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- 2021-05-10 发布
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2014年宁夏回族自治区中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择(选出各题惟一正确的答案.每题3分,共21分.不选、多选、错选均得0分)
1.(3分)(2014•宁夏)下列能源中属于可再生能源的是( )
A.
煤
B.
石油
C.
天然气
D.
太阳能
考点:
可再生能源的特点;能源的分类..
专题:
压轴题.
分析:
要解答本题需掌握:能在短时间内形成的能源属于可再生能源.
解答:
解:煤、石油和天然气是化石能源,不可在短时间内形成,故属于不可再生能源.太阳能是可再生能源.
故选D
点评:
本题主要考查学生对:可再生能源特点的了解和掌握,是中招的热点.
2.(3分)(2014•宁夏)下列关于声音的表述,你认为正确的是( )
A.
超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B.
街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生
C.
公共场所要小声交淡,减小声音的响度
D.
做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
考点:
防治噪声的途径;超声波与次声波;响度;声与信息..
专题:
声现象.
分析:
(1)大多数人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz,人们把高于20000Hz的声音叫做超声波.
(2)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
(3)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近有关.
(4)声音既能够传递信息,又能够传递能量.
解答:
解:A、超声波的频率高于20000Hz,高于人耳听到的声音频率,该选项说法不正确;
B、街道两旁种花植树,可以减弱噪声的传播,该选项说法不正确;
C、公共场所要小声交淡,减小声音的响度,该选项说法正确;
D、做“B超”检查,利用了声波传递信息,该选项说法不正确.
故选C.
点评:
本题考查了声音的相关知识,注重了物理和生活的联系,属于基础知识的考查.
3.(3分)(2014•宁夏)下列说法正确的是( )
A.
电动机是利用电磁感应现象制成的
B.
电磁起重机是利用磁生电现象制成的
C.
发电机工作时将机械能转化为电能
D.
通电螺线管的磁性强弱只与电流有关
考点:
直流电动机的原理;通电螺线管的磁场;电磁铁的其他应用;发电机的构造和原理..
专题:
电和磁.
分析:
(1)电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的,发电机是通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动,此时电路中会产生感应电流,是电磁感应现象;
(2)电磁起重机主要部件是电磁铁,利用电流的磁效应原理;
(3)发电机工作的过程,消耗的是机械能,得到的是电能;
(4)影响螺线管磁性强弱的因素有:线圈中电流的大小;线圈的匝数;线圈中有无铁芯.
解答:
解:A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的,故A错误;
B、电磁起重机利用电流的磁效应工作的,故B错误;
C、发电机是通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动,此时电路中会产生感应电流,这一过程机械能转化为电能,故C正确;
D、通电螺线管磁性强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数、线圈中有无铁芯有关,故D错误.
故选C.
点评:
此题考查的知识点比较多,电动机和发电机的工作原理在实际问题中容易混淆,应特别注意.
4.(3分)(2014•宁夏)如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )
A.
茶壶
B.
锅炉水位计
C.
盆景的自动给水装置
D.
乳牛自动喂水器
考点:
连通器原理..
专题:
压强、液体的压强.
分析:
根据连通器:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的.
解答:
解:A、茶壶是利用连通器的原理制成的,本选项不符合题意;
B、锅炉水位计也是利用连通器的原理工作的,本选项不符合题意;
C、盆景的自动给水装置是利用大气压来工作的,本选项符合题意;
D、乳牛自动喂水器是利用连通器的原理制成的,本选项不符合题意.
故选C.
点评:
本题考查生活中常见的连通器原来的应用,同时干扰选项设计到大气压的应用,属于简单题目,考试需要准确区分各物理知识点及其应用.此点中考出现概率很高.
5.(3分)(2014•宁夏)下列说法中正确的是( )
A.
物体吸热时,温度不一定升高
B.
擦黑板时粉尘飞舞,这是分子在运动
C.
汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能
D.
