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‎2016年陕西省初中毕业学业考试（副题）‎ 第Ⅰ卷（选择题共12分）‎ 注：1～12题为思想品德试题 ‎13. 史官记史重视“言”与“事”。下列人物的“言”、“事”对应关系正确的是( )‎ ‎14. 下表是中国GDP及占世界份额表，对其理解正确的是( )‎ ‎①近代中国GDP占世界份额急剧下降 ‎ ‎②民国时期，军阀混战导致GDP出现负增长 ‎③改革开放前，受“文革”等因素的影响GDP几乎没有增长 ‎ ‎④改革开放后，中国经济呈现出快速发展的势头 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ 中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。据此回答15～16题。‎ ‎15. 从右图漫画中可看出 ( ) ‎ ‎①中共努力争取和平民主 ‎ ‎②蒋介石“假和平、真内战” ‎ ‎③全国人民期盼和平建国 ‎ ‎④蒋介石迫于国内外要求和平的压力 ‎ A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③‎ ‎16. 1945年7月，黄炎培到延安考察，与毛泽东进行了窑洞对话。黄炎培在谈到历史发展时，称历朝历代都没能跳出兴亡周期律，即“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。毛泽东表示：“我们已经找到新路，我们能跳出这周期律。”新中国成立初期，为跳出这一历史周期律而采取的主要措施是( )‎ A. 开展抗美援朝运动，提高新中国国际地位 B. 实行一五计划，加快社会主义工业化建设 C. 进行三大改造，努力发展国民经济 D. 建立民主法制制度，扩大人民民主权利 ‎17. 《拿破仑日记》中写道：“1804年5月18日。宣布法国改帝制……只要你们相信这一称呼有益于国有利于民，我就承受。我将把关于世袭的权利法律交国人讨论。”右图是法兰西第一帝国国旗中的图案。以上表明( )‎ A. 法兰西第一帝国打着人民的旗号疯狂对外扩张 B. 法兰西第一帝国名义为人民，实质为拿破仑家族 C. 法兰西第一帝国实行资产阶级独裁专制 D. 封建君主专制在法国复辟 ‎18. 某个时期的美国幽默小品写道：“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”“旅店的招待员总要先问旅客：‘您是要一个房间睡觉，还是跳楼？’”下列对这则材料理解正确的是（ ） ‎ A. 出现了1825年经济危机 ‎ B. 第一次工业革命导致上述现象 C. 上述事件引起资本主义经济出现了滞胀状态 D. 当时事件引起资本主义经济政策的调整 ‎19. （8分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 材料二 中国古代法制起源较早，在西周时期已形成“以德配天”、“敬德保民”的法制指导思想，老幼犯罪减免刑罚和过失等法律原则。春秋时期，以反对“罪刑擅断”、要求“法布于众”为内容的公布成文法运动勃然兴起……战国时期，以魏国李悝制定的《法经》为代表，集中代表了当时的立法水平，标志法制由习惯法向成文法转变。另外，儒家和法家的主要政治法律思想，也都在这一时期内成熟并在政治舞台上发挥广泛的影响。 ‎ ‎——张晋藩 《中国法制史发展概论》‎ 材料三 西汉初期统治者认为：“刑法不能治人心，法度过密，君主用刑虽重，而民亦无畏刑之心。” 因而西汉的法律制度处处体现了刑法的慎刑主义思想……汉文帝当政时期的刑政最为典型，最为后人称道的是他废除了肉刑，中国由此成为世界上第一个废除肉刑的国家。汉武帝以儒家经典著作《春秋》义理解释法律，让刚硬的法律变得柔和，使司法裁判变得宽容。而东汉时期，基本上确立了以礼为主、以法为辅的政治模式。‎ ‎——沈国娣《中国古代慎刑的政治思想》‎ ‎（1）材料一中两位思想家主张的相同之处是 ，他们的相异之处是荀子强调 ，韩非子强调 。（3分）‎ ‎（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）‎ ‎①依据材料二，概括先秦时期的立法特点，分析《法经》“集中代表了当时的立法水平”的原因？ （3分）‎ ‎②依据材料三，概括慎刑改革的举措。这些举措反映出西汉治国思想怎样的变化？ （3分）‎ 我选做：（ ）‎ ‎（3）综合上述材料，你认为在依法治国进程中，应如何利用传统文化中的法治思想助推中国梦的实现？（2分）‎ ‎20. （9分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 材料二 国难当头，一大批学贯中西的音乐工作者，生活在疾苦大众中间，和人民群众紧紧相连，与时代同呼吸、与人民共命运，创作出一批优秀的作品。