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- 2021-05-10 发布
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机械运动
一、单选题
1.如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )
A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇
D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
2.在风驰电掣的列车上,妈妈对孩子说“坐着别动”,其所选的参照物是( )
A. 铁轨 B. 路边的树林 C. 小孩的座位 D. 车厢里的流动服务车
3.如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是( )
A. 以加油机为参照物,战斗机甲是静止的
B. 以地面为参照物,战斗机乙是运动的
C. 以战斗甲为参照物,战斗机乙是运动的 D. 加油机相对于地面是运动的
4.人民币中一元硬币的直径约为
A.
B.3mm
C.3cm
D.3dm
5.一辆汽车在平直的公路上做直线运动,下列s﹣t图象中能反映汽车做匀速运动的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是( )
A.箱子虽然没有被推动,但小明对箱子做了功
B.箱子没有被推动,选择的参照物是地面
C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力
D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力
7.烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示 关于两小车运动状态的判断,正确的是
A.甲车一定静止
B.乙车一定静止
C.甲车一定向右运动
D.乙车一定向左运动
8.甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌,甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺,丙用分度值为1mm的刻度尺,甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm,其中正确的是( )
A. 三者都对 B. 甲对 C. 乙对 D. 丙对
9.小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动。小明有这种感觉是因为他选择的参照物是( )
A.旁边车道先行的公交车
B.小明爸爸
C.地面
D.自家小车
10.小高上山的速度是 ,到山顶后又沿原路返回,速度是 ,则小高上下山的平均速度是
A.
B.
C.
D.
二、填空题
11.图中,物体的长度为________cm.
12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:若以乙车为参照物,则甲车________,若以甲车为参照物,则丙车________ 以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动” 。
13.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm.
14.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙的速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则甲乙两物体所用时间之比为________.
15.如图所示,物体的长度是________ 此刻度尺的分度值是________.
16.如图所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是________cm。
三、实验题
17.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时:分:秒” 如图
(1)该实验是根据公式________ 进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ 填“大”或“小”
,以________ 测量时间的误差 填“减小”或“增大”
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度 偏________ 填“大”或“小”
(4)若 的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度________ ,小车通过全过程的速度大小变化情况是________ 填“变大”“不变”“变小”
18.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时:分:秒”
(1)该实验原理:________ 填公式 .
(2)实验中,小车在做________ 填”匀速”或”变速” 直线运动 为了方便计时,应使斜面的坡度较________ 填“大”或“小” .
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________ 填“大”或“小”
四、计算题
19.一轿车在福厦高速公路上行驶.
(1)它在经过如图所示的标志牌下时,速度已达 ,并仍以此速度向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?
(2)如果这辆轿车以 的速度匀速直线行驶,则从标志牌处开到厦门需多少时间?
20.一列长为200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km长的大桥时,所用的时间100s,那么,这列火车行驶的速度是多少m/s?合多少km/h?
答案解析部分
一、单选题
1.如图,图甲是小车甲运动的s-t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )
A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇
D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
【答案】B
【解析】【解答】A. 由图可知,甲车是由静止开始运动,乙车开始计时时的速度为2m/s,不是从静止开始运动,A不符合题意;
B. 小车甲运动的s−t图象是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐的变大,所以甲做匀速直线运动,速度为v甲= =2m/s;小车乙运动的v−t图象是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2m/s;所以,甲、乙都以2m/s匀速运动,B符合题意;
C. 甲、乙都以2m/s匀速运动,所以,如果两车反向运动,则5s可能相遇;如果两车同向运动,则两车不能相遇,C不符合题意;
D. 甲、乙都以2m/s匀速运动,速度均不变,D不符合题意。
故答案为:B.
【分析】利用图像中的路程和时间计算速度的大小,速度不变的运动是匀速运动.
