初三历史中考复习提纲中国近现代史上册复习纲要人教 46页

‎《中国历史》七年级上册 复习纲要 第一单元 侵略与反抗 第1课 鸦片战争 课标要求：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。‎ 林则徐虎门硝烟 ‎(一)鸦片战争前夕的中国和世界 ‎（1）中国：经济上，资本主义萌芽正在缓慢发展，自给自足的自然经济仍然占统治地位；政治上，政治的腐败日益暴露；对外关系上，闭关锁国。‎ ‎（2）世界：欧美资本主义国家迅速崛起，19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为最强大的资本主义国家。它们为夺取销售市场和原料产地，加紧对外扩张。‎ ‎(二)英国的鸦片走私和中国的禁烟运动 ‎1、英国向中国走私鸦片的直接原因：扭转对华贸易逆差。‎ ‎2、鸦片输入给中国造成的危害：‎ 一是白银外流，造成清政府财政危机；二是造成“银贵钱贱”，加重了农民的负担；三是导致吏治更加腐败，军队战斗力下降；四是毒害中国人民的身心健康。‎ ‎3、鸦片输入严重危害了清朝统治，林则徐上书道光皇帝，请求严禁鸦片。道光帝派林则徐到广东禁烟。‎ ‎4、虎门销烟：‎1839年6月3日-25日，林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁，史称虎门销烟。‎ ‎5、虎门硝烟的意义：虎门硝烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。‎ ‎（领导这场斗争的林则徐是当之无愧的民族英雄）‎ 中英《南京条约》‎ ‎(三)鸦片战争的经过 ‎1、英国发动鸦片战争的根本原因：打开中国市场；导火线：中国的禁烟运动。‎ ‎2、战争的过程：‎ 起止时间：1840年6月-1842年2月；‎ 结果：中国战败，被迫签订中英《南京条约》；‎ ‎3、中国战败的根本原因：清朝统治的腐败；（或腐朽的封建制度）‎ ‎（四）中英《南京条约》‎ ‎1、中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约；‎ ‎2、《南京条约》的主要内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。‎ ‎（说明：①条约内容可归纳为割地、赔款、五口通商、协定关税四个方面；②通商口岸的地理分布特点，主要集中在东南沿海地区。）‎ ‎（五）鸦片战争的影响 ‎1、鸦片战争对中国社会的影响：‎ ‎ 鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。‎ ‎2、结合《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害：‎ ‎（提示）割让香港岛破坏了中国领土主权的完整；巨额赔款增加了人民的负担；协定关税破坏了中国的关税自主权；五口通商和协定关税有利于外国资本主义的商品输出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。‎ 本课重要知识点点拨 ‎1、鸦片战争的性质：鸦片战争是资本主义的英国用武力打开中国大门发动的一场侵略战争。‎ ‎（战争可分为正义战争与非正义战争、侵略战争与反侵略战争）‎ ‎2、鸦片战争前后中国社会性质和革命任务的变化：‎ ‎ （1）社会性质的变化：由封建社会到开始沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎（在政治上，鸦片战争以前，中国是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权；鸦片战争以后，通过不平等条约中国的领土、关税、贸易等主权，开始遭到严重的破坏。在经济上，鸦片战争以前，中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家；鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会。）‎ ‎（2）革命任务的变化。‎ ‎（鸦片战争以前，中国人民的革命任务是反对本国的封建统治。鸦片战争以后，中国人民肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。中国从此进入了旧民主主义革命时期。）‎ 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 课标要求：（1）知道太平军抗击洋枪队的事迹；（2）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约各占中国北方领土的侵略史实。‎ 英法联军火烧圆明园 ‎(一)英法发动第二次鸦片战争 ‎1、英法发动第二次鸦片战争的目的：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。‎ ‎2、概况：1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。‎ ‎（二）英法联军火烧圆明园 ‎1860年，英法联军进逼北京，咸丰帝逃往承德。英法联军攻入北京，洗劫并烧毁了北京西郊举世闻名的皇家园林圆明园。（注意课中注释，法国大作家雨果对英法联军暴行的谴责：“有一天，两个强盗……”）‎ 俄国侵占我国大片领土 ‎（三）俄国侵占我国大片领土 ‎1、在第二次鸦片战争期间及稍后的一段时期（从19世纪50年代末到80年代），俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。‎ 俄国通过不平等条约割占中国北方领土表 时间 不平等条约 割占领土范围 割占领土面积 ‎1858年 中俄《瑷珲条约》（东北）‎ 中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北 六十多万平方千米（最多）‎ ‎1860年 中俄《北京条约》（东北）‎ 中国乌苏里江以东，包括库页岛在内 约四十万平方千米 ‎1860年 ‎1864年 中俄《北京条约》‎ 中俄《勘分西北界约记》（西北）‎ 中国巴尔喀什湖以东以南 四十四万多平方千米 ‎19世纪80年代 中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书（西北）‎ 中国西北部 七万多平方千米 以上表格中重点记忆：‎ ‎（1）《瑷珲条约》：割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北，六十多万平方千米的土地，（意义）是中国近代史上失地最多的条约。‎ ‎（2）中俄《北京条约》：割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内，约四十万平方千米的土地。‎ ‎2、19世纪中期（主要是第二次鸦片战争期间），沙俄对我国进行的主要侵略活动：（1）在第二次鸦片战争中，充当英法的帮凶；（2）强迫清政府签订《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》等不平等条约，割占中国大片领土。‎ ‎ 与英法相比，俄国侵略方式的主要特点：蚕食鲸吞中国领土。‎ ‎3、俄国是第二次鸦片战争中最大的暴发户。‎ ‎4、第二次鸦片战争对中国社会的影响：第二次鸦片战争使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。‎ 太平军抗击洋枪队 ‎（四）太平天国的兴衰 ‎1、太平天国运动兴起的原因：（1）鸦片战争后，白银外流，百姓不安；（2）自然灾害严重。‎ ‎2、（兴起）金田起义：1851年，农民起义领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军。‎ ‎3、定都天京：1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。‎ ‎（定都天京标志着太平军建立起与清朝对峙的政权）‎ ‎4、北伐与西征：定都天京后，为了推翻清朝统治，太平军进行了北伐 ‎；为巩固天京，太平军进行了西征。通过北伐和西征，1856年，太平天国达到全盛。‎ ‎5、抗击洋枪队：‎ ‎ （1）1860年，太平军逼近上海，上海的官绅雇佣美国人华尔组织洋枪队，抗拒太平军。‎ ‎ （2）1860年8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军，华尔负重伤。