高山上水在90℃就沸腾了,表明气压越大沸点越低
考点:
温度、热量与内能的关系;沸点及沸点与气压的关系;宏观热现象和分子热运动的联系;内燃机的四个冲程..
专题:
热和能.
分析:
(1)物体吸收热量温度可能升高,也可能不变;
(2)分子运动我们用肉眼是无法观察到的;
(3)做功冲程将内能转化为机械能;
(4)液体的沸点随着气压的减小而降低.
解答:
解:A、物体吸热时,温度不一定升高,例如,晶体熔化时,故A正确;
B、擦黑板时粉尘飞舞,这是宏观物体的运动,故B错误;
C、汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能,故C错误;
D、高山上水在90℃就沸腾了,表明气压越小沸点越低,故D错误.
故选A.
点评:
本题考查的内容比较多,主要考查学生对所学物理知识点的综合应用能力.
6.(3分)(2014•宁夏)关于家庭电路与安全用电,下列说法正确的是( )
A.
家庭电路短路时会烧坏用电器
B.
当两孔插座的两个线头相碰时,会造成短路
C.
家庭电路中空气开关跳闸,一定是接入了大功率用电器
D.
使用试电笔时,手若接触笔尾金属体就会发生触电事故
考点:
安全用电原则..
专题:
电与热、生活用电.
分析:
(1)家庭电路发生短路时会烧毁保险丝;
(2)火线和零线直接连在一起会发生短路;
(3)家庭电路电流过大的原因是短路或用电器总功率过大造成的;
(4)使用侧代笔时,手必须要接触笔尾的金属体.
解答:
解:A、家庭电路短路时会烧坏保险丝或空气开关跳闸,不会烧坏用电器,故A错误;
B、当两孔插座的两个线头相碰时,会造成短路,故B正确;
C、家庭电路中空气开关跳闸,可能是接入了大功率用电器,也可能是发生了短路,故C错误;
D、使用试电笔时,手必须接触笔尾金属体,只有这样,测电笔才会正常工作,故D错误.
故选B.
点评:
点评:本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识.只要同学们牢记安全用电常识,并正确规范操作,就不会有危险发生.
7.(3分)(2014•宁夏)如图所示,闭合开关,两灯都不亮.为检查故障,某同学先用电压表与灯L1并联,观察到电压表无示数,再将电压表与灯L2并联,观察到电压表有示数,那么电路中出现的故障是( )
A.
灯L1短路
B.
灯L1断路
C.
灯L2短路
D.
灯L2断路
考点:
电路的三种状态..
专题:
电流和电路.
分析:
由电路图知,两灯泡串联.闭合开关,灯泡不亮,原因有二:断路或短路,因为两灯都不亮,所以不可能是一灯短路,所以只能是一灯断路.
解答:
解:根据题意可知,电压表并联在灯L1两端时,电压表无示数,说明灯泡L1之外的电路有断路,导致电压表的不能与电源两极相连;
将电压表并联在灯L2两端时,电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此灯L2断路.
故选D.
点评:
用电压表判断电路故障时,如果有示数,说明与电压表串联的元件是完好的;如果无示数,说明与电压表串联的元件有断路,或与电压表并联的元件短路.
二、选择说明(选出各题惟一正确的答案,并在横线上说明选择理由.每题5分,共10分.不选、多选、错选均得0分)
8.(5分)(2014•宁夏)如图,烛焰在光屏上成清晰的像,下列光学器件中,与这个烛焰成像特点相同的是 B
A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.电影放映机
说明选择理由: 照相机应用的是u>2f时凸透镜的成像规律 .
考点:
凸透镜成像的应用..
专题:
透镜及其应用.
分析:
说先根据图中像的性质以及像距与物距的关系,确定物距,然后根据凸透镜成像规律及其应用即可作出选择.
解答:
解:由图可知,光屏上成的像是倒立缩小的实像,则u>2f,
A、投影仪应用的是f<u<2f 时凸透镜的成像规律;
B、照相机应用的是u>2f时凸透镜的成像规律;
C、放大镜应用的是u<f 时凸透镜的成像规律;
D、电影放映机应用的是f<u<2f 时凸透镜的成像规律.