2.在风驰电掣的列车上,妈妈对孩子说“坐着别动”,其所选的参照物是( )
A. 铁轨 B. 路边的树林 C. 小孩的座位 D. 车厢里的流动服务车
【答案】C
【解析】【解答】解:以铁轨、铁路边的树木和车厢里的流动服务车为参照物,小孩和铁轨、铁路边的树木和车厢里的流动服务车的位置发生了变化,小孩是运动的;只有当孩子相对于自己的座位位置或车厢位置不改变时,才符合妈妈对他的“别动”的要求,故C正确.
故选C.
【分析】解答此题的关键是弄清参照物,即事先被选定的假定不动的物体.“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变.
3.如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是( )
A. 以加油机为参照物,战斗机甲是静止的 B. 以地面为参照物,战斗机乙是运动的
C. 以战斗甲为参照物,战斗机乙是运动的 D. 加油机相对于地面是运动的
【答案】C
【解析】【解答】解:A、以加油机为参照物,战斗机甲的位置没有发生改变,所以是静止的,故A正确;B、以地面为参照物,战斗机乙的位置发生了改变,所以是运动的,故B正确;
C、以战斗甲为参照物,战斗机乙的位置没有发生改变,所以是静止的,故C错误;
D、加油机相对于地面位置发生了改变,所以是运动的,故D正确.
故选C.
【分析】判断物体的运动与静止时,要看物体相对于参照物的位置是否发生改变.如果改变就是运动的,如果不变就是静止的.
4.人民币中一元硬币的直径约为
A.
B.3mm
C.3cm
D.3dm
【答案】C
【解析】【解答】中学生大拇指的宽度在2cm左右,一元硬币的直径比2cm大一些,在3cm=30mm=0.3dm=3×104μm左右,ABD不符合题意,C符合题意。
故答案为:C.
【分析】根据对1元硬币的了解,直径大约是3cm。
5.一辆汽车在平直的公路上做直线运动,下列s﹣t图象中能反映汽车做匀速运动的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】【解答】解: A、从图中可以看出通过的路程随时间的增加而增大,并且路程和时间的比值不变,所以表示物体做匀速直线运动,故A符合题意;
B、从图中可以看出通过的路程随时间的增加而增大,但是路程和时间的比值在不断减小,所以表示物体做减速直线运动,故B不符合题意;
C、从图中可以看出通过的路程随时间的增加而增大,但是路程和时间的比值在不断增加,所以表示物体做加速直线运动,故C不符合题意;
D、从图中可以看出通过的路程随时间的增加而不变,所以表示物体处于静止状态,故D不符合题意.
故选A.
【分析】匀速直线运动中速度的大小和方向都不改变,由v= 可知,匀速直线运动中路程和时间的比值不变.
6.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是( )
A.箱子虽然没有被推动,但小明对箱子做了功
B.箱子没有被推动,选择的参照物是地面
C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力
D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力
【答案】B
【解析】【解答】箱子没有被推动,有力但没有距离,小明对箱子不做功,A不符合题意;箱子没有被推动,相对于地面的位置没有改变,选择的参照物是地面,B符合题意;箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,C不符合题意;箱子没有被推动处于静止状态,受到的是平衡力,推力等于摩擦力,D不符合题意;
故答案为:B。
【分析】相对于参照物,有位置变化就是运动的,平衡力使物体保持平衡状态,受力物体是同一物体。
7.烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示 关于两小车运动状态的判断,正确的是
A.甲车一定静止
B.乙车一定静止
C.甲车一定向右运动
D.乙车一定向左运动
【答案】D
【解析】【解答】因为炊烟是固定在地面上的,那么根据上面的炊烟判断,风是从右向左刮的。甲车旗帜向左,有三种可能:一是甲车不动,风把旗帜刮向左;二是甲车向右运动,风相对于旗帜向左,把旗帜刮向左;三是甲车向左运动但运动的速度小于风速,此时风仍能把旗帜刮向左;如果乙车静止不动,那么旗帜的方向应该和房上炊烟方向相同,而现在的旗帜的方向明显和炊烟方向相反,如果乙车向右运动,旗帜只会更加向左展。所以,乙车一定向左运动,而且运动的速度比风速快,这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况,D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D.