‎ ‎ （3）1862年9月，在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。‎ ‎6、天京陷落：1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，标志着太平天国运动的失败。‎ ‎（中外反动势力勾结起来，联合绞杀太平天国，这是中国历史上任何一次农民战争不曾遇到过的新情况。）‎ 本课重要知识点点拨 ‎1、太平天国运动的性质：中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。‎ ‎2、太平天国在反对封建主义的同时，又肩负起反对外来侵略的任务，属于旧民主主义革命的范畴。‎ 第3课 收复新疆 课标要求：了解左宗棠收复新疆的基本史实。‎ 阿古柏侵占新疆 ‎(一)中国新疆危机（19世纪60、70年代）‎ ‎1、阿古柏侵占新疆：1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵入侵新疆，占领喀什噶尔，不久占领天山南北的广大地区，并宣布建国，自立为汗。‎ ‎2、英俄支持阿古柏政权：19世纪60至70年代，英国和俄国 虎视眈眈地想争夺新疆，英俄两国都想通过支持阿古柏，进而控制新疆。‎ ‎3、俄国侵占伊犁：1871年，俄国直接出兵侵占了新疆的伊犁地区。‎ 左宗棠收复新疆 ‎(二)左宗棠收复新疆 ‎1、东南边疆危机：1874年，日本军队在美国的支持下侵略台湾，中国东南边疆出现严重危机。‎ ‎2、“海防”与“塞防”之争：面对西北和东南地区同时并起的严重危机，清政府内部发生了激烈争论：‎ ‎ （1）直隶总督李鸿章强调东南海防重要，主张放弃西北塞防；‎ ‎（2）陕甘总督左宗棠主张收复新疆。‎ ‎3、左宗棠收复新疆：‎ ‎（1）1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。‎ ‎（2）1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，至1878年初，收复除伊犁地区（俄占）外的全部新疆领土。‎ ‎（3）左宗棠成功收复新疆的因素：①收复新疆之役是正义之战；②左宗棠采取了正确的策略；③西征将士纪律严明，作战英勇；④得到当地各族人民的支持和拥护。‎ ‎4、收复伊犁：‎ ‎（1）为收复伊犁，清政府派人赴俄国交涉，同时，左宗棠做好了武力收复伊犁的准备。这有力支援了曾纪泽的外交斗争，迫使俄国归还伊犁。‎ ‎（2）1881年，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但仍丧失一些领土和主权。‎ ‎5、新疆行省的设立：为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年，清政府在新疆设立行省。（回忆古代史内容，新疆自古以来就是中国的领土。）‎ 总结：‎ ‎1、左宗棠为收复新疆做出的贡献：（1）面对新疆危机，力主收复新疆；（2）率兵武力收复新疆；（3）在收复伊犁的谈判中，做好武力收复伊犁的准备，有力支援了曾纪泽的外交斗争，迫使俄国归还伊犁；（4）根据左宗棠的建议，1884年，清政府在新疆设立行省。‎ ‎2、左宗棠收复新疆的意义：收复新疆，维护了祖国的统一；对新疆的开发和经济的发展具有重要意义。‎ 第4课 甲午中日战争（第一次中日战争）‎ 课标要求：讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。‎ 黄海大战 ‎(一)战争爆发的背景 ‎1、背景（起因）：日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想，发动战争。‎ ‎2、时间：1894年；这一年是旧历甲午年，历史上称这次战争为甲午中日战争。‎ ‎(二)战争的经过 ‎1、甲午战争分为两个阶段：‎ ‎（1）第一阶段的主要战役有平壤战役和黄海大战。‎ 在黄海大战中，致远号管带邓世昌壮烈牺牲；北洋舰队虽收到损失，但主力 尚存。‎ ‎（2）第二阶段的主要战役有辽东战役和威海卫战役。‎ 在威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。‎ ‎2、结果：甲午中日战争，以中国的失败而告终。‎ ‎《马关条约》‎ ‎(三)《马关条约》的签订及其影响 ‎1、时间：1895年4月。‎ ‎2、代表：清朝 李鸿章；日本 伊藤博文。‎ ‎3、主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（割地）；赔偿日本军费白银二亿两（赔款）；允许日本在中国开设工厂（在华设厂）；增辟通商口岸等（开口通商）。‎ 说明：（1）《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约；‎ ‎（2）“三国干涉还辽”：日本占领辽东半岛，阻碍了俄国向中国东北扩张侵略势力，于是俄国纠合法德两国出面干涉，迫使日本把辽东半岛归还中国，但清政府必须给日本3000万两白银，作为“赎辽费”。‎ ‎（3）允许日本在华开设工厂，便利了列强掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。‎ ‎（4）《马关条约》（特别是“允许日本在华开设工厂”一条）反映了帝国主义资本输出的要求，外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段。‎ ‎4、影响（危害）：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地半封建化程度。‎ 第5课 八国联军侵华战争 课标要求：了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 ‎ 八国联军侵占北京 ‎(一)义和团运动 ‎1、义和团运动兴起的原因：‎ ‎（1）根本原因：帝国主义侵略势力的深入；‎ ‎（2）主要原因：外国教会猖狂欺压中国人民。‎ ‎2、义和团运动的兴起和发展 ‎ （1）兴起：1898年义和团运动在山东兴起；‎ ‎ （2）发展：1900年义和团运动发展到京津地区，并达到高潮。‎ ‎3、义和团运动的斗争矛头（对象）：帝国主义侵略势力。‎ ‎4、义和团运动的性质：反帝爱国运动。‎ ‎(二)八国联军侵华战争 ‎1、八国联军侵华的目的：镇压义和团反帝爱国运动。‎ ‎2、过程：‎ ‎ （1）廊坊阻击战：1900年6月初，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军，由英国海军司令西摩尔率领，从天津向北京进犯。在廊坊一带遭受重创，狼狈逃回天津。‎ ‎ （2）北京陷落：1900年6月中旬，八国联军攻陷大沽口，随后攻占天津，8月中旬，攻占北京。慈禧太后携光绪帝仓皇出逃。途中，她命令清军“铲除”义和团。在中外反动势力的联合绞杀下，义和团反帝爱国运动失败了。‎ ‎（说明：被中外反动势力联合镇压的中国农民革命运动有太平天国运动和义和团运动。）‎ ‎ （3）洗劫圆明园：八国联军在北京到处烧杀抢掠，无恶不作，并再次洗劫圆明园。‎ ‎（说明：近代史上两次洗劫圆明园：第二次鸦片战争期间的英法联军和八国联军。）‎ ‎《辛丑条约》‎ ‎（三）《辛丑条约》的签订及其影响 ‎1、时间：1901年；‎ ‎2、主要内容：（1）清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；（2）清政府保证严禁人民参加反帝活动；（3）清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；（4）划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。‎ ‎3、影响（危害）：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ 典型试题 阅读下列材料 材料一 割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸……‎ 材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两……‎ 材料三 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地……‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一、二、三各是什么条约的内容？分别是在什么时候签订的？‎ ‎（2）从这几个条约可以看出中国社会性质有什么变化？