中考历史复习重点及答题速查 11页

目录 ‎ ‎ 模块一 解题技巧P2-3‎ u 选择题（判断对象已知特征，材料示意句缩解，问询因果遵原则，概括主题逆向判）----P2‎ u 非选择题（材料分析，动手做图，小短文）----------------------------------------P3‎ 模块二 答题公式P3-5‎ u 历史背景、原因和目的---------------------------------------------------------P3-4‎ u 历史内容=经济+政治+文化…----------------------------------------------------P4-5‎ u 历史影响、意义、教训…-------------------------------------------------------P5‎ 模块三 高频历史开放性设问及答题模板P5-9‎ u 一、大国崛起-----------------------------------------------------------------5‎ u 二、中日关系 u 三、中美关系-----------------------------------------------------------------P6‎ u 四、三次科技革命 u 五、对外交往 u 六、民族复兴 u 七、战争与和平 u 八、民族团结 u 九、两岸关系与祖国统一-------------------------------------------------------P7‎ u 十、改革与制度创新 u 十一、侵略与反抗 u 十二、思想解放 u 十三、党的发展历程 u 十四、改革开放---------------------------------------------------------------P8‎ u 十五、民主与法制 u 十六、经济全球化 u 十七、世界政治格局 u 十八、传统文化 u 十九、三农与民生-------------------------------------------------------------P9‎ 模块四 小部分历史知识点P9‎ 模块五 大部分历史事件（或关键词）与说检（上册）对应页码P10-11‎ 中国史P10 ‎ 世界史P11‎ 模块一 解题技巧 ‎1.选择题 答题技巧：‎ 判断对象知特征；材料释义缩句解；‎ 问询因果遵原则；概括主题逆向判；‎ 分析图表取信息。‎ 方法共同点：‎ 一抓关键词、二要联知识 A.判断对象知特征 判断对象是指：‎ a.题干结构：材料+未知对象设问；‎ b.具体问法：这次事件怎样？‎ c.选项设置：不同事件的名称、过程或影响。‎ d.出现频率：非常高 特征是指：‎ 材料中限定词；确定对象；选择选项。‎ B.材料释义缩句解 材料释义指的是：‎ a.题干结构：材料+已知对象设问；‎ b.具体问法：该材料反映……怎样？‎ c.选项设置：材料的高度概括。‎ d.出现频率：比较高。‎ 缩句解指的是：‎ 提炼材料中心思想；寻找同义句。‎ C.问询因果遵原则 问询因果指的是：‎ a.题干结构：类型多样。‎ b.蒙题技巧：太过绝对的不选、‎ c.意思相近的不选。‎ 原则指的是：‎ 结合时间先后，原因在前，结果在后；与材料关系密切。‎ D.概括主题逆向判 概括主题指的是：‎ a.题干结构：给几幅图片、几个文件。‎ b.具体问法：反映主题正确的是？‎ 逆向判是指：‎ 从选项入手看材料是否都符合该选项。‎ ‎2.材料型非选择题 A.材料分析 ‎（提取信息、分析对比、分析概括）‎ a.针对一则材料要求提取信息 设问方法：材料几反映了什么？材料几说明了什么？‎ b.针对多则材料进行分析对比 设问方法：根据材料一和材料二，概括……的变化，比较……的不同。‎ c.针对材料并结合所学知识分析概括。‎ 设问方法：根据材料一并结合所学知识，指出……的原因。‎ 解题步骤：‎ 一看（看分值、看依据、看问题）；‎ 二找（从材料中找、从相关知识点找）；‎ 三规范（用简洁的、准确的语言表述）。‎ B.动手做图 要求：言之有理，价值观正确，符合题意即可 不同图示最突出的作用：‎ 箭头示意图：表示联系 表格：同类事件对比 时间轴：梳理时间先后顺序 大括号：归纳整理某个专题 C.小短文（一幅图、两幅图、关键词）‎ a.答题三关键：题目、史实、联系 b.常用短文结构：‎ 题目：找共同点或突出的不同点 短文结构：史实+史实+联系/异同 模块二 答题公式 一. 历史背景、原因和目的 ‎1. 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)‎ ‎⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……‎ ‎⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……‎ ‎⑶文化背景=思想.宗教+科技+教育+……‎ ‎2. 历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 ‎ 3. 原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)‎ ‎⑴主观原因：事件发起.参与者内在经济.政治.思想诸方面因素 ‎⑵客观原因：自然.社会环境.外在各方面经济.政治.思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。‎ ‎4. 原因深度：原因：→直接→主要→根本 ‎⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线.借口等)‎ ‎⑵主要原因：包括引发事件的主观.客观各方面重要因素 ‎⑶根本原因：历史趋势(生产力发展.时代要求)+主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透。　‎ ‎ 5.矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……‎ ‎ ‎ ‎6.目的、动机：→直接→主要→根本 ‎⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题 ‎⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等 ‎⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)‎ 目的动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。‎ 二. 历史内容=经济+政治+文化+……‎ 历史内容即客观历史，是人类重大历史活动的客观记载。活动的主体包括重要历史人物、群体、组织、机构等。活动内容包括经济政治方面的事件、事态、制度、政策、纲领、路线、计划、条约、文化方面的理论、技术、文物器具、工程建筑、书籍文献等。