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- 2021-05-10 发布
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电压 电阻
一、选择题
1. (2016巴中)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是( )
2. (2016黄冈)图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是 ( )
A.电位器与灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
3. (2016玉林)一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是( )
A.对折 B.长度拉伸为原来的2倍
C.剪掉一半 D.外表涂上绝缘材料
4. (2016鄂州)已知甲、乙两灯的额定电压均为6 V,如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,则电路的工作电流和电源最大电压为 ( )
A.0.5 A 12 V B.1.5 A 12 V
C.1.5 A 8 V D.0.5 A 8 V
5. (2016自贡)为节约用电,小明总是随手关掉家中暂时不使用的家用电器,每多关闭一个家用电器,家庭电路里变大的物理量是 ( )
A. 总电阻 B. 总电流 C. 总功率 D. 无法判断
6. (2016台州)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是 ( )
A.锌电极是番茄电池的正极
B.番茄电池可将化学能转化为电能
C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出
D.将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表
7. (2016成都)下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是 ( )
A.导体是否接入电路 B.导体两端的电压
C.通过导体的电流 D.导体的长度
8. (2016天津)将一根金属导线均匀拉长后,其电阻 ( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
9. (2016枣庄)某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据,并记录如表中,请根据表中给出的数据,分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是 ( )
U/V
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A B C D
10. (2016黔东南)下列科学方法中,叙述错误的是 ( )
A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同,运用了转换法
B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思维法
C.探究杠杆平衡条件,运用了归纳法
D.在学习电压时,常对照水压来理解电压,运用了类比法
11. (2016绥化)如图所示,关于电流表和电压表的使用方法中正确的是 ( )
A B C D
12.(2016三明)小明的奶奶有随手关灯的好习惯。当她关灯后,家中电路变大的物理量是 ( )
A.总电阻 B.总电压 C.总功率 D.总电流
13. (2016湘西州)如图所示,小红正准备将一电表接入电路中,她这是要测量电路中的( )
A.电流 B.电压
C.电阻 D.电能
14. (2016湘西州)如图是实验室伏安法测电阻的电路图,其中a、b电表应分别为 ( )
A.a为电流表,b为电流表
B.a为电压表,b为电压表
C.a为电流表,b为电压表
D.a为电压表,b为电流表
15.(2016湘西州)实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将 ( )
A.不变 B.变大 C.变小 D.不能判定
16.(2016揭阳)自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由下列哪种材料制造的 ( )
A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
二、填空题
1.(2016自贡)某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2 V,则L1两端的电压为_______,L2两端的电压为________。
2. (2016成都)一位同学用电压表测量电路两端的电压,电压表的指针位置如图1所示,电压表的示数为 。另一位同学用温度计测量一杯热水的温度时,把温度计放入热水中,如图2所示,该温度计的放置方式 (选填“正确”或“不正确”)。
3. (2016成都)如图所示的电路,闭合开关S,定值电阻R1与R2的连接方式是 ,电压表测的是 两端的电压。
4. (2016西宁)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的
极,电池的电压为 V。
5. (2016陕西)如图所示,电压表的示数为________V。
三、实验探究题
1. (2016金华)拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路。
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成试验,连接错误的导线是 (选填“a” “b”或“c”)。
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表对应的曲线是 (选填“甲”或“乙”)。
②已知电源电压恒为6 V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是 。
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知),利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量,不需写出表达式)。
2. (2016嘉兴)某兴趣小组为探究串联电路中总电阻与分电阻的关系,在拓展课中做了如下实验:
【实验步骤】
①按方案连接电路,闭合开关,用电流表测出电路中的电流I,并记录;
②用电压表分别测出R1、R2两端电压以及R1和R2两端总电压,并记录;
请你在答题卷中用笔画线代替导线,将电流表接人电路中。
【数据处理】
①数据处理时,有同学发现表中的一个数据有误,错误的数据是
②重新测量,根据所测的数据计算R1、R2和R总的值。
电流/A
电压/V
电阻/Ω
R1
0.2
2
R2
0.2
5
R总
0.2
3
3. (2016枣庄)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如下表。
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
连接方式
一根
两根串联
三根串联
两根并联
三根并联
电流表读数/A
0.15
0.1
0.6
0.9
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系.
A.电阻的大小与长度的关系是: 。
B.电阻的大小与横截面积的关系是: 。
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系: 。
(4)实验中一根合金丝的电阻为 Ω,若该合金丝的横截面积为1 mm2,则一根合金丝的长度是 m。(已知该合金丝长1 m,横截面积1 mm2的阻值为1 Ω)
4. (2016雅安)某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系, 他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝, 将金属丝拉直后连接在A、B 接线柱上, 在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材: 电压表、电流表、电池组( 电压3 V) 、滑动变阻器( 20Ω 2 A) 、刻度尺、开关和导线若干。
(1) 为了测量AP 段的电阻R, 他们连接了如图甲所示的电路, 请用笔画线代替导线, 把图中还没有连接的一根导线接上, 使电路完整。
(2) 闭合开关前, 应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_________( 选填“左” 或“右”) 端。
(3) 闭合开关, 移动滑动变阻器的滑片, 测得电压表的读数为2. 0V, 电流表指针偏转如图乙所示, 此时金属丝的电阻R = _________Ω。
(4)实验中移动金属夹P, 分别测得AP 段的长度L 和对应的电阻值R, 数据如下表:
分析表中数据, 可知R 与L 的关系是: 当导体的材料和横截面积一定时, 导体的长度越长,电阻_________( 选填“越大” 或“越小”) 。
(5)在实验中, 探究金属丝电阻大小与长度的关系时, 必须保持导体的材料和横截面积一定, 这种研究问题的科学方法叫____________。在下列两个电学实验中, 应用此方法的是_________ ( 选填字母)。
A. 用伏安法测电阻 B. 探究电流与电压、电阻的关系
5. (2016呼和浩特)作为电路中极其重要的元件之一,电源本身也有电阻,如干电池,我们可以把它看成由一个电压为U的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示,为了测量U和r,某同学设计了如图乙所示电路,已知R1=7Ω,R2=4.5Ω,当闭合开关S、S1时,电压表读数为1.40 V,当闭合开关S、S2时,电压表读数为1.35 V,则理想电源电压U= ,电池内阻r= ,多次测量往往能减少误差,该同学把电阻换成电阻箱,变换阻值,测出了多组电阻值(用R
表示)与相对应的电压表示数(用U′表示),然后他做出了与的关系图像如图丙所示,这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点,说明电源电压U (选填“越大”“越小”或“不变”)。