‎ ‎（提示）（1）材料一是《南京条约》的内容，在1842年签订；材料二是《马关条约》的内容，在1895年签订；材料三是《辛丑条约》的内容，在1901年签订。‎ ‎（2）《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。‎ 第二单元 近代化的探索 关于“近代化”的相关说明：‎ ‎（1）“近代化”也叫“现代化”，“近代”是相对于“传统”而言的。“近代化”是指传统社会向现代社会的变迁过程。它的内容包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想上的自由、民主化。‎ ‎ （2）近代化的过程是一个由点到面、由浅入深、由表及里的过程。中国的近代化，经历了一个从技术（器物）层面（洋务运动）到制度层面（戊戌变法、辛亥革命）再到文化层面（新文化运动）的演变。（本单元4课书的标题也体现了这一演变过程）‎ ‎（3）洋务运动是中国近代化得开端。‎ 第7课 洋务运动 课标要求： 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。‎ ‎“自强”与“求富”‎ ‎(一)洋务派 ‎1、出现时间：第二次鸦片战争以后。‎ ‎2、主张：利用西方先进的科学技术来维护清朝统治。（师夷长技）‎ ‎（说明：洋务派学习的是“科学技术”而非“制度”和“文化”；洋务派发起洋务运动的根本目的是维护清朝的封建统治。）‎ ‎3、代表人物：在中央以恭亲王奕为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。‎ ‎(二)洋务运动 ‎1、时间：19世纪 60年代到90年代。‎ ‎2、内容：‎ ‎ （1）创办近代军事工业：洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。比较重要的有：‎ 安庆内军械所（曾国藩创办、洋务派仿造西式船炮的开端。）‎ 江南制造总局（洋务派开办的最大的近代军事工业）‎ 福州船政局（当时远东第一大船厂）‎ ‎ （2）创办近代民用工业：洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局和张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。‎ ‎ （3）筹建海军：从70年代中期至80年代中期，洋务派共筹建了南洋、北洋和福建三支海军。‎ ‎ （4）兴办新式学堂：‎ ‎①为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，洋务派开始兴办新式学堂。‎ ‎②1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。‎ ‎③随着洋务运动的开展，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。‎ ‎3、结果：破产（失败）；‎ ‎4、失败标志：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没；‎ ‎5、失败的根本原因：洋务派企图靠单纯引进西方先进技术和设备，而不彻底变革封建制度就让国家富强起来。（只学习西方先进的科学技术，而不变革落后的政治制度。）‎ 洋务运动的评价 ‎ (三)洋务运动的评价 ‎1、性质：一次失败的封建统治者的自救运动。‎ ‎2、目的：维护清朝的封建统治。‎ ‎3、评价：（1）局限性：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强起来。‎ ‎（2）积极性：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。‎ 第8课 戊戌变法 课标要求：知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 ‎ 公车上书 ‎(一)戊戌变法的背景 甲午战争后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族出现严重的民族危机。面对民族的生存危机，中国的知识界和各阶层民众，以不同的形式展开了救亡图存的斗争：‎ ‎ （1）人民群众（农民阶级）的反洋教斗争发展成为义和团运动；‎ ‎ （2）资产阶级维新派试图通过维新变法挽救民族危机（戊戌变法）；‎ ‎ （3）资产阶级革命派决心推翻清王朝统治，建立资产阶级民主共和国（辛亥革命）。‎ ‎(二)公车上书 ‎1、概况：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超，邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强，史称“公车上书”。‎ ‎2、影响：揭开了变法维新运动的序幕。‎ ‎（说明：“维新”，反对旧的，提倡新的。通常指变旧法，行新政。）‎ ‎(三)《中外纪闻》和强学会 ‎1、《中外纪闻》：公车上书后（1895年8月），康有为、梁启超创办《万国公报》（后改名《中外纪闻》），继续宣传维新变法。‎ ‎2、强学会：1895年8月，维新派联合朝中大臣在北京组织成立维新派的政治团体——强学会，定期集会讲演。‎ 百日维新 ‎(四)百日维新 ‎1、百日维新（戊戌变法）：从1898年6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变法令。1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。这次变法历时103天（‎6月11日到‎9月21日），因此历史上又称它为“百日维新”。‎ ‎2、百日维新（戊戌变法）的主要内容：‎ ‎（1）政治方面，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；‎ ‎（2）经济方面，鼓励私人兴办工矿企业；‎ ‎（3）文化教育方面，开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。（设立京师大学堂；改革科举制度，废除八股。）‎ ‎（4）军事方面，训练新式军队。‎ ‎3、戊戌政变：戊戌变法触动了顽固派的利益，9月慈禧太后发动政变，把光绪皇帝囚禁在中南海瀛台，同时下令逮捕维新人士。谭嗣同等六人被害。史称“戊戌六君子”。新政中除京师大学堂等保留外，其余全部废除。‎ ‎(五)戊戌变法的历史意义和教训 ‎1、历史意义：‎ ‎（1）戊戌变法是一次资产阶级的改良运动。‎ ‎ （2）戊戌变法又是一次救亡图存的爱国政治运动。‎ ‎ （3）戊戌变法同时也是近代中国第一次思想解放潮流，在社会上起了思想启蒙的作用。‎ ‎2、教训：‎ ‎ （1）戊戌变法失败的根本原因是这场变法的领导者资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固势力十分强大。‎ ‎ （2）戊戌变法的失败证明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。‎ 第9课 辛亥革命 课标要求：了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历时意义。‎ 孙中山创建革命党 ‎(一)兴中会的建立 ‎1894年，孙中山联合一些反清志士，在檀香山（今美国夏威夷）组织成立中国第一个资产阶级革命团体——兴中会。‎ ‎(二)同盟会的建立及其纲领 ‎1905年8月，中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党——中国同盟会在日本东京成立。‎ ‎（1）成立时间：1905年；‎ ‎（2）成立地点：日本东京；‎ ‎（3）总理：孙中山；‎ ‎（4）革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权（即“三民主义”）；‎ ‎（5）机关刊物：《民报》。‎ ‎(三)三民主义 ‎1、提出：孙中山在《民报》发刊词中，把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“三民主义”。‎ ‎2、内容：‎ ‎ （1）“民族主义”：即“驱除鞑虏，恢复中华”；‎ ‎ （2）“民权主义”：即“创立民国”，这是孙中山三民主义思想的核心；‎ ‎ （3）“民生主义”：即“平均地权”。‎ ‎3、地位：三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。‎ ‎(三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命的任务。)