2017年度中考物理（分子热运动 内能）一轮复习题 6页

第 29讲 分子热运动 内能 考纲要求 备考指津 1.通过观察和实验，初步了解分子动理 论，能用分子动理论的观点解释某些现 象。 2．了解内能的概念，能简单描述温度和 内能的关系，知道改变物体内能的两种方 式。 本专题考查的主要内容有：分子动理论， 内能的概念及改变方法。同学们在复习中 绝不能单纯地记忆，而要消化，并灵活运 用于生产、生活、科技的情景中。预计在 今后中考中，用分子动理论观点解释某些 热现象，将是中考的重点。 考点 1 分子动理论 (1)分子间有间隙：物质是由分子组成的，组成物质的分子之间存在间隙，如将一定体 积的水和酒精混合，则混合后的体积比原来水和酒精的体积之和要小，就是因为水和酒精中 的分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方中去，所以总体积要变小。 (2)分子在不停地运动：一切物质内的分子都在永不停息地运动着。①扩散现象：不同 物质相互接触时，彼此进入对方中去的现象叫扩散现象。②扩散现象既证明了组成物质的分 子间存在着间隙，又证明了组成物质的分子是运动的。③温度越高，扩散现象越明显，说明 分子运动越剧烈，因此分子运动的速度与温度有关，温度越高，分子运动的速度越大。 (3)分子间存在着相互作用的引力和斥力：物体很难被压缩，说明分子间存在着斥力； 物体很难被拉伸，说明分子间存在着引力。组成物质的分子间的引力和斥力是同时存在的。 (4)分子动理论：①物质是由分子组成的，分子非常小，物体内分子的数目非常多；② 组成物质的分子在永不停息地运动着；③分子间存在着相互作用的引力和斥力。 (5)分子间的作用力与物质的状态：①固体：分子间的作用力较强，因而固体有一定的 体积和形状。②液体：分子间的作用力较弱，因而液体没有确定的形状，但有一定的体积。 ③气体：分子间的作用力非常弱，几乎为零，气体分子能沿各个方向运动，因而气体既没有 确定的形状，也无一定的体积。 考点 2 内能 (1)内能的概念 物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和。 温度升高，物体的内能增大，温度降低，物体的内能减少。 内能与机械能的区别： ①内能与分子热运动和分子间相互作用有关；机械能与整个物体的机械运动情况有关， 它们是两种不同形式的能量。②一切物体都有内能，但不是所有的物体都具有机械能。 (2)改变物体内能的两种方法 ①做功可以改变物体的内能 外界对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体对外界做功，物体的内能减少，温 度降低。可以用做功来量度物体内能的变化。 做功改变物体内能的实质是内能和其他形式能之间的相互转化。 ②热传递可以改变物体的内能 物体吸收热量，其内能增加；物体放出热量，其内能减少。 可以用吸放热量的多少来量度物体内能的变化。 热传递改变物体内能的实质是内能在物体间的转移，能的形式不变。 (3)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。 1．栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。以下分 析错误．．的是( )。 A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动 C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙 2．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )。 A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．0 ℃的冰没有内能 C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高 3．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )。 A．用锯锯木头 B．热水中放入冰块，水温下降 C．两手相互摩擦，手发热 D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 4．将体积分别为 V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积 V______V1＋V2(选 填“＜”“＝”或“＞”)，这一实验表明液体分子间有______。 5．“神舟”七号的成功发射是我国航天事业的又一壮举，飞船被火箭从发射塔推向高 空，这是利用内能________；火箭升空的瞬间，塔下大水池里的水由于________，内能增加， 迅速升温沸腾。 分子运动的判断方法 由于分子太小，我们无法通过肉眼直接观察其运动情况，但我们可以通过大量的宏观现 象，间接地证实分子是运动的。如在墙角堆煤，过一段时间，墙壁表面和靠近表面的浅层都 变黑了；在一杯水里滴入一滴红墨水，过一会整杯水都变红了；将一个装有空气的瓶子倒放 在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，抽掉两瓶间的玻璃板后，两瓶气体混合在 一起，颜色变得均匀。以上三种现象，都是相互接触的两种不同物质彼此进入对方的现象。 物理上把这种现象叫做扩散现象，扩散现象有力地证明了分子在永不停息地做无规则运动。 物体内部大量分子的无规则运动是微观粒子的一种运动，它与宏观物体的运动是两种不 同性质的运动，宏观物体由于受到各种外力的作用，它的运动有一定的规律，一般我们能看 见。如空气的流动，它属于机械运动，而不是分子的运动；打扫室内卫生时，灰尘在空气中 飞舞是宏观物体在外力作用下的机械运动；一滴墨水落入水中形成的一长串墨迹，主要是墨 水滴在重力作用下运动的轨迹，也是机械运动的结果。 【例题】 我们的家乡芜湖四季如画。下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是 ( )。 A．初春的镜湖柳絮飞扬 B．盛夏的陶辛荷花飘香 C．深秋的赭山落叶飘零 D．寒冬的长江烟波浩淼 解析：选项 A、C、D所描述的是物体的机械运动，而不是分子的运动。只有选项 B说明 分子在永不停息地做无规则运动。 答案：B 解决此类问题，不要把可见的微小物体当成分子，也不要把微小物体的机械运动当成 分子运动。 1．(2012·江苏扬州中考)下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是( )。 A．春天柳枝摇曳 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶飞舞 D．冬天瑞雪飘飘 2．(2012·四川成都中考)分别在冷水和热水中同时滴入一滴墨水，5 s 后的现象如图 所示，该现象说明( )。 A．只有热水中的分子在做热运动 B．热水有内能，冷水没有内能 C．温度越高，分子运动越剧烈 D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 3．(2011·山西中考)用酒精灯给试管加热，如图所示，关于试管口软木塞冲出的过程 中，下列说法正确的是( )。 A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大 B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能 C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同 D．