一般历史内容，可从经济、政治、文化诸方面分析。‎ ‎1.经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……‎ ‎⑴古代经济=经济制度+经济政策+(农业+手工业+商业)+经济结构、布局+……‎ ‎①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……‎ ‎②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……‎ ‎③手工业经济=(纺织+矿冶+陶瓷+……)(技术+布局+……)‎ ‎④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……‎ ‎⑤经济结构.布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……‎ 古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业.手工业.商业各方面分析经济发展情况。‎ ‎⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……‎ ‎①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……‎ ‎②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……‎ ‎③国际经济=总格局+(生产+管理+资本+技术+市场+关税)(协作+竞争)‎ ‎　‎ ‎2.政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……‎ ‎⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……‎ ‎⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……‎ ‎⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……‎ ‎3.文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……‎ ‎⑴自然科学=(科学理论+科技发明)(天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……)‎ ‎⑵社会科学=思想.宗教+教育+史学+文学+艺术+……‎ ‎⑶文化交流=(民族+对外)(传播+吸收)+文化地位+……‎ ‎4.事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败 事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动，如：百家争鸣、洋务运动、工业革命等。对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序，再分活动领域进行。‎ 三.历史影响、意义和教训 ‎1. 性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……‎ ‎2. 影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响……‎ ‎⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……‎ ‎⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……‎ ‎⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……‎ ‎3. 判断成败及原因 ‎⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务 ‎⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+……)‎ ‎⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)‎ ‎4. 经验教训或启示：(经验+教训)→启示 ‎⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……‎ ‎⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……‎ ‎⑶文化=批判+改造+继承+发展+……‎ ‎5. 历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论 ‎⑴人物评价=属性+事迹+影响(进步+局限)+结论……‎ ‎⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论…‎ 模块三 高频历史开放性设问及答题模板 一、大国崛起 ‎1.常考设问：对大国发展/崛起的认识 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；‎ ‎（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；‎ ‎（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。‎ 二、中日关系 ‎1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）总体做法（建议、启示、看法）‎ ‎① 正视历史，以史为鉴，面对未来；‎ ‎② 加强交流，增进互信；‎ ‎③ 睦邻友好，合作共赢。‎ ‎（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国 人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。‎ ‎（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。‎ 三、中美关系 ‎1.常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）求同存异、增强政治互信；‎ ‎（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；‎ ‎（3）坚持和平共处五项原则；‎ ‎（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。‎ 四、三次科技革命 ‎1.