‎ 武昌起义 ‎（四）辛亥革命 ‎1、武昌起义：‎1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，占领武昌，接着攻占汉口和汉阳，至12日，武汉三镇全部光复。1911年是旧历辛亥年，历史上把这次革命叫做“辛亥革命”。‎ ‎（辛亥革命的概念：（1）狭义的辛亥革命指武昌起义；（2）广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国奋斗的全过程。）‎ ‎2、中华民国的成立：‎1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国正式成立。‎ ‎（五）辛亥革命的历史意义和局限 ‎1、历史意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。‎ ‎2、局限性：辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到彻底改变，革命果实被袁世凯窃取了。‎ ‎（说明：近代中国民主革命的任务是反帝反封建。）‎ ‎（有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”）‎ 第10课 新文化运动 课标要求：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。‎ ‎《新青年》的创办 ‎(一)新文化运动的背景 ‎（1）中华民国成立以后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识界，尤其是青年学生的欢迎。袁世凯为实现独裁和专制，在文化领域推行尊孔复古政策，具有民主思想的知识分子不能容忍。新旧思潮发生激烈冲突。‎ ‎（2）陈独秀、李大钊等进步的知识分子，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须根本改造国民性。‎ ‎(二)新文化运动的兴起 ‎1、兴起的标志：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》（第一卷称《青年杂志》，从第二卷起，改名《新青年》）‎ ‎2、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人。‎ ‎3、旗帜（指导思想、核心内容、口号）：民主和科学。‎ ‎（说明：陈独秀所说的两位先生指“德先生”和“赛先生”，是英文“民主”和“科学”两词的译音，德先生即Democracy；赛先生即Science。）‎ ‎4、主要阵地：《新青年》杂志。‎ ‎(三)新文化运动的主要内容 ‎1、提倡民主，反对独裁专制；‎ ‎2、提倡科学，反对迷信盲从；‎ ‎3、提倡新道德，反对旧道德。‎ ‎（说明：①旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德，新文化运动提出了“打到孔家店”的口号。②鲁迅的第一篇白话小说小说《狂人日记》，深刻揭露了封建礼教的吃人本质。）‎ ‎4、提倡新文学，反对旧文学。‎ ‎（胡适发表《文学改良刍议》，陈独秀发表《文学革命论》，倡导文学革命。）‎ ‎“新世纪的曙光”‎ ‎(四)新文化运动的发展 新文化运动发展到后来，俄国十月革命胜利的消息传来，运动中的一批先进分子，极力宣传十月革命：‎ ‎1、1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命。‎ ‎（在中国，李大钊第一次举起了社会主义的大旗。）‎ ‎2、1918年底，李大钊在北京创办《每周评论》，宣传马克思主义。‎ ‎(五)新文化运动的评价 ‎（1）积极性：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。‎ ‎（2）局限性：新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向。‎ ‎（我们对待中国传统文化或西方文化应采取的正确态度：取其精华，‎ 弃其糟粕）‎ 总结：‎ ‎1、近代史上列强的侵华战争主要包括：鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争。在这一过程中，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。‎ ‎ 先进的中国人为挽救民族危亡的探索包括：农民阶级的太平天国运动、义和团运动、洋务派的洋务运动、资产阶级的维新变法、辛亥革命、无产阶级登上历史舞台的五四运动。‎ ‎2、一般认为，“西学东渐”是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年以后，这种潮流不断加强。‎ ‎ 先进的中国人向西方学习经历了不同层次：器物(洋务运动)→制度（戊戌变法、辛亥革命）→文化思想（新文化运动）。‎ ‎3、概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们的主要主张、社会实践和各自特点。指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。‎ 主要主张 社会实践 特点 洋务派 学习西方技术 洋务运动 学习西方器物、技术 维新派 要求变法维新 戊戌变法 学习西方政治制度 新文化运动领袖 提倡民主与科学 新文化运动 学习西方思想文化 共同之处：挽救民族危亡（救亡图存）‎ 影响：（1）推动了中国社会的近（现）代化；（2）在社会上起了思想启蒙作用，促进了人们的觉醒。‎ 第三单元 新民主主义革命的兴起 第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立 课标要求：（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神；（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 ‎ 五四爱国运动 ‎(一)巴黎和会 ‎1919年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎召开和平会议，中国作为战胜国也派代表参加了会议，希望改变中国在国际上的屈辱地位。但会议却作出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决议。‎ ‎(二)五四运动的爆发 ‎1、导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。‎ ‎2、时间：‎1919年5月4日。‎ ‎3、地点：北京。‎ ‎(三)五四运动的过程 ‎1、第一阶段（‎5月4日-‎6月4日）‎ ‎（1）中心：北京。‎ ‎（2）主力军：学生。‎ ‎（3）口号：“外争国权，内惩国贼”；取消“二十一条”；反对在对德“和约”上签字；惩办卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人。‎ ‎2、第二阶段（‎6月5日以后）‎ ‎（1）中心：由北京转移到上海。‎ ‎（2）主力军：工人阶级。（工人阶级开始登上政治舞台）‎ ‎3、初步成果：‎ ‎（1）北洋政府释放被捕学生；（2）罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等卖国贼的职务；（3）拒绝在《凡尔赛和约》上签字。‎ ‎(四)五四运动的历史意义 五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义革命的开始。‎ ‎(五)五四精神 ‎1、爱国主义精神是五四精神的主旋律；‎ ‎2、五四运动体现了鲜明的民主和科学精神；‎ ‎3、五四运动体现了追求真理、勇于解放的精神。‎ ‎（五四精神的内涵包括：爱国主义；民主和科学；追求真理、勇于解放。）‎ 中国共产党的诞生 ‎(一)中国共产党成立的条件 ‎（1）思想条件：马克思主义的传播；‎ ‎（2）组织条件：共产党早期组织的建立（陈独秀在上海、李大钊在北京最早创立共产党早期组织）。‎ ‎(二)中国共产党的成立 ‎1、成立标志：中共“一大”的召开。‎ ‎2、时间：1921年7月（23日）。‎ ‎3、地点：上海（最后一天移至浙江嘉兴南湖游船上）。‎ ‎4、代表：毛泽东等13人（陈独秀和李大钊都未参加）。‎ ‎5、内容：（1）通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；（2）确立党的中心任务是领导工人运动；（3）选举陈独秀为中央局书记。