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- 2021-05-10 发布
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欧姆定律单元练习题
班级 姓名 时间 满分100分
一、选择题(每小题4分 共40分)
1.(2010年重庆)高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图1所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )
A.称重表相当于一个电压表
B.电路中的R1是没有作用的
C.当车辆越重时,称重表的示数越小
D. 当车辆越重时,称重表的示数越大
2.(2010年山东潍坊)如图2所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动。电表的变化情况是( )
A.电压表和电流表示数都变小
B.电压表和电流表示数都变大
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表示数变小,电流表示数变大
3.(2010年山东滨州)如图3所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片P向右滑动时,电表示数的变化情况是( )
A.电压表V示数变小
B.电流表A1示数变大
C.电流表A2示数变大
D.电流表A1示数变小
4.(2010年浙江台州)在如图4所示的电路中,电源电压为5伏,L1、L2发光时的电阻均为6欧,小柯应选择两电表的量程分别为( )
A.电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)
B. 电流表(O~0.6A)、电压表(0~15V)
c.电流表(0~3A)、电压表(0~3V)
D.电流表(0~3A)、电压表(0~15V)
5.(2010黑龙江哈尔滨)对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是( )
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差
6.(2010四川自贡)下面四组电阻分别并联以后总电阻最小的是( )
A.R1=10ΩR2=100Ω
B.R1=4ΩR2=40Ω
C.R1=20ΩR2=30Ω
D.R1=12ΩR2=60Ω
8.(2010年上海)如图6所示的电路,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现只有两个电表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障,则可能是 ( )
A、电流表A示数为零,电路R短路
B、电流表A示数为零,灯L断路
C、电压表V2示数为零,电阻R短路
D、电压表V2示数为零,灯L断路
9. (2010年山东莱芜)如图7所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数。若断开开关S2,则( )
A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表和电压表的示数都变小
D.电流表和电压表的示数都变大
10.(2010年广东梅州)如图8所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时( )
A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
二 、填空题(每小题3分 共21分)
11.(2010年广东省)图9是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻值较大的电阻是Ω。若将A、B两电阻 并联后接在电压为2V的电源两端,则并联电路干路中的电流是A,此时电路总电阻值是Ω。
12.(2010年山东济宁)在图10(甲)所示的电路中,若电源电压为3V,电流表A1 、A2的示数如图10(乙)所示,则通过R2的电流是A,R1的阻值是Ω。
13.(2010江苏镇江)如图12所示,通过灯泡L1、L2中的电流分别为0.2A和0.3A,电源电压保持不变,L1的电阻为15Ω,则干路电流为A,电源电压是V, L2的电阻为Ω.
14.(2010湖北襄樊)如图14所示,一定值电阻R0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时,电流表的示数为0.3A
;当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时,电流表的示数为0.1A。则定值电阻R0=Ω,电源的电压
U=v。
15. (2010四川泸州)如图15(甲)所示的电路中,R是一个定值电阻,Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻,其阻值随温度变化的曲线如图乙所示,当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时,电流表示数,电压表示数。(以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”)
16.(2010湖北十堰)如图16所示电路,若甲、乙均为电流表时,断开开关S,两电流表读数为I甲︰I乙=2︰3,若甲、乙均为电压表时,闭合开关S,则两电压表的读数U甲︰U乙=。
17.一位同学设计了一个风力测定仪,如图17所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时以OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点,电路中接有一个灯泡,测风力时,闭合开关S,通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______________,观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是.
三、实验题(20题8分,21题11分,共19分)
18.小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将 接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,
记下 ;
③断开开关,取下A、B间的元件,将 接在A、B 两点间;
④闭合开关,调节 ,使 ;
⑤读出 ,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻RX的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是 ( )
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
19. (2010·河北省)探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜 想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1A),导线若干。
【实验过程】(1)根据上图所示实物图在虚线框内画出电路图。
(2)小明按上图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想是正确的。
表一 表二
电压U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
电流 I/A
0.30
0.15
0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是。
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:
。
压力F/N
0
250
500
750
1000
1250
1500
1750
2000
……
电阻R/Ω
300
270
240
210
180
150
120
90
60
……
21.在我们的日常生活中,有一种测量人体重的电子秤,其测量部分的原理如图中的虚线框所示,它主要由压力传感器R(电阻值会随所受压力的大小而发生变化的可变电阻),显示体重大小的仪表A(实质上是电流表)组成。压力传感器表面能承受的最大压强为l×107Pa,且已知压力传感器R的电阻值与所受压力的关系如下表所示。设踏板和压
杆的质量忽略不计,接通电源后,压力传感器两端的电压恒为4.8V,取g=10N/kg。请通过计算回答:
(1)当压力为0时电流表的示数是多少安?
(2)如果某人站在该秤踏板上,电流表的示数为0.02A,这个人的体重有多少N?
(3)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2,则该秤的仪表(电流表)量程是多少安?