故答案为:照相机应用的是u>2f时凸透镜的成像规律
点评:
熟记凸透镜成像规律和应用:u>2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机;u=2f,成倒立等大的实像,应用是测焦距;f<u<2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像,应用是放大镜.
9.(5分)(2014•宁夏)如图所示,是某同学根据实验数据分别绘制的R1和R2的I﹣U图象.下列说法正确的是 C
A.当两个电阻串联时,R1两端的电压较大 B.当两个电阻串联时,R2消耗的功率较小
C.当两个电阻并联时,通过R1的电流较大 D.当两个电阻并联时,R1消耗的功率较小
说明选择理由: 当两个电阻并联时,两个电阻两端的电压相等,由图象可得,两个电阻两端的电压相等,通过R1的电流较大 .
考点:
欧姆定律的应用..
专题:
应用题;欧姆定律.
分析:
从图象可以得出:在一定电压下通过导体的电流;运用欧姆定律求电阻值;
根据串并联电路的特点和欧姆定律,利用功率公式分别计算判断即可.
解答:
解:当两个电阻串联时,通过两个电阻的电流相等,由图象可得,通过两个电阻的电流相等时,R2两端的电压较大,故A错误;根据P=UI可知:R1消耗的功率较小,故B错误;
当两个电阻并联时,则两个电阻两端的电压相等,由图象可得,两个电阻两端的电压相等,通过R1的电流较大,故C正确;根据P=UI可知:R1消耗的功率较大,故D错误,
故答案为:C;当两个电阻并联时,两个电阻两端的电压相等,由图象可得,两个电阻两端的电压相等,通过R1的电流较大.
点评:
图象中反映的是电流与电压的关系,都是正比例函数,通过两段导体的电流与电压成正比.当取相同的电压时,可以从图象中分别得到对应的电流,当取相同的电流时,可以从图象中分别得到对应的电压.
三、填空(每空1分,共10分)
10.(2分)(2014•宁夏)炎热的夏天,沙湖岸边的沙子热的烫脚,而湖水却很凉;从白天到夜晚,沙子比湖水的温度降低的 快 (选填“快”或“慢”).这是因为 水 的吸热能力较强(选填“沙子”或“水”).
考点:
比热容解释简单的自然现象..
专题:
比热容、热机、热值.
分析:
水的比热容大,在吸收和放出相同热量时,与同质量的其他物质相比,其温度变化小.
解答:
解:炎热的夏天,沙湖岸边的沙子热的烫脚,而湖水却很凉,这是因为水的比热容较大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,但水的温度变化比沙子小,降温时也是如此.因此,从白天到夜晚,沙子比湖水的温度降低的快.这表明,水的吸热能力较强.
故答案为:快;水.
点评:
本题主要考查学生对:水的比热容大在生活中的应用的了解.是一道基础题.
11.(2分)(2014•宁夏)风沿着窗外的墙面吹过,窗帘会飘向 窗外 (选填“窗内”或“窗外”),是因为窗外的气压比窗内的 小 (填“大”或“小”).
考点:
流体压强与流速的关系..
专题:
气体的压强、流体压强与流速的关系.
分析:
分析窗帘内外两侧空气流速,根据流体压强跟流速的关系,分析窗帘内外压强,判断窗帘的运动情况.
解答:
解:风沿着外墙吹过时,窗帘外侧空气流速大,压强小,内侧空气流速慢,压强大,窗帘受到向外的压强大于向内的压强,把窗帘压向窗户外面.
故答案为:窗外;小.
点评:
对于流体问题,一般分析物体两侧的流体流速,根据流体压强跟流速的关系,判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路.
12.(4分)(2014•宁夏)液化石油气是把可燃气体在一定温度下,通过 压缩体积 的方法使其液化,这个过程中石油气要 放热 (选填“吸热”或“放热”).用它做饭时是将 化学 能转化成 内 能.