‎ ‎6、历史意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。‎ ‎(三)民主革命纲领的制定 ‎ 1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，大会确定党的民主革命纲领是：打到军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这在中国历史上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。‎ 第12课 北伐战争 课标要求：（1）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军；（2）了解南京国民政府成立的主要史实。 ‎ 黄埔军校的建立 ‎(一)国民党“一大”的召开 ‎1、国民党“一大”：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会同意共产党员以个人身份加入国民党。大会通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。‎ ‎2、国民党第一次全国代表大会的召开标志着第一次国共合作的实现 和革命统一战线的建立。‎ ‎3、第一次国共合作期间的主要活动：领导国民革命运动（即北伐战争）。‎ ‎(二)黄埔军校的建立 ‎1、全称：中国国民党陆军军官学校。‎ ‎2、时间：1924年5月。‎ ‎3、地点：广州黄埔。‎ ‎4、领导人：孙中山兼任校总理；蒋介石任校长；廖仲恺任党代表，后周恩来任政治部主任。‎ ‎5、特点：军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神。‎ ‎6、作用：黄埔军校培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。‎ ‎(三)北伐军胜利进军 ‎（广州国民政府与1925年7月成立，这样，当时的中国有两个政府：广州国民政府和北洋军阀控制的北京政府）‎ ‎1、开始时间：1926年7月。‎ ‎2、目的:推翻北洋军阀的统治，统一全国。‎ ‎3、主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。（顺序：吴佩孚→孙传芳→张作霖）‎ ‎4、主要战场：湖南、湖北。‎ ‎5、过程：1926年7月北伐战争开始→湖南、湖北（主要战役：汀泗桥、贺胜桥战役、武昌战役；吴佩孚的主力被消灭）→江西（孙传芳的主力被消灭）→南京→上海。‎ ‎6、主要成果：北伐军半年内从珠江流域打到长江流域；‎ 吴佩孚、孙传芳的主力基本上被消灭。‎ ‎7、1927年初，国民政府从广州迁到武汉。‎ ‎8、北伐军胜利进军的原因：（1）国共两党团结合作；（2）制定了正确的北伐方针；（3）北伐军得到广大工农群众的大力支持；（4）北伐军广大将士作战英勇，尤其是共产党员起了先锋模范作用。‎ ‎（第四军中的叶挺独立团英勇善战，屡胜强敌，为第四军赢得“铁军”的荣誉称号。）‎ ‎(四)国民革命运动的失败 ‎1、在北伐战争顺利进行的同时，国民党与中国共产党在农民运动等一系列问题上意见向左，矛盾日益激化。1927年蒋介石和汪精卫先后发动“四·一二”和“七·一五”反革命政变，屠杀共产党人。‎ ‎2、“四·一二”和“七·一五”反革命政变标志着国民国民革命运动的失败和第一次国共合作的破裂。‎ ‎(五)国民政府在全国统治的建立（国民政府统一全国）‎ ‎1、南京国民政府建立：“四·一二”政变后，蒋介石在南京成立国民政府，与武汉国民政府对抗。‎ ‎（此时中国境内存在三个政府：以蒋介石为首的南京国民政府、以汪精卫为首的武汉国民政府、奉系军阀张作霖把持的北京政府。）‎ ‎2、“宁汉合流”：汪精卫发动政变后，1927年秋，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。（南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益）‎ ‎3、国民政府统一全国：1928年底，张学良 通电全国，宣告东北三省遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜，史称“东北易帜”（改北京政府的红黄蓝白黑五色旗为国民政府的青天白日满地红旗）。东北易帜后，国民政府基本上统一了全国。‎ 第13课 星星之火，可以燎原 课标要求：（1）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事；（2）了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 ‎ 南昌起义 ‎(一)南昌起义 ‎1、时间：‎1927年8月1日（建军节）。‎ ‎2、领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人。‎ ‎3、结果：占领南昌城，后在南下广东途中损失严重，革命军一部分由朱德、陈毅率领，转战湘南。‎ ‎4、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。‎ ‎（中国共产党领导的人民军队在南昌起义中诞生了，因此，8月1日成为中国人民解放军诞生的节日。）‎ ‎(二)八七会议 ‎1、时间：‎1927年8月7日。‎ ‎2、地点：汉口。‎ ‎3、内容：（1）开展土地革命；（2）武装反抗国民党反动派；（3）在秋收时节发动武装起义。‎ 秋收起义和井冈山会师 ‎(三)秋收起义 ‎1、时间：1927年9月 ‎2、地点：湘赣边界。‎ ‎3、领导人：毛泽东。‎ ‎4、结果：工农革命军损失严重，改向敌人统治力量薄弱的农村进军。‎ ‎（在秋收起义中，公开打出了工农革命军的旗号，而非此前的国民革命军。）‎ ‎(四)井冈山革命根据地的建立 ‎1、概况：1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达湘赣边的井冈山地区，创立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。‎ ‎2、意义：井冈山革命根据地的建立标志着中国走出了一条符合中国国情的革命道路：以农村包围城市，最后夺取全国政权（即“井冈山道路”）。‎ ‎（说明：“井冈山道路”是相对于“俄国道路”而言的，“俄国道路”即：以城市为中心进行武装起义夺取全国政权。）‎ ‎(五)井冈山会师 ‎1、井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的农民武装来到井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师，合编为中国工农红军第四军。朱德为军长，毛泽东为党代表。‎ ‎2、南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。‎ ‎(六)农村革命根据地的广泛建立（星星之火，可以燎原）‎ ‎1、概况：井冈山革命根据地建立后，1928年到1930年，中国共产党开辟了一系列重要的革命根据地。到1930年，全国各地建立了大小十几块革命根据地。中央革命根据地是全国最大的一块根据地。井冈山的星星之火，‎ 逐渐发展成燎原之势。‎ ‎2、“星星之火，可以燎原”：“星星之火”我们可以理解为井冈山革命根据地；“燎原”我们可以理解为农村革命根据地在全国的广泛建立。‎ 第14课 红军不怕远征难 课标要求：讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命的艰难曲折。 ‎ ‎（一）长征的原因 由于博古、李德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败。‎ ‎（二）长征的过程 ‎1、开始：1934年10月，党中央和中央红军离开中央革命根据地，实行战略转移，开始长征。‎ ‎2、经过：从中央革命根据地出发→突破四道封锁线，渡过湘江→改道贵州，渡过乌江→攻克遵义，召开遵义会议（生死攸关的转折点）→四渡赤水（打乱了敌人的追剿计划）→巧渡金沙江（跳出了敌人的包围圈）→飞夺沪定桥、强渡大渡河→翻越大雪山（夹金山）→穿过草地→到达陕甘革命根据地的吴起镇。‎ ‎3、胜利会师 ‎（1）吴起镇会师：1935年10月，党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。