2015山西中考历史试卷试题及答案 6页

‎ 2015山西中考历史试卷 试题及答案 · 试题：‎ 山西省2015中考文科综合（历史）‎ 第Ⅰ卷  选择题（共30分）‎ 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）‎ ‎1.山西是我国古代历史上北方多民族交融的重要区域。以下历史事件与山西有关的是 （ B ）‎ ‎①张骞出使西域 ②北魏孝文帝改革 ③北宋与辽的战和 ④清朝设置驻藏大臣 A. ①②          B.②③          C.①④             D.③④‎ ‎2.某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是 （ D ）‎ ‎  ‎ 丝绸之路上的商队          玄奘        鉴真          郑和下西洋路线图 A.唐朝的经济繁荣                     B.明朝的科技成就及影响 C.古代经济重心南移                   D.古代的对外友好交往 ‎3.明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是 （ C ）‎ A.设丞相、太尉、御史大夫，管理朝政   B.实行科举制，扩大统治基础 C.废除丞相，强化君主专制             D.大兴文字狱，禁锢知识分子思想 ‎4.自1840年鸦片战争爆发以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是 （ A ）‎ A.巨额赔款，加重人民的经济负担       B.协定关税，破坏了中国的关税主权 C.开设工厂，便利了列强资本输出       D.清政府完全沦为了列强统治中国的工具 ‎5.据《山西地域文化》记载，胡聘之任山西巡抚期间，1892年在太原三桥街兴建火柴局，生产“牴羊”牌火柴，这是山西近代工业的开端。他又办太原机器局，设山西商局，兴建正太铁路（太原到河北正定柳堡）。从这段材料中不能得出的历史信息是 （ D ）‎ A.胡聘之在太原兴建的火柴局是山西近代工业的开端 B.胡聘之对山西近代工业发展作出了贡献 C.太原是山西近代工业的发祥地 D.山西的近代工业在全国起步最早 ‎6.1919年5月4日，有三千多学生在北京的大街上整队游行，烧毁了交通总长曹汝霖的官邸，促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的目标是 （ D ）‎ A.自强、求富         B.实业救国          C.民主、科学        D.外争国权、内惩国贼 ‎7.歌谣是一定历史时期社会现实的反映。下列歌谣反映了民国时期社会习俗变化的是 （ A ）‎ ‎①旗袍西服中山装，穿着舒适又大方 ②辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐 ‎③禁缠足，倡女权，男女平等新追求 ④称先生，道某君，人格平等义深 A.①③④             B.①②③            C.②③④            D.①②③‎ ‎8.新中国成立后，党和政府不断推进我国的民主政治建设。1954年9月，第一届全国人民代表大会制定了（ C ）‎ A.《中国人民政治协商会议共同纲领》       B.《中华人民共和国土地改革法》‎ C.《中华人民共和国宪法》                 D.《中华人民共和国刑法》‎ ‎9.下列事件与其历史影响的搭配，不相符的是 （ B ）‎ A.遵义会议的召开-----中国共产党历史上生死攸关的转折点 B.中华人民共和国成立-----中国进入社会主义初级阶段 C.中国第一颗原子弹爆炸成功-----打破西方的核垄断，增强了国防力量 D.中国恢复在联合国合法席位-----有利于中国在国际事务中发挥更大作用 ‎10.右图反映的历史事件得以实现的原因有 （ C ）‎ ‎①中国综合国力的增强       ②“一国两制”伟大构想的提出 ‎③中英《联合声明》的签署 ④中国人民解放军进驻香港 A.①②④                         B.①③④‎ C.①②③                         D.②③④‎ ‎11.世界古代历史上曾经存在过这样一个帝国：地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期。这个帝国是 （ B ）‎ A.亚历山大帝国                    B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国                      D.拜占庭帝国 ‎ ‎12.发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革，其相同点是 （ D ）‎ ‎①改革前都面临内外危机     ②农民都可以用赎买的方式得到土地 ‎③都提倡“文明开化”     ④都通过改革走上了资本主义 A.①③          B.②④          C. ②③             D.①④‎ ‎13.19世纪以来，随着各国民族意识的觉醒，亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。下列史实发生在亚洲的是 （ C ）‎ A.