考点:
液化方法及其应用;能量的相互转化..
专题:
汽化和液化、升华和凝华.
分析:
(1)要解答本题需掌握:使气体液化的方法是降低温度和压缩体积;
(2)液化过程要放热;
(3)从能量转换的角度看,利用燃料燃烧做饭是将化学能转化为热能.
解答:
解:
液化石油气是把可燃气体在一定温度下,通过压缩体积的方法使其液化,液化过程中石油气要放热;
用液化石油气做饭时是将化学能转化成内能.
故答案为:压缩体积;放热;化学;内.
点评:
本题主要考查学生对气体液化的方法以及能量转化的了解和掌握,是一道基础题.
13.(2分)(2014•宁夏)用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松:这是因为头发带了 同种 电荷(选填“同种”或“异 种”),这种使头发带电的方法称为 摩擦起电 .
考点:
摩擦起电..
专题:
电流和电路.
分析:
干燥的天气梳头发时,头发和梳子摩擦起电,然后根据电荷间的相互作用来分析现象的成因.
解答:
解:用塑料梳子梳头发时,由于摩擦而使头发带了电;其中头发和梳子带有异种电荷,头发之间带同种电荷,相互排斥,故头发越梳越蓬松.
故答案为:同种;摩擦起电.
点评:
本题考查了摩擦起电的现象和电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
四、应用(共22分)
14.(3分)(2014•宁夏)在家庭电路里,有时需要把两根导线连接起来使用,但连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾,这是为什么?
考点:
电热..
专题:
电与热、生活用电.
分析:
由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比.导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多,据此分析.
解答:
答:在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,该处的电阻较大,
∵导线连接处与导线串联在电路中,
∴通过的电流相等、通电时间相等,
∵Q=I2Rt,
∴连接处产生的热量较多,往往比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾.
点评:
本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握,知道导线和导线的连接处为串联(电流相等)是本题的关键.
15.(3分)(2014•宁夏)如图所示是一种测定油箱内油量多少的装置.试问:当电流表示数越大时,油箱里的油量是越多还是越少?请说明理由.
考点:
电路的动态分析..
专题:
电路变化分析综合题.
分析:
由电路图可知,该装置涉及到浮力、杠杆、滑动变阻器、电流表等相关知识,油面上升通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入的电阻变小,电路中的电流变大;油面下降通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入的电阻变大,电路中的电流变小.
解答:
解:当电流表示数越大时,油箱里的油量是越多;
它的工作原理是:油箱内油面上升时,金属滑片向下端移动,变阻器连入的电阻变小,电流表示数会变大.
点评:
本题主要考查学生根据图示信息结合所学物理知识进行分析的能力,该题有一定的创新性,是一道好题.
16.(5分)(2014•宁夏)如图所示是列车上卖食品的手推车.当前轮遇到障碍物时,售货员就会竖直向下压扶手,如图甲所示,此时的支点在后轮C点;当后轮遇到障碍物时,售货员就会竖直向上提扶手,如图乙所示.
(1)请分别在图甲和图乙上画出F1、F2对支点的力臂.
(2)试说明哪种情况更省力,为什么?
考点:
力臂的画法..
专题:
简单机械.
分析:
(1)解决此题首先要知道杠杆的五要素是:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,然后按照力臂的画法画出力臂即可:
①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.(2)由杠杆的平衡条件可知:当动力臂大于阻力臂时,为省力杠杠.
解答:
解:(1)如图甲所示,当前轮遇障碍物时,顾客向下按扶把,这时手推车可看成杠杆,支点是C点,过支点作F1的垂线,即为力臂L1;
如图乙所示,当后轮遇到障碍物时,售货员就会竖直向上提扶手,这时手推车可看成杠杆,支点是B点,过支点作F2的垂线,即为力臂L2;
如图所示:
(2)当后轮遇到障碍物A时,顾客向上提把,这时支点是B点,显然动力臂大于阻力臂,此时手推车可看成是省力杠杆,此时与前轮遇到障碍物时相比较省力.