‎ ‎（2）甘肃会师：1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。‎ ‎（说明：①中央红军又称红一方面军；②1936年7月初，二、六军团改编为 红二方面军③张国焘领导的红四方面军在长征前位于四川北部）‎ ‎（三）遵义会议 ‎1、时间：1935年1月。‎ ‎2、内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误；取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确军事主张；增选毛泽东为中央政治局常委。‎ ‎3、意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党在历史上生死攸关的转折点。‎ ‎（四）长征的历史意义 红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的 基干力量，使中国革命转危为安。‎ ‎（五）长征精神 长征精神是不畏艰险、不怕困难、不怕牺牲的精神；是顾全大局、严守纪律、‎ 紧密团结的精神；是气吞山河、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义精 神；是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。‎ 第四单元 中华民族的抗日战争 第16课 难忘九一八 课标要求：（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战；（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 ‎ 九一八事变 ‎(一)九一八事变 ‎1、概况：‎1931年9月18日夜，日本侵略军有预谋地制造了柳条湖事件 ‎，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。这就是“九一八事变”。‎ ‎（柳条湖事件：南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸的事件。）‎ ‎2、结果：‎ ‎ （1）（由于国民党当局的不抵抗政策，）不到半年，东北三省沦陷。‎ ‎ （2）中国人民的局部抗战开始。‎ ‎ （东北地区的抗日武装有两类：①东北人民和未撤走的东北军，组织起抗日义勇军；②中国共产党派杨靖宇等在东北组织抗日游击队。）‎ ‎(二)抗日民族统一战线的初步形成 ‎1、华北事变：日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向华北。1935年日本帝国主义为侵占华北而制造了一连串事件，总称“华北事变”。‎ ‎2、抗日民族统一战线主张的提出：华北事变后，中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张。‎ ‎3、西安事变（“双十二事变”）：‎ ‎ （1）概况：为了逼迫蒋介石抗日（目的），‎1936年12月12日，张学良、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”，又称“双十二事变”。‎ ‎ （2）中共关于西安事变的主张：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决。党中央派周恩来等到西安调停、协商。‎ ‎ （3）结果：西安事变和平解决。（蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张；张学良释放了蒋介石。）‎ ‎ （4）西安事变和平解决的历史意义：西安事变的和平解决，‎ 标志着十年内战（1927-1937）的基本结束，抗日民族统一战线的初步形成。‎ 第17课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”‎ 课标要求：（1）简述七七事变的事实，知道中国全民族抗战从此开始；（2）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 ‎ 血染卢沟桥 ‎(一)七七事变和第二次国共合作的实现 ‎1、七七事变（卢沟桥事变）‎ ‎ （1）概况：‎1937年7月7日晚，日军在卢沟桥附近举行军事演习。借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即进攻宛平城和卢沟桥。中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。‎ ‎ （2）影响：卢沟桥事变，标志着日本帝国主义全面侵华的开始和全国性抗日战争的开始。‎ ‎（近代史上日本单独发动或参与的侵华战争有：①1894-1895年的甲午战争；②1900-1901年的八国联军侵华战争；③1937-1945年的全面侵华战争。）‎ ‎2、平津陷落：卢沟桥事变后，日本调集大批援军，向北平、天津发动大规模进攻。二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗，先后为国捐躯。7月底，平津相继沦陷。‎ ‎3、第二次国共合作的实现：卢沟桥事变后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。‎ ‎（第二次国共合作的实现，标志着抗日民族统一战线的正式建立。）‎ 总结一：抗日民族统一战线形成的过程 ‎（1）华北事变（1935年）后，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张；‎ ‎（2）西安事变（1936年）的和平解决，标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。‎ ‎（3）卢沟桥事变后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗日。‎ 总结二：两次国共合作的主要活动和主要成果 ‎（1）第一次国共合作：‎ ‎ ①主要活动：创办黄埔军校；领导国民革命运动（或北伐战争）。‎ ‎ ②主要成果：北伐军半年内从珠江流域打到长江流域；吴佩孚、孙传芳的主力基本上被消灭。‎ ‎（2）第二次国共合作：‎ ‎ ①主要活动：建立抗日民族统一战线，领导全民族抗日战争。‎ ‎ ②主要成果：取得了抗日战争的伟大胜利。‎ ‎4、八路军和新四军：国共合作实现后，工农红军改编为八路军（全称国民革命军第八路军）、新四军（全称国民革命军陆军新编第四军），奔赴抗日战场。‎ 南京大屠杀 ‎(二)南京大屠杀 ‎1、八一三事变和上海失守：卢沟桥事变后，日军又发动八一三事变，大举进攻上海。1937年11月，上海失守。‎ ‎2、南京大屠杀：1937年12月，日军攻陷中国首都南京。国民政府迁往 重庆，重庆成为战时的陪都。日军在南京进行了惨绝人寰（huán）的大屠杀，被屠杀的手无寸铁的居民和放下武器的士兵达三十万以上。‎ 第18课 血肉筑长城 课标要求：（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。 ‎ 平型关大捷和台儿庄战役 ‎（在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场，两个战场是相互配合的。）‎ ‎(一)国民政府正面战场的抗战 ‎1、平型关大捷 ‎ （1）时间：1937年9月；‎ ‎ （2）地点：山西平型关；‎ ‎ （3）发起者：八路军一一五师（师长林彪）；‎ ‎ （4）意义：平型关大捷是抗战以来的第一次大捷。‎ ‎2、台儿庄战役 ‎ （1）时间：1938年春；‎ ‎ （2）地点：山东台儿庄；‎ ‎（3）领导人：国民政府第五战区司令长官李宗仁；‎ ‎（4）意义：台儿庄战役是抗战以来的重大胜利。‎ ‎(二)敌后抗日根据地的建立和百团大战 ‎1、敌后抗日根据地的建立：‎ ‎ （1）中国共产党领导的八路军、新四军到敌人后方，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，打击日本侵略者。‎ ‎ （2）中共中央所在地延安是敌后战场的指挥中枢和总后方。‎ ‎2、百团大战 ‎ （1）目的：粉碎敌人的“囚笼政策”‎ ‎ （2）时间：1940年下半年（1940年8月-12月）；‎ ‎ （3）地点：华北；‎ ‎ （4）领导人：彭德怀；‎ ‎ （5）主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点；‎ ‎ （6）意义：是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。