以《松花江上》为代表的歌曲描述着苦难与呻吟，但随着抗日民族统一战线的建立，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等经典歌曲成为烽火中的时代最强音。‎ ‎（1）材料一图A文中“政治理想”在世界上最早实现的标志是什么？维新派这一政治理想有何局限？用史实说明图B文中观点。（4分） ‎ ‎（2）依据材料二，结合所学知识，分析抗战歌曲诞生并广为传唱的原因，这些歌曲对当时社会又起到怎样的作用？（3分）‎ ‎（3）综合上述材料，结合所学知识，分析近代知识分子与传统儒家士人对社会关注度不同的原因，从这种不同中你得到怎样的启示？（2分）‎ ‎21. （11分）战争对国际关系格局有着深刻的影响。某校九年级（3）班同学以“战争与格局”为主题展开探究活动，请你参与。‎ ‎【巴黎梦破产】‎ 材料一 一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。” ——《世界年代史》‎ ‎（1）材料一中与会代表为什么说“新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清”？这次会议上中国外交因何失败？（2分） ‎ 材料二 ‎ ‎（2）阅读材料二中图A及图B，指出德国是如何一步步摆脱“凡尔赛体系”的？图C表明英国的对德政策发生了明显变化，结合所学知识分析其原因。（3分）‎ ‎【世界在对抗】‎ 材料三 ‎（3）图D所体现的国际格局，有人认为其根源是苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂，美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的。对这一观点加以评析。分析德国由图D到图E变化的原因。 （3分）‎ ‎【告别雅尔塔】‎ 材料四 ‎ ‎（4）材料四反映了当今世界怎样的特点，其原因是什么？综合上述材料，概括战争与国际格局的关系。（3分）‎ ‎2016年陕西省初中毕业学业考试（副题）‎ ‎13、B 【考查点】古代帝王的言论及其对应事件。【解题思路】秦始皇针对春秋战国诸侯争霸的状况，废分封，行郡县，A项错误；北魏孝文帝改革，“迁都洛阳”推进改革的深入，B项正确；宋太祖削减军队，以加强中央集权，与事件“陈桥兵变”不对应，C项错误；乾隆皇帝认为国家物产丰盈，无需与外国进行贸易往来，实行闭关锁国政策，与事件“金瓶挚签”不对应，D项错误。故答案选B。‎ ‎14、C 【解析】考查点：近现代中国经济的发展。解题思路：依据题干关键信息“中国GDP及占世界份额表”，结合所学知识分析，表格中中国GDP占世界份额比例从1820年的32.9％到1950年的4.5％，可知近代中国GDP占世界份额急剧下降，①正确；表格中无法体现民国时期，军阀混战导致GDP出现负增长，②错误；由表格中数据可知，中国的GDP ‎ 在改革开放前有增长，③错误；改革开放后，中国GDP变化明显，可知经济呈现出快速发展的势头，④正确。故答案选C。‎ ‎15、A 【解析】考查点：重庆谈判。解题思路：由漫画中两人的穿着可判断左边人物代表共产党，右边代表国民党。从漫画可以看出中共方面诚心谈判，努力争取和平民主，正确；国民党方面表面看似和平握手，实则在谈判桌下拿枪对准共产党，其“假和平、真内战”的面目昭然若揭，②正确；③④在漫画中均未体现。故答案选A。‎ ‎16.D 【解析】考查点：新中国成立初期的民主法制建设。解题思路：根据题干信息“历朝历代都没能跳出兴亡周期律”，结合史实可知，中国古代实行专制主义中央集权体制，维护地主阶级的利益，没能保障广大农民的合法权益。新中国成立初期，建立民主法制制度，扩大人民民主权利，即为跳出了兴亡周期律之做法。故答案选D。‎ ‎17.C 【解析】考查点：法兰西第一帝国的建立。解题思路：根据材料中拿破仑日记的叙述和漫画中带着“王冠”的雄鹰可知，法兰西第一帝国实行资产阶级独裁统治。A、B、D均与题干不符。故答案选C。‎ ‎18.D 【解析】考查点：经济大危机和罗斯福新政。解题思路：根据材料“美国”“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去”和漫画中“老兄，你先跳吧，你是大股东啊！”可知，该事件指的是1929～1933年的经济大危机。面对严重的经济危机，罗斯福总统实行新政，加强国家对经济的直接干预，引起资本主义经济政策的调整。故答案选D。‎ ‎19. （1）依法治国；（1分）以礼为重；（1分）严刑峻法。