点评:
(1)解决此类问题要结合杠杆的五要素和杠杆的平衡条件进行分析解答;
(2)杠杆类型根据动力臂和阻力臂的长短判断.
17.(5分)(2014•宁夏)2014年6月4日宁夏新闻网报道:银川﹣﹣西安高速铁路预计在5年内建设完成,全线运营长度约632km,其中宁夏境内长度185.32km一北起银川站,途经吴忠、盐池,由甜水堡出境至甘肃庆阳市、陕西咸阳市,最终到达西安市.
(1)线路建成后,若高铁列车以200km/h的速度行驶,则它比原来普通列车14小时的全程运行时间缩短了多少?
(2)普通铁路的铁轨固定在枕木上,而高铁的铁轨则铺在用混凝土、沥青等混合料浇灌而成的路基板上,请你说出这样做的主要目的?
(3)从安全角度考虑,高铁路线要求尽可能取直,少走弯道.请你用学过的物理知识简要说明为什么要少走弯道.
考点:
速度公式及其应用;惯性在实际生活中的应用..
专题:
运动和力.
分析:
(1)由速度公式的变形公式求出列车的运行时间,然后求出减少的时间.
(2)减小压力或增大受力面积可以减小压强.
(3)列车高速运行转弯时容易脱轨或侧翻.
解答:
解:(1)由v=可知,
运行时间:t===3.16h,
运行时间缩短了:14h﹣3.16h=10.48h;
(2)在压力一定时,受力面积越大,压强越小,
铁轨铺在用混凝土、沥青等混合料浇灌而成的路基板上,增大了受力面积,可以减小压强;
(3)高速列车在转弯时具有较大的速度,容易发生脱轨或侧翻,因此铁轨要少走弯道.
答:(1)全程运行时间缩短了10.48h;
(2)可以减小压强;
(3)列车高速运行转弯时容易脱轨或侧翻.
点评:
本涉及的知识点较多,但难度不大,应用速度公式的变形公式、知道影响压强大小的因素即可正确解题.
18.(6分)(2014•宁夏)2014年3月27日,在全国青年举重锦标赛暨青奥会选拔赛上,宁夏选手李艳在女子53公斤级(选于的体重级别)比赛中发挥出色,摘得挺举冠军头衔.(g=10N/kg)
(l)若李艳把100kg的杠铃在2.5s内举高1.6m,则她做功的功率是多大?
(2)李艳举着100kg的杠铃被拍照时,请你估算她对地面的压强是多大?
考点:
压强的大小及其计算;功率的计算..
专题:
计算题;压强、液体的压强;功、功率、机械效率.
分析:
(1)已知杠铃的质量,利用G=mg求出杠铃重,即举起杠铃用的力;又知道举高的高度和时间,根据公式W=Gh求出她做功的功,利用P=求出做功的功率;
(2)李艳举着100kg的杠铃被拍照时,对地面的压力等于自身体重和杠铃的重力之和,双脚着地总面积约为0.05m2,根据p=求出她对地面的压强.
解答:
解:(1)杠铃的重:
G=mg=100kg×10N/kg=1000N,
举起杠铃用的力:
F=G=1000N,
她做功的功:
W=Gh=1000N×1.6m=1600J,
她做功的功率:
P===640W;
(2)李艳举着100kg的杠铃被拍照时,对地面的压力:
F′=G总=m总g=(100kg+53kg)×10N/kg=1530N,
双脚着地总面积约为:S=0.05m2,
则她对地面的压强:
p===3.06×104Pa.
答:(l)她做功的功率是640W;
(2)她对地面的压强约为3.06×104Pa.
点评:
本题考查了功、功率、压力、压强的计算,正确的估测出李艳双脚着地时的总面积是解题的关键.
五、实验、探究(共22分)
19.(5分)(2014•宁夏)某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示.
(1)实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面 相平 .
(2)如图所示,将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,这是为了探究 同种液体,同一深度处,液体内部向各个方向压强的关系 .