试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的 4．(2011·甘肃兰州中考)在刚刚装修好的房间内，能闻到强烈的甲醛气味，这是由于 甲醛分子________造成的。研究表明吸入或接触甲醛会对人体造成多种危害，因此应尽量避 免吸入或接触甲醛。 5 ． (2011· 山 东 烟 台 中 考 ) 从 物 理 学 角 度 看 ， 如 图 所 示 的 情 景 说 明 ___________________。 6．(2011·山东济宁中考)各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中 示例完成表格。 能量转化 实例 化学能转化为电能 干电池对外供电 用电熨斗熨衣服 机械能转化为内能 1．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进 行解释的是( )。 A．风的形成 B．烟从烟囱中冒出 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 D．离花园较远处就能闻到花香 2．如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味，这是因为( )。 A．分子在永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间存在斥力 D．分子间存在引力 3．下列关于内能的说法，正确的是( )。 A．0 ℃的冰块内能为零 B．温度低的物体一定比温度高的物体内能小 C．运动的物体一定比静止的物体内能大 D．物体的温度升高，内能一定增加 4．下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( )。 A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热 5．关于温度、热量和内能的说法中不正确．．．的是( )。 A．0 ℃的冰块也有内能 B．温度高的物体，内能一定大 C．物体吸收热量，温度不一定升高 D．铁块吸收热量，内能一定增大 6．用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化 氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是______(选 填“A”或“B”)瓶。根据__________现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子 _____。若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃，④30 ℃。则在______温度下(填序号) 气体扩散最快。 7．如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将________ 能转化为________能，这是通过________的方式实现的。 8．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚 的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过______________方式使玻 璃筒内的空气______增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图乙是通过______ 方式把试管里的水加热至沸腾。 9．如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过______使两 者接触处温度急剧升高，内能增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在 _______力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。 10．根据图中提供的信息回答下列问题。 (1)问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？ 回答：________________________________________________________________； (2)问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？ 回答：________________________________________________________________； (3)提出一个与物态变化有关的问题并回答。 问题：________________________________________________________________? 回答：________________________________________________________________。 参考答案 基础自主导学 自主测试 1．A 2.C 3.B 4．答案：＜ 间隙 5．答案：做功 吸收热量 知能优化训练 中考回顾 1．B 2.C 3.B 4．答案：无规则运动 5．答案：做功可以改变物体的内能(或摩擦可以生热) 解析：改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。寒冷的冬天，用力搓手可以将机械 能转化为内能，即摩擦生热，是通过做功改变了物体的内能。 6．答案：电能转化为内能 钻木取火 解析：各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，用电熨斗熨烫衣服是将电能转 化为内能；在中国古代，钻木取火的过程是将机械能转化为内能。 模拟预测 1．D 风的形成是空气流动的结果，属于机械运动，选项 A 错；烟从烟囱中冒出，是机 械运动，选项 B 错；用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体，是因为橡胶棒带了电，能够吸 引轻小物体，选项 C 错；离花园较远处就能闻到花香，是扩散现象，是分子无规则运动的结 果。 2．A 3．D 任何物体都具有内能；内能是所有分子的动能、势能总和，温度高的物体内能不 一定大，物体动能与物体内能是两种不同形式的能量；物体温度升高，分子平均动能增大、 内能增大。 4．D 5．B 一切物体都具有内能；内能是分子动能与分子势能的总和，温度高，分子动能大， 但内能不一定大；晶体熔化时吸热不升温；铁块吸热，内能增大。 6．答案：B 红棕色气体进入 A 瓶中 永不停息地做无规则运动 ④ 解析：二氧化氮的密度比空气的密度大，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气 体的瓶子应放在下面。温度越高，扩散越快。 7．答案：机械 内 做功 8．答案：做功 内能 热传递 9．答案：做功 引 解析：在旋转过程中，铝件和铜件都要克服摩擦力做功，使二者的内能增加，温度升高， 二者分子活动加剧，在分子之间引力的作用下，使两者紧密结合在一起。 10．答案：(1)由于塞子具有惯性 (2)内能转化为动能 (3)塞子冲出试管口后，“白气”是如何形成的？水蒸气液化形成的 解析：塞子冲出试管后继续向前运动，是由于塞子具有惯性；塞子被推出的过程中，内 能转化为动能；提出的问题只要合理即可。 ）