表应选择0～3 V量程.‎ 答案：如图所示 ‎15.【解析】本题考查电学实验的基本常识及并联电路的电流规律的实验探究.由电学实验常识可知，为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开；由题中表格可知，表格中记录的是电流值，但表格在设计时，缺少电流单位，故在记录数据时要带上单位或将表格补上单位；若采用方法二，只更换其中一条支路中的灯泡，则不换的灯泡通过的电流值不变.但分析表中数据，电流值都发生了改变，则判定采用方法一来完成后两次实验；分析表中的数据可以得出：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.‎ 答案：断开 缺少电流单位 一 各支路电流之和 ‎16.【解析】(1)为了防止电路中电流过大烧坏电路元件，在闭合开关前应使滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，即图中的A端.‎ ‎(2)电压表并联在液柱两端，示数U=9 V，从表中查出此时液体的电阻为R=‎ ‎300 Ω，所以第一次电流表的示数.‎ ‎(3)当液柱长度变为原来的2倍时，其电阻大大超过原来的2倍的原因是导体的电阻与长度有关,与横截面积也有关.乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，从而导致液柱长度变为原来的2倍时，电阻大大超过原来的2倍.‎ 答案：(1)A(或左) (2)0.03 (3)乳胶管被拉长的过程中,液柱的横截面积变小，而横截面积变小也会导致液柱电阻变大 ‎17.【解析】本题考查对图象的认识和串、并联电路的电流、电压规律的应用.‎ ‎(1)若A、B并联，由题意，‎ 则UA=UB=U=4.0 V 由题中图象可得，此时元件A、B通过的电流分别为：IA=0.2 A，IB=0.15 A 则总电流I=IA+IB=0.2 A+0.15 A=0.35 A ‎(2)若元件A、B串联，‎ 则IA=IB=0.15 A 由图象可得，此时元件A、B两端的电压分别为：‎ UA=3.0 V UB=4.0 V 则电源电压：U=UA+UB=3.0 V+4.0 V=7.0 V 答案：(1)0.35 A (2)7.0 V ‎【拓展提升】‎ ‎【解析】本题考查类比法的应用.(1)叶轮机是靠水流的推动而转动的，是将水的机械能转移为叶轮机的机械能，然后向外输出供人们利用.用电器是利用电能来工作的，是将电能转化成为其他形式的能供人们利用，故二者的作用相当；(2)水压促使水定向移动形成水流，电压促使电荷定向移动形成电流.‎ 答案：(1)C (2)电荷 电流 ‎ ‎