纳米比亚摆脱殖民统治，赢的独立 B.玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争 C.章西女王领导的印度人民大起义 D.巴拿马人民从美国手中收回了运河区主权 ‎14.美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。这表明 （ B ）‎ A.美苏关系有“冷战”转变为“热战”           B.美国谋求建立全球霸权 C.美国试图用经济手段控制欧洲                 D.“冷战”对峙局面已经形成 ‎15.1859年，达尔文发表了《物种起源》一书，指出各种生物都是由一种或几种原始生物通过自然选择，逐步发展演变而来的。这种进化论观点对当时世界产生的影响是 （ A ）‎ A.沉重的打击了宗教“神创论”学说             B.有力地推动了物理学的发展 C.极大地促进了文化艺术的繁荣                 D.是人类进入网络时代 第Ⅱ卷  非选择题（共45分）‎ 二、简答题（本大题含两小题，其中第16题4分，第17题4分，共8分）‎ ‎16.科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。（4分）‎ ‎          ‎ 图一 造纸术流程图（局部） 图二 泥活字模型 图三 英国棉纺织厂 图四 爱迪生制作的电灯泡 ‎（1）依次写出图一和图二科技发明出现的朝代。（1分）‎ ‎【参考答案】  汉代；北宋（1分）‎ ‎（2）分别写出图三和图四科技成果涉及的历史事件。（2分）‎ ‎【参考答案】 第一次工业革命；（1分）第二次工业革命 （1分）‎ ‎（3）观察图一和图三，两者在生产方式上有何不同。（2分）‎ ‎【参考答案】图一：手工劳动；手工操作；手工作坊 （1分）‎ 图三：机器生产；机器操作；机器工厂（1分）‎ ‎17.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。按照表格要求，写出序号处的相关内容。‎ 时间 内容 影响 共同作用 ‎1937年7月7日 七七事变 ‎1942年1月1日 标志着世界反法西斯同盟建立 ‎1944年6月6日 开辟欧洲第二战场 ‎【参考答案】‎ 时间 内容 影响 共同作用 ‎1937年7月7日 七七事变 中国全民族抗战开始，或全国性抗日战争开始 都为世界人民反法西斯战争的胜利作出了贡献，或是反法西斯同盟之间的联合协作。‎ ‎1942年1月1日 ‎《联合国家宣言》‎ 标志着世界反法西斯同盟建立 ‎1944年6月6日 诺曼底登陆 开辟欧洲第二战场 三、材料9解析题（本大题含两小题，其中第18题10分，第12分，共22分）‎ ‎18.材料一： 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。‎ 材料二： 《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。‎ 材料三： 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。‎ 材料四： 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。‎ ‎（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和个学派争论的共同问题。（2分）‎ ‎（2）概括材料二中孔子的思想主张。（3分）‎ ‎（3）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（2分）‎ ‎（4）根据材料二和材料四，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。（2分）‎ ‎（5）谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。（1分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）背景：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会发生急剧变化。（1分）共同问题：如何治理国家。（1分）‎ ‎（2）①仁：爱人；己所不欲，勿施于人。②为政以德：道之以德；以德治国。③礼：以礼治国；用礼约束自己的广告。④提出教育教学上和学习方法：有教无类；温故知新。（分别从四个方面答出任意一点午1分，共3分）‎ ‎（3）性质：资产阶级的思想文化运动。（1分）核心思想：人文主义思想。（1分）‎ ‎（4）同：都关注人。（1分）异：孔子强调守礼，律己，维护社会秩序；文艺复兴时期的思想强调世俗幸福、追求个性自由。（1分）‎ ‎（5）与人为善；懂礼守法；遵循教育规律；关心他人；遵守秩序，促进社会和谐发展等。（1分）‎ ‎19.材料一  议会在整个事件（光荣革命）的演变过程中，都发挥了主导作用。接下来在确立新国王的时期，议会经过讨论，折中了两派意见，最终决定威廉夫妇共同为英国国王。‎ 材料二：1921年10月28日，（苏俄）第一份给外国人特许权的合同在克里姆林宫正式签署，23岁的美国青年阿曼德·哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。