2009 2011中考化学真题按知识点分类专题二 物质的鉴别鉴定推断 60页

2011年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题1、（2011年四川达州，8题）下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是A．CO2中混有CO（点燃）B．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）C．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）D．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引）2、（2011年安徽，1题）科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液B某物质可以导电该物质一定是金属单质C常温下，测定某溶液的PH=3该溶液一定呈酸性D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气3、（2011年四川眉山，15题）图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（）A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量4、（2011浙江台州，14题）某品牌爽肤水为蓝色溶液，小明怀疑其含有硫酸铜，欲通过检测硫酸根离子就行初步判断，应选用的试剂是A.BaCl2溶液和稀HNO3B.紫色石蕊试液C.NaOH溶液D.NaCl溶液和稀HNO35、（2011年四川绵阳，17题）相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m（H2）与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是D6、（2011年江苏苏州，14题）下列有关营养物质的说法正确的是A．葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B．淀粉与碘作用呈蓝色C．常温下油脂都呈固态D．青菜、黄瓜中含大量的蛋白质7、（2011年江苏苏州，19题）下列区别两种不同物质的方法合理的是A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水8、（2011年江苏苏州，23题）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D．尝一下，有成味的白色固体一定是食盐9、（2011年江苏苏州，28题）下列有关溶液的说法符合实际的是A．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B．20℃时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液C．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H+D．溶液一定是无色透明的液体10、（2011年山东临沂，7题）下列分析判断正确的是A酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。11、（2011年广东揭阳，8题）下列除杂试剂使用正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂AC（Fe）盐酸BCaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液CCO2（CO）碱石灰（CaO和NaOH的混合物）DNaOH溶液[Ca（OH）2]K2CO3溶液12、（2011年浙江湖州，18题）下列表中各物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是XABCD物质选项YZXNa2SO4BaCl2CuCaOYNaClBa(NO3)2CuOCaCl2ZNaNO3BaCO3CuSO4CaCO313、（2011年山东济南，9题）三瓶失去标签的无色溶液，已知分别是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一种，下列四种试液中，能将上述三种溶液一次鉴别出来的是ANa2CO3溶液BNaOH溶液CCaCl2溶液D酚酞溶液14、（2011年浙江嘉兴，10题）对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质。下列根据实验现象得出的关于物质组成成分的结论，正确的是A．将某固体溶于水放出热量，说明该固体中含有氢氧化钠B．将白色硫酸铜粉末露置在空气中变蓝色，说明空气中含有氧气C．将氯化钡溶液滴加到某溶液中。出现白色沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子 D．将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内壁出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素15、（2011年江苏泰州，9题）下列鉴别物质的方法中，错．误．的是A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸16、（2011年聊城，27题）下列区分物质的试剂或方法不正确的是()A.用水区分氯化钙和碳酸钙B.用酚酞试液区分盐酸和食盐水C.用肥皂水区分硬水和软水D.用闻气味的方法区分白醋和白酒17、（2011年綦江，13题）下列实验方法不可行的是A.用过滤的方法软化硬水B.用澄清石灰水区别CO和CO2C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵18、（2011年山东潍坊，20题、）除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是选项物质杂质试剂方法AC02CO02点燃BNaOH溶液Na2COs过量盐酸加热蒸发CCaCO3CaO高温DCu粉Pe粉足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥19、（2011年山东泰安，24题）鉴别下列各组物质，所用试剂不．正．确．的是待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液B海水和蒸馏水硝酸银溶液C铜和黄金稀盐酸D氧气和二氧化碳燃着的木条20、（2011年湖北宜昌，16题）区分下列各组常见物质所用试剂或方法完全正确的是选项需区分的物质所用试剂或方法A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰水灼热的氧化铜酚酞溶液B水和汽油闻气味点燃高锰酸钾C铁粉和木炭粉磁铁吸引看颜色盐酸D厨房清洁剂和厕所清洁剂食盐铜片植物油21、（2011年四川内江，13题）小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论22、（2011年江苏无锡，13题）下列物质的鉴别方法错误的是A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气 C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸23、（2011年江苏无锡，20题）下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl224、(2011年上海，44题)只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是A.CuSO4溶液B.Na2SO4溶液C.酚酞试液D.Fe(NO3)3溶液25、（2011年甘肃兰州，16题）下表列举了两组待鉴别得物质和对应得鉴别方法，其中不合理的是（）待鉴别得物质鉴别方法Ａ烧碱和熟石灰加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化Ｂ氢气、氧气、二氧化碳用燃着得木条检验，观察燃烧情况Ｃ硝酸铵和生石灰加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化Ｄ食盐水和蒸馏水滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成26、（2011年甘肃兰州，25题）右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是A.若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应C．若该反应是氧化反应，则甲或乙不一定为氧气D．若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱27、（2011年湖北黄冈，11题）下列实验操作中，能达到实验目的的是：A、检验氢气的纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B、用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热D、用PH试纸测定溶液酸碱度时，先将PH试纸用水润湿，然后再测定28、（2011年湖北黄冈，12题，2分）下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是：A、HClCuCl2NaNO3Na2SO4B、BaCl2Na2CO3HCl(NH4)2CO3C、FeCl3HClNaClNaOHD、Na2CO3Na2SO4HClH2SO429、（2011年广东肇庆，13题）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD证明醋酸溶液呈除去氯化钠溶液检验长期露置的氢氧实验目的检验氯离子酸性中的硫酸钠化钠溶液是否变质 滴加几滴酚酞溶先加硝酸银溶液，加入适量的硝酸方案一加稀盐酸液观察是否变红再滴加稀硝酸钡溶液，过滤用pH试纸检验溶先加硝酸银溶液，加入适量的氯化方案二加澄清石灰水液的pH再滴加稀盐酸钡溶液，过滤30、（2011年湖南衡阳，6题）根据你的知识和经验，以下实验在家庭中不能完成的是（）A.除去热水瓶中的水垢B.区分纯碱和食盐C.区分硬水和软水D.除去C和CuO反应后的残留在试管壁上的红色固体31、（2011年江苏徐州，20题）小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是选项ABCD区分羊毛线区分食盐水区分硝酸铵粉末区分聚乙烯实验要求和棉线和稀盐酸和氧化钙粉末和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味32、（2011年四川广安，25题）下列区分物质的方法错误的是A、用肥皂水可区分硬水与软水B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线C、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体33、（2011年山东德州，8题）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂反应类型AH2O（H2O2）足量MnO2分解反应BCa(OH)2（CaO）适量稀盐酸化合反应CCO2（CO）足量CuO置换反应DCuO（Cu）足量O2复分解反应二、填空、简答题1、（2011年四川达州，14题）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：+X溶液DFA高温②①+澄清石灰水BCE⑴写出反应①的化学方程式。⑵写出反应②的化学方程式，该反应属于（填写基本反应类型）反应。⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程。高温⑴3CO+Fe2O3==2Fe+3CO2⑵Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换⑶氧气和水（写化学式 也可）2、（2011年浙江宁波，29题）A～E为初中科学中常见的物质，其中A能使带火星的木条复燃，E的浓溶液能使小木棒变黑。它们的反应转化关系如图所示(图中部分生成物未标出)。(1)金属单质B的化学式是；(2)金属铁与蓝色溶液D反应的化学方程式为。【答案】⑴Cu⑵FeCuSOFeSOCu443、（2011年四川雅安，36题）框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。⑴写出反应②、⑤的化学方程式:②，⑤，⑵指出反应①的基本反应类型。⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。⑷白色沉淀H的化学式为。通电⑴②2H2O══2H2↑+O2↑；⑤Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O⑵置换反应；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔绝空气”不给分)；⑷CaCO34、（2011四川宜宾，14题）已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空：⑴A的化学式。⑵简述如何检验B。⑶B与C生成D基本类型是反应。⑷完成E与F反应的化学方程式。⑴H2O2；⑵将带火星的木条伸入盛有B气体的集气瓶中，如果木条复燃，则说明该气体为高温氧气。⑶化合；⑷3CO+Fe2O32Fe+3CO2 5、（2011年四川绵阳，35题）（1）右图是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是____________（填字母序号，下同），属于单质的是___________，属于合成材料的是______________。（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。1个CO2分子由_________构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是___________，这三种物质的水溶液中PH＜7的是___________。（3）A～G七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知：A是一种含铁的矿石的主要成分，其中金属与非金属元素的原子个数比为1：2；B中铁的质量分数为70%；C是有刺激性气味的无色气体，它是形成酸雨的物质之一；F可溶于G的稀溶液并产生气体，该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题：①A的化学式为_________，已知A转化为B时金属元素的化合价升高，则A中非金属元素的化合价是___________。②B与CO反应的化学方程式是。③C→D反应的化学方程式是_____________________。④B与G的稀溶液反应的化学方程式是__________。（1）A；D；BC（2）一个碳原子和两个氧原子；氢氧化钠、氯化钠；硫酸（3）①FeS2_；-1②Fe2O33CO高温2Fe2CO2③SO2+H2O=H2SO3_④Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O6、（2011年山东临沂，17题）已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。（1）请写出D、E的化学式DE（2）请写出AB+C的化学方程式：；该反应的基本类型是。【答案】（1）CH4CO2（2）2H2O2H2↑＋O2↑分解反应7、（2011年江西，24题）如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F是氧化物。请回答：（1）G的化学式为，E与F反应的基本反应类型是， 写出物质B的一种用途；（2）C与D反应的化学方程式可能是。