（1分）‎ ‎（2）①特点：西周立法以“以德配天”、“敬德保民”为指导思想；春秋战国时期，儒家和法家的主要政治法律思想影响广泛，各国制定并公布了一系列成文法。（2分）原因：反映了春秋战国时期的社会变革；打破了旧贵族的司法垄断，使法律走向公开；维护了新兴地主阶级的利益；为时最早、成就最高，影响深远。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎②举措：废除苛法和肉刑，减轻刑罚；以儒家经典解释法律，使司法裁判变得宽容；确立礼（德）主刑辅的政治模式。（答出任意两点即可得2分）变化：从汉初道家思想到汉代中期以后儒家思想（外儒内法思想）。（1分）‎ ‎（3）作法：将传统文化中的法治思想与今天的依法治国方略相联系；对传统的法治思想在继承的基础上发展；将法治建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合；坚持立足国情，具体问题具体分析。（答出任意两点即可得2分）‎ ‎20. （1）标志：颁布《权利法案》。（1分）局限：保留了君主的权力和地位。（1分）史实：思想基础：促进了马克思主义在中国的传播；阶级基础：无产阶级登上历史舞台；组织基础：建立共产党早期组织，为中国共产党的成立创造条件。（2分）‎ ‎（2）原因：抗日民族统一战线的建立；激励爱国将士和民众奔赴抗日救亡的战场；与人民群众紧紧相连，反映了人民群众的心声；生活的深刻体验，杰出的艺术才能。（答出任意两点即可得2分）作用：增强了中华民族的凝聚力，推动了抗日民族统一战线的形成；加快了抗战胜利的进程；促成了中国传统士大夫向现代知识分子的转变；使中国在新的历史关头找到了走向复兴的道路与理论。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎（3）原因：列强入侵，民族危机加深；西方思想传入；知识分子顺应时代潮流的变革意识；科举制度废除。（答出任意一点即可得1分）启示：社会巨变孕育着知识分子的责任意识；知识分子是维持社会秩序与推动社会变化的主要力量；知识分子对历史传统与民族精神的宣传给民众以激励，增强了民族凝聚力。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎21. (1)原因：这一体系下矛盾重重：战胜国与战胜国之间的矛盾;战胜国与战败国之间的矛盾;资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾;资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾。（答出任意两点即可得1分）原因：巴黎和会是一战中战胜的帝国主义大国重新瓜分世界的分赃会议，是以掠夺弱小国家和民族的利益为基础的；“弱国无外交”。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎(2)过程：1935年撕毁《凡尔赛和约》实施普遍义务兵役制；1936年出兵占领莱茵非军事区；1938年3月吞并奥地利；1938年9月慕尼黑阴谋割占苏台德地区;1939年3月吞并整个捷克斯洛伐克。（答出任意两点即可得2分）原因：二战初期德国法西斯侵略扩张已严重威胁英国利益；维持大陆均势；德国1940年4月对北欧、西欧的进攻，使英国直接面临威胁。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎（3）评析：这种观点是不正确的。二战后美苏失去了战时合作的基础，美国极力推行霸权主义，把苏联看作推行全球霸权的障碍，企图遏制苏联，挑起了“冷战”。（2分）原因：苏联、东欧陷入困境，冷战对峙格局动摇；民主德国经济、政治出现严重问题；联邦德国经济迅速发展并为统一德国作努力；柏林墙开放，民主德国融入德意志联邦。（答出任意一点即可得1分）‎ ‎（4）特点：总体缓和的趋势中存在着动荡。（1分）原因：两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，被“冷战”掩盖的民族或宗教纠纷、领土争端等矛盾暴露出来；以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序；霸权主义和恐怖活动的威胁；地区冲突和局部战争时有发生。（答出任意一点即可得1分）关系：战争改变国际格局（两次大战产生“凡—华”体系与雅尔塔体系）；国际格局一方面有利于制止新的战争爆发（国际格局在法律基础上建立，成立了国际组织，以和平方式解决国际争端，暂时调整了各大国的矛盾，在一定时期内维护了世界和平）；另一方面国际格局又可能引起新的战争（国际格局维护大国的优势和霸权地位，反而使国际间的军备竞赛愈演愈烈）。（答出任意一点即可得1分）‎