‎ 总结一：抗战时期的重要战役（战斗）‎ 战场 名称 时间 地点 领导人 意义 正面战场 平型关大捷 台儿庄战役 ‎1937年9月 ‎1938年春 山西平型关 山东台儿庄 林彪 李宗仁 是抗战以来的第一次大捷 是抗战以来的重大胜利 敌后战场 百团大战 ‎1940年下半年 华北 彭德怀 是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。‎ ‎(三)中共“七大”‎ ‎1、背景：抗日战争胜利前夕：‎ ‎2、时间：1945年4月；‎ ‎3、地点：延安；‎ ‎4、主要内容：（1）讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题；（2）确立毛泽东思想为全党的指导思想；（3）制定 了党的政治路线。‎ ‎5、意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。‎ 总结二：中共新民主主义革命时期的三次重要会议：‎ ‎（1）1921年7月，中共“一大”，标志着中国共产党的成立。意义：（略）‎ ‎（2）1935年1月，遵义会议，是党的历史上生死攸关的转折点。意义：（略）‎ ‎（3）1945年4月，中共“七大”，确立毛泽东思想为党的指导思想。意义：（略）‎ ‎(四)抗日战争的胜利 ‎1、世界反法西斯战争的节节胜利，表现：（1）德国在欧洲的败局已定；（2）日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击，陷入困境；（3）中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反攻。‎ ‎2、加速日本无条件投降的事件：（1）‎1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎投掷两枚原子弹；（2）9日，苏联政府对日宣战，出兵中国东北；（3）中国的抗日战争进入大反攻。‎ ‎3、日本无条件投降：‎ ‎ （1）‎1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降，中国人民的抗日战争取得最后胜利。‎ ‎ （2）抗战胜利后，中国收回被日本统治50年之久的台湾。‎ ‎(五)抗日战争胜利的历史意义 抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利；它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，‎ 为民主革命在全国的胜利奠定了基础；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；中国人民在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲。‎ 总结三：抗日战争胜利的原因：‎ ‎（1）抗日战争是反侵略的正义战争，得到人民群众的大力支持；‎ ‎（2）建立了抗日民族统一战线，实行全民族的抗战。（最主要原因）‎ ‎（3）国民党正面战场的抗战。‎ ‎（4）中共实行全面抗战路线，坚持敌后抗战。‎ ‎（5）世界反法西斯同盟国家和广大爱国华侨的有力支持。‎ 第五单元 人民解放战争的胜利（1946-1949）‎ 第19课 内战烽火 课标要求：（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质；（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。 ‎ ‎(一)重庆谈判 ‎1、国民党阴谋发动内战：抗战胜利后，人民渴望和平、民主。但是，以蒋介石为首的国民党，阴谋发动内战。‎ ‎2、重庆谈判和《双十协定》：1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下到达重庆，同国民党谈判。经过43天地谈判，‎10月10日，国共双方签订《双十协定》。协定规定：坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。‎ ‎(二)全面内战的爆发 ‎1、内战爆发：‎ ‎ （1）时间：1946年6月；‎ ‎ （2）标志：蒋介石对中原解放区发动进攻；‎ 说明：解放战争第一年（1946年6月-1947年6月），人民解放军处于战略防御阶段。国民党军队于前8个月对解放区实行全面进攻。全面进攻被粉碎以后，从1947年3月开始，国民党军队对陕甘宁解放区和山东解放区实行重点进攻。‎ ‎2、转战陕北：‎ ‎ （1）1947年3月，国民党军队进攻陕甘宁解放区，中共中央主动撤出延安。毛泽东、周恩来率中共中央和解放军总部转战陕北。‎ 总结：中共领导的人民军队名称的变化：‎ 工农革命军（秋收起义）→工农红军（井冈山会师后）→八路军、新四军（第二次国共合作后）→人民解放军（内战爆发或解放战争开始后）‎ ‎ （2）彭德怀、贺龙率领西北人民解放军进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。‎ ‎3、解放军转入战略进攻：‎ ‎ （1）标志：刘邓大军挺进大别山；‎ ‎ （2）时间：1947年夏；‎ ‎ （3）概况：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，直接插入大别山地区，建立大别山根据地。‎ ‎ （4）意义：严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉；标志着人民解放军转入战略进攻。‎ 第20课 战略大决战 课标要求：列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 ‎ 解放战争的三个阶段：战略防御（1946.6-1947.6）；战略进攻（1947.6-1948.9）；战略决战（1948.9-1949.1）。‎ ‎(一)战略决战的胜利 ‎1948年9月到1949年1月，人民解放军连续发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。‎ ‎1、辽沈战役 ‎ （1）时间：1948年9月-11月；‎ ‎ （2）指挥员：林彪、罗荣桓；‎ ‎ （3）作战部队：东北解放军；‎ ‎ （4）概况：林彪、罗荣桓指挥东北解放军首先攻占锦州，截断了东北敌军向关内的退路。被围困的长春守敌，一部分起义，一部分投诚，长春解放。11月初解放军乘胜攻下沈阳。‎ ‎ （5）战役特点：先取锦州，关门打狗；‎ ‎ （6）意义：解放东北全境。‎ ‎2、淮海战役 ‎ （1）时间：1948年11月-1949年1月；‎ ‎ （2）指挥员：刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林；‎ ‎（3）作战部队：中原解放军和华东解放军；‎ ‎（4）概况：淮海战役以徐州为中心；‎ ‎（5）战役特点：中间突破，分割歼敌；‎ ‎（6）意义：淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。‎ ‎3、平津战役 ‎（1）时间：1948年11月-1949年1月；‎ ‎（2）指挥员：林彪、罗荣桓、聂荣臻；‎ ‎（3）作战部队：东北解放军和华北解放军；‎ ‎（4）概况：解放军以神速动作，将华北敌军分割包围于北平、天津、张家口等孤立据点，切断了其西逃南窜的去路。解放军攻克张家口、天津以后，由于中共的努力争取，北平国民党军队在总司令傅作义率领下，接受和平改编。1949年1月北平和平解放。‎ ‎（5）战役特点：先打两头，后取中间，和平解放北平。‎ ‎（6）意义：平津战役的胜利，使华北全境基本解放。‎ ‎4、三大战役胜利的历史意义：三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。‎ ‎(二)渡江战役 ‎1、概况：1949年4月毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军的命令，解放军百万雄师，分三路渡江作战。‎ ‎2、结果：国民党的长江防线顷刻崩溃。‎4月23日，南京解放。统治中国22年（1927 -1949）的国民党政权垮台了。‎ ‎(三)人民解放战争迅速取胜的原因 从国民党方面说，主要是：（1）政治孤立，失去民心；（2）军队厌战，士气低落；（3）贪官横行，统治腐败。‎ 从共产党方面来说，主要是：（1）有中国共产党的正确领导；（2）‎ 有马克思主义毛泽东思想的理论指导；（3）得到人民群众的积极支持。