高温（1）H2化合反应灭火（或气体肥料或化工料等）（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2等（其他合理答案均可）8、（2011年聊城，4题)A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水.据此请回答:(1)写出B的化学式(2)写出A生成水的化学方程式(3)从化合物的分类上说C属于H2O2(2)2H2＋O22H2O(3)酸或碱9、（2011年浙江金华，30题）某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：①用pH试纸测得溶液的pH小于7；②加入稀盐酸，无明显现象；③加入足量BaCl2溶液，无明显现象；④加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸；⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色沉淀。（1）写出实验④中白色沉淀的化学式。（2）该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析，该同学只需要完成上述哪几个实验，即可得出此结论。。（填实验编号）（1）AgCl（2）①③⑤10、（2011年山东泰安，27题）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质。回答下列问题：⑴写出工业制取的两种物质的化学式：B，G；⑵写出反应③的化学方程式：。(1)B：CaOG：Fe（2）Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO211、（2011年湖北宜昌，25题）下图是几种常见物质间的反应及转化关系，物质B是一种红色固体粉末，该图体现了化合物F的四种不同化学性质，我能依据此图完成下列问题。⑴写出下列物质的化学式：C________E________G________。⑵物质B与F反应的化学方程式为________。 ⑴CO2CaCO3Ca(OH)2⑵Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O12、（2011年四川内江，7题，4分）A、B、C、D是初中化学中的常见物质，它们之间有如右图所示的转化关系，请根据有关信息写出相关反应的化学方程式：①若该反应属复分解反应，其中B是钠盐，C是BaSO4:AC—→②若C为一种最轻的气体，且D溶液呈浅绿色：BD①Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3（合理答案均可）②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑（合理答案均可）13、（2011年江苏无锡，30题）现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D元素会得佝偻病。A元素的单质是，它是由（填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B、C、D；B、D二种元素组成的化合物的化学式是。H2分子OCCaCaO14、（2011年江苏无锡，31题）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有。（2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有。根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有种可能。为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有。⑴CuSO4⑵CaCO34BaCl2NaOH15、（2011年湖南株洲，28题）下图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质。试回答下列问题(框图中的反应条件和有些生成物已略去)：(1)请写出下列物质的化学式：A.，B.；(2)上述反应中，属于置换反应的有个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式：；(3)请写出F在生产生活中的任意一种用途。△(1)A.H2B.CuO(2)3H2+CuOCu+H2O(或2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu或2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑)(3)做导线（铜火锅、水壶、电器等合理答案均可）16、（2011年甘肃兰州，32题）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸 钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学，按下图所示进行试验：（1）若A是相对分子质量最小的氧化物，则A是；无色气体是。（2）该粉末中一定不含，操作Ⅰ的名称是（3）为了不干扰对第③步实验现象的判断，试剂B最好选择，请写出步骤③的化学方程式（1）水二氧化碳（2）氯化铁过滤（3）稀硝酸Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl17、（2011年湖北黄冈，38题）下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)，其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题。(1)若A含三种元素，则A的俗名是_________；若A含四种元素，则A的化学式为___________；(2)写出B→C的化学方程式_____________________；指出C的一种用途_____________。(3)若E→F为中和反应，则E的化学式是___________。(4)写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式________________________________。⑴纯碱NaHCO3⑵CO2+C2CO冶炼金属或做燃料⑶NaOH⑷2H2O2H2↑+O2↑18、（2011年广东肇庆，17题）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）；能使带火星木条复燃的是；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是；能使紫色石蕊试液变红色的是；能使澄清石 灰水变浑浊的是。N2O2H2CO2CO219、（2011年湖北荆门，27题）⑴在量取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内的液体凹液面的保持水平，再读出液体体积数。⑵某NaCl溶液中不慎混有少量的Na2CO3杂质，可选用加适量的除去；⑶鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的方法是。（1）最低处（或最低点等合理答案）（2）稀盐酸（或CaCl2溶液、BaCl2溶液等）(3)将两种化肥取样后分别与熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性气味的气体放出）的物质为（NH4）2SO420、（2011年湖北荆门，30题）下图中每条直线两端的物质在一定条件下都可以发生化学反应。其中甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、盐酸四种物质中的一种。甲H2SO4丁乙Ca(OH)2丙⑴写出甲和乙两种物质的化学式：甲、乙；⑵写出下列物质发生反应的化学方程式：乙和Ca(OH)2：；丙和丁：；⑶其中稀硫酸和丁的反应属于基本反应类型中的反应。（1）Na2CO3BaCl2(2)Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOHMg+2HCl＝MgCl2+H2↑(3)置换（1分×5=5分）21、（2011年四川广安，6题）甲、乙、丙、丁是初中化学中的常见物质，他们之间存在“甲＋乙→丙＋丁”转化关系，请写出符合下列要求的反应方程式：⑴若甲是一种酸，丙是最简单的氧化物：⑵若该反应是置换反应：⑶若甲是碳酸钠溶液，丙是一种白色沉淀：（1）酸（盐酸、硫酸）+金属氧化物（碱）反应均可；（2）金属与盐、金属与酸、单质与氧化物之间反应均可；（3）Na2CO3与符合条件的盐或碱之间反应均可。22、（2011年山东德州，3题）分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。化学式被区分的物质（名称）理由CO2、CO、H2ONa、NaOH、Na2CO3 HCl、H2SO4、H2O化学式被区分的物质（名称）理由CO2、CO、H2O水不含碳元素（或含有氢元素）Na、NaOH、Na2CO3钠单质HCl、H2SO4、H2O水氧化物物质名称和理由都写对得1分，有一方面错误不得分。23、（2011年江苏南京，25题）右图中的物质是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是供动植物呼吸的气体，甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙，乙与过量的丙两两反应的所有产物相同，图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物已经略去。⑴写出B的化学式，写出丙的一个名称。⑵写出A与甲反应的化学方程式。⑶写出乙→甲的化学方程式。⑴O2氢氧化钠(或氢氧化钙等)⑵CO2+C2CO⑶H2CO3====H2O+CO2↑24、（2011年贵州安顺，7题）有一种白色固体物质A溶于水后形成蓝色溶液，这种溶液和一种碱B的溶液反应生成两种不同的沉淀，其中一种沉淀不溶于稀硝酸，请你写出A、B两种物质的化学式，并计算其相对分子质量。A物质的化学式；相对分子质量；B物质的化学式；相对分子质量；A物质化学式：CuSO4；相对分子质量：160；B物质化学式：Ba(OH)2；相对分子质量：171；25、（2011年贵州安顺，8题）有三种元素A、B、C，A元素的原子核外有12个电子；B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C元素的原子结构示意图是，请按要求填空（1）A元素的原子形成离子时，其离子符号是，该元素在常见化合物中的化合价为价。（2）B的元素符号是，B元素与C元素组成的化合物的化学式是。（3）A、B、C三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于（填“酸”或“碱”或“盐”）；在这种化合物中，A、B、C三种元素的质量比是（填最简比）2+⑴Mg；+2价⑵S；SO2（答SO3也给分）⑶盐；3∶4∶8（答MgSO4的最简比值才给分；如果答盐是MgSO3，则比值为3∶4∶6也给分）（每空1分）26、（2011年贵州安顺，11题，6分）已知A是一种绿色的粉末状固体，A物质在一定条件 下发生了如图所示的变化，G为一种常见的红色金属单质；H是一种白色沉淀。且能溶解于稀盐酸放出气体B，请根据下列要求填空：（1）写出A、B两种物质的化学式：、（2）图示中①②③步反应涉及到的基本化学反应类型有、（3）写出物质A在加热条件下所发生的化学反应方程式⑴Cu2(OH)2CO3；CaCO3（各1分）⑵分解反应；置换反应（各1分）⑶Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑（方程式不配平扣1分，不写气体生成符号或反应条件扣1分，2分）27、（2011年广东湛江，18题）框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。（1）写出有关物质的化学式：B:，C:。（2）写出反应④的化学方程式:。（3）反应①属于反应（填反应类型）。（4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。（5）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为。（1）Ca(OH)2H2O（2）CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl（2分，不写“↓”扣1分，未配平也扣1分，两者都缺也只扣1分）（3）置换（4）刷油漆、涂油等 （5）NH4Cl三、实验探究题1、（2011年广东揭阳，21题）某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别，它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种。可供使用的实验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。请利用提供的实验用品，鉴别出四种物质，并完成实验报告：实验实验操作实验现象实验结论①取四支试管，各取少量的A、B、C、D溶B溶液变红色，D溶液变成蓝B是液，分别先滴加紫色石蕊试液色。A、C溶液都呈色。D是②另取二支试管，各取少量的A、C溶液，A是硫酸钠溶液分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸C是溶液。【发现问题】做完实验②后，该小组在网上查阅资料的时候发现，用稀硝酸酸化的硝酸钡溶2-2-2-液进行检验SO4时，亚硫酸根离子（SO3）的存在干扰了SO4的检验。如往亚硫酸钠（Na2SO3）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀。2-2-【提出问题】若某无色溶液中可能含有硫酸根离子（SO4）与亚硫酸根离子（SO3）中的一种或两种，该如何检验？【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3）是无色晶体或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。-2--+中性或碱性条件下NO3不能和SO3反应，但在酸性条件下，NO3能和H反应相遇2-2-时（HNO3）具有强氧化性，易把SO3氧化生成SO4。往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应，生成有刺激性的气体。2-2-【猜想】该无色溶液中含有（1）SO4（2）SO3（3）。【实验探究】请你将下列实验填写完整。实验实验操作实验现象实验结论③取该溶液少量试管E中，加入硝酸钡溶液后有白色沉淀生成不能确定猜想再加入稀硝酸酸一定成立④取该溶液少量试管F中，加入加入稀盐酸，有刺激性气味的气体生成猜想可能成立加热⑤在④所得的溶液中加入足量的猜想（3）成立写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：。【得出结论】要鉴别一种离子的存在，必须排除其它离子的干扰，不然会得出错误的结论。①紫色B为稀硫酸D为清石灰水②有白色沉淀无现象的C为氯化钠溶液2-2-【猜想】（3）SO4或SO3【实验探究】③（1）④（2）或（3）⑤硝酸钡溶液有白色的沉淀生成Na2SO3+Ba（NO3）2＝BaSO3↓+2NaNO32、（2011年江苏泰州，26题）已知：①金属钠是一种活泼的金属，与水反应生成氧氧化钠和氢气；②难溶于水的碱受热分解生成相应的氧化物和水。A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁 铁吸引。各物质间相互转化关系如下图：金属乙H2SO4溶液无色气体B黑色粉末E蓝色溶液F△无色液体A无色液体A黑色粉末E无色气体C△无色液体A金属乙浅绿色液体G金属甲Na2SO4溶液蓝色溶液F无色溶液D无色液体A操作X△蓝色沉淀H黑色粉末E请回答下列问题：(1)写出A、E、G的化学式：A▲，E▲，G▲。(2)操作X的名称是▲。