常考设问：科技革命带来的影响和认识 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；‎ ‎（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；‎ ‎（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。‎ 五、对外交往 ‎1.常考设问：对外交往的发展对我们的启示 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）开放利于进步，闭关导致落后；‎ ‎（2）独立自主、平等互利是外交的保障；‎ ‎（3）国家利益是外交的出发点；‎ ‎（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；‎ ‎（5）外交政策要随着时代发展不断变化。‎ 六、民族复兴 ‎1.常考设问：如何实现中华民族伟大复兴 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；‎ ‎（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；‎ ‎（3）青少努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。‎ 七、战争与和平 ‎1.常考设问：怎样才能有效地避免战争 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）反对战争，珍爱和平；‎ ‎（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；‎ ‎（3）防止军国主义和极右势力抬头；‎ ‎（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；‎ ‎（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。‎ 八、民族团结 ‎1.常考设问：如何维护民族统一 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；‎ ‎（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；‎ ‎（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；‎ ‎（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。‎ 九、两岸关系与祖国统一 ‎1.常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；‎ ‎（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；‎ ‎（3）加强领导人对话和两岸人员往来；‎ ‎（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；‎ ‎（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的 交流活动等。‎ 十、改革与制度创新 ‎1.常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）改革必须适应生产力的发展要求；‎ ‎（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；‎ ‎（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；‎ ‎（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。‎ 十一、侵略与反抗 ‎1.常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）落后就要挨打，弱国无外交；‎ ‎（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；‎ ‎（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。‎ 十二、思想解放 ‎1.常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；‎ ‎（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。‎ 十三、党的发展历程 ‎1.常考设问：对党的发展历程的启示 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）没有共产党就没有新中国；‎ ‎（2）只有中国共产党才能救中国；‎ ‎（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；‎ ‎（4‎ ‎）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。‎ 十四、改革开放 ‎1.常考设问：由中国改革开放得到的启示 ‎2.答案模版：‎ ‎（1）坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革开放；‎ ‎（2）要结合本国国情，实事求是，不能照搬别人的经验；‎ ‎（3）要符合历史发展潮流，生产关系要适应生产力的发展。‎ 十五、民主与法制 ‎1.常考设问：对民主法制建设的认识 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；‎ ‎（2）民主与法制建设是一个不断发展完善的过程；‎ ‎（3）不同国家的民主法制建设可以取长补短，互相借鉴；‎ ‎（4）民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化 建设的重要保障。‎ 十六、经济全球化 ‎1.常考设问：中国如何应对经济全球化 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）积极参与经济全球化，重视区域合作，与各国实现互利共赢；‎ ‎（2）中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效政策，重视科技创新，促进 经济的高速发展；‎ ‎（3）引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展。‎ 十七、世界政治格局 ‎1.常考设问：面对复杂多变的政治形势，中国应该如何做/如何应对 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）以经济建设为中心，大力发展教育科技，实施科教兴国战略，提高综合国力；‎ ‎（2）积极参与国际活动，加快自身发展，积极抓住机遇，迎接挑战，努力成为维护世界和 平与发展的一支重要政治力量；‎ ‎（3）奉行独立自主的和平外交政策，推动建立公正、合理的国际政治新秩序。