(3)若要探究液体压强与深度的关系,最好应根据 1和5 两个图的实验现象进行对比,得到的结论是: 同种液体,深度越大,液体压强越大 .
(4)比较5、6图示的实验现象,得到的结论是: 同一深度处,液体密度越大,压强越大 .
考点:
探究液体压强的特点实验..
专题:
探究型实验综合题.
分析:
(1)U形管中液面的高度差反映了两侧所受压强的不同,因此,在实验前应先调节使两侧高度相同.
(2)影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定.
(3)要研究液体的压强与深度的关系,应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差.
(4)实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处,从“不同液体”和“同一深度”即可得出结论.
解答:
解:(1)因为本装置是通过U形管中液面的高度差来反映压强大小的,故在实验前应先使玻璃管中两侧的液面相平.
(2)将压强计的探头放在水中的某一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,是研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等.
(3)若要探究液体内部压强与深度的关系,应将压强计金属盒放入水中不同深度,符合要求的是1和5两个图.
(4)实验5和6中将探头放进不同密度液体中同一深度处,发现探头在盐水中时压强计两边液面高度差大,压强大,因此得出的结论是:同一深度处,液体密度越大,压强越大.
故答案为:(1)相平;(2)同种液体,同一深度处,液体内部向各个方向压强的关系;(3)1和5;同种液体,深度越大,液体压强越大;(4)同一深度处,液体密度越大,压强越大.
点评:
对压强计结构与用法的了解是完成本实验的基础,在实验中控制变量法的运用依然是运用的主要研究方法,因此,搞清实验过程中的变量与控制量才是实验成功的关键.
20.(10分)(2014•宁夏)要测量“3.8V”小灯泡的额定功率,给定的器材有干电池(3节)、电压表、电流表和滑动变阻器等
(l)小刚同学连接的实物电路如图甲所示,当闭合开关时,表 无示数 ,表 有示数 (选填“有示数”或“无示数”),其原因是打“×”的导线接错了.请你在原图上重新正确连接该导线;
(2)正确连接电路再次闭合开关前,应将变阻器的滑片P移到最 右端 (选填“左端”或“右端”),当表指针的位置如图乙所示时,小灯泡两端电压是 3 V,要测量它的额定功率,须将变阻器的滑片向 左端 移动(选填“左端”或“右端”):
(3)当小灯泡正常发光时,表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 1.14 W.
(4)某小组发现电压表“0﹣15V”的量程损坏了,于是他们改变了测量方法:将该表并联在变阻器两端,调节变阻器的滑片,当v表的示数为0.7v时,即可知道加在小灯泡两端的电压,继而求出其额定功率.
①他们这样得到小灯泡两端的电压,其依据是 串联电路两端电压等于各部分电压之和 .
②请画出该小组完整的实验电路图.
考点:
电功率的测量..
专题:
探究型实验综合题.
分析:
(1)电压表的内阻很大,串联在电路中.
实物连接图中找错误之处,主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑:
从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑.
从滑动变阻器选择的接线柱考虑.
(2)闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;
根据电压表的量程、分度值以及指针的位置确定电压表的示数;
根据串联电路的特点确定电压表移动的方向;
(3)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,然后利用P=UI求出灯泡的额定功率;
(4)假如电压表0~15V量程已损坏,可用0~3V的量程,不过要将电压表与滑动变阻器并联,当电压表的示数等于4.5V﹣3.8V=0.7V时,灯两端的电压就是3.8V,灯正常发光.
解答:
解:(1)电压表的内阻很大,串联在电路中.电路中几乎无电流,所以电流表无示数,电压表与电源两极相连,因此电压表有示数;
经分析,滑动变阻器与灯泡并联错误.如果电流从电流表出来,先经过灯泡,再滑动变阻器,到电源的负极.
只移动一根导线的情况下,会造成电压表测滑动变阻器两端电压.
如果电流从电流表出来,先经过滑动变阻器,再经灯泡到电源的负极,只改变一根导线,电压表测灯泡电压,符合题意.如图.