(3)①无色溶液D与蓝色溶液F反应的化学方程式为▲；②金属甲与无色液体A反应的化学方程式为▲，该反应的基本类型▲；③蓝色沉淀H受热分解反应的化学方程式为▲。(4)甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是▲，无色气体C在点燃或加热前必须进行的操作是▲。(1)A：H2OE：CuOG：FeSO4(2)过滤(3)①2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2↓②2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑置换反应△③Cu(OH)2====CuO+H2O(4)甲丙乙检验气体的纯度或验纯3、（2011年山东泰安，30题）在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。 ⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：。⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是（写一种猜想）。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几．滴．稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑；②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？。（1）Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH（2）[猜想]氢氧化钠和氢氧化钙[讨论]小明猜想不合理，因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应，不能共存[实验设计]实验步骤：通入二氧化碳气体（或滴加可溶性碳酸盐溶液）实验现象：试管中出现白色浑浊[实验分析]不正确，因有氢氧化钠存在，滴入几滴稀盐酸量太少，不会立即出现气泡，但Na2CO3有可能存在[反思拓展]①反应物是否有剩余②在废液中加酸至溶液的pH=7 4、（2011年江苏无锡，33题）请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）。形成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮等，酸雨会使土壤酸化、腐蚀建筑物、破坏植被等（2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）。方法一、取样后测定它们的导电能力，导电能力强的是稀氯化钾溶液；方法二、各取一滴于洁净的玻璃片上，使之蒸干，有残留固体的是稀氯化钾溶液，没有的是蒸馏水；方法三、分别取样滴加硝酸银溶液，出现浑浊或产生沉淀的是稀氯化钾溶液，无明显现象的是蒸馏水5、（2011年湖北黄石，42题）图14中字母A—I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。请回答下列问题：（1）反应①的基本反应类型为。（2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称，用途。（3）写出C、G的化学式：CG。（4）写出反应②的化学方程式：。（1）置换反应；（2）金刚石；切割玻璃；（3）Fe2O3；CO；（4）Fe+CuCl2=Cu+FeCl26、(2011年上海，52题)实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硫酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案。先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理：①先在废液中加入过量的铁粉，过量的目的是________。Ⅰ、加快反应速度Ⅱ、铁的金属活动性较强Ⅲ、使反应充分进行②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式________。③滤液D中溶质的成分有________(填化学式)。④含有硫酸亚铁的滤液有________(填框图中字母)。 ⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸未破损的前提下，你认为滤液浑浊的原因可能是________。①Ⅲ②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O③H2SO4、CuSO4④CE⑤液面高于滤纸边缘7、（2011年湖北襄阳，50题）A~I为九年级化学所学的物质。已知A为氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），如右图所示。请回答下列问题：（1）A的化学式。（2）B与I之间的化学反应属于反应（填基本反应类型）。（3）写出G与H反应的化学方程式。（1）CaO（2）复分解（3）Fe+CuSO4===FeSO4+Cu（或写成氯化铜、硝酸铜等与铁反应的化学方程式）8、（2011年四川广安，9题）某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。【提出问题】该气体由什么物质组成？【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：；【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。【现象与结论】现象结论①.装置A质量增加，装置B质量无变化猜想成立②.装置A质量，装置B质量增加猜想Ⅱ成立③.装置A质量增加，装置B质量猜想Ⅲ成立 【分析讨论】（1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有元素。（2）装置A中浓硫酸的作用。【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是（任写一种物质的化学式或名称）。猜想：氢气与一氧化碳的混合物（写化学式也可，下同），表格：猜想Ⅰ无变化增加分析：（1）水氢二氧化碳碳（2）吸水（若“干燥”不得分）反思：甲烷（乙醇、甲醇等）2010年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题1.（10重庆11）．下列叙述与化学知识相符合的是（）全品中考网A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响2.（10重庆14）．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液3.（10潼南12）.下列区分物质的方法中不正确的是（）A．硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃D．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味4.（10潍坊3）．物质的性质决定物质的用途。下列说法中，不合理的是A．稀盐酸用于除铁锈B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多C．灯泡中充氮气以延长使用寿命D．玻璃刀头上镶嵌的石墨用于切割玻璃5.（10潍坊13）．鉴别下列各组物质，选用的试剂(在括号内)不合理的是A．CO2和N2(澄清石灰水)B．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸)C．NaOH溶液和稀H2SO4(pH试纸) D．固体CaCO3和固体Na2CO3(水)6.（10潍坊15）．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大7.（10潍坊17）．下列四个图像分别对应四种操作过程，其中不正确的是B8.（10宽甸）12．下列的有关规律的描述中正确的是()A．酸、碱中一定含有氧元素B．含有碳元素的化合物一定是有机物全品中考网C．在金属活动性顺序表中，金属与酸反应后溶液的质量一定增加D．盐中一定含有金属元素9.（10镇江）8．下列说法错误的是A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛C．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体D．用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液10.（10镇江）13．下列实验结论正确的是A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水11.（10镇江）18．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO312.（2010．浙江湖州）20．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试 管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH<7，表明盐酸已经过量C硝酸银溶液如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量D紫色石蕊试剂如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量13.（10鄂州）10．下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水B硝酸铵和磷矿粉看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶D铜粉和氧化铁粉用磁铁吸引加稀硫酸14.（10山西7）实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）A.固体硝酸铵和氯化钠（水）B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C.软水和硬水（肥皂水）D.酒精和蒸馏水（品尝）15.（10重庆江津12）有四种澄清透明的溶液：①MgCl2溶液②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液④KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（）A.④①②③B.②④①③C.③②①④D.②①③④16.（10济宁18）实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器，利用上述条件能够区分开的物质组是A．NaCl、NaOH、Na2C03B．NaCl、CaCl2、NaOHC．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2D．NaCl、Ca(OH)2、CaC1217.（10济宁16）下列实验方案可行且相应化学反应方程式正确的是A．用铝和稀盐酸反应制氢气Al+2HCl=AlCl2+H2↑B．用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼CuCl2+Zn=ZnCl2+CuC．用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑全品中考网D．用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl18.（10云南楚雄15）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）选项ABCD实验目的除去炭粉中少量证明长期露置的鉴别硫酸钾和硝证明稀醋酸溶液的氧化铜氢氧化钠溶液已酸铵呈酸性变质方案一加稀硫酸加稀盐酸看外观加无色酚酞试液方案二高温灼烧加澄清石灰水加熟石灰研磨闻加氢氧化钠溶液气味19.（10济宁19）溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同 学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验：①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅；②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色；③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色；2+其中，能证明Cu为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是A．①②B．①③C．②③D．①②③20.（10泸州8）．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）A．酚酞试液B．镁条C．氯化钾溶液D．氯化铜溶液21.(乐山27）有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是A．①②④③B．①④②③C．④①②③D．②③①④22.（2010·湖北省黄冈市，13）下列除去杂质的方法错误的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ACO2(CO)通过NaOH溶液BN2(O2)通过灼热的铜网CCaCl2(CaCO3)加水、过滤、蒸发DHNO3溶液(HCl)加适量AgNO3溶液、过滤23.（10江苏泰州5）下列物质中，由分子构成的是A．金刚石B．氧气C．氯化钠晶体D．铜24.（10海南31）下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是：A．品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中)B.观察——鉴别硬水和软水C．闻气味——鉴别尿素和碳铵D．燃烧——鉴别羊毛和涤纶25.（10四川甘孜16）可以一次性鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是（）A.酚酞试液B.碳酸钠溶液C.稀硫酸D.氯化钠溶液26.（2010四川宜宾10）分别将下列各组物质同时加入到水中，能共存且能形成无色透明溶液是是（）A.Na2CO3KClNa2SO4B.CuSO4HClKClC.HClKOHNa2CO3D.AgNO3BaCl2HNO327.（2010上海45）不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是（）A.FeCl3NaOHHClH2SO4B.HClKNO3Na2CO3Na2SO4C.AgNO3HClNaClHNO3D.BaCl2Na2SO4Na2CO3HCl28.（10汕头9）下列各组物质对应的鉴别方法正确的是A．硬水和软水——观察是否澄清全品中考网B．合成纤维和羊毛——用手触摸C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸D．食盐水和白糖水——观察颜色 29.（10广州20）用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（D）待鉴别溶液试剂（均为溶液）AHNO3和KNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4BaCl2DCa(OH)2和NaOHNa2CO330.（10，威海6）下列鉴别物质的方法错误的是A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D．用燃烧法鉴别：H2和CO31.(山东烟台20.）要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是(A)CaCl2固体(CaCO3)加足量稀硫酸、蒸发、结晶(B)NaCl固体(Na2CO3)加足量稀盐酸、蒸发、结晶(C)Fe粉(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥(D)MnO2固体(KCl)加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥32.