----以上摘自《大国崛起》‎ 材料三  《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模，价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额，禁止雇佣童工。‎ 材料四  1978-1990年，我国农村居民家庭人均总收入由152元增加到990元，平均纯收入133.6元增加到686.3元。                          ----摘自1998年《中国统计年鉴》‎ 首钢人（首都钢铁公司）做梦也没有想到，改革能给企业带来返老还童--1991年，钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实惠利润23.6亿元，是1978年的7.9倍。‎ ‎----摘编自1992年《人民日报》‎ ‎（1）材料一反映了什么历史事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？（2分）‎ ‎（2）根据材料二和材料三，概括新经济政策和罗斯福新政的内容。结合所学知识，分析这两次改革的影响。（4分）‎ ‎（3）根据材料四，指出1978年以来中国经济改革取得了哪些成效，并分析其原因。（4分）‎ ‎（4）推动上述四国经济发展的共同因素有哪些？（2分）‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）事件：英国资产阶级革命，或光荣革命。（1分）‎ 影响：确立了君主立宪政体，走上了资本主义道路，促进了资本主义经济的发展。（1分）‎ ‎（2）内容：新经济政策；在苏俄允许外国资本家经营企业。（1分）罗斯福新政：颁布《全国产业复兴法》，对工业生产进行调整。（1分）‎ 影响：新经济政策的实行促进了苏俄国民经济的恢复和发展；巩固了政权；对其他国家有一定的借鉴作用。（1分）罗斯福新政使美国渡过了经济危机，恢复了经济；巩固了资本主义制度；为其他资本主义国家体制调整提供了借鉴；在世界资本主义发展史上有重要意义。（1分）‎ ‎（3）成效：农村：农民收入明显增加；农民生活水平提高；农业取得较大发展。（1分）‎ 城市：企业利润增加；企业活力增强。（1分）原因：十一届三中全会后，确立了改革开放的国策；农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革。（答出任意两一点得1分，共2分）‎ ‎（4）走改革创新的道路；制定符合国情的政策、措施；稳定的社会政治环境等。（答出任意两点得2分）‎ 四、探究题（本大题共15分）‎ ‎20.对重要的历史人物和历史事件进行探究，是我们学习历史的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的重要人物或事件”进行了探究，请你来参与完成。‎ 任务一 【知识梳理】（4分）‎ ‎（1）根据表格中的类别，填写相关内容序号。‎ ‎①孙中山 ②曹雪芹 ③十月革命 ④华盛顿 ⑤巴黎公社 ⑥美国南北战争 ⑦法国大革命 ⑧莎士比亚 政治家 文学家 资产阶级革命 无产阶级革命 任务二 【观点论证】（8分）‎ ‎（2）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答。‎ ‎（要求：问题1和问题2都要作答）‎ 材料一 在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。‎ 问题1：哥伦布是美洲的发现者，还是殖民主义强盗？（4分）‎ 材料二 有人认为“戊戌变法失败的根本原因，在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及能够促进改革的强大的政治和经济力量。”还有人认为，维新派在短短的一百多天里颁发了两百多件法令，且大部分法令都遭到了顽固派的强烈抵制，“维新派计划倒是好，就是有些不切实际和操之过急。”‎ 问题2：戊戌变法失败的原因是政治力量、经济力量和社会环境不具备，还是维新派操之过急？（4分）‎ 任务三 【认识升华】（3分）‎ ‎（3）你认为应从哪些方面评价历史人物或历史事件？（两者任选其一作答）‎ ‎（1）【参考答案】‎ 政治家 文学家 资产阶级革命 无产阶级革命 ‎①④‎ ‎②⑧‎ ‎⑥⑦‎ ‎③⑤‎ ‎（2）问题1:哥伦布是美洲的发现者；15世纪末，哥伦布率船队横渡大西洋，到达今天的美洲。哥伦布最早发现了美洲，开始把美洲和世界联结在了一起（或新航路开辟，把世界各地区连成一个整体）。（2分）‎ 哥伦布是殖民主义强盗：哥伦布发现美洲后，欧洲殖民者踏上美洲，对当地人民进行屠杀和抢掠。造成殖民地的贫穷和落后。（2分）‎ 问题2：戊戌变法失败的原因是政治力量、经济力量和社会环境不具备；中国民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级革命力量相对弱小；依靠没有实权的皇帝；封建顽固势力强大；脱离下层群众等。（2分）‎ 戊戌变法失败的原因是维新派操之过急；频繁上书，但改革措施无法落实；遭到反对派的抵制；策略、手段不到位等。（2分）‎ ‎（3）评价历史人物：全面地、客观地评价；把历史人物放在特定的历史背景下评价；从是否促进了社会发展和进步评价；史论结合进行评价；多角度评价等。‎ 评价历史事件：全面地、客观地评价；从政治、经济、社会等方面评价；从是否促进了社会的发展和进步评价；从领袖人物在历史发展中的作用评价；多角度评价等。（评价历史人物或历史事件都是答出任意一点得1分，共3分）‎