‎ 十八、传统文化 ‎1.常考设问：我们应该如何对待传统文化 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）_________坚持弘扬优秀民族传统文化，取其精华，去其糟粕；‎ ‎（2）自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀；‎ ‎（3）积极宣传民族传统文化；‎ ‎（4）丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。‎ 十九、三农与民生 ‎1.常考设问：解决“三农”问题的措施 ‎2.答案模板：‎ ‎（1）重视农业，加强农村基础设施的建设；‎ ‎（2）加大农业资金投入，坚持税费改革；‎ ‎（3）加强、加大向农民宣传农业技术等的力度；‎ ‎（4）注重调动农民的生产积极性。‎ 模块四 小部分历史知识点 只是看着资料整了几条…用处似乎不大 ‎1.商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器 ‎2.春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。‎ ‎3.公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。‎ ‎4.公元前 60 年，西汉政府在西域设置西域都护标志着成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。‎ ‎5.我国古代史上，由少数民族建立的第一个全国统一的封建王朝是元朝，第二个是清朝。‎ ‎6. 1991 年 12 月，白、红、蓝三色旗取代了镰刀、锤子、红旗。以此为标志而结束的苏联在历史上存在了 69 年。苏联解体标志着两极格局的彻底瓦解，于是，世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期，出现了一超多强的局面。‎ ‎7.中国同盟会的性质是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。（1912 年宋教仁把同盟会改组为国民党）‎ ‎8.洋务运动的历史意义：洋务运动引进了西方的科学技术，创办了近代企业，培养了一批科技人才，对中国资本主义的发展具有一定的促进作用。它启动了中国社会的近代化，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张，但它没有从根本上触动封建制度，成效不大，没有使中国富起来。‎ ‎9. 辛亥革命的历史意义:辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它不仅推翻了清朝的统治，也埋藏了两千多年的封建帝制，资产阶级共和国的旗帜在中国上空飘扬，有利于中国资本主义的发展和社会的进步；民主共和国的观念深入人心。‎ ‎10. 新文化运动的内容和意义。内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。意义：新文化运动是一场思想解放运动，特别是马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。‎ ‎11. 五四运动的意义:五四运动是一次伟大的爱国运动。运动中，无产阶级开始登上政治舞台，五四运动以彻底的不妥协的反帝反封建的姿态出现。并取得一定的胜利成果，它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。‎ ‎12.中国共产党1921 年在上海成立。中国共产党是完全新型的，以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。意义：中国共产党的成立是开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。‎ ‎13.文艺复兴的实质是一场伟大的思想解放运动。它冲破了封建教会的束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。‎ ‎14.《法典》确立了资本主义社会的立法规范，发展资本主义工商业，多次发动战争，打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响。‎ ‎15. 《共产党宣言》的作者是马克思和恩格斯，发表于 1848 年 2月，它的发表标志着科学社会主义的诞生。科学社会主义，马克思主义哲学和马克思主义政治经济学三个部分组成了马克思主义。在马克思主义的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展起来。‎ ‎16.90年代前期，纳米比亚获得独立，南非废除了种族隔离制度，欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束。‎ ‎17.20 世纪 80 年代末，东欧各国在苏联戈尔巴乔夫改革和西方“和平演变”的影响下，发生剧变。东欧剧变是指东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权、社会制度随之发生变化。‎ 模块五 大部分历史事件（或关键词）与说检（上册）对应页码 备注：加粗字为重点（编者个人观点可能不太靠谱，建议加以修改），红字为易错字 u 中国古代史·····················说检p1-6‎ 秦始皇统一六国、巩固统一措施及疆域-------------------------说检p1-2‎ 西汉汉武帝、张骞出使西域、丝绸之路、科举制、李世民---------说检p2‎ 武则天、唐玄宗、文成公主出嫁、日本遣唐使、鉴真、玄奘-------说检p3‎ 郑和七下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾-------------------说检p4‎ 驻藏大臣、伊犁将军、闭关锁国、青铜器、医学成就-------------说检p4‎ 都江堰、长城、故宫、四大发明、隋朝大运河-------------------说检p5‎ 汉字的演变、百家争鸣、佛教、道教---------------------------说检p5-6‎ ‎《史记》诗词 四大名著书法 绘画 雕塑------------------------说检p6‎ u 中国近代史·····················说检p7-15‎ 虎门销烟、第一次鸦片战争、太平军---------------------------说检p7‎ 第二次鸦片战争、左宗棠收复新疆-----------------------------说检p7-8‎ 