（10江西9）下列各物质在水中能大量共存的是A．H2SO4、Na2SO4、NaOHB．Ca(OH)2、KCl、K2CO3C．NaCl、Na2CO3、KNO3D．CuSO4、NaOH、Na2SO433.（10佛山13）下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（）A.NaOH、CuSO4、H2SO4B.NaCl、Na2SO4、NaHSO4C.NaCl、Ba(NO3)2、HClD.NH4NO3、NaOH、NaSO4高温34.(10佛山16）某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水边浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是（）A.COB.H2和COC.CH4D.H235.（10湖北省黄石市13）不用其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液：①CuSO4;②MgCl2;③KOH;④NaNO3,则正确的鉴别顺序是A.②③①④B.①②③④C.①③②④D.②①③④36.（10湖北省黄石市14）以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是A.气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大++B.酸电离出的阳离子是H，NaHCO3能电离出H，所以是NaHCO3酸C.单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质D.化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化37.（10广安9）．物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确的是A．氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧全品中考网 B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定D．熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性38.（10广安15）．只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是A．酚酞试液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．CO239.（10张家界13）、现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是（）A、石蕊溶液B、氯化钡溶液C、酚酞溶液D、氢氧化钠溶液40.（10咸宁11）．甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是A．C、CO、CO2、H2CO3B．CO、CO2、C、H2CO3C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO41.（10，娄底17）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同42.（10陕西）15．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是【A】A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的43.（10福建省晋江3.)下列关于“化学与生活”的做法中正确的是A.用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染”B.用灼烧的方法鉴别蚕丝和棉花C.室内发生火灾立即打开门窗呼救D.生活中用食盐水清洗水壶中的水垢44.（10福建南安15.）下列对某一主题的知识归纳，有错．误．的一组是A．化学常识B.化学与食品 空气的主要成分——氮气和氧气甲醛——浸泡肉类食品，以防变质硬水和软水——可用肥皂水来检验工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物C．化学与生活D.化学与能源蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别沼气、酒精——生物能源，可再生能源化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别石油、煤——化石能源，不可再生能源45.（10南京市）19.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法全品中考网AN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网BCaOCaCO3加水溶解、过滤CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉46.【10福建宁德10】．下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是A.闻气味B.观察颜色C.燃着的木条D.澄清石灰水（或带火星的木条或紫色石蕊试液或湿润的pH试纸等合理答案）。47.（10日照17）下列除去杂质的操作不正确的是序号物质杂质除杂试剂提纯方法AFeCl2CuCl2水、铁粉过滤、蒸发、结晶BNaClNa2CO3稀盐酸蒸发、结晶CCO2CO石灰水干燥DMnO2KCl水过滤、洗涤、干燥48.（10日照20）下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是甲乙丙丁ACa(OH)2石蕊HClNa2CO3BNa2CO3H2SO4酚酞Ba(OH)2CCaCl2Na2CO3酚酞HClDHCl石蕊H2SO4Na2CO349．（10邵阳20）下列除杂质的方法中，正确的是选项物质杂质除去杂质的方法ACO2CO点燃BKClO3KCl加热CNaOH溶液Na2CO3加适量Ca(OH)2溶液，过滤 DFeCl3CuCl2加过量铁粉，过滤50.（10南充12）下列除杂的方法不正确的是全品中考网选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加入适量稀盐酸BN2（O2）通过灼热的铜网CCaO（CaCO3）高温煅烧DCO（水蒸气）通过浓氢氧化钠溶液51.(2010·辽宁鞍山，11）用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液52.（10贵港13）下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（）A．K2SO4BaCl2NaNO3NaClB．HClNa2CO3BaCl2Na2SO4C．KOHNa2SO4CuSO4NaClD．KClAgNO3KNO3NaCl53.（10贵港14）某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（）选项ABCD实验除去CuSO4溶液除去NaOH溶液鉴别O2和CO2气除去CO中少量的目的中少量的H2SO4中少量的Na2CO3体CO2方案加入足量的Fe滴入适量的石灰用带火星的木条点燃1粉，过滤水，过滤方案加入足量的滴入适量的CaCl2通入足量的NaOH溶用紫色石蕊溶液2CuO，过滤溶液，过滤液54.（10成都6）下列几组固体物质，仅从外观不．易区别的是（）A．铁丝和铜丝B氯化钠和碳酸钠C氯酸钾和高锰酸钾D硝酸铵和磷矿粉55.(10天津市14）.下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是选项需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入硫酸铜溶液B碳酸钙和硫酸钡加入足量水加入盐酸C稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸铵和磷矿粉观察颜色加入足量水56.(10，深圳)36、四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl②CuSO4③BaCl2④H2SO4不用任何试剂将它们一一检验出来的正确顺序是（） A、②③④①B、④③②①C、②①③④D、③④②①57.【10桂林15】下列实验能达到目的的是A.①分离溶液中的FeCl2和CuCl2B.②检验蜡烛燃烧生成的水2-C.③检验CO3的存在D.④用水吸收CO58.【10桂林17.】下列对实验现象的描述正确的是全品中考网A.铜片放入盐酸中有气泡产生B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C.铁在空气中燃烧火星四射D.紫色石蕊试液使盐酸变红59.【10桂林20】将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：甲乙丙丁甲沉淀—气体乙沉淀—沉淀丙———丁气体沉淀—下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：A．Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3B．H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOHC．NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3D．H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO360.【10桂林22.】如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是ABCDXMnONH4NO3CaNaHCO32OYH2O2H2OH2OHCl61.（10泰安）19.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是A.酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B.有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物C.水是纯净物，所以海水也是纯净物D.中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应62.（2010·辽宁鞍山，11）用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．BaCl2溶液D．Ba(OH)2溶液63.（2010·甘肃兰州，14）欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的A．装有蒸馏水的烧杯B．装有无色酚酞的烧杯C．冷而干燥的烧杯D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 64.（2010·甘肃兰州，22）甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测只有少量OH-、SO2-4。在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质应是下列那一组？A．MgSO4、NaClB．H2SO4、Ba(NO3)2C．BaCl2、HClD．H2SO4、MgCl265.（2010·遵义，10）某实验室的废液中，可能含有FeCI3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，下列推断正确的是A.可能存在NaclB.可能存在Na2SO4全品中考网C.一定存在FeCl3D.一定存在Ba(NO3)266.（10哈尔滨12）.区分下列各组物质的两种方法均正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色B硝酸铵和硫酸钾加氢氧化钙研磨加适量水观察是否溶解C羊毛制品和纯棉制品观察颜色点燃闻气味D铁粉和氧化铜用磁铁吸引加稀硫酸观察现象67.（10红河11）在家庭中能完成许多有趣的小实验。小红所做家庭小实验中方法不正确的是（）A.用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶B.用肥皂水区别硬水和软水C.闻气味鉴别酒和水D.用食醋鉴别蔗糖和食盐二、填空简答题题1.（10滨州19）．（4分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如图所示：（1）A的化学式为，B的化学式为。（2）若C为难溶性钙盐，写一个由E→D的化学方程式。（3）图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是反应。19．(4分)(1)cCO(2)CO2+H2O=H2CO3(3)置换2.（10眉山20）、（4分）初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体。 请回答下列问题：（1）固体H的化学式为。（2）反应④的化学方程式。（3）反应③常用于。20、（1）CaO（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)检验气体CO23.（10潼南21）.A是一种紫红色固体，B是人的呼吸必不可少的气体，E是生石灰，F是相对分子质量最小的氧化物。全品中考网⑴写出下列物质的化学式：A是_________________；G是_________________。⑵写出D与H反应生成蓝色沉淀和无色溶液的化学方程式：____________________________________________________________________21.（1）CuCa(OH)2（2）CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO44.（10潍坊21）．(10分)冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。请回答：(1)除使用融雪剂外，常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于(填写序号字母)。A．合成材料B．合金C．金属材料D．化合物(2)氯化钙是常用的融雪剂。工业上以碳酸钙(含有少量Na+、A13+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的主要流程如下：①滤渣的主要成分是(填化学式)；②加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式。(3)已知盐酸盐(金属氯化物)跟AgNO3溶液反应生成白色沉淀。某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实验： 请你推断：融雪剂中一定不含的物质是(填写名称)，融雪剂中一定含有的物质是(填化学式)。21．(10分)(1)BC(2分，每选对一项得1分，错选或多选不得分)(2)①Al(OH)3Fc(OH)3(2分，每写对一项得1分，错写或多写不得分)②Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O(2分)(3)硫酸铜(2分)MgCl2(2分)5.（10昆明23.）（6分）（1）使用右图装置进行实验时，若圆底烧瓶中装有HCl气体，滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中，发现气球鼓起来。则滴管中的物质除碱性溶液外还可能是溶液。其化学反应的方程式为，气球鼓起来的原因是。