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- 2021-05-10 发布
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第五中学一次备课专用稿
_____________组 第_____1____课时 总_____2_____课时
课 题
第一章
机械运动(一)
集体备课时间:___2__月__28__日 第___周
集体授课时间:__3__月_3-7_日 第___周
主备人
审核人
学习目标
1、知道国际单位制中长度与时间的单位;会进行常用长度、时间单位的换算;
2、能对已知长度的物体进行长度的估测。能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。
3、会使用带毫米刻度的刻度尺测量长度;会正确记录测量所得的数据,知道测量存在误差。
学习重点
会使用带毫米刻度的刻度尺测量长度;
学习难点
会正确记录测量所得的数据;能对已知数据的物体进行长度和时间的估测
教 具
教学课件
学法指导
阅读八年上物理教材10—15页。
学生自己阅读课本,完成“自主学习”部分;小组完成“合作探究”部分。
学习过程:
一、自主学习:
1、、长度和时间的测量
(1)长度的测量
①单位
A、长度的主单位是: ( ),常用单位还有,比米大的 ( ),比米小的 ( ), ( ), ( ), ( ), ( )等。
B、单位换算:
1 km= m;1 m= dm= cm= mm;1 m= μm= nm。
②刻度尺的使用(测量长度的基本工具是刻度尺)
A、 使用刻度尺前要“三观察”: 、 、和 ;
B、 使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法:
要根据测量要求选择适当量程的刻度尺;把刻度尺的 与被测物边缘对齐(对于有厚度的刻度尺应使刻度线贴近被测物);观察示数时视线要与尺面 ;在精确测量时,要估读到
备 注
认真阅读教材,巩固记忆!
的下一位;记录的测量结果由 和 组成。
③更精确的测量工具有 、 等。
(2)时间的测量
①时间的基本单位是: ( ),其他常用单位有: ( ),
( )。单位换算:1 h= min,1 min= s。
②测量工具是钟表。(在运动场和实验室用停表,日晷和沙漏是古代的计时工具。)
停表小刻度盘显示的是min,大刻度盘显示的是s。
注意:小盘的分度值是大盘的量程。
(3)误差
①定义: 值与 值之间的差异叫误差。
②误差产生的原因主要与测量 的精确度和测量的人读取估计值有关。
③减小误差的方法主要有:使用精确度更 的测量工具;运用合理的实验方法:多次测量取平均值
④误差和错误不同。误差不是错误,误差只能减小不能避免,错误是由于不遵守测量规则或读取记录时粗心大意引起的,是不应发生的,可以避免。
二、重点、考点分析
例1、某同学用分度值为1mm的刻度尺测物体的长度, 下列四个数据中正确的是( )
A.1.8dm B.18.2cm C.182.3mm D.182.34mm
【思路分析】
用最小刻度为1 mm的刻度尺测量物体的长度时, 一定能准确到mm, 毫米以下一位还要估计出来。 所以, 判断数据是否正确就可以看这个数据的倒数第二位是不是分度值mm位。如果是则正确, 不是就为错误。A中倒数第二位是1 dm,B中倒数第二位是8 cm,C中倒数第二位是2 mm,D中倒数第二位是0.3 mm。
【答案】: C
例2、下列中,最接近实际的是( )
A、作业纸每张厚2mm B、学生用的文具盒长40mm
C、姚明身高2.80m D、你正在作答的试卷宽26.80cm
分析:
认真分析、总结规律!
通过日常经验或物品粗略估测物体的长度是学生要掌握的一项技能,在近年中考中常有出现。每张作业纸的厚度不过是十分之几毫米,文具盒的长度约20cm,姚明的身高约2.28m,试卷宽度约是二十七八厘米。
三、合作探究:
1、如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是 ,甲尺的分度值是 ;乙测量的结果是 ,乙尺的分度值是 , 尺
测量较准确。
2、右图中,读数时视线正确的是 。(选填“A”或“B”)物体的长度为 cm.
3、请你给下面的测量数据填上合适的单位:
(1)跑100m的时间约是12 ;
(2)一枚壹元硬币的直径是2.50 ;
(3)普通课桌的宽度为5.0 ;
(4)一幢居民楼的高度为 20 。
4、哈尔滨东站开往北京的K18次列车,夕发朝至,全过程运行1288km,列车运行时刻表如下表所示。根据表格, K18次列车运行全程的时间是 小时。
5、如图所示是测量小球直径的一种方法,它的直径是_____ _cm。
6、一位同学粗测从家到学校的距离, 他先走了10步, 测出距离为6m, 于是他就以这样的步幅, 从家到学校共走了520步。那么他家离学校 m。
7、某人用直径为80cm的铁环, 绕操场滚动一周, 若铁环刚好滚动80圈, 则操场的周长是 m。
8、衬衣领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是( )
A、m B、dm C、cm D、mm
9、教室门框的高度最接近于 ( )
A.1m B.2m C.5m D.8m
10、小翔同学参加身体素质测试,部分数据记录如下,其中错误的一项是( ) A、质量 50kg B、身高 1.65m
C、握力 400N D、立定跳远成绩 2.4m
精诚合作!
四、作业布置:
1、生活中需要对物理量进行估测,以下估测接近实际的是( )
A、课桌的高度约80mm B、人正常步行速度约5m/s
C、考场空气的温度约50oC D、初中生的质量约50kg
2、单位换算:
(1)0.32km=__________dm (2)5.3×106mm=_______m
(3)256000μm=_______dm (4)1h20min= s
3、如图,该刻度尺的分度值是_______;测量结果为__________。
4、纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学。1.76×109 nm可能是( )
A、一座山的高度 B、一个篮球场的长度
C、物理课本的长度 D、一个人的身高
5、一位同学测出一物体的长度为3.682米, 请你说出他使用的刻度尺的分度值是 , 测量数据中的准确值为 , 估计值为 。
6、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量值分别是46.2mm、46.5mm和46.3mm,此物体的长度是_______mm。
7、罗辉同学的心脏每分钟跳动70次左右。他想用此来测量一名百米运动员的比赛成绩。当运动员跑至终点时,罗辉的脉搏跳动了14次,你能推算出该运动员的成绩是多少秒吗?
中考演练
教
、
学
反
思