‎ 第六单元 经济和社会生活 第21课 中国近代民族工业的发展 课标要求：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。 ‎ ‎(一)张謇和大生纱厂 张謇（jiǎn）是江苏南通人，清末状元，被称为状元实业家。他提出了“实业救国”的口号，创办了大生纱厂等一系列企业。第一次世界大战期间，张謇的大生纱厂等企业发展很快。“一战”结束后，帝国主义卷土重来，张謇的企业开始每况愈下。‎ ‎（说明：第一次世界大战时间：1914.8-1918.11）‎ ‎(二)中国近代民族工业的曲折发展 ‎1、中国近代民族工业的发展历程 ‎（1）萌芽阶段：从洋务运动到清朝末年 原因：外资企业和洋务运动的刺激和影响；甲午战后，清政府放宽了民间设厂的限制；甲午战后，社会上兴起一股“实业救国”的热潮。‎ ‎（中国近代民族工业最早兴起于19世纪六七十年代）‎ ‎（2）“黄金时代”：第一次世界大战期间 原因：（内因）①辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级受到鼓舞；②海外华侨竞相投资国内近代工业。‎ ‎（外因）第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。‎ ‎（3）萧条阶段：第一次世界大战以后 原因：①“一战”后，帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略；②抗战胜利后，国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。‎ ‎2、中国近代民族工业的发展特点 ‎（1）受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫；‎ ‎（2）总的来说比较落后；‎ ‎（3）从行业上看，主要集中在轻工业部门；‎ ‎（4）地区之间的发展很不平衡，沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。‎ 第22课 社会生活的变化 课标要求：（1）知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实；（2）以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响；（3）了解民国以来剪发、易服饰、改称谓等社会习俗方面的变化。 ‎ ‎(一)近代交通、通讯在中国的出现 ‎1、交通（轮船、火车）：‎ ‎（1）19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来传入中国。‎ ‎（1807年，美国机械工程师富尔顿发明了蒸汽轮船；1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽火车。）‎ ‎（2）1876年，英国商人修建的淞沪铁路是中国出现的第一条正式投入运营的铁路。‎ ‎（3）作用：使人们的出行速度大大加快，极大地促进了商品的流通。‎ ‎2、通讯（电报）：‎ ‎（1）19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。‎ ‎（1877年，福建巡抚在台湾架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端）‎ ‎（2）20世纪初开办了无线电报。‎ ‎（3）作用：快速传递信息，方便了人们的生活和工作。‎ ‎(二)文化生活的变迁 ‎1、照相和电影：‎ ‎（1）1905年由北京丰泰照相馆拍摄的京剧舞台片《定军山》是我国自己拍摄的第一部无声电影；我国第一部有声电影是1931年上海明星影片公司拍摄的《歌女红牡丹》。‎ ‎（2）作用：丰富了人们的精神生活，留下了许多珍贵的历史镜头。‎ ‎2、报纸：‎ ‎（1）1872年，在上海创办的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸（近代最著名的报纸）。‎ ‎（2）作用：成为人们获取信息，了解社会的主要传媒工具。‎ ‎3、出版机构：‎ ‎1897年，在上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。‎ ‎(三)社会习俗的变化 辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了一系列法令：‎ ‎（1）（装束）颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令；‎ ‎（2）（礼节）废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；‎ ‎（3）（称谓）取消“大人”“老爷”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。‎ ‎（注意：在近代，中国社会生活的变化是有限的。）‎ 第七单元 科学技术与思想文化（第23、24课）‎ 课标要求：（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就；（2）了解魏源、严复等人的主要思想；（3）以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代教育发端的主要史实；（4）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、洗星海等人的主要成就。‎ ‎(一)科学技术成就 ‎1、京张铁路（北京至河北张家口）：‎ ‎（1）1909年，京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。‎ ‎（2）京张铁路的总工程师是詹天佑，它还设计出“人”字型路轨，以减缓坡度。‎ ‎2、侯德榜：‎ ‎20世纪20年代，我国著名化学家侯德榜的主要贡献：‎ ‎（1）制出纯碱，还撰写《制碱》一书，将制碱的奥秘公之于世，打破碱业的垄断。‎ ‎（2）探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法降低成本40%，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。‎ ‎(二)开眼看世界的思想家 ‎1、魏源：‎ 魏源生活在鸦片战争时期，他编写的《海国图志》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”‎ ‎。这是近代第一步较详细地介绍西方的著作。‎ ‎2、严复：‎ 严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著《天演论》影响最大。书中用“物竞天择，适者生存”的生物进化论的观点，宣传维新变法思想。‎ ‎(三)新式学堂的兴办和教育改革 ‎1、新式学堂的兴办：‎ ‎（1）清朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔人才。‎ ‎（2）洋务运动时期，清政府开始创办新式学堂。（著名的如1862年创办的京师同文馆、1866年创办的福州船政学堂）‎ ‎（3）戊戌变法时期，（1898年）创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府（中国近代最早的高等学府），也是戊戌变法留下的重要成果。辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大学。‎ ‎2、教育改革：‎ ‎（1）20世纪初，由于国内形势的巨变，科举制度早已不适应形势的需要，洋务派大臣张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校。‎ ‎（2）1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。‎ ‎（3）1905年，清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。‎ ‎(四)讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 领域 代表人物 代表作品 文学 鲁迅 ‎《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》‎ 美术 徐悲鸿 ‎《愚公移山》‎ 音乐 聂耳 ‎《义勇军进行曲》‎ 音乐 冼星海 ‎《黄河大合唱》‎