（2）现有A、B、C三瓶无色、无味的气体，它们分别由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成，假设将三瓶气体分别点燃，并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶。请回答下列问题：全品中考网①若A瓶中气体为一氧化碳，则燃烧后瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；②若B瓶气体为氢气，则燃烧后瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）；③若C瓶中气体燃烧后，甲、乙两试剂瓶质量均增加，则C瓶中的气体可能有种组成（填数字）。23.（1）硝酸银或AgNO3；AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3圆底烧瓶内压强小于瓶外压强（2）①乙②甲③五6.（10昆明29.）（5分）（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一种或几种组成，现做如下实验：（Ⅰ）：将少量粉末放在烧杯中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（Ⅱ）：向（Ⅰ）过滤得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有气体产生；（Ⅲ）：向（Ⅰ）过滤得到的滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再滴加硝酸银，沉淀不溶解。根据以上实验现象推断：白色粉末中①一定存在的是，②一定不存在的是。③可能存在的是。（2）A、B、C、D、E五种化合物中，A为白色固体，B为无色、无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀。根据图示回答下列问题： ①若现象a为“无明显变化”，则只含有三种元素的A的化学式可能为。②若现象a为“无色有刺激性气味的气体”，则A的化学式可能为。29.（1）①Na2CO3、BaCl2②Na2SO4③Ba(OH)2（2）①Na2CO3或K2CO3或BaCO3②NH4HCO3或(NH4)2CO37.（2010浙江宁波26）科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：(1)用pH试纸测试，测得pH为2。(2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。(3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。(4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。由此可知：该废水溶液呈▲性；所得的红褐色沉淀B为▲；废水溶液中肯定含有的盐是▲。酸氢氧化铁氯化铁8.（2010浙江东阳28）下列框图中的物质均为初中科学常见物质，其中A是大理石的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：全品中考网无色气体BA高温加H2O适量Na2CO3溶液CD写出物质D→A过程的化学方程式▲；其所属基本反应类型是▲。（1）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（2）复分解反应9.（2010山东临沂17）某种矿石中的主要成分A是一种白色难溶于水的盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100，B能够做干燥剂。A、B、C、D四种物质之间存在如下转化关系。（1）用化学式表示：A；B。（2）请写出A与稀盐酸反应的化学方程式：。（1）CaCO3CaO（2）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑10.（10宽甸）16．已知：A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质， C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。）ADBFEC（1）写出F中主要成分的化学式：。（2）写出下列物质转化的化学方程式：E→B+C：；A+B→D：；16．（1）Fe2O3（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑3Fe+2O2点燃Fe3O411.（10镇江）28．（6分）现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有▲、▲。全品中考网（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有▲、▲。（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确▲（填“是”或“否”）。（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进▲（若步骤（3）填“是”，此空不作答）。（1）CaCO3CuSO4（2）Na2CO3Na2SO4（3）否（4）将BaCl2溶液换成Ba(NO3)2溶液或Ba(OH)2溶液12.（10镇江）29．（6分）下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题：（1）A的化学式是▲； （2）C物质在反应③中的作用▲；（3）写出反应②、④、⑥的化学方程式:②▲；④▲；⑥▲；（4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式▲。（1）KMnO4（2）催化剂或催化作用（3）②CH4+2O2CO2+2H2O④2Cu+O2+H2O+CO2＝Cu2(OH)2CO3⑥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（写成FeO、Fe3O4、FexOy的形式且正确给分）（4）CH2O或C2H4O2、C3H6O3、C4H8O4、C6H12O6（其它合理答案均给分，元素顺序不限）13.（2010．浙江台州）29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有NazSO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验：(1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有。全品中考网(2)写出实验2中发生的化学反应方程式：。(3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式。29.(l)Ca(OH)z（或氢氧化钙）(2)Ba(N03)2+Na2S04=BaS04↓+2NaN03(3)AgCl14.（2010.浙江杭州）31．某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaCl、Na2SO4；、Na2CO3的含量，为盐碱地的改造提供依据。下面是他们的测定步骤：(1)确定要测定地块的采样点。(2)将采集好的土样晾干、粉碎、称量，加蒸馏水充分搅拌后过滤，取滤液。(3)对所取滤液进行以下实验：（实验过程中所加试剂均是足量的，得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中）(4)称量实验中得到的各种沉淀质量，计算得出盐碱地中上述三种盐的含量。请回答下列问题：(1)设计采样点时有下列四种方案，选用方案____较为合理。 ABCD(2)上述实验中试剂A的化学式是，试剂B的化学式是，气体和试剂C反应的化学方程式是__。(3)若上述实验中试剂A为氯化钡溶液，则按上述实验步骤最终测得土壤中的含量偏高。答案：31．(1)C,(2)Ba(NO3)2HNO3或HCl；CO2+Ba(OH)2==BaCO3↓+H2O；(3)NTaCl（或氯化钠）15.（2010．浙江台州）29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有NazSO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验：(1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有。(2)写出实验2中发生的化学反应方程式：。(3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式。29.(l)Ca(OH)z（或氢氧化钙）(2)Ba(N03)2+Na2S04=BaS04↓+2NaN03(3)AgCl全品中考网16.（2010．浙江湖州）15．归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识进行归类，则表中的选项与图相符的是选项甲XYZA常见的碱烧碱纯碱熟石灰B常见的矿物燃料煤石油天然气C常见的合金钢铁生铁氧化铁D常见的行星地球太阳月球答案：A17.（2010．浙江绍兴）26．有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，经实验得到下表，请完成相关内容。 实验步骤及现象结论①将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A白色粉末中一定没有____________________②在A中加入足量硝酸钡溶液，生成白色沉淀B，过滤得白色粉末中一定有硫酸钠、碳酸钠和氯化钠滤液C③在白色沉淀B中加入足量稀硝酸，__________________④在滤液C中加入硝酸银溶液，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸26．硫酸铜白色沉淀部分溶解18.（10广东省20）根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）阴离阳子OH-NO--2-2-离3ClSO4CO3子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶溶溶不溶Zn2+不溶溶溶溶不溶Fe3+不溶溶溶溶不溶（1）Ba（OH）2的溶解性为可溶，从上表中找出一种微溶性盐CaSO4（填化学式）。（2）Zn（NO3）2、CuCl2两种溶液不能发生反应（填“能”或“不能”），理由是没有沉淀、气体或水生成。（3）现有一包白色固体混合物,可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：步骤一：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。过滤得到白色沉淀A，无色滤液B。全品中考网步骤二：向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解。步骤三：向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；则该固体混合物中一定含有BaCl2、Na2CO3、Na2SO4，可能含有KNO3、NaCl；步骤二中可能发生反应的化学方程式为BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。19.（10广东省21）某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“——”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：ABFeDC （1）请写出下列物质的化学式：A.CuSO4B.NaOHC.HClD.Fe2O3（2）写出下列相关反应的方程式：D→Fe：Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（或用其它还原剂H2、C均可）20.（10重庆綦江22）请用“左边”或“右边”填写下列空白。两边同时加入金属后，哪边反应快？左边。两边同时加入固体后，哪边试管热右边。通电一段时间后，试管里哪边液面高右边取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？左边。21.（10湛江）20．(12分)在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属。下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题。(1)写出B、C的化学式：B__________，C__________。(2)你能判断出A中含有的元素是__________，依据是______________________________。(3)D与NaOH溶液反应的化学方程式：______________________________，该反应属于__________反应(填反应类型)。全品中考网（1）CO2CO（2）铜、碳，反应前后元素种类不变（3）CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，复分解反应++2+--2-22.（10济宁2-4）（3分）甲、乙两组废液中各含有H、K、Ca、Cl、OH、CO3六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显____性，废液中一定有____，由此推断，乙组废液中的三种离子是（填离子符号）-+2+-碱性OHH、Ca和Cl23.（10云南楚雄24）（4分）A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示： 根据上图推断：（1）C的化学式为________________。（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为______________。（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式________________________________。（1）CO2（2）Fe3O4（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑24.（10长沙45）已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质，它们在一定条件下能发生如右图所示的转化，其中反应①是复分解反应，E是造成温室效应的主要气体。（1）则B可能是______________________。（2）反应②的化学方程式是_____________________________。9.（1）Na2CO3(或NaHCO3等其他合理答案)（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O25.（10山西25）A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。（1）物质D是（写化学式）_________________；它的一种用途是_________________。（2）写出图中有关反应的化学方程式：A→B____________________________________________；C+E________________________________________________，其基本反应类型。（1）NaOH(或Ca(OH)2)用于造纸（或可作建筑材料）（2）C+O2CO2；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑)，复分解反应26.（10汕头20）(8分)A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。(1)写出A、B的化学式：A，B。全品中考网(2)在物质的分类中，D属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3)图中反应②的化学方程式为。