中考数学专题复习分类练习 数据分析 3页

‎2019年中考数学复习专题分类练习---数据分析 ‎1.某学校为了了解本校学生采用何种方式上网查找所需要的学习资源，随机抽取部分学生了解情况，并将统计结果绘制成频数分布表及频数分布直方图．‎ 上网查找学习资源方式频数分布表 查找方式 频数 频率 搜索引擎 ‎16‎ ‎32%‎ 专题网站 ‎15‎ a 在线网校 ‎4‎ ‎8%‎ 试题题库 ‎10‎ ‎20%‎ 其他 b ‎10%‎ ‎（1）频数分布表中a，b的值：a=　 　；b=　 　；‎ ‎（2）补全频数分布直方图；‎ ‎（3）若全校有1000名学生，估计该校利用搜索引擎上网查找学习资源的学生有多少名？‎ ‎2.在对某超市销售的价格相当的甲、乙、丙3种大米进行质量检测时，质检部门共抽查大米200袋，质量评定分为A，B两个等级级优于级，相应数据的统计图如下图所示．‎ 根据所给信息，解决下列问题：‎ ‎（1） ， ；‎ ‎（2）已知该超市现有乙种大米750袋，根据检测结果，估计该超市乙种大米中有多少袋B级大米？；‎ ‎（3）对于该超市的甲种大米和丙种大米，你会选择购买哪一种？简述理由．‎ ‎3.如图是甲、乙两名射击运动员的10次射击测试成绩的折线统计图.‎ ‎（1）根据折线图把下列表格补充完整；‎ 运动员 平均数 中位数 众数 甲 ‎8.5‎ ‎9‎ 乙 ‎8.5‎ ‎（2） 根据上述图表运用所学统计知识对甲、乙两名运动员的射击水平进行评价并说明理由.‎ ‎4.某校决定加强羽毛球、篮球、乒乓球、排球、足球五项球类运动，每位同学必须且只能选择一项球类运动，对该校学生随机抽取进行调查，根据调查结果绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图：‎ 运动项目 频数人数 羽毛球 ‎30‎ 篮球 a 乒乓球 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。36‎ 排球 b 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。足球 ‎12‎ 请根据以上图表信息解答下列问题： 频数分布表中的______，______； 在扇形统计图中，“排球”所在的扇形的圆心角为______度； 全校有多少名学生选择参加乒乓球运动？ ‎ 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?‎ ‎5.甲、乙两校参加市××局举办的初中生英语口语竞赛，两校参赛人数相等.比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表. ‎ 甲校成绩扇形统计图 甲校成绩条形统计图 ‎ 乙校成绩统计表 分数 ‎7分 ‎8分 ‎9分 ‎10分 人数 ‎11‎ ‎0‎ ‎8‎ ‎(1)在图①中，“7分”所在扇形的圆心角等于 °.‎ ‎(2)请将图②的统计图和乙校成绩统计表补充完整;‎ ‎(3)经计算，甲校的平均分是8. 3分，中位数是8分，请写出乙校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.‎ ‎6.甲、乙两校参加区××局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等．比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表．‎ 甲校成绩统计表 分 数 ‎7分 ‎8分 ‎9分 ‎10分 人 数 ‎11‎ ‎0‎ ‎8‎ ‎（1）在如图中，“7分”所在扇形的圆心角等于______°．‎ ‎（2）请你将如图的统计图补充完整．‎ ‎（3）经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分，请写出甲校的平均分、中位数；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好．‎ ‎7.某数学学习网站为吸引更多人注册加入，举行了一个为期5天的推广活动.在活动期间，加入该网站的人数变化情况如下表所示:‎ ‎(1)表格中 ， ；‎ ‎(2)请把下面的条形统计图补充完整;‎ ‎ (3)根据以上信息，下列说法正确的是 (只要填写正确说法前的序号).‎ ‎ ①在活动之前，该网站已有3 200人加入;‎ ‎ ②在活动期间，每天新加入人数逐天递增;‎ ‎ ③在活动期间，该网站新加入的总人数为2 528人.‎