(2)正确连接电路再次闭合开关前,应将变阻器的滑片P移到阻值大处,即最右端;
根据图乙可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为3V;
因为灯泡的额定电压为3.8V,要测量它的额定功率,须减小变阻器两端电压,因此减小变阻器接入电路的阻值,故将滑片向左端移动;
(3)根据图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,则灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(4)因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以将电压表与滑动变阻器并联,当电压表的示数等于4.5V﹣3.8V=0.7V时,灯两端的电压就是3.8V,灯正常发光,电路图如下图所示:
故答案为:(1)无示数;有示数;(2)右端;3;左端;(3)1.14;(4)串联电路两端电压等于各部分电压之和.
点评:
本实验题涉及电压表的连接、滑动变阻器的正确使用、电压表和电流表的读数、功率计算公式的应用、电路图的设计等,虽属于基础知识,但综合性强,难度大.
21.(7分)(2014•宁夏)小明在完成“动手动脑学物理”时,认识了密度计.将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为待测液体的密度.
(1)如图甲、乙所示,让同一支密度计分别静止在水和酒精中,密度计受到的浮力 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”);装水的容器是 乙 (选填“甲”或“乙”).
(2)小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝,初步做成了一支密度计(如图丙);
为了给密度计标上刻度,他进行了如下实验:
a.将其放入水中,竖立静止后,在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3;
b.将其放入植物油中,用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像标示弹簧测力计刻度的方法一样,他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度;
d.他将做好的密度计放入酒精中进行检验,发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处.
①如丙图所示,小明制作的密度计,你认为刻度0.9应该在 p 点(选填“p”或“q”).
②在实验步骤c中,小明这样均匀标示刻度对不对? 不对 ,若被测液体的密度为ρ液,密度计浸入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s,请你推导出h与ρ液的关系式 h= (用给定的字母表示推导结果)
考点:
阿基米德原理..
专题:
应用题;简答题;浮力.
分析:
(1)把密度计放在水、酒精时都漂浮,利用物体的漂浮条件求受到水的浮力;再利用阿基米德原理求排开水的体积.然后与图比较即可判断;
(2)①根据密度计放在水、酒精里漂浮时的浸入的体积判断出密度计放入酒精中时液面的位置即可;
②根据V=Sh得出深度h公式进行分析,在其它因素均不变的情况下,密度越小,深度越大.
③密度计的使用原理:密度计在使用时始终处于漂浮状态,即浮力大小等于重力大小,浮力不变.
求密度计在纯水中浸没的深度,需要利用密度计的浮力等于重力,求出排开液体体积的大小,再根据求出的体积,算出深度h.
解答:
解:(1)当密度计置于水、酒精的容器中,
∵密度计漂浮,
∴F浮1=G物,F浮2=G物,
∴F浮1=F浮2,
即:ρ水gV排1=ρ酒精gV排2,
∵ρ酒精=0.8×103kg/m3<ρ水=1×103kg/m3,
∴V排1<V排2.
则由图可知:装水的容器是乙.
(2)①∵V排1<V排2,
∴密度计放在酒精中,液面的位置在纯水密度值刻度线的上方,
即刻度0.9应该在p点.
②∵V=Sh,
∴F浮=G物,
即:ρ液gV排=ρ液gSh浸=G物,
∴h浸=,
则密度计处于漂浮状态时浸没的深度与液体密度成反比,
所以密度计刻度不均匀,即小明这样均匀标示刻度不对;
③自制密度计的质量为m,则G=mg,
若被测液体的密度为ρ液,密度计处于漂浮状态时,
F浮=G,
即:ρ液gV排=mg,
∵V排=sh,
∴ρ液gsh=mg,
∴h==.
故答案为:(1)不变;乙;
(2)p;不对;h=.
点评:
本题涉及的知识点较多,既考查阿基米德原理、物体的浮沉条件的应用,还考查控制变量法的应用,难点是将阿基米德原理和物体的浮沉条件结合起来使用.