(4)图中反应④的化学方程式为。1、(1)NaHCO3(1分)NaCl(1分)(2)氧化物(1分)(3)CaO+H2O===Ca(OH)2(2分)(4)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH(3分)27.（10泸州23）.有A、B、C、D四种物质，其中D是氧化物，它们在一定条件下有如下的 转化关系：ACaO+B↑；B+C→A↓+H2O；D(气体)+O2B试确定C物质是Ca(OH)2；D物质是CO(填化学式)。28.（2010四川宜宾15）(6分)初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分生成物已略去）。其中A是一种金属单质，常用作导线的材料，B是一种紫黑色固体，D是一种氧化物，G是全世界年产量最高的金属单质。（1）A是，G是。（2）写出B——C的化学方程式。（3）写出图中发生的化合反应的化学方程式。29.（2010山东聊城填空4）（8分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质是；（2）请①②③从三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式，并指明反应②的基本反应类型。（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例。30.（10四川甘孜21）（6分）有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如下图所示关系已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊。（1）写出物质的名称：A、C、E。全品中考网（2）请按要求写出化学方式：A和B反应：；该反应的基本反应类型为。21.（6分）（1）氧化铜铜一氧化碳（2）C+2CuO2Cu+CO2↑置换反应31.（10乐山44）（4分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。 回答下列问题：（1）D的化学式为；（2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是；（3）写出变化②的化学方程式；（4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）。1、（1）O2（2）还原性（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）将B通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明B是CO232.（10常州）30．（6分）研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、D均为气体。（1）写出C的化学式：▲；（2）写出下列反应的化学方程式：反应①：▲；反应②：▲；（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是▲。（填字母）30．（6分）（1）CO2（1分）（2）①CaH2+2H2O====Ca(OH)2+2H2↑（2分）②Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（2分）（3）AC（1分）33.(10随州)37．（6分）下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题：①A在一定条件下反应生成B和C；②D与E反应生成F和B；③C与G在不同条件下反应生成H或I；④J和K分别与D反应都生成B、F和I，J中的组成元素比K多一种。（1）写出E的化学式。（2）D所属物质类别（填“酸、碱、盐或氧化物”）；（3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式；（4）④中的变化涉及到的基本反应类型有。（5）将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生I快慢，并说明理由；。37.（每空1分，共6分）（1）NaOH(或NaMnO22O)（2）酸（3）2H2O22H2O+O2↑（4）复分解反应（5）NaHCO3比Na2CO3快，因为每生成1个CO2分子，NaHCO3只需1个HCl分子，而Na2CO3需要2个HCl分子，所以NaHCO3比Na2CO3与盐酸反应更容易产生CO2。说明：其他合理答案参照给分。 34.（10义乌29）.现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。第一步：通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色；第二步：取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无明显现象；第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。则：（1）A溶液中溶质的化学式是________；（2）写出B和E反应的化学方程式：____________。29.（1）BaCl2（2）CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4(沉淀符号漏写不扣分，化学式错误、配平错误均不得分，“=”写成“-”视为配平错误)35.（10河北31）．A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。+CBF⑤A④+H①+G+FCDE②③图13（1）C的化学式为。（2）E中金属元素的化合价为价。（3）反应③的化学方程式为。（4）反应⑤在实际中的应用是。答案：（1）H2O(2)+2(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)光合作用（或将二氧化碳转化成氧气）36.（10河南15）．甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为；乙分解生成丙的化学方程式为。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。通电答案：15．H2O22H2O＝2H2↑+O2↑两种物质的分子构成不同37.（10孝感9）（5分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中C、D、G为单质，且G是目前世界年产量最高的金属，其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物，F与H的组成元素相同。J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）。 （1）写出有关物质的化学式B、D。（2）C→F反应的基本类型是（3）写出E+F→G+H的化学方程式。答案：9、（1）（每空1分）CaOH2（2）（1分）化合反应（3）（2分）3CO＋Fe2O3高温2Fe＋3CO2(Fe3O4、FeO也可，没注明条件扣1分)38.（10宜昌25．）（8分）右图是物质化学性质的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化．学．式．填．空．，完善这个知识网络。⑵我能写出由C→D反应的化学方程式。答案：25．（8分）(评分标准：1、每条线或单箭头正确得1分，双箭头全对得1分。2、其它答案合理给分)2HCl+Mg＝MgCl2+H2↑2HCl+CuO＝CuCl2+H2O39.（10佛山23）（8分）A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。全品中考网H2ONa2CO3BDF高温蓝色沉淀AH2SO4CCOEG （1）写出下列物质的化学式：E，G。（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会（“吸收”或“放出”）热量。（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是。（4）写出D→F的化学方程式。（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是：（用文字表述）。（1）CuOCuSO4（2）放出（3）生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反应继续进行（4）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（5）先用Cu与O2反应生成CuO，再用CuO与稀H2SO4反应即得CuSO4。40.（10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是，E的用途可能是，A与B反应的基本类型是。(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是，D与E反应的化学方程式可能为。(1)O2C+2CuO2Cu+CO2↑（2C+2Fe3O43Fe+2CO2↑）(2)溶液变浑浊或生成白色沉淀CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（其他合理即可）41.（10湖北省黄石市21）已知A—G为中学化学中常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分生成物已略去），其中A、E、F为单质，A、E为固体，E为产量最大的金属，C、F为气体，反应②为实验室制取C的方法。请回答下列问题：（1）反应①的反应类型为。（2）写出下列物质的化学式：B；G。（3）写出反应②的化学方程式。（1）化合（或氧化）反应（2）Fe3O4FeCl2（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O42.（10红河24）已知某固体粉末是由NaCl、Ba（NO3）2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成，取该粉末进行如下实验：（1）固体粉末中一定含，一定不含。（2）写出步骤○1发生的化学反应方程式。 43.（10长春中考21.）将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B。（1）得到的固体A是；（2）探究滤液B中是否含有Na2CO3：取少量滤液B滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出。由此得出结论：；（3）探究滤液B中是否含有CaCl2：取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液，没有沉淀出现。由此得出结论：不含有CaCl2。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH)2；（4）综合分析可知：滤液B中一定含有的溶质是①；可能含有的溶质是②。21（1）CaCO3（2）滤液B中不含Na2CO3（4）①NaCl②HCl或NaOH44.（10梧州45）．现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加溶液即可进行鉴别。45．（1）CuSO4NaOHBaCl2〔或Ba(NO3)2等合理答案均给分〕45.（10梧州47）．（6分）已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题：（1）Y和Z分别是、。（2）B与稀盐酸反应的化学方程式为。（3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是。47．（6分）（1）H2O（水）、NaCl（氯化钠）（不区分顺序，共2分）（2）NaHCO3+HCl＝CO2↑+NaCl+H2O（2分）（3）各取等量A、B两种盐分别放置于两支试管中，往试管中各加入相．同．的．的盐酸，观察生成CO2气体的速率，速率较快的是NaHCO3，速度较慢的是Na2CO3。（共2分。若不指明盐酸是相同的，扣1分。其他合理答案同样给分）46.（10广安5）．（5分）已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如图：一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。请回答：全品中考网A（1）写出下列物质的化学式：B________________E_______________BE（2）写出C、D两种物质发生反应的化学方程式：____________________________________（3）图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的CD________________反应。5．（5分）（1）Mg；HCl（2）CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4（3）分解 47.（10本溪22）．(2分)(1)三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的就能将它们一次性鉴别出来；(2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验：①氧化铜与稀硫酸反应；②烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后，该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是。22．(1)水(或可溶性铜盐或可溶性铁盐，写化学式也可。合理即可)(1分)(2)硫酸钠(或Na2S04)(1分)48.（10南昌市）20．(4分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是，A与B反应的化学方程式可能是。(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是，D与E反应的化学方程式可能为。20．(4分)(1)O2C+2CuO2Cu+CO2↑（2C+2Fe3O43Fe+2CO2↑）(2)溶液变浑浊或生成白色沉淀CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（其他合理即可）49.（10南京市）26．(5分)图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来+F中和土壤的酸性。AB(l)写出化学式：A▲B▲D▲(2)写出H→E+G的化学方程式：▲（3）写出G→I的化学方程式：▲E+DF26．(本题共5分，每空1分)+DD(1)Ca(OH)2CaCO3[或Ca(HCO3)2](前两空合理答+DHI案均给分)C(2)2H2O2===2H2O+O2↑ⅰⅱ(3)2C+O2=2CO50.（10肇庆市）19．（4分）要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是：①CO（CO2）——通过装有烧碱溶液的洗气瓶；②CO2（CO）——导出在空气中点燃；③O2（水蒸气、CO2）——通过装有生石灰的干燥管；④KNO3固体（NaCl固体）——溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液，再降温结晶；⑤铜片（表面的氧化铜）——用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥；⑥铁粉（氧化铁）——用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。19．（4分）①③④⑤（选对1个给1分，错1个扣1分，不出现负分）51.