2019中考物理二轮单元练习知识练习声现象 5页

‎2019中考物理二轮单元练习知识练习-第1单元声现象 本单元在中考中的热点是声音的产生和传播、声音的三种特性、噪声的控制及声的利用等，试题多以填空、选择、实验、简答等形式出现，分值约占总分的4％、近年也有一些探究性试题出现，试题内容大多是结合学生熟悉的现象设置物理情景，让学生有身临其境的感觉，表达“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念、‎ 基础知识梳理 ‎1、声音是由物体的＿＿＿＿＿＿＿产生的，声音的传播需要＿＿＿＿＿＿＿，声音＿＿＿＿＿＿＿〔能／不能〕在真空中传播，通常情况下，声音在＿＿＿＿＿＿＿体中传播速度最大，在＿＿＿＿＿＿＿体中传播速度最小、‎ ‎2、通常情况下，声音在空气中的传播速度为＿＿＿＿＿＿M／S、声音具有能量，这种能量叫做＿＿＿＿＿＿＿能、‎ ‎3、声音的三个特性是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、声音的＿＿＿＿＿＿＿叫音调，音调与＿＿＿＿＿＿有关，声源振动的频率越高，声音的音调越＿＿＿＿＿＿、‎ ‎4、振动的快慢常用每秒振动的次数——＿＿＿＿＿＿＿表示，其单位为＿＿＿＿＿＿＿，简称＿＿＿＿＿＿＿，用符号＿＿＿＿＿＿＿表示、‎ ‎5、（1）声音的强弱叫做＿＿＿＿＿＿＿，声源振动的幅度称为＿＿＿＿＿＿＿、（2）声源的振幅越大，响度越＿＿＿＿＿＿、（3）响度还与声源到人耳的距离有关，声源到人耳的距离越大，响度越＿＿＿＿＿＿＿、‎ ‎6、听许多人讲话时，即使未看到人，我们也可以分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的不同；在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的＿＿＿＿＿＿＿；分别用大小不同的力拨动同一根琴弦，发生声音的＿＿＿＿＿＿＿不同、‎ ‎7、动听的、令人愉快的声音叫＿＿＿＿＿＿＿，它的波形是＿＿＿＿＿＿＿〔有／无〕规律的；难听的、令人厌烦的声音叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它的波形是＿＿＿＿＿＿＿〔有／无〕规律的，人们用＿＿＿＿＿＿＿为单位来表示声音的强弱，＿＿＿＿＿＿＿的声音为0DB、减弱噪声的主要途径有：（1）在＿＿＿＿＿＿＿控制噪声；（2）在＿＿＿＿＿＿＿控制噪声；（3）在＿＿＿＿＿＿＿控制噪声、‎ ‎8、－般人耳能听到的声波的频率范围是＿＿＿＿＿＿＿HZ至＿＿＿＿＿＿＿HZ，我们把它叫做可听声、‎ ‎9、频率高于20000HZ的声波叫做＿＿＿＿＿＿＿波，频率低于20HZ的声波叫做＿＿＿＿＿＿＿波、‎ 典型例题分析 ‎1、声音的产生与传播 例1如下图，喇叭在“唱歌”，发现撒在纸盒上的纸屑上下跳动，‎ 这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地＿＿＿＿＿＿、‎ ‎【分析】这是一道通过现象说明问题的题目、喇叭“唱歌”的声音是由 纸盆产生的，此时撒在纸盆上的纸屑在上下跳动，而纸屑的跳动是由纸盆引 起的，这说明纸盆发声时在振动、这个现象进一步说明发声的物体一定在振动，任何状态的物体振动都能产生声音，但有的振动可以直接观察到，有的那么需要通过转换法来认识、‎ ‎【答案】振动 ‎2、声音的特性 例2〔2017无锡〕日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的＿＿＿＿＿＿＿很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的＿＿＿＿＿＿＿不同、‎ ‎【分析】声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；声音的特性有音色、音调和响度，人们是根据音色来分辨不同的声音、‎ ‎【答案】响度音色 ‎3、噪声的危害与控制 例3〔2017潍坊〕噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，以下事例中属于阻断噪声传播的是（）‎ ‎【分析】停止施工是机械停止工作，防止噪声产生；双层窗的特点是它的内外两层之间形成空气层，主要作用是保温和隔音、是在传播过程中阻断噪声；禁止鸣笛是防止噪声产生；耳罩的作用是防止声音进入人耳，应选B、‎ ‎【答案】B ‎4、人耳听不到的声音 例4科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）‎ A、蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行 B、蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 C、蝙蝠在飞行时发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 ‎【分析】蝙蝠在飞行时发出的声波频率超过了20000HZ，属超声波，这种波遇到物体后能反射回来，被蝙蝠接收，根据返回的信息，蝙蝠可以判断物体的距离、大小等情况、这就是回声定位原理、‎ ‎【答案】C 中考失分点 ‎1、把声音的音调与响度相混淆，对日常用语里声音的高低何时指音调、何时指响度不能辨别、‎ 例1男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的选项是（）‎ A、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B、“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 D、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 ‎【错解】A、B或C ‎【错解分析】错误原因是将音调和响度混为一谈，概念不清、日常用语里声音的高低有时指音调，有时指响度，解答此类问题时容易混淆，故解题时应注意科学用语和日常用语的区别，“女声”比“男声”轻那么说明“男声”响度大，“女声”响度小，‎ 物理课本中声音的“高”、“低”只用来描述音调，声音的“大”、“小”那么用来描述响度、“男低音”、“女高音”说明“男声”音调低，“女声”音调高、‎ ‎【正确答案】D ‎2、不会分析数据，从而不能进行归纳、总结出合理的信息、‎ 例2小明同学所在的课外科技活动小组，通过实验测出声音在几种物质中传播的速度，如下表所示：‎ 认真阅读表格，你一定能有所发现，请你写出其中的任意三条：‎ ‎（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；‎ ‎（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；‎ ‎（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、‎ ‎【错解】（1）在15℃的空气中声速最小，为340M／S（2）在铁棒中的声速最大，为5200M／S（3）在常见物质纯水中的声速为1497M／S ‎【错解分析】此题错解原因：一是没有对表中一些物质中的声速找出共性；二是不能说声速在某种介质中最大或最小，因为影响声速的因素较多，如温度、状态、介质的种类等、因此，要在平时的探究实验、动手实验中学会分析数据并进行归纳、总结，这对学好物理是种能力要求、‎ ‎【正确答案】（1）声音在不同物质中传播速度不同（2）声音在介质中的传播速度与介质的温度有关（3）声音在金属中的传播速度一般比液体中快，在液体中的传播速度一般又比气体中快 习题精练 ‎【一】基础训练 ‎1、将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如下图、通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音、用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小、对以上现象的解释，以下说法错误的选项是（）‎ A、听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B、听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C、看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播 D、看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃 ‎2、如下图，小王同学正在弹奏吉他，以下说法错误的选项是（）‎ A、在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B、吉他声只能在空气中传播 C、吉他声的响度大小与弹奏时所用的力度有关 D、吉他声具有能量 ‎3、有一种电子牙刷，如下图，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服、关于电子牙刷，正确的说法是（）‎ A、刷牙时，人听不到超声波是因为超声波不能在空气中传播 B、超声波的音调很低，所以人听不到 C、超声波不是由物体振动产生的 D、超声波能传递能量 ‎4、关于声现象，以下说法正确的选项是（）‎ A、声音是电磁波，它可以在真空中传播 B、某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 C、声音在不同物质中的传播速度均为340M／S D、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 ‎5、中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有＿＿＿＿＿＿＿；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于＿＿＿＿＿＿＿HZ；阳光下，白雾渐渐消失，这是＿＿＿＿＿＿＿〔填物态变化名称〕现象，属＿＿＿＿＿＿＿〔吸／放〕热过程、‎ ‎6、科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过20S收到回波信号、该处海水深＿＿＿＿＿＿＿M（声音在海水中的传播速度约1500M／S）、这种方法＿＿＿＿＿＿〔选填“能”或“不能”〕用来测量地球和月球之间的距离，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、‎ ‎【二】提高训练 ‎7、以下四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族（）‎ A、光波B、电磁波C、超声波D、无线电波 ‎8、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式、演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象、以下说法正确的选项是（）‎ A、“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B、“呼麦”中的声音是振动产生的 C、“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 ‎9、液体中的声速与温度有关，关系式为VT＝V0＋A〔T－T0〕，其中：V1表示温度为T时的声速，T0为表格中指出的温度，V0表示温度为T0时的声速，A为温度系数、‎ 可见，水中的声速随温度升高而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、如下图，是酒精、水和水银中声速随温度变化图像，其中＿＿＿＿＿＿＿表示酒精中声速的规律、‎ ‎10、小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计如下实验进行探究，请阅读并回答以下问题：‎ 实验步骤：‎ ‎（1）先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；‎ ‎（2）把闹钟放到一个鞋盒罩，将衣服盖在盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；‎ ‎（3）分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：‎ 回答以下问题：‎ ‎（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越＿＿＿＿＿＿＿〔选填“大”或“小”〕的原理、‎ ‎（2）根据小华所得数据可知粗糙材料比平滑材料隔音性能＿＿＿＿＿＿＿〔选填“好”或“差”〕，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料＿＿＿＿＿＿＿〔选填“强”或“弱”〕、‎ 参考答案 ‎【知识梳理】‎ ‎1、振动介质不能固气2、340声3、音调响度音色高低频率高 ‎4、频率赫兹赫HZ5、（1）响度振幅（2）大（3）小6、音色音调响度 ‎7、乐音有噪声无分贝（DB）人耳刚刚能听到（1）声源处（2）传播过程中（3）人耳处8、20200009、超声次声 ‎【习题精练】‎ ‎【一】基础训练 ‎1、C2、B3、D4、B5、能量20000汽化吸6、15000不能声音不能在真空中传播 ‎【二】提高训练 ‎7、C8、B9、增大C10、（1）小（2）好强