【分析】根据图像,相对于向左飘的轻烟,乙车一定向左运动.
8.甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌,甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺,丙用分度值为1mm的刻度尺,甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm,其中正确的是( )
A. 三者都对 B. 甲对
C. 乙对 D. 丙对
【答案】B
【解析】【解答】解:甲同学测量数据为1.203m=120.3cm,测量结果准确到cm,故甲同学的数据正确;
乙同学测量数据为12.0dm,测量结果准确到dm,而乙同学用的是分度值为1cm的刻度尺,故乙同学的数据不正确;
丙同学测量数据为120.1cm,测量结果准确到cm,而丙同学用的是分度值为1mm的刻度尺,故丙同学的数据不正确;
故选B.
【分析】用刻度尺测物体的长度时,测量结果应准确到刻度尺的最小分度值,在最小分度值以下应再估读一位;
根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项,做出选择.
9.小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动。小明有这种感觉是因为他选择的参照物是( )
A.旁边车道先行的公交车
B.小明爸爸
C.地面
D.自家小车
【答案】A
【解析】【解答】坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,说明汽车相对于另一个物体的位置发生了改变,以另一个物体为参照物,汽车是运动的.在选项中,自家小车相对于旁边车道先行的公交车位置发生了改变,所以是运动的.而相对于小明爸爸、地面、和自家小车,其位置都没有发生改变,所以是静止的,A符合题意,BCD不符合题意.
故答案为:A.
【分析】相对于向前运动的物体,静止的物体是向后运动的.
10.小高上山的速度是 ,到山顶后又沿原路返回,速度是 ,则小高上下山的平均速度是
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【解答】设上山和下山的路程均为1,则上山所用的时间为t1= ,下山所用的时间为t2= ,则上山和下山所用的总时间为t=t1+t2=
;∴上山和下山的全过程的平均速度:v= = =1.2m/s , D符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D.
【分析】平均速度时要利用总路程和总时间的比值来计算.
二、填空题
11.图中,物体的长度为________cm.
【答案】3.55
【解析】【解答】解: 由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与0刻度线对齐,右侧在3.5cm和3.6cm之间,估读为3.55cm,所以物体的长度为L=3.55cm.
故答案为:3.55.
【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
12.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:若以乙车为参照物,则甲车________,若以甲车为参照物,则丙车________ 以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动” 。
【答案】向后运动;静止
【解析】【解答】(1)甲的图象是s−t图象, 一条过原点的射线,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,即v甲= =4m/s; (2)乙的图象是v−t图象, 速度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度大小v乙=6m/s; (3)丙的图象也是v−t图象, 速度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度大小v丙=4m
/s;由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,因此甲速度小于乙的速度,以乙车为参照物,甲车向后运动;因为甲丙速度相同,所以以甲车为参照物,则丙车静止。
故答案为:向后运动;静止.【分析】利用路程和时间的图像,利用速度公式计算速度的大小,结合速度的大小分析运动情况.
13.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”),测出该物体的长度是________cm.
【答案】B;1.36
【解析】【解答】在利用刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,故正确的应选B;由图示可知刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是1.00cm,末端对应的刻度值是2.36cm,故可知物体的长度为1.36cm。
故答案为:B;1.36.【分析】测量长度时,视线要正对刻度线,读数时要有估计值.
14.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙的速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则甲乙两物体所用时间之比为________.
【答案】15:8
【解析】【解答】解:由v= 可得:t甲:t乙= : = × = × =15:8.
故答案为:15:8.
【分析】已知速度的比和路程的比,求时间之比;利用速度公式变形t= 计算即可.
15.如图所示,物体的长度是________ 此刻度尺的分度值是________.