（10内江7）小明走进实验室发现一瓶标明溶质质量分数为10%的无色溶液，旁边还摆放了分别盛有氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙和碳酸钠固体的试剂瓶，估计是哪位同学用这几种药品中的一种配制了这瓶溶液，但忘了标明成分，他进行了如下实验检验溶液的成分： 小明认为该溶液中的成分肯定不是氢氧化钙，理由是______________；根据图中所示现象分析得出这瓶溶液应该是______________。氢氧化钙微溶于水，不可能配制出10%的溶液氢氧化钠溶液52.（10内江8）有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是______________。硫酸铜CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓53.(10日照26)氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，常见的固态氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等。现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥，分别是上述氮肥中的一种。甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液中的一种。实验室中可按照下列步骤进行鉴别，请做出判断。（1）写出A、C、D和甲、乙的化学式：A_____；C_____；D_____；甲_________；乙______。（2）写出B与丙溶液反应的化学反应方程式______________________。（1）(NH4)2SO4NH4NO3NH4HCO3HClBa(NO3)2(2)NH4Cl+AgNO3=NH4NO3+AgCl↓54.（2010·辽宁鞍山，20）(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A．C．。(2)得到F溶液的操作①的名称为：。(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。(5分)(1)A：CaCO3C：CO2(2)过滤(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl(4)CuO+2HCl＝CuCl2+H2O 55.（2010·辽宁鞍山，20）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。甲乙(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。全品中考网①；②。(2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：①物质B的化学式为。②写出E+F→G的化学方程式。③写出一个能实现G+H→D的化学方程式。20．(5分)(1)①酸+盐②金属+盐(①、②无顺序要求)56.（10连云港19）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件有如下转化关系（部分生成物已略去）。已知甲为红色单质，乙为黑色粉末，丁为白色沉淀，则图中标号①、②、③所代表的物质（或溶液中的溶质）的化学式依次可能是A.H2BaCl2ZnB.COKNO3FeC.O2KOHAlD.CNaOHAg57.（10徐州22）图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题：(1)C的化学式是_____；(2)D→E的化学方程式是：_________________________；(3)F→D的化学方程式是_______________，该反应的基本类型化学方程式2分，其余每空l分。(1)H2(2)C02+2NaOH=Na2C03+H20等(3)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑复分解反应高温(或CaC03CaO+C02↑分解反应)58.（10无锡31）有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子核外只有1个电子，B是地壳中含量最高的元素，C2--离子核外有18个电子，D是血红蛋白的组成元素之一，人体缺乏该元素会引 起贫血。写出A、B、D三种元素的名称或符号；ABD；C2--离子的符号为；B、C、D三种元素组成化合物的化学式为答案：A:H(氢)B:O(氧)D:Fe（铁）C2--:S2--FeSO4（或Fe2(SO4)3）59.（10无锡32）某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制各CaCO3，的主要流程如下(1)加入的试剂A是；加入的试剂B是(2)操作①的名称是；操作②的名称是(3)写出加入试剂C后发生反应的化学方程式答案：（1）稀盐酸，氢氧化钠（2）过滤（3）CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl60.（10无锡33)A～H均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如下图所示的转化关系。已知A和D的组成元素相同，常温下A、D均为无色液体，C、E、F、G均为无色气体，当G变成固体时，俗称“干冰”，B为黑色固体，H为红色金属单质。请回答下列问题(1)写出G和H的化学式GH(2)在反应①～⑤中，属于化合反应的是(填序号)(3)在反应①中，B的作用是(4)反应①的化学方程式为反应③的化学方程式为全品中考网答案：(1)COMnO22Cu（2）⑤（3）催化作用（4）2H2O22H2O+O2↑CO+H2O=H2+CO2(高温)（注：此题有问题）61.（10贵港18）为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银，设计了如下的实验方案：②加入足量的稀硫酸固体甲银①加入一定量的锌粉过滤混合溶液过滤溶液乙（1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是________，可能有的物质是________，步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为________________________________。 （2）若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是________________或____________（填物质的名称或化学式）。（1）Ag、FeZnFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（2）Zn(NO3)2、Fe(NO3)2Zn(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO362.（10成都16）石笋和钟乳石的形成过程中会发生如下两个反应：（a）CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2(b)Ca(HCO3)2=CaCO3↓＋CO2↑＋H2O下图中，A为单质，常温常压下C为气体，固态时可用于人工降雨。D溶液为浅绿色，G是发酵粉的主要成分之一。FG、GF的反应分别类似上述反应a与b。（部分产物略去）+稀H2SO4AD+O2点燃+CO高温A③AB①②+Ca(OH)2溶液+稀HClC白色沉淀EC④⑤+x+CO2、H2O⑦+稀HClFCO2.H2OCO2G⑨△⑧+稀HClC⑩（1）推断：G的俗名是____________；x的化学式是______________；（2）A在氧气中燃烧的现象是____________________________________；（3）比较反应b与反应⑧，推测反应b发生时的条件为_____________；（4）写化学方程式：反应③_______________________________________；反应④_______________________________________。（5）将x露置在空气中，其质量会___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；该现象是否符合质量守恒定律？___________（填“符合”或“不符合”）；（6）总结反应⑤、⑨、⑩的特点，可得出的结论是_____________________________________。(1)小苏打NaOH(2)剧烈燃烧火星四射放热生成黑色固体（3）加热（4）③Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑④CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(5)增大符合63.【10福建宁德】15．（8分）2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根据以下实验推断：往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。（1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含和。（2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有。由以上实验现象，该融雪剂还可能含有。15．（1）CaCO3；Na2CO3(或Na2CO3；CaCO3)（2）CaCl2；NaCl64.【10湖北十堰】17．下图是常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。 请回答下列问题：（1）在反映①中，物质X起作用。全品中考网（2）A是(填化学式)。（3）反映④的化学方程式为。（4）反映①--⑥涉及的基本反映类型共有种。17.（1）催化剂（2）H2O2（3）Ca(OH)2+Na2CO3+CaCO3↓+2NaOH（4）365.（10天津市19）.从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量水和稀盐酸中，产生的现象如下表。固体A固体B固体C水固体不溶解形成白色浑浊，并放出大量的白色固体逐渐溶解热稀盐酸固体逐渐减少，有大量白色固体减少，无气泡产生，白色固体减少，有大气泡产生并放出大量的热量气泡产生（1）由以上实验推断：固体B是__________,固体C是____________；（2）固体A与稀盐酸反应的化学方程式为_______________；固体B与水反应的化学方程式为_______________，其反应类型为__________。答案：（1）生石灰纯碱（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2CaO+H2O=Ca（OH）2化合反应66.（10泰安）25.（6分）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：请按要求填写下列空白：（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B，C。（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）；（3）若A是纯净物。无色中性液体只是含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）；（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式。 （1）BBaCl2C：NaOH（2）H2O（3）Na2SO4(或NaCl)（4）CuCl2＋2NaOH===2NaCl＋Cu(OH)2↓67.（2010·辽宁鞍山，20）(5分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答：(1)写出下列物质的化学式：A．C．。(2)得到F溶液的操作①的名称为：。(3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：。(4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：。(5分)(1)A：CaCO3C：CO2(2)过滤(3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl全品中考网(4)CuO+2HCl＝CuCl2+H2O68.（2010·辽宁鞍山，20）小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了甲图所示的知识网络图。甲乙(1)请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。①；②。(2)乙图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如乙图所示。请回答：①物质B的化学式为。②写出E+F→G的化学方程式。③写出一个能实现G+H→D的化学方程式。20．(5分)(1)①酸+盐②金属+盐(①、②无顺序要求)69.（2010·甘肃兰州，31）有A、B、C、D、E、F六种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱，D为一种常见的气体。它们之间有如下关系： ①A和B的溶液混和无明显现象；②B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；③A和C的溶液混和有蓝色沉淀生成；④把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，该沉淀溶于稀硝酸。根据上述信息，推断：（1）写出B、D、F的化学式：B；D；F。（2）A与C反应的化学方程式：。31.（共5分）（1）B.Na2SO4（1分）D.CO2（1分）F.BaCO3（1分）（2）CuCl2+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaCl2（2分）70.（2010·遵义，13）小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)。(1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加人适量Na2CO3,溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是，发生反应的化学方程式为；(2)他另取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量CuSO4溶液，B溶液中的现象是；(3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液，该试剂是。I.氯化钠溶液Ⅱ.硫酸钠溶液Ⅲ.酚酞试液Ⅳ.硝酸钠溶液（1）稀硫酸Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）有蓝色絮状沉淀生成（3）Ⅲ.71.（10株洲）28．(6分)已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为胃酸的主要成分，G为单质。它们之间的转化关系如下：全品中考网请回答：(1)写出下列物质的化学式：A、C、G(填序号)。(2)上述转化①②③中，属于置换反应的有(3)为了安全，点燃G气体之前要。(4)向D和I的混合物中，加入稀硫酸，写出有关反应的化学方程式。28、（1）A、Fe2O3,C、CO2G、H2,（2）②③，（3）检验纯度（4）Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑72.（10株洲）35.（4分）A、B、C、D、E分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质 名称；（2）A与B反应的实验现象为；（3）D与E反应的化学方程式为答案：（1）A.