甲午战争、义和团运动、八国联军侵华-------------------------说检p8‎ 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动-------------------说检p8-10‎ 五四运动、中共一大、黄埔军校、国民革命军北伐、国民政府-----说检p10‎ 南昌、秋收起义、井冈山革命根据地、遵义会议、长征-----------说检p11‎ 九一八事变、西安事变、卢沟桥（七七）事变-------------------说检p11-12‎ 台儿庄战役、百团大战、中共七大、日本投降、双十协定---------说检p12‎ 内战爆发、挺进大别山、辽沈、淮海、平津战役、南京解放-------说检p13‎ 张謇“实业救国”、荣氏企业---------------------------------说检p13‎ 轮船 火车 电报 照相 电影在中国出现、《申报》、商务印书馆---说检p14‎ 辛亥革命习俗变化-------------------------------------------说检p14‎ 詹天佑、侯德榜、魏源、严复、京师同文馆、京师大学堂---------说检p15‎ u 中国现代史··················说检p16-24‎ 第一届政协会议、开国大典、西藏和平解放---------------------说检p16‎ 抗美援朝、土地改革-----------------------------------------说检p16‎ 一五计划、1954年《宪法》、三大改造------------------------说检p17‎ 中共八大、大跃进、人民公社化运动---------------------------说检p17‎ 王进喜、焦裕禄、邓稼先、雷锋-------------------------------说检p18‎ 十一届三中全会、家庭联产承包责任制-------------------------说检p18‎ 对外开放格局、国有企业改革、1982《宪法》-------------------说检p19‎ 十二大、十三大、十四大、十五大、南巡讲话、邓小平-----------说检p19‎ 民族区域自治制度、一国两制、海协会、海基会-----------------说检p20‎ 国防建设（科技强军战略）、和平共处五项原则-----------------说检p21‎ 万隆会议、中国恢复在联合国的席位---------------------------说检p21‎ 中美建交、中日建交、我国加入APEC与WTO，成立上合组织-------说检p22‎ 两弹一星、神舟五号、籼型杂交水稻---------------------------说检p22‎ ‎863计划、计算机对生活影响、科教兴国、文化与体育成就--------说检p23‎ 安居工程、社会生活的变化-----------------------------------说检p24‎ u 世界古代史·····················说检p24-27 ‎ 古埃及、古印度、古巴比伦-----------------------------------说检p24 ‎ 古希腊、伯利克里、雅典民主政治、罗马帝国-------------------说检p25 ‎ 大化改新、伊斯兰教、丕平献土、西欧城市兴起（琅城）---------说检p25 ‎ 居士坦丁堡陷落（拜占廷帝国灭亡）---------------------------说检p26‎ 希波战争、亚历山大大帝东征、马可波罗来华-------------------说检p26‎ 象形、楔形文字、基督教、古典文学、阿基米德、巴黎圣母院-----说检p26-27‎ u 世界近代史··················说检p27-34‎ 文艺复兴、新航路开辟、圈地运动、《权利法案》----------------说检p27‎ 美国独立战争、《人权宣言》、华盛顿、拿破仑、《法典》----------说检p28‎ 第一次工业革命、三角贸易-----------------------------------说检p28-29‎ 英国东印度公司的殖民侵略、“日不落帝国”--------------------说检p29-30‎ 玻利瓦尔、章西女王、美国南北战争、俄国1861年改革----------说检p30‎ 明治维新、宪章运动、《共产党宣言》、巴黎公社、《国际歌》------说检p31‎ 第二次工业革命、第一次世界大战-----------------------------说检p31-33‎ 牛顿、达尔文、爱因斯坦、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭-------------说检p33‎ 莎士比亚、列夫·托尔斯泰、达·芬奇、梵高、贝多芬-----------说检p33-34‎ u 世界现代史··················说检p34-41‎ 十月革命、新经济政策、苏联成立、斯大林模式-----------------说检p34-35‎ 凡尔赛—华盛顿体系、资本主义世界经济危机、罗斯福新政-------说检p35‎ 德国、意大利法西斯政府、1931日本侵华、轴心国集团形成-------说检p35-36‎ 慕尼黑阴谋、第二次世界大战---------------------------------说检p36‎ ‎《联合国家宣言》、雅尔塔体系（两极格局）--------------------说检p36‎ 二战转折（斯大林格勒战役、诺曼底登陆、原子弹）-------------说检p37‎ 战后美国与日本经济的发展、欧洲联盟的形成-------------------说检p37‎ 戈尔巴乔夫改革、苏联解体、匈牙利改革-----------------------说检p37-38‎ 印巴分治、中国、新加坡与韩国的发展-------------------------说检p38‎ 非洲独立运动、古巴建立革命政府、巴拿马收回运河主权---------说检p38‎ 以色列、中东战争、阿以冲突---------------------------------说检p38‎ 美苏冷战、经济全球化、世贸组织成立、科索沃战争、一超多强---说检p39‎ 第三次科技革命、德莱塞、罗曼·罗兰-------------------------说检p40‎ 毕加索、达利、爵士乐、甲壳虫乐队---------------------------说检p40-41‎ ‎ 经济发展 思想解放 政治变革 ‎ 资本主义萌芽 文艺复兴 英国资产阶级革命 ‎ 初步发展 启蒙运动 美法革命 工业革命 马克思主义 俄日改革 ‎ 无产阶级斗争 第二次工业革命 一战 模块一二来自河南省高中阶段招生信息服务平台（微信公众号），模块三来自戴春旭同学，整个文档由李泽铖整理，希望可以帮助到大家！祝大家中考顺利，考入理想的学校！‎