【答案】;1mm
【解析】【解答】长度的测量是从刻度尺的6.00cm开始量起,刻度尺上相邻的两刻度线之间的距离为1mm , 即分度值是1mm , 物体末端对应的为8.80cm , 则物体长度是8.80cm−6.00cm=2.80cm=0.0280m.
故答案为:0.0280;1mm。【分析】分度值是测量仪器上最小的单位值,根据刻度尺上两值间的差计算物体的长度.
16.如图所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是________cm。
【答案】
【解析】【解答】用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,由图可知,刻度尺的分度值为1mm,左侧直角三角板直角边与2.00cm刻线对齐,右侧直角三角板直角边与3.20cm刻线对齐,所以纽扣的直径是3.20cm-2.00cm=1.20cm。
故答案为:1.20.【分析】测量圆的直径长度时结合两个三角板和直尺,利用两个直角间的距离计算直径.
三、实验题
17.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时:分:秒” 如图
(1)该实验是根据公式________ 进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ 填“大”或“小” ,以________ 测量时间的误差 填“减小”或“增大”
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度 偏________ 填“大”或“小”
(4)若 的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度________ ,小车通过全过程的速度大小变化情况是________ 填“变大”“不变”“变小”
【答案】(1)
(2)小;减小
(3)大
(4);变大
【解析】【解答】(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=
(2)实验中,应使斜面的坡度较小,为了增长测量时间,方便计时,以减小测量时间的误差。(3)如果让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v= 算出的速度偏大。(4)由图知,小车通过s2的路程用的时间t2=3s,s2= s1= ×1.2m=0.6m,小车通过下半程,即s2的路程用的时间t3=2s,s3= s1= ×1.2m=0.6m ,
上半程的速度:vAB= =0.2m/s;下半程的速度:vBC= =0.3m/s;计算可知,vBC>vAB ,
所以,小车通过全过程的速度大小变化情况是变大。
【分析】测量平均速度时,利用测量的长度和时间,计算平均速度.
18.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示 数字分别表示“小时:分:秒”
(1)该实验原理:________ 填公式 .
(2)实验中,小车在做________ 填”匀速”或”变速” 直线运动 为了方便计时,应使斜面的坡度较________ 填“大”或“小” .
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏________ 填“大”或“小”
【答案】(1)
(2)变速;小
(3)大
【解析】【解答】(1)该实验测小车平均速度的实验原理是 (2)因为小车下滑的速度越来越大,所以小车做变速运动;斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。(3)让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间t偏小,用公式 计算出的平均速度偏大。【分析】测量物体运动的平均速度时,结合刻度尺测量长度,秒表测量时间,利用长度和时间计算速度.
四、计算题
19.一轿车在福厦高速公路上行驶.
(1)它在经过如图所示的标志牌下时,速度已达 ,并仍以此速度向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?
(2)如果这辆轿车以 的速度匀速直线行驶,则从标志牌处开到厦门需多少时间?
【答案】(1)解:交通标志牌“120”是限速的标志,指的是速度不能超过120km/h;
轿车速度40m/s=40×3.6km/h=144km/h>120km/h , 所以,这辆车违反了交通规则, 因为这辆车的速度超过了限制速度;
(2)解:由图可知到厦门的路程s=54km ,
由 得:t= =0.5h.
【解析】【分析】路标中圆圈中的数字是最高速度,单位是千米每小时,利用路程和时间的比值计算速度.
20.一列长为200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km长的大桥时,所用的时间100s,那么,这列火车行驶的速度是多少m/s?合多少km/h?
【答案】解:整列火车通过大桥时,行驶的路程:s=s车+s桥=200m+1800m=2000m,
火车的速度:v= = =20m/s=20×3.6km/h=72km/h.
答:这列火车行驶的速度是20m/s,合72km/h
【解析】【分析】火车通过的路程等于车长加上大桥长,根据v= 求出速度.