氧气B铁C硫酸铜溶液D氢氧化钠溶液E二氧化碳（2）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体（3）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O73.（10菏泽12）、有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定条件下可以转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）请根据已知条件推断下列物质的化学式：A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿（２）①请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②请写出Ａ与Ｄ发生反应的化学方程式，并注明基本反应类型＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．答案：CaCO3CaOCa(OH)2CaO+H2O==Ca(OH)2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2复分解反应全品中考网三、实验探究题1.（10泸州24）.某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析，已知该固体肯定含有硫酸钾，另外可能含有氯化钡、碳酸氢钠、硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。他们对固体进行如下实验探究，请根据所给实验现象完成下表。（对于能确定的物质在相应位置填写化学式，暂不能确定的物质在相应位置填写“无”）（1）取该固体混合物于试管中轻微加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）碳酸氢钠无2NaHCO3Na2CO3++H2O+CO2↑（2）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，过滤，得无色溶液。肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）无硫酸铜硫酸铜溶液为蓝色（3）取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀全部溶解并放出气体。肯定存在的物质肯定不存在的物质理由（用化学方程式回答）①碳酸钙②氯化钡①碳酸钙要与盐酸反应生成二氧化碳气体②氯化钡与硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀不与盐酸反应。2.（10江苏泰州26）下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。 无色气体C无色红棕色CO无色液体H粉末A高温气体E黑色盐酸盐粉末B加酸热NaOH溶液红褐色黄色浅绿色沉淀G过滤溶液F通入氯气(Cl2)溶液D请根据上图，回答下列有关问题：(1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A▲、C▲、E：▲。(2)G转化为H和A的反应类型是▲反应；B转化成E和D的反应类型是▲反应。(3)①A与盐酸反应的化学方程式为：▲；②D和氯气化合生成F的化学方程式为：▲。(4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：全品中考网固体J无色溶液KCaCO3COC高温化合气体沉淀①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J▲、K▲。②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。▲无色▲CaCO3COC气体沉淀(1)A：Fe2O3、C:CO2、E：H2（每空1分，共3分）(2)分解反应置换反应（每空1分，共2分）(3)①Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O②2FeCl2+Cl2＝2FeCl3（每空1分，共2分）(4)①C，Ca(OH)2（每空1分，共2分）②CuO加热无色HClCaCO3COC或O2点燃气体或高温沉淀（由CO或CaCO3转化为CO2的其他合理途径也行）3.（10湖北省恩施市14）小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是， 仪器a的名称是。（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由：。请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：实验步骤可能出现的现象结论CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：。（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论。(1)O2（或写名称均可）、补充鱼塘中的氧气、烧杯（2）在水较多的环境中即使生成CaO，也会和水作用生成Ca(OH)2（或其它合理答案均可）实验步骤可能出现的现象结论取反应后所得的溶液变红（或产生白色浑CaO2与H2O反应有Ca(OH)2样品滴入酚酞指示剂（或浊）生成通入CO2气体）CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成（3）2CaO2＋2H2O=2Ca(OH)2＋O2↑（4）CaO2与H2O的反应是放热反应（意思相近可给分）全品中考网2009年中考真题专题汇编专题二、物质的鉴别、鉴定、推断一、选择题1、（09哈尔滨）区分下列各组物质．所用的两种方法都正确的是()A.[来源:学&科&网]B.C.D. 2、（09贺州）下列叙述错误的是（）A.用燃烧的方法区别羊毛和涤沦B.用肥皂水区别硬水和软水C.用观察外观的方法区别黄金和假黄金（铜锌合金）D.用燃着的木条区别空气、氧气和氮气解析：①相关知识点：蛋白质、硬水、黄金、常见气体的性质②解析思路：羊毛的主要成分为蛋白质，在燃烧时会出现特殊的烧焦羽毛的气味；硬水中加入肥皂水后泡沫少，且有白色苟状物；黄金和假黄金的颜色接近，但是化学性质相差很大，黄金性质稳定，但是假黄金则可以和酸发生反应而被区分。答案：C3、（09朝阳）下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是（）4、（09湘潭）区分下列常见的各组物质时，所用方法不可行的是A.硬水和软水——加肥皂水B.食盐和纯碱——滴加食醋C.天然气和一氧化碳——点燃后观察火焰颜色D.稀盐酸和澄清石灰水——紫色石蕊试液解析：①相关知识点：常见物质的检验②解析思路：天然气燃烧时会产生明亮的蓝色火焰，一氧化碳燃烧时会产生蓝色火焰，两种物质燃烧产生的火焰均为蓝色，无法区分，可以通过对燃烧产物的检验进行区分。答案：C5、（09台州）下列物质鉴别过程，主要涉及物理变化的是（） A.用带火星的木条鉴别空气和O2B.用澄清石灰水鉴别CO2和CO[来源:Zxk.Com]C.用闻气味法鉴别酒精和白醋D.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛解析：①相关知识点：常见物质的性质②解析思路：燃烧时都有新物质生成，都属于化学变化，A、D不符合题意，澄清石灰水能与二氧化碳发生化学变化也不符合题意。答案：C6、（09厦门）下列实验方案错．误．的是（）A.从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D.检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水解析：①相关知识点：物质的检验、分离和提纯[来源:学科网ZXK]②解析思路：氯化钠的溶解度随温度变化不大，因此从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体要用蒸发溶剂的方法。答案：B7、（09漳州）小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了下列实验方案，其中能达到目的的是（）解析：①考查重点：常见酸和碱的化学性质②解题思路：氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子，澄清石灰水中含有钙离子和氢氧根离子，所以氢氧化钠溶液和澄清石灰水具有相似的化学性质，区分这两种物质时应该利用钠离子和钙离子的不同性质。D选项中正是利用了这点。答案：D8、（09湛江）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（）A.B.C.D. 解析：①考查重点：除杂质②解题思路：A中氢氧化钠溶液不仅可与CuSO4溶液反应；B中过量的AgNO3溶液会使硝酸溶液中混有硝酸银；CO2中混有少量的CO是无法点燃的。答案：C9、（09兰州）下列物质的鉴别方法正确的是（）A.用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳B.用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液C.用食盐水鉴别硬水和软水D.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体解析：①考查重点：物质的鉴别②解题思路：氢气和一氧化碳都不能和澄清的石灰水反应，应通过燃烧产物鉴别；碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞试液变红，可利用稀盐酸观察是否有气泡产生来鉴别；利用肥皂水鉴别软水和硬水；硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热。答案：D10、（09兰州）下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是（）A.Cu粉中混有铁粉（用磁铁吸引）B.NaNO3溶液中混有NaCl（AgNO3溶液）C.C粉中混有CuO（稀硫酸）D.CaO中混有CaCO3（稀盐酸）解析：①考查重点：除杂②解题思路：所选试剂只与杂质反应，不能引入新的杂质。D中所用稀盐酸能和氧化钙反应，则得不到所要的物质。答案：D10、（09海南）请把精盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3）两种白色固体物质区分出来，简述操作过程。19、（09湘潭）为了验证鸡蛋壳的成分里含有碳酸盐，小红和小娟进行了如下探究⑴实验装置如图⑵实验方案见下表，请你帮助她将表中内容填写完整实验操作可观察到的实验现象结论、解释向装有鸡蛋试管A里有大量气泡产①试剂X是________(从“稀盐酸”、壳的A试管中加生“氢氧化钠溶液”、“碳酸钠溶液”中选入足量的试剂X试管B中的溶液变浑浊择)；②产生的气体是______，B试管中溶液是________。 解析：①相关知识点：离子的检验②解析思路：碳酸盐检验的方法是加入稀盐酸，如果产生气体，将气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊则证明检测物中含有碳酸根。答案：①稀盐酸②CO2，澄清石灰水[来源:学。科。网Z。X。X。K]11、（09衢州）为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验，步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶液的pH为2；步骤2：取少量该溶液于试管中，加入氯化钡溶液和稀盐酸，无明显变化；步骤3：另取少量该溶液，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加足量的稀硝酸，沉淀不消失。步骤1中错误的操作是；根据以上实验可以推断该试剂为溶液。解析：①相关知识点：物质的检验溶液的pH值测定方法②解析思路：用pH试纸测溶液的pH时，不能用水润湿，否则会对结果造成影响，测酸时结果偏大。通过步骤1可知该溶液显酸性，含有氢离子，步骤2说明溶液中不含硫酸根离子，步骤3说明溶液中含有氯离子。答案：先用蒸馏水湿润pH试纸盐酸12、（09·重庆）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是_______，发生反应的化学方程式为____________________。[来源:学,科,网]（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是____________。（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是___（填序号）。①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液13、（09兰州）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。（2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）。解析：①考查重点：物质的鉴别②解题思路：稀盐酸可与金属反应产生氢气，可与金属氧化物反应使金属氧化物溶解，也可以和碳酸盐反应产生二氧化碳气体等；而硫酸钠可与可溶性钡盐反应产生沉淀。盐酸受热挥发。答案：（1）化学方法：要求所选试剂是不同物质类别（2）物理方法：用玻璃棒分别蘸取两种样品放在酒精灯火焰上灼烧，玻璃棒上有白色固 体出现的原样品是氯化钠溶液，没有白色固体出现的原样品是稀盐酸。[来源:Z|xx|k.Com]14、（09湖州）绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质。为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验。①连接装置如图，并检查装置的气密性。②将干燥后的铜绿放入试管A中加热。(l）试管口为什么要略向下倾斜？(2)A装置中绿色固体逐渐变成黑色。取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液。则可推测铜绿分解产物中有(3)B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中(4)C装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断。若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？15、（09贺州）现有一固体粉末可能含有NH4Cl、NH4NO3、Na2CO3、CuSO4、NaOH和K2SO4中的一种或几种，为鉴定其成分，实验步骤和现象如下：①固体粉末有刺激性气味。②取少量样品置于试管中，加适量水溶解，得到无色溶液。[来源:Z*xx*k.Com]③取适量上述溶液，滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀，过滤，往沉淀中滴加稀硝酸，沉淀完全溶解。④取适量上述溶液，加入AgNO3溶液后产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解。回答以下问题：⑴过滤操作中用到的玻璃仪器是（写出两种）。⑵原固体粉末中一定含有；可能含有；一定不含有。16、（09河南）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的。(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是。(3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏(填“大”或“小”)。解析：①考查重点：气体的除杂②解题思路：除杂的时候要注意掌握2个原则：所选试剂或方法不消耗主体物质，而且不 能引入新的杂质。pH试纸润湿测pH时的影响有下：测酸时结果偏大，测碱时结果偏小。答案：(1)氯氧化钠